资源简介

(共24张PPT)
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课前准备
教学分析
学习目标
了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
了解水污染的来源、危害和防治。
了解静置、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的过程。
了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
课前准备
学习重点 知道常见的净化水的方法。
学习难点 掌握过滤浑浊泥水的操作方法以及注意事项。
学习方法 查阅资料、实验操作、讨论交流。
教具准备 PPT 课件、铁架台、铁圈、漏斗、试管、玻璃棒、烧杯、滤纸。
教学内容
01
情境引入
02
互动新授
03
拓展提高
04
课堂小结
点我喔
情境引入
为什么说水是生命之源 为什么科学家把探测火星上是否有水存在,作为探究火星上有无生命现象的突破口 水对生命活动、农林牧渔业生产等方面有何作用 接下来我们带着疑问进入我们今天的学习吧！
互动新授
地球表面约 71%被海洋覆盖者,海洋是地球上最大的储水库,海水约占地球水储量的 96.53%;海水中已被发现的化学元素有80多种,其中含量最高的是氧元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。
由于一切生命活动都离不开水,所以说“水是生命之源”,有水存在才有生命现象。工业、农业、渔业、畜牧业、林业,生产、生活都离不开水;水还是人类文明发展的重要物质之一;是人类智慧的来源和情感的寄托。
互动新授
水是人类宝贵的自然资源,是生命之源，你同意“水是取之不尽,用之不竭的”这种说法吗
我们来看看“地球咸水、淡水的储量比”,图片信息说明了什么
地球上水的储量虽然很大,但大部分是含盐量很高的海水。陆地水中也有咸水，淡水只约占地球水储量的2.53%,其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中,难以被人类直接利用。
互动新授
我们通过图片可以得到什么信息
我国水资源分布不平衡,东多西少、南多北少,降雨时间集中
互动新授
【探究活动2】保护水资源
赤潮
墨西哥湾原油泄漏事件
北京沙尘暴
互动新授
水污染带来严重灾害:主要来源于工业生产中的废气、废水、废渣；农业生产中过量施用的农药和化肥;生活污水的任意排放;船舶的航行等方面。水污染使水体及其周围的生态平衡遭到破坏,不仅影响工农业生产,还会直接危害人体健康。
【思考】通过观看以上照片，思考一下水污染的来源和带来的灾害。
互动新授
【小组讨论】同学们认为应该如何解决水资源短缺和防止水污染呢
应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水;
通过修建水库和实施跨流域调水等措施,有效改善了水资源时空分布不均的局面,解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题,为调配水资源和防洪发挥了重要作用;
污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后,可作为工业生产、农业溉、林绿化或景观用水。
互动新授
作为一名学生,我们可以为保护水资源做些什么呢
“展示家庭节水高招”：一水多用、手洗代替机洗、使用节水马桶、随手关紧水龙头……
“设想社会公共节水设施”：感应的、脚踩的水龙头,花圃、草地、农田改喷灌为滴灌,提高水的利用率,节约用水;
提出“提高全社会节水意识”的倡议:向身边的亲人、朋友宣传节水方法和建议。
互动新授
自来水厂净水的过程包括哪些步骤
自来水厂净水的过程包括:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→用户;
在净化水的过程中,沉降、过滤、吸附分别除去什么杂质 每个步骤属于什么变化
沉淀和过滤操作能除去不溶性物质;
吸附操作既能除去不溶性物质,也能吸附一些溶解的杂质,除去异味;
只有消毒过程属于化学变化。
互动新授
我们的生活用水虽然称自来水,但并不是天然水随便就可以得到的,要经过复杂的生产流程,如加混凝剂沉降、过滤、氯气消毒等步骤,自来水也是来之不易的,所以我们要节约用水。
互动新授
在某些农场或山区,常年面对的都是浑浊的泥水,如何能尽快地将水中悬浮的小颗粒沉降、让水变得澄清、可以健康饮用呢 接下来我们一起了解净水的常见方法。
互动新授
实验室或生活中,净化水的方法有:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性炭吸附或蒸馏。
【总结】
互动新授
过滤的操作可以概括为“一贴二低三靠”,其中操作注意事项有:
“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”是指滤纸边缘略低于漏斗口;液面低于滤纸边缘。
“三靠”是指漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒的末端轻轻斜靠在三层滤纸的一边;倾倒液体时烧杯靠在玻璃棒上。
互动新授
按照操作步骤,请各实验小组的同学们共同完成浑浊泥水过滤的实验。
【想一想】生活中可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗进行过滤呢？请同学们设计简易的净水装置。
【制作活动】 用矿泉水瓶、木炭、石子、细沙、纱布、棉花等自制净水装置。并展示一下。
【实验】
展示
互动新授
大家充分发挥了集体的智慧,制作的净水器既简单又实用。刚才有一组同学在自制净水器中加了类似木炭的物质——-活性炭,他们净化得到的水特别干净,活性炭有什么特殊的作用吗
用放大镜仔细观察,发现活性炭、木炭都有疏松的通道,色素被留在其中,称为“吸附作用”。活性炭具有很强的吸附作用,用于防毒面具的滤毒罐;在生产中用于糖的脱色、香烟过滤嘴、空气净化器、自来水厂水处理等方面。
互动新授
同学们找找看活性炭在生活中有哪些应用。
用于新装修的房间吸收有害气体;也用于私家车、办公室、网吧、厨房、卫生间等地方;还有冰箱去味剂就是活性炭。
经过沉降、过滤、吸附之后的水就可以放心饮用了吗
不可以放心饮用,还有一些溶于水的杂质和水中的微生物;要煮杀菌才可以饮用。
【讨论】
互动新授
我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水;不含或含较少可性钙、镁化合物的水叫作软水。怎样判断我们用的水是软水还是硬水呢
可用肥皂水区分硬水和软水；
水中产生丰富泡沫的是软水,泡沫少而且水面还有浮渣的是硬水。
【总结】
拓展提高
【实验】水的蒸馏
在烧瓶中加入自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。连接装置,使各连接部位严密不漏气,加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,收集约10 mL蒸馏水后,停止加热。
巩固扩展
【思考】
(1)蒸馏时加入沸石(或碎瓷片)的目的是什么
蒸馏时加入沸石(或碎瓷片)的目的是防止暴沸。
(2)温度计水银球的位置插入到支管口的原因是什么
温度计水银球的位置插入到支管口的原因是此温度计不是测水温,而是测支管口处水蒸气的温度。
课堂小结
水资源及其利用
保护水资源：一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染。
水资源现状
分布不均,人均不足
硬水的软化及硬水和软水的区分
水的净化方法
1
2
5
3
4
过滤的操作及注意事项

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