资源简介

(共24张PPT)
扬帆起航
开学家长会
3
此次家长会目的是提醒各位家长帮助孩子规划和安排好开学前期的时间，营造良好的开学氛围。
班级介绍
01
开学家庭教育指南
02
开学物品准备
03
目
录
安全教育
04
老师
班主任张三 ： 123456789101
语文老师李四：123456789101
英语老师王五： 123456789101
开学在即，一些孩子作业没有写完，一些孩子作息时间紊乱，一些孩子电子产品藕断丝连，一些孩子面临开学焦虑紧张......为了积极应对“开学综合征”，保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，家长要帮助孩子早规划、早准备，让孩子从从容容迎接新学期。
家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
一、警惕“收心”误区
1.错误做法一:“紧箍咒式收心”
“马上就开学了，还在疯玩睡懒觉玩手机”“还在赶着看闲书，小心一开学就落后”“该收心了”……这些话听上去很耳熟吧 但往往不仅缺乏效果，还可能引发孩子的抵触情绪。
2.错误做法二:“断崖式收心”
每年的长假，精心糊制的手工作品，最爱的轮滑鞋，最喜欢的动画片，挚爱的网络手机游戏，深爱的篮球运动，还没读完的课外书……，这些东西都给孩子们带来不少快乐。但假期一结束，一些家长便“一刀切”地把孩子喜欢的东西都收起来，甚至将其作为学习的障碍都扔掉，不允许越池半步，从而激化了亲子矛盾。
3.错误做法三：“加压式收心”
开学是一件非常高兴的事，但是，“好好读书，一定要好成绩”“你要好的朋友中，就你的成绩最差”“亲戚的孩子今年第一名” ……这些喋喋不休的话语表明家长存在焦虑情绪，很容易传递给孩子，让孩子更焦躁不安，压力无处宣泄。
二、与孩子进行情感交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如奥运冠军的成长历程、某电影的观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。此外，工作之余抽时间跟孩子一起运动也是一种有效的情感交流，更会达到润物无声的教育效果。
有些孩子可能会对上学感到“焦虑”，家长要正确做好沟通和引导工作，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
三、制造开学的新鲜感和期待感
一是引导孩子提前和同学沟通，表达彼此的关心和想念；二是写一写暑假趣事，在开学第一课上我们要互相分享见闻和“新鲜事”。这样不仅能制造开学的期待感，而且能增进同学之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。
四、帮助孩子调整作息与饮食
可以参考学校的作息时间作息、学习和活动，慢慢适应开学的节奏，根据身体情况适当增加体育运动的时间和强度。倡导规律饮食，避免暴饮暴食，少吃油腻食物，多吃水果蔬菜，减轻肠胃负担。
完成任务及时
感动
孩子
懂事
书写认真
打扫卫生主动
假期总结
有问题咨询
家庭劳动积极
规划现在
建立：班级通知群、
人员：通知群（班主任、家长）
作用：老师下达通知
要求：修改正确的群备注（**妈妈或爸爸）
班级群
有关班干部任用问题
·岗位：值日班长（5名）、纪律委员、学习委员、卫生委员、课代表、组长
·方式：自我推荐+家长推荐+同学推荐+老师推荐=班干部
·任期：一个月
·要求：（1）品学兼优；（2）学习管理两不误；（3）热爱集体；（4）乐于奉献
·原则：让所有的孩子都能体验“管理”的感觉
学习的重要性
“别人家的孩子”
=家长+学生+老师
家长
百忙之中，孩子的事情最忙。
陪伴、关注、沟通、交流
学生
永远有别人比你更努力
有自己的目标，为之奋斗。
被动→主动
有关学生管理的问题
·我们期待的最佳方式：老师温文尔雅，学生知书达理
·现实中的真事情况是：老师心急如焚，学生泰若自然
·导致这种现状的原因：老师不敢越红线，学生没有敬畏心
在国家教育主管部门努力完善适合中小学生的“惩戒条例”之际，您能接受的最大程度的“弹性惩戒条例”有哪些？
有关学生心理的问题
撒谎
叛逆
早恋
班级管理
1.不带钱，贵重物品，危险物品，电子产品等进校门。
2.周末作业，以及玩手机，网络游戏问题。
3.晚自习问题
4.隔离传染病(手足口、水痘、腮腺炎、新冠等），据实、及时跟老师说明，在家隔离，治愈彻底后返校
5.多些陪伴
期盼在孩子的教育问题上，老师是全力以赴的，您是真心实意的。
孩子是您的也是我们的，归根结底还是您的。
您的态度决定事物的一切。
几点建议（关于学习）
1.重效率。留给孩子的自主学习时间越来越少，怎样才能脱颖而出，上课听讲很关键，课前准备很关键，作业完成前的复习很关键，不要光靠延长时间。
2.重方法。以语文为例，要让孩子养成随时随地阅读的习惯。所谓“厚积而薄发”，积累是个漫长的过程，等积累到一定的量，写作的水平自然会提高的。最怕的是不读，或者是不认真读； 不愿意读名著，只喜欢读漫画类的、以图为主的书籍。
3.重引导。不要总是跟孩子说努力的方向，而是要跟他说怎么做，才能走向这个方向。多鼓励，少批评。不要全盘肯定，也不能全盘否定。坚决不要“别人家的孩子”。
4.重态度。成绩只是一段时间的一个结果，其实日常的表现已经说明了一切，作业的书写，老师的日常反馈等。
教育的左腿叫学校，教育的右腿叫家庭。两条腿一起走路，两条腿和谐走路，才会走得快，走得顺。一条腿出现了问题，或者两条腿不能配合，走不快也走不好。只有家长和老师站在统一战线上，目标达成一致，才能给孩子创造更好的成长的环境，孩子才能得到更好的教育。人无完人，没有完美的老师，也没有完美的家长。在教育孩子的路上，家长和老师都在成长。老师需要理解和接纳家长，同时家长也需要理解老师正在成长的路上。老师和家长相遇，一起经历，一起修行和成长。
交通安全：戴头盔，不逆行，遵守交通规则，上下学注意交通安全。
电信安全：注意防诈骗，班级群收费会提前发通知，私发的收费通 知一定要和班主任核实。
防溺水安全：1.不准私自下水游泳；2.不准擅自与他人结伴游泳；3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4.不准到不熟悉的水域游泳5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
校园防欺凌：在校不做欺凌者和被欺凌者，如有危险发生一定及时告知班主任和任课老师。
1、请检查各项材料是否填好，写好上交。
2、学习生活用品：
作业、练习本、所需书籍、蓝黑红笔、铅笔尺子橡皮圆规
雨伞、水杯、卫生纸、湿巾
感谢各位

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