资源简介

(共16张PPT)
二年级
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第七节
了解小动物习性
了解小动物习性
读下面的几则谜语，你能猜出这是什么小动物吗？
快乐测试
1.红眼睛，白皮袄，走起路来轻轻跳。
2.年纪并不大，胡子一大把。不论遇见谁，总爱喊妈妈。
3.嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫，爱游泳。
4.胡子多，两边翘，开口总说妙妙妙。黑夜巡逻眼似灯，白天喜欢睡大觉。
5.儿时像逗号，常在水中玩。长大跳得高，
捉虫是冠军。
快乐测试
猜猜我是谁
游戏规则：
一名同学做动作，让另一名同学猜他表演的是什么小动物。
快乐暖身
（一）画一画你心中的小动物
快乐舞台
如果可以养一只小动物，你会养什么呢？写一写并画一画。
我喜欢___________。
它有___________的头，它有___________的身体。
它喜欢吃___________.
（二）如何与小动物交朋友
快乐舞台
小动物很可爱，大家都很喜欢它们，想和它们做朋友。下面几幅图中，小朋友和小动物们交朋友的方式对吗？
（三）“小动物的待遇”调查研究
快乐舞台
（三）“小动物的待遇”调查研究
快乐舞台
小课题名称
小小研究员
我们的行动
我们的发现
有什么问题
我们的成果和建议
关于身边小动物的待遇的调查研究小报告
_____年_____月_____日
______班
（四）制作“我和小动物交朋友”的卡片
快乐舞台
通过学习和实践，让我们制作几张“我和小动物交朋友”的卡片吧。
我们调查了身边小动物生活的现状，知道了不少和小动物交朋友的方法。小鸟的家在天空，蚯蚓的家在（ ），金鱼的家在（ ），我们应该带着一颗善良的心和小动物相处。
快乐收获
和小动物交朋友，我要了解它们的（ ），不要（ ）。
快乐收获
快乐阅读
拍手歌
你拍一，我拍一，夜里蝉儿在唱歌。
你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。
你拍三，我拍三，蝴蝶飞舞真好看。
你拍四，我拍四，鱼儿成群水里游。
你拍五，我拍五，小兔身上雪白白。
你拍六，我拍六，小鹿身上有斑点。
你拍七，我拍七，树上有只小麻雀。
你拍八，我拍八，孔雀开屏真美丽。
你拍九，我拍九，百灵唱歌真好听。
你拍十，我拍十，小动物是好朋友。
快乐阅读
你能展开想象，编创一首吗？
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