资源简介

(共16张PPT)
神奇的
开学解忧馆
课堂约定
分享
倾听
尊重
你的需求我知道
1
“解忧馆”开业调查
1.请在学案上画出一个表情来代表自己的开学状态。
2.用一个动作表示自己的开学感受。
非常高兴
还不错
一般般
不喜欢
你的需求我满足
2
小A的来信
你好，我是小A。开学已经一周了，我觉得好烦。每天挣扎着起来，迷迷糊糊到学校，要知道，假期我可是睡到自然醒的。这学期学的东西越来越难，上课犯困的我慢慢跟不上老师的进度了，所以回去的作业我有好多都不会做，每天都要做到很晚。而且在家太久了，一直都没有运动，这几天上体育课和大课间时，我总是觉得好累。班上很多同学经过一个寒假没有见面，所以刚开学见面我也不敢找他们说话，感觉好孤独！开学真的太烦了！我还想继续放假！
小A开学了，他遇到什么困难？
小A心情如何？
跟小A有相同感受的同学举手，你是哪个方面跟小A有一样的感受？
拥有记忆面包，
可以牢牢记住上课的知识点。
拥有准点闹钟，
让你不再拖延与忘事！
拥有加速饮料，
让你动力满满，充满活力！
拥有交流秘笈，
让你拥有好人缘，结交新朋友！
你觉得哪一款物品最可以帮助小A？
你最想要哪一款物品？为什么？有了这一款物品，你想实现什么目标？
记忆面包——学业成长
准点闹钟——时间管理
加速饮料——身体状态
交流秘笈——人际交往
请在学案纸上的4种物品中勾选最适合你的物品，补充完整它对你的具体作用。
我的产品你设计
3
自主设计：根据自身开学适应困难以及新学期想要实现的目标，设计更多的适合自己的神奇物品。
小组分享：在成员互相启发之间补充自己的“解忧馆”商品。
全班分享：你设计了什么新产品？这个产品有什么特点？如果拥有这款新产品，你会实现什么目标？
“开学解忧馆”开张了
4
当你拥有了这么多神奇物品。你觉得你的生活会发生什么变化？
自由进货，完善、开设自己的“开学解忧馆”。
再用一个动作表示自己的开学感受。
非常高兴
还不错
一般般
不喜欢
散步、做伸展运动
听最喜欢的歌
午休时出去呼吸呼吸新鲜空气
享受一份美味的甜点
情绪零食大派送
新学期收获更棒的自己！

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