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2024年九年级上册历史默写（1）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.亚非四大文明古国： 、 、 、 。
2.古埃及被认为是“ 的赠礼”。
3.约从 开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在法老 统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，古埃及被 吞并。
4. 是古埃及天文学的突出成就之一，古埃及的 是世界上最早的文字之一。古埃及人还发展了数学；通过制作 增长了解剖知识，促进了医学的发展。
5.古埃及文明的象征是 ，是 的陵墓，是古埃及人智慧的结晶。典型代表是 。
6.古埃及的国王称“ ”，作为全国最高统治者，集军、政、财、 等大权于一身，具有无上的权威。
7.随着 ，金字塔越修越小，反映了 。
8.古代两河流域文明的发源地：西亚的 和 流经的两河流域。
9.约在公元前24世纪，两河流域实现初步统一。公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王 在位时完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的 国家。公元前1595年，古巴比伦王国被 灭亡。
10.两河流域的文明成果： 文字（苏美尔人发明）、计数法中的 进制、阴历。
11.《 》是两河流域文明成果，是迄今已知世界上第一部较为完整的 ，它维护 统治。
12.法典将古巴比伦人分为 ，无 的 和 三个社会等级。
13. 是奴隶的主要来源，古巴比伦也有 的现象。
14. 是古巴比伦的一大特征，男性家长拥有绝对权威。
15.法典当中还有许多关于租赁、雇佣、借贷等方面的规定，说明 在古巴比伦比较活跃。
16.公元前1500年左右， 入侵印度并建立国家。 统治时期是古代印度文明最鼎盛的时期。
17. 制度
（1）内容：
社会等级 名称 职责
第一等级 掌管祭祀
第二等级 掌管军事和行政权力
第三等级 从事农业畜牧业和商业
第四等级 主要由被征服居民构成，从事农牧渔业和手工业，为前三个等级服务
四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—— ，他们在社会上遭到歧视和侮辱。
（2）特点：各等级 ；各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的人不得 。
18.佛教：（1）创立：公园前6世纪，创始人是 （被称为 “ ”）。
（2）教义：反对第一等级婆罗门的特权，提出“ ”；宣扬“ ”。
2024年九年级上册历史默写（2）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.希腊城邦的突出特点是“ ”。最著名的城邦有 、最大的城邦是 。
2.希腊城邦的居民分为 和非公民，非公民包括 和 。希腊城邦的 有参与统治的权利， 是公民的义务。
3.公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛， 民主政治发展到高峰。
4. 是最高权力机构，具有 、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，还建立了 制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、 、 没有任何政治权利。
5.公元前4世纪，马其顿国王 建立了一个空前庞大的帝国，横跨欧亚非三洲，这个帝国被称为“ ”，他本人被称为“亚历山大大帝”。
6.亚历山大东征具有 性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富。但也促进了 的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
7.公元前 年，罗马建立了共和国。国家的决策权掌握在 手里，由两位 主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。罗马还设立了由平民自己选出的两名 ，有权否决对平民的不利决议。
8.公元前450年左右，罗马颁布了成文法——《 》，涉及诉讼程序、所有权、债务权、宗教法等内容，使 有了文字依据，在一定程度上遏制了 对法律的曲解和滥用。它也是罗马 建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
9.公元前73年， 发动奴隶起义，虽然遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
10.公元前49年， 率领军队进攻罗马城，控制了元老院，逼迫元老院任命自己为 。
11.公元前 年，屋大维首创“ ”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为 。
12.2世纪，罗马帝国进入黄金时期，横跨欧亚非三洲， 成了帝国的“内湖”。
13. 年，西罗马帝国在 的打击下灭亡。
14.《 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要贡献。
15.《 》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
16.古希腊哲学成就突出， 提出了“原子论”；苏格拉底主张人应该“ ”； 是一位百科全书式的学者。
17.凯撒命人以太阳历为蓝本编制了“ ”，4世纪罗马皇帝以此作为基督教历法，成为今天人们使用的公历的基础。
2024年九年级上册历史默写（3）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.信仰耶稣基督的宗教被称为“ ”。4世纪末，罗马皇帝将其确定为国教，促进其传播。
2.西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，被称为“蛮族王国”。其中最为强大的是481年建立的 。其统治者为 ，为了稳固统治，皈依了基督教，承认 在欧洲的重要地位。
3.8世纪前期，王国对土地的分封形式进行了改革，不再无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供 服务。这样，赐地的人成为 ，接受封地的人成为 。11世纪，这种以 为纽带的 制度在西欧已经普遍存在。
4.这种制度具有严格的 ，而且权利与义务交织，有一定的契约意义。
5.8世纪，查理成为法兰克国王，把王国划分为很多教区，命令教区人民缴纳“ ”。
6.814年，查理曼去世，“ ”走向分裂。843年，他的三个孙子将帝国一分为三，形成以后 、 、 三个国家的雏形。
7.从9世纪开始，一种新的农业经济组织逐渐流行开来，这就是 。在领主统治下，它是一个独立的 的经济和政治单位。领主的佃户包括农民和 。
8.庄园耕地分为两部分：一部分是领主的“ ”，剩下的是佃户的“ ”。佃户取得土地的条件是 领主的土地，一般每周劳动3天。
9.自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具和财产，有 ，领主不能随意没收。
10.庄园具有司法权，设有 ，既维护领主权益，也在一定程度上限制领主特权。
11.从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加， 兴起。居民为了争取自由和自治，常用的手段包括 和武力斗争。
12.自由城市是享有一定程度的自由和 ；而 有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
13.城市的居民包括 和商人。农奴进入城市，住满 ，就获得了市民身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。随着城市的发展和 的繁荣， 逐渐形成，他们成为早期的 。
14.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
15.大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、 。
16.课程设置一方面仍受 的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
2024年九年级上册历史默写（4）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.527年， 继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的 权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《 》。后来，委员会又汇编了《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，以上这4部法律文献统称为《 》。
2.它虽然仍然承认 ，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，是罗马法的 ，奠定了欧洲 的基础。
3. 年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔， 最终灭亡。但它仍是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它对基督教、 的古典文化和西亚北非的东方文化兼收并蓄，创造出自身独具特色的文化；同时保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。
4.5世纪，在本州中部的 政权基本实现了统一， 是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
5. 年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“ ”。主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的 ，地方设国、 、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将 、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给 ，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。从此，日本发展成为一个 国家。
6. 集团是一种以血缘关系和 相结合的军事集团。
7.12世纪，源氏打败平氏，源氏首领源赖朝获得“ ”称号，设 于镰仓，日本由此进入近700年的 时期。
8. 于7世纪初在麦加创立了 ，信奉真主安拉。因遭到贵族迫害，他于622年迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即 。这是 的阿拉伯国家的雏形。
9.8世纪中期， 的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
10.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了现在使用的“ ”。
11.《 》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《 》是阿拉伯文学的瑰宝，是阿拉伯民间故事集。
12.阿拉伯人担当了沟通 的角色；中国的 、 、火药等重大发明和印度的 、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
2024年九年级上册历史默写（5）
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1.11世纪以后，欧洲农村纷纷开展 ，大量林地荒地被开发，土地面积扩大。
2.随着法律的规范，西欧农奴可以用货币购买 ，也可以通过缴纳 ，获得人身自由。
3.14世纪中叶以后，一些 通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他的佃户的地产等方式将土地集中起来，建立 ，而后他们成为 。
4.农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的 。
5.商人向工人提供原料与生产工具，工人完全出卖劳动力，与雇主形成彻底的 。
6.土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐 ，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
7.14世纪中叶， 的佛罗伦萨、威尼斯等地，新兴的资产阶级提倡发扬 的个性，追求享受 生活， 的思潮逐渐流行， 运动兴起。
8.文艺复兴是一场反对教会“ ”和提倡 的新文化运动，促进了人们 的大解放。
9. 是文艺复兴的先驱，代表作《 》，他与彼特拉克、 并称“文艺三杰”。 是一位多才多艺，兼科学巨匠、哲学家于一身的艺术大师，绘画代表作有《 》和《 》，他与 、 并称“艺术三杰”。英国的 一生创作了30多部戏剧和脍炙人口的诗篇，如《 》、《 》等。他们推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
10.随着 和 发展，欧洲市场需求逐渐扩大， 日趋发达。
11.新航路开辟的过程
代表人物 支持者 时间 航海成就
1487-1488年
1497-1498年 到达印度西海岸
西班牙 1492年
1519-1522年
12.新航路开辟以后，贸易中心由地中海沿岸转移到 ，工商业经济繁荣起来，促进了 的发展。世界开始连为一个 ，世界的观念从此逐步确立起来。
13.中世纪晚期，西欧 空前繁荣，需要 ，推销 ，寻找原料。 后，欧洲人便开始了早期的 。
14.最早进行殖民的国家是 和 。他们在亚非拉国家和地区建立殖民商战与 ，甚至抢劫 。
15.西班牙在 建立了一个殖民大帝国，武力强迫 开采金银矿，强迫印第安人和 作为奴隶在 里劳作。
16. 一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“ ”之称。
17. 年，英国海军战胜西班牙的“ ”，逐渐成为海上霸主。17世纪下半叶，陆续战胜荷兰和 ，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“ ”。
18.英国商船从 各地港口出发，将火器、酒等运往 倾销；而后掳获大量 ，运往西印度群岛和 殖民地，卖给当地种植园主；再购进蔗糖、 等产品返回英国。这个航程路线呈三角形，故这个以 为中心的贸易被称为“ ”，种植园和 为英国带来了巨额利润。
2024年九年级上册历史默写（6）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“ ”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立 制度。
2. 年，议会重新召开，揭开了英国 的序幕。此次革命的根本原因是 阻碍了 。
3.1649年， 被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。然而共和国的权力却落在了以 为首的军队手中，议会有名无实。
4. 年，英国发生政变，玛丽与威廉入主英国，这次政变史称“ ”。
5.1689年，议会通过了《 》，重申议会要求。此后，英国 的权力日益超过国王， 逐渐形成。
6.1775年4月19日凌晨，800名英军在 与埋伏的武装村民交火，美国独立战争爆发。这次战争爆发的根本原因是 。
7.1775年5月，北美13个殖民地代表齐聚 ，召开大陆会议。 强烈主张武力反抗英军，把民兵整编为 ，委任华盛顿为总司令。
9. 年7月4日，大陆会议通过了由 起草的《 》，宣布人人平等，享有各项权利，宣告了 13个殖民地脱离 而独立。这是第一个以国家名义明确表达 的纲领性文献，但是宣言没有废除 。事实上，天赋人权的享有者不包括 和 。
10. 是独立战争的转折点； 年，英国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次 ，也是一场 。
11. 年，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法根据 原则设计了一个 共和国： 、立法、 三权分立，相互制衡； 与地方政府分享权力； 和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部 ，影响深远，但其仍允许 的存在，不承认妇女、 和 具有和白人男子相等的政治权利。
12.18世纪以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的 运动被称为“ ”，为 作了重要的理论准备。
13.1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的 ，法国大革命开始了。
14.1789年8月，制宪议会通过了《 》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
15.1792年9月，法国宣布废除君主制，成立 。大革命使欧洲其他各国君主深受震动，决定联合绞杀，以 为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，把法国大革命推向 。
16.大革命的根本原因是 。
17.法国大革命摧毁了法国的 ，传播了 思想，具有世界性影响。
18.1799年11月， 发动政变，组建了一个新的政府，他制定了一部民法典，名为《 》，体现了 和私有财产神圣不可侵犯等原则。
19.1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“ ”， 加冕称帝。1812年，拿破仑远征 ，大败而归。1815年，帝国覆灭。
2024年九年级上册历史默写（7）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.17世纪末，英国 建立后，政局稳定， 迅速发展，随着 的不断扩大，对 的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
年， 发明了纺纱机，将它命名为“ ”，大大提高了生产效率。后来，其他生产部门也纷纷发明创造，促进了生产的发展，人们把生产领域的这种革命性变化称为“ ”。
18世纪中期， 对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代， 成为主要的动力来源。
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被 替代， 代替了手工劳动，现代工厂制度最终确立。
5.1825年，由 设计的 拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着 的开始。
6.工业革命极大地提高了 水平，人类进入“ ”。19世纪中期， 已成为世界上第一个工业国家，被称为“ ”。
7.1849年马克思移居伦敦，写出了《 》，影响巨大。
8.马克思主义理论主要包括 、政治经济学和 三哥组成部分。
9. 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《 》在伦敦正式出版，这一年马克思30岁，恩格斯28岁。
10.宣言指出：人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和 。资本主义社会必将被没有阶级剥削和 的 所取代。宣言还号召全世界无产者联合起来，建立自己的政党，即 ，用 推翻资产阶级统治，进行 。
11.宣言的发表，标志着 的诞生。从此无产阶级的斗争有了 的指导， 兴起并蓬勃发展。
12.1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了 ，史称“第一国际”， 是创始人之一。
13.1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了 反动统治，3月28日，建立了世界上第一个 政权—— 。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。
2024年九年级上册历史默写（1）参考答案
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.亚非四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。
2.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
3.约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，古埃及被波斯帝国吞并。
4. 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。古埃及人还发展了数学；通过制作木乃伊增长了解剖知识，促进了医学的发展。
5.古埃及文明的象征是金字塔，是古埃及法老的陵墓，是古埃及人智慧的结晶。典型代表是胡夫金字塔。
6.古埃及的国王称“法老”，作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有无上的权威。
7.随着社会矛盾的激化，金字塔越修越小，反映了王权的衰落。
8.古代两河流域文明的发源地：西亚的幼发拉底河和底格里斯河流经的两河流域。
9.约在公元前24世纪，两河流域实现初步统一。公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前1595年，古巴比伦王国被波斯帝国灭亡。
10.两河流域的文明成果：楔形文字（苏美尔人发明）、计数法中的六十进制、阴历。
11.《汉谟拉比法典》是两河流域文明成果，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它维护君主专制统治。
12.法典将古巴比伦人分为有公民权的自由民，无公民权的自由民和奴隶三个社会等级。
13.战俘是奴隶的主要来源，古巴比伦也有买卖奴隶的现象。
14.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长拥有绝对权威。
15.法典当中还有许多关于租赁、雇佣、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
16.公元前1500年左右，雅利安人入侵印度并建立国家。孔雀王朝统治时期是古代印度文明最鼎盛的时期。
17. 种姓制度
（1）内容：
社会等级 名称 职责
第一等级 婆罗门 掌管祭祀
第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力
第三等级 吠舍 从事农业畜牧业和商业
第四等级 首陀罗 主要由被征服居民构成，从事农牧渔业和手工业，为前三个等级服务
四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到歧视和侮辱。
（2）特点：各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。
18.佛教：（1）创立：公园前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多（被称为 “释迦牟尼 ”）。
（2）教义：反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”；宣扬“忍耐顺从”。
2024年九年级上册历史默写（2）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最著名的城邦有雅典、最大的城邦是斯巴达。
2.希腊城邦的居民分为公民和非公民，非公民包括外邦人和奴隶。希腊城邦的 有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务。
3.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
4.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
5.公元前4世纪，马其顿国王亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，横跨欧亚非三洲，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，他本人被称为“亚历山大大帝”。
6.亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
7.公元前509年，罗马建立了共和国。国家的决策权掌握在元老院手里，由两位执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。罗马还设立了由平民自己选出的两名保民官，有权否决对平民的不利决议。
8.公元前450年左右，罗马颁布了成文法——《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权、债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。它也是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
9.公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，虽然遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
10.公元前49年，凯撒率领军队进攻罗马城，控制了元老院，逼迫元老院任命自己为终身独裁官。
11.公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
12.2世纪，罗马帝国进入黄金时期，横跨欧亚非三洲，地中海成了帝国的“内湖”。
13.476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
14.《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要贡献。
15.《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
16.古希腊哲学成就突出，德谟克利特提出了“原子论”；苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德是一位百科全书式的学者。
17.凯撒命人以太阳历为蓝本编制了“儒略历”，4世纪罗马皇帝以此作为基督教历法，成为今天人们使用的公历的基础。
2024年九年级上册历史默写（3）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.信仰耶稣基督的宗教被称为“基督教”。4世纪末，罗马皇帝将其确定为国教，促进其传播。
2.西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，被称为“蛮族王国”。其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。其统治者为克洛维，为了稳固统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
3.8世纪前期，王国对土地的分封形式进行了改革，不再无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这种以土地的封赐为纽带的封君封臣制度在西欧已经普遍存在。
4.这种制度具有严格的等级性，而且权利与义务交织，有一定的契约意义。
5.8世纪，查理成为法兰克国王，把王国划分为很多教区，命令教区人民缴纳“什一税”。
6.814年，查理曼去世，“查理曼帝国”走向分裂。843年，他的三个孙子将帝国一分为三，形成以后德意志 、法兰西、意大利三个国家的雏形。
7.从9世纪开始，一种新的农业经济组织逐渐流行开来，这就是庄园。在领主统治下，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。领主的佃户包括农民和农奴。
8.庄园耕地分为两部分：一部分是领主的“自营地”，剩下的是佃户的“份地”。佃户取得土地的条件是义务耕种领主的土地，一般每周劳动3天。
9.自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收。
10.庄园具有司法权，设有庄园法庭，既维护领主权益，也在一定程度上限制领主特权。
11.从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，城市兴起。居民为了争取自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。
12.自由城市是享有一定程度的自由和特权；而自治城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
13.城市的居民包括手工工匠和商人。农奴进入城市，住满一年零一天，就获得了市民身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，他们成为早期的资产阶级。
14.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
15.大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
16.课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
2024年九年级上册历史默写（4）
时间：5分钟 班级： 姓名： 得分：
1.527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会又汇编了《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
2.它虽然仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。
3.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。但它仍是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化和西亚北非的东方文化兼收并蓄，创造出自身独具特色的文化；同时保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
4.5世纪，在本州中部的大和政权基本实现了统一，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
5.646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。从此，日本发展成为一个封建国家。
6.武士集团是一种以血缘关系和主从制相结合的军事集团。
7.12世纪，源氏打败平氏，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期。
12.穆罕默德于7世纪初在麦加创立了伊斯兰教，信奉真主安拉。因遭到贵族迫害，他于622年迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。这是政教合一的阿拉伯国家的雏形。
9.8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
10.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字”。
11.《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，是阿拉伯民间故事集。
12.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
2024年九年级上册历史默写（5）
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1.11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量林地荒地被开发，土地面积扩大。
2.随着法律的规范，西欧农奴可以用货币购买劳役豁免权，也可以通过缴纳迁徙税，获得人身自由。
3.14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他的佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，而后他们成为租地农场主。
4.农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。
5.商人向工人提供原料与生产工具，工人完全出卖劳动力，与雇主形成彻底的雇佣关系。
6.土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
7.14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，新兴的资产阶级提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
8.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
9.但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，他与彼特拉克、薄伽丘并称“文艺三杰”。达·芬奇是一位多才多艺，兼科学巨匠、哲学家于一身的艺术大师，绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称“艺术三杰”。英国的莎士比亚一生创作了30多部戏剧和脍炙人口的诗篇，如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
10.随着手工工场和租地农场发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。
11.新航路开辟的过程
代表人物 支持者 时间 航海成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 到达非洲好望角
达·伽马 葡萄牙 1497-1498年 到达印度西海岸
哥伦布 西班牙 1492年 发现美洲
麦哲伦 西班牙 1519-1522年 环球航行
12.新航路开辟以后，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
13.中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。 后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
14.最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。他们在亚非拉国家和地区建立殖民商站与据点，甚至抢劫黄金。
15.西班牙在美洲建立了一个殖民大帝国，武力强迫印第安人开采金银矿，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
16.荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。
17.1588年，英国海军战胜西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。17世纪下半叶，陆续战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
18.英国商船从英国各地港口出发，将火器、酒等运往非洲倾销；而后掳获大量黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地种植园主；再购进蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”，种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
2024年九年级上册历史默写（6）
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1.英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。
2.1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。此次革命的根本原因是斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
3.1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。然而共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。
4.1688年，英国发生政变，玛丽与威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。
5.1689年，议会通过了《权利法案》，重申议会要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
6.1775年4月19日凌晨，800名英军在来克星顿与埋伏的武装村民交火，美国独立战争爆发。这次战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
7.1775年5月，北美13个殖民地代表齐聚费城，召开大陆会议。华盛顿强烈主张武力反抗英军，把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。
8.1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人平等，享有各项权利，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这是第一个以国家名义明确表达资产阶级政治要求的纲领性文献，但是宣言没有废除奴隶制。事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
9.萨拉托加大捷是独立战争的转折点；1783年，英国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
10.1787年，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，影响深远，但其仍允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
11.18世纪以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”，为法国大革命作了重要的理论准备。
12.1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。
13.1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
14.1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。大革命使欧洲其他各国君主深受震动，决定联合绞杀，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，把法国大革命推向高潮。
15.大革命的根本原因是封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
16.法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
17.1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组建了一个新的政府，他制定了一部民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
18.1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，帝国覆灭。
2024年九年级上册历史默写（7）
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1.17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。后来，其他生产部门也纷纷发明创造，促进了生产的发展，人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，机器生产代替了手工劳动，现代工厂制度最终确立。
5.1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
6.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。
7.1849年马克思移居伦敦，写出了《资本论》，影响巨大。
8.马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
9.1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，这一年马克思30岁，恩格斯28岁。
10.宣言指出：人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。宣言还号召全世界无产者联合起来，建立自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
11.宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
12.1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，马克思是创始人之一。
13.1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。

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