资源简介

统编版高中思想政治必修3《政治与法治》第一单元中国共产党的领导第一 课历史和人民的选择第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
【教材分析】
本单元紧紧围绕“中国共产党的领导”,阐述中国共产党执政是如何成为历 史的必然和人民的选择的；中国共产党领导为什么能够成为历史的必然和人民的 选择，实现对中国革命、建设和改革的领导；中国共产党作为执政党是如何不负 历史和人民的选择，通过加强自身建设实现、巩固对中国的全面领导的。本单元 分三课进行阐述。第一课第二框“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”, 讲述中国共产党团结带领人民完成了反帝反封建的任务，取得了新民主主义革命 的胜利，建立了中华人民共和国，中国人民从此站立起来。在此基础上，中国共 产党团结带领人民继续进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主 义建设，实行改革开放，取得了历史性成就，中国特色社会主义进入新时代，中 华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了视线中华民族伟大 复兴的光明前景。
【核心素养】
政治认同：认同中国共产党的领导是历史和人民的选择，理解改革开放的 伟大意义。
科学精神：理解中华人民共和国成立的意义、社会主义革命和建设的意义、 改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。
公共参与：通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特 色社会主义道路的信念，激发学生自觉投身改革开放和新时代的建设中去，为建 设社会主义现代化强国贡献力量。
【教学重点】
1.社会主义革命时期取得的成就及意义。
2.社会主义建设时期取得初步成就及意义。 3.改革开放的作用、目的及意义。
【教学难点】
1.新时代的科学内涵。
2.中国特色社会主义进入新时代的意义。 【教学方法】
围绕学习目标和核心素养，依旧教学内容，采用自主学习法、合作探究法、 情景讲授法、启发式教学法等多种教学方法，引导学生认同中国共产党领导中国 中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，激发学生努力学习，做有时 代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。
【教学过程】 一 、导入新课： 阅读材料
100年前，一艘红船上，一群有梦想的人相聚了，100年后，改天换地，这 繁华盛世，正如您所愿，建党百年，开天辟地!
祖国百年变化弹指挥间、沧桑巨变，基建狂魔，实至名归!从落后挨打到引 领全球，从全面脱贫到乡村振兴，从世人遗弃到一呼百应!
开天辟地，改天换地，翻天覆地，惊天动地，建党百年，正日渐辉煌，天和 一号上天，蛟龙号入海，山东舰问世，C919 试飞，南水北调，西气东输，东数 西算，西电东送，引雅入疆!
世界最长的跨海大桥在中国，港珠澳大桥! 世界最高的桥在中国，北盘江大桥!
世界最长的桥在中国，丹昆特大桥!
世界最难掘进的隧道在中国，大柱山隧道!
高铁里程，世界第一，大桥长度，世界第一，放眼全球，中国是第一个，也 是唯一一个，全民通电!
100年前，全国能通车的公路只有7.5万公里，到2018年，中国公路里程 405万公里!高铁里程占了世界高铁里程总量的三分之二，
青藏，新藏，滇藏陆续通了高铁，塔克拉玛干沙漠通了高速，西南蜀道通了 高铁，G7 高速翻山越岭，戈壁荒漠走到底，复兴号通到林芝到拉萨，中国高铁 穿过三山五岳，连接大江南北，驶过大漠孤烟!
去年夏天，持续高温，江苏省的用电负荷突破了1亿千瓦，1亿千瓦是什么 概念，德国全国的用电负荷是8200万千瓦，一个省抵一个国家!
百年前，中国的发电量还不及美国的两百分之一，今天，中国的发电量是美 国的1.5倍，是欧盟的2倍，现在很多年轻人，已经不知道蜡烛是何物!
截至2024年6月末，5G基站累计达391.7万个；5G移动电话用户达到9.27 亿户，5G移动用户普及率超过50%;5G 应用在工业、电力、港口、钢铁、教育、 医疗等领域实现规模复制推广，5G数实融合向纵深拓展，新应用、新业态、新 模式不断涌现，有效助力企业提质降本增效和绿色低碳发展。
世界十大港口中，有7个在中国，不仅如此，每一个码头所运用到的技术， 都让外国人直呼，一座座桥梁崛地而起，一条条道路铺向天际!
中国已从百年前的百废待兴中站了起来!100年前我们落后于世界，100年 后我们引领世界!
非洲链接大西洋和印度洋的铁路，中国建的! 欧洲第一高楼，中国建的!
非洲最大的水电站，中国建的!
现今盛世，改天换地，历经百年沧桑，开创盛世辉煌，从历史的角度出发， 中华民族是唯一一个没有靠侵略积累到原始资本的，胸中智慧，令世人望其项背!
今日之中国，已胜先秦，未来之中华，终将胜过汉唐!生在华夏，是何等幸 运，生在今时，是数辈积德，今时今势，未来之强，一 起见证中华的崛起!
愿我们的祖国前程辉煌灿烂，愿我们的党带领我们勇往直前，愿我们的命运 与祖国的明天同样精彩，余生只愿为中华的复兴略尽绵力!
岁月逢春花遍地，人民有党志登天； 中华崛起迎盛业，人民智慧焕河山!
不忘百年初心，继续砥砺前行，路漫漫其修远兮，余生好好奋斗，不负时代， 不负未来!
建党百年，硕果伟业，祝福祖国，祝福华夏，生日快乐!
采用今昔对比渲染情景的方法，让学生认识到以前的中国国家蒙辱、人民蒙 难、文明蒙尘，而如今的中国红旗飘扬、民族独立、人民幸福，让学生了解到中 国共产党成立的这100年是初心使命、持之践行的100年。让学生去以前的中 国山河破碎、民不聊生，而如今的中国四通八达，繁荣富强，让学生了解都中国 共产党成立的这100年是建功立业的100年。让学生认识到经过100 年的艰苦奋斗、守正创新，中国已经实现了从赶上时代到引领时代的历史性跨越， 增强学生的自豪感，一到学生明白一下内容：中国共产党从诞生至今，走过了
100年的光辉历程。这100年，是我们党探索救国图强真理、开辟民族独立和民 族振兴道路的100年；是我们党不断发展壮大、以实际行动和辉煌业绩赢得人 民群众拥护的100年；是党领导人民从站起来、富起来到强起来的100年。 百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精 神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在 长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流 不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建 党精神继承下去、发扬光大!过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一 份优异的答卷，领导中国人民迎来了
从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。现在，中国共产党团结带领中国人 民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。今年就让我们共同走进第一 课第二框“中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来”,去感受这千秋 伟业，百年恰是风华正茂!
二、讲授新课：
议题一：建立新中国，中国人民站起来问题
探究：经典回放：没有共产党就没有新中国小组讨论分析：中国共产党是如 何领导中国人民真正地站起来的，分享讨论成果。
教师总结：一个国家走什么样的道路，关键是要看这条道路能否解决这个国 家面临的历史性课题。中国共产党通过艰苦卓绝的革命斗争，团结带领全国各族 人民经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立 了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代 中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
1.新中国成立的意义：中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主 义的过渡，并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提。
专家点评栏目：教师引导学生结合之前学过的知识总结新中国成立前后中国 人民的苦难和复兴历程，思考旧民主主义革命和新民主主义革命的区别、新民主 主义革命和社会主义革命的关系，自主思考分享见解。多媒体展示表格：旧民主 主义革命和新民主主义革命的区别
区别 I日民主主义革命 新 民 主 主 义 革 命
领导权 资产阶级 无产阶级
政治目标 资 本 主 义 社 会 和 资 产 阶 级 专 政 国 家 人民民主 共和国
特点 革 命 纲 领 不 彻 底 ， 群 众 发 动 不 充 分 ， 不 能 彻 底 解 决 土 地 问 题 ， 以 失 败 告 终。 解 决 了 民 主 革 命 的 中 心 问 题 ( 土 地 )
新民主主义革命和社会主义革命的关系
(
必要准备
新民主主义革命
必然趋势
社会主义革命
)
同学结合这个图，思考新民主主义革命与社会主义革命的关系 (学生发言， 教师总结)
知识总结：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新 民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革 命阶段必须互相衔接。
知识回顾：学生阅读课本思考回答社会主义革命时期即过渡时期以及社会主 义建设时期(初步实践探索)的相关知识。
2.社会主义革命时期(过渡时期)
(1)时间及任务：
①第 一阶段(1949-1952):国民经济恢复时期在着重完成包括土地革命、镇 压反革命等在内的民主革命遗留任务的同时，中国共产党领导人民集中力量恢复 被长期战争破坏了的国民经济。
②第二阶段(1953-1956):社会主义改造、总路线和总任务1953年12月： 过渡时期的总路线和总任务“一化三改”内容：要在一个相当长的时期内，逐步 实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工 商业的社会主义改造。
1954年：第一届全国人民代表大会，第一部社会主义宪法1956年底：社会 主义改造基本完成，社会主义基本制度初步确立
(2)成就及意义：我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本 变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义基本 制度在我国确立，从而为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切 发展进步奠定了制度基础。
教师指导：在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，并 没有现成的道路，也必须在实践中进行艰苦的探索。
3.社会主义建设时期：
(1)成就我国基本上建立了独立的，比较完整的工业体系和国民经济体系， 教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。
意义
中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史 经验为此后的改革开放奠定了坚实的基础
议题二：实行改革开放，中国人民富起来问题探究：习近平在庆祝中国共产 党100周年大会上的重要讲话之改革开放新成绩。
小组讨论分析：中国共产党如何带领人民一步步走向富强，分享讨论成果。
教师总结：改革开放是当代中国最鲜明的特色，也是中国共产党最鲜明的旗 帜。
1.改革开放的开始时间和作用：1978年12月，党的十一届三中全会开启了 改革开放的历史新时期。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.改革开放的目的：
(1)实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义 现代化，使中国人民富起来、中国强起来，实现中华民族伟大复兴；
(2)就是要推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活 力，建设和发展中国特色社会主义；
(3)就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展 党的先进性，确保党始终走在时代前列。问题探究：观看视频“党领导下的中国 成就”,分享讨论成果。小组讨论分析：结合中国社会的发展，说说我国为什么 会有这些变化。
3.改革开放的意义：改革开放的伟大实践，极大地解放和发展了社会生产力， 增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综 合国力显著增强，国际地位显著提高，这是中国共产党对中华民族和中国人民做 出的伟大历史贡献。
议题三：进入新时代，中国人民强起来材料展示：中共八大、中共十一届六 中全会、中共十九大关于社会主要矛盾的变化自主思考：我国社会主要矛盾变化 的原因是什么:结合生活实际，说明人民美好生活需要的具体内容。
1. 进入新时代的重要标志我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。问题探究：观看视频“中国特色 社会主义新时代”小组讨论分析：如何全面理解中国特色社会主义新时代，分享 讨论成果。
2.中国特色社会主义新时代的科学内涵
(1)续写新篇章：中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新 的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
(2)战略新安排：中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会、进 而全面建设社会主义现代化强国的时代。
(3)生活新向往：中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋斗、不 断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(4)梦想新征程：中国特色社会主义新时代是全体中华儿女戮力同心、奋 力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
(5)国际新地位：中国的国际地位可以概括为在全球范围，尤其是在周边 地区中国是日益发挥重要影响的社会主义的发展中大国。中国是一个社会主义国 家。必须坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，坚决维护和平、 反对战争。中国是一个发展中大国。人口众多、幅员辽阔。中国作为世界第三领 土大国和第一人口大国，既是当今世界上最大的发展中国家，又是联合国安理会 常任理事国。
中国的作用有中国是一个在全球范围内有重要影响的国家。中国是世界上为 数不多的在经济、政治、文化、军事等不同领域具有综合实力或潜力的国家之一。 中国在世界范围尤其在亚太地区具有举足轻重的影响，是维护世界和平促进世界 发展的重要力量。
小组讨论分析：中国进入新时代在中华人民共和国发展史和中华民族发展史 上、在世界社会主义发展史上、在人类社会发展史上的重大意义
3.中国特色社会主义进入新时代的意义
(1)中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族 迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景，在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具有重大意义。
(2)中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中 国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，在世 界社会主义发展史上具有重大意义。
(3)中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、 制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希 望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问 题贡献了中国智慧和中国方案，在人类社会发展史上具有重大意义。
4.踏上新征程中国共产党成立以来的不平凡历程，充满着苦难与辉煌、曲折
与胜利。在中国特色社会主义新时代，党领导中国人民踏上了决胜全面建成小康 社会、基本实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国的新征程。实践 充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的
选择，是正确的选择。
三、课堂小结与板书设计
建立新中国中国 人民站起来
新中国成立的意义 社会主义革命时期 社会主义建设时期
中国共产党领导 人民站起来、
富起来、强起来
四 、课堂巩固
实行改革开放
中国人民富起来
进入新时代中国 人民强起来
改革开放的时间和作用 改革开放的目的
改革开放的意义
进入新时代重要标志 新时代的内涵
进入新时代的意义 踏上新征程
1.到1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变 化。这一伟大变革的完成( C )
①为实现中华民族的伟大复兴创造了政治前提
②是社会主义基本制度在我国确立的重要标志
③实现了中国从资产阶级专政向人民民主专政的伟大飞跃
④表明生产资料公有制已经成为我国社会经济制度的基础 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
2.中国共产党成立以来，领导中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的 历史性飞跃，而且实践也充分证明，中国共产党带领全各族人民开辟的中国特色 社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的。这说明 (C )
①坚持改革开放是中国特色社会主义最本质特征②中国特色社会主义制度 的最大优势是党的领导③科学执政是中国共产党的基本执政方式④中国共产党 的领导和执政地位是中国人民的正确选择
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
五、布置作业
(1)完成本节课学案及同步课时作业。
(2)结合孟晚舟女士事件，以“在中国特色社会主义新时代坚持党的全面 领导”为主题，写一篇政治小论文，字数250字左右。
【教学反思】
本框从教学内容来看，与历史学科的重合度较高，所以面临的第一个难点问 题就是如何上成一堂政治课。在实际教学中，历史学科重史实的呈现与事件的分 析，而政治学科当中的史料更多的是作为论据出现的，所以在教学过程中我采用 议题式教学方式，通过事实材料的展示，引导学生深入分析其政治规律，进而推 导出政治性结论。通过不同议题下的视频观看、小组讨论、个体发言能够激发学 生的积极性、主动性和创造性，能够充分发挥学生的主体作用。当然，教学不是 完美的艺术，在学过程中也存在着一些问题。因为本框内容量大，学生对中共八
大、十一届六中全会等会议的名称和内容比较陌生，学生对学习内容的理解容易 空洞化，这就对教师的智慧化转化和课堂引导能力提出了更高要求，以后教学活 动中我会更加注意。没有教师的发展，就谈不上学生的进步与发展。新课程改革 背景下，我会根据课程标准要求和学生需求，不断提高自己发展自己，坚决不做 “教书匠”!向成为“智慧的教育家”迈进!

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