资源简介

(共18张PPT)
凝聚家校新力量
启航高一新未来
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高一新生家长会
家长会的目的
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目录
学生面临挑战
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高中学习特点
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做情绪稳定的家长
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家长会的目的
家长会的目的
家长会的目的
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生近期在校的情况，长期以来孩子在家的习惯。以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
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高中学习特点
适应、稳定
高中学习特点
高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。要掌握科学的学习方法。
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高中学习特点
预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
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同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺’平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:
听课
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
高中学习特点
做好课堂笔记
抓住老师讲课的重点
注意和老师的交流
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
作业
我计划的复习要求是以下两点:一是课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。二精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
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高中学习特点
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学生面临挑战
化学
物理
语文
历史
生物
英语
数学
政治
体育
地理
知识量
作业量
学习自觉性的培养
考试科目空前增多
学习习惯的差异
自觉性
自主性
灵活性
部分学生第一次住校
家庭依恋
生活琐事的处理
室友间的相处
学生面临的挑战
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做情绪稳定的家长
正面鼓励，充分调动子女复习备考的积极性和自信心。
尽量不要给孩子施加压力。
多沟通和引导。
七要八不要。
对家长建议的重点总结
七要
八不要
要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。
要理解他们，尊重信任他们。
要对他们说你能行，你是好样的。
要制造良好的家庭气氛。
要重视孩子的心理健康。
要情绪稳定、要情绪愉快。
要告诉孩子只要尽力就行。
不要叨唠。
不要威胁。
不要盲目给孩子买辅导材料。
不要许愿。不要请假在家照顾孩子。
不要给孩子定每门课考试分数指标。
不要规定孩子考上什么大学。
不要纵容，放纵孩子的过失。
不要为孩子做孩子该做的事情。
对家长建议的重点总结
尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
对家长建议的重点总结
平时应注意的问题
对家长建议的重点总结
学习并不是一件容易的事，学习并不是一件快乐的事让你的孩子将学习变成一件愉悦的事，您就成功了一半!给孩子以信心、勇气、动力、恒心，这些是最重要的保健品!
关爱，从心开始;关爱，从新开始;关爱，在孩子的每一天;关爱，在您的每一个眼神中;一份耕耘，一份收获!给孩子精神上的鼓励要远远比给孩子物质上的丰裕来得重要!
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