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国旗下的讲话：志存高远，不负今日
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我很荣幸作为“存志人物”代表站在台上发言。我深知我的成绩和台下诸位同学相比并不算特别突出，但我的勇气还是促使我主动向班主任争取来了这次国旗下发言机会，因此我也很荣幸能站在这里和大家分享我的存志故事。
去年九月，初来存志时，当时的我位于年级12名。可能是因为成绩排名还比较靠前让我沾沾自喜，加上一直以来的性格和不好的习惯所致，导致我一度比较容易骄傲自满、看不清自己。
但正如我们语文课上刚刚学的《老子》四章里所言：“自伐者无功，自矜者不长。”到了高一下学期，盲目的自信、随意的态度，和不够自律的学习习惯，使我的成绩开始下滑。我逐渐在乞力马扎罗的雪中迷失自我，难以聆听天籁。不但没有做到积极进取，反而似乎开始离我最初的目标越来越远。那时候目空一切的态度，使我觉得自己所做的都是正确的，然而现实是不停倒退的成绩不断捶打着我、提醒着我。当我意识到我已经无法接受自己的名次时，我想我应当好好重新审视一下自己了。但前路漫漫、学海无涯，一时间我却找不到方向和更好的方法去改变自己的状态。
当时，于秀琴老师刚好带我们班物理。在一次与于秀琴老师的谈话中，她细心地指出了我诸多态度上的问题。在一次私下聊天时，她说过一句令我印象非常深刻的话，她说：凡事“先服从，再思考。”
在于老师的启发里，我决定选择先服从，根据老师和班主任的要求去踏踏实实地完成每日的学习任务。进而我试着冷静下来，思考自己这一阶段的状态。在一次次的自我反思中，我逐渐改变了骄傲、浮躁、自满的毛病，开始虚心地向老师与同学请教。接着，我给自己制定了阶段性目标，不再盲目地、无方向地学习。当然，在改变的过程中，我也渐渐变得更安静，我开始试着与每天枯燥和艰辛的学习生活和睦相处，也逐渐感受到了脚踏实地带来的安全感和成就感。
虽然在很长的一段时间里，我的改变并没有得到立竿见影的成绩上的收效，但我却收获了更加充实和安静的自己。记得王校长和我们说过“不要追问答案，过程本身就是意义。”诺贝尔文学奖获得者、法国作家加缪也曾说过：“登上顶峰的过程，就足以充实人的心灵。”这一次，我真实地感受到了，我们在学习的过程中不断思考，不断克服过去那个不够成熟和谦虚的自己，在一天天的努力下，编织属于自己的意义之网，也是一种极富成就感和乐趣的人生体验。梁锦泓在班级图书角阅读《庄子》
我由衷地为我的蜕变感到欣喜。
这学期，来到高二（1）班以后，班级中浓厚的学习氛围，同学们入室即静、入座即学、你争我赶的学习态度，都极大地影响着我。在这个全新的班级里，我看见学习成绩好的同学，会毫无保留地向别人讲解题目、传授学习方法。老师们则都温情而负责。无论是卢卫新老师那一声声亲切的“哥们儿！“，还是张敏老师对部分同学一遍又一遍的重默，都给我留下了很深的印象。张清皓，马铭军，罗立博等同学对我的关怀，则使我感到同学之间纯真质朴的友谊。这一切都使我觉得：我们高二（1）班是一个有温度的集体，如秋水般澄澈明亮——平静地流动，而又不失青春和生命的活力。
最后，我还想和大家分享一下我们高二（1）班的班级口号——“不负今日”。这四个字来自于梁启超先生对师大学生的一篇寄语，也凝聚了班主任对我们的殷切希望。她说，希望一班的每个孩子，都能保持对于生命和知识的敬畏，保持对时间的珍视，全力以赴地去走过每一个平凡的日子。此刻，我也开始真正地感受到，不负今日、不负自己、自律恪守的每一天，正是对青春最无悔的诠释。
一点青春气，千里快哉风。希望大家都能心怀谦卑，沉淀自己；志存高远，全力以赴，在存志高中走向更广阔的天地，找到属于自己的巴别塔。
谢谢大家! 我的演讲到此结束。

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