资源简介

(共30张PPT)
一年级入学教育
欢
迎
一
年
级
欢迎你们成为xxx小学大家庭的一员！在这里，你们会遇到和蔼可亲的老师，结识友好互助的伙伴，走进充实有趣的课堂，参与精彩无限的活动，愿你们能发现和探索不一样的自己，收获快乐与智慧，度过愉快而有意义的小学生活。
我是小学生
01
小朋友们好，欢迎你们乘坐“铅笔号”飞船，来到美丽的新学校。从今天开始，你们就是——小学生啦！
你们瞧，我们一年级四班一共有55个小学生呢。
现在，谁会说一说：
我是×学校×年级×班的小学生。
认识我的老师
02
自我介绍
我的电话：
我的名字：
你叫什么名字呢？
6.放学接孩子请到规定地点停车。请家长将汽车停放在马路的右侧，电瓶车停放在停车位。希望所有参与接送学生的家长能服从交警、保安和学校值周教师的指挥、协调。
说名字小游戏
接下来，老师要和大家玩一个游戏，这个游戏叫“看谁记得多”，敢接受挑战吗？（要求：响亮说，认真听，用心记。）
两人上台：借助句式说“我叫XXX,你叫XXX”。
三人游戏：我叫XXX，你叫XXX，他叫XXX。
认识语文书
03
三、认识语文书
07
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《谁的耳朵》
谁的耳朵长？驴的耳朵长。
谁的耳朵短？马的耳朵短。
谁的耳朵像蒲扇？大象的耳朵像蒲扇。
谁的耳朵尖？猫的耳朵尖。
谁的耳朵圆？猴的耳朵圆。
谁的耳朵听得远？狗的耳朵听得远。
说说你的发现
①儿歌读完了，你有什么发现？（有问有答，这叫“问答歌”）
②继续发现，哪两个字出现次数最多？数一数，有几个？（耳朵）
“耳”是我们接下来要学习的汉字宝宝，现在就会认了，真了不起。
这个小男孩的名字叫小蜜瓜。我们一起来叫叫他的名字吧----小蜜瓜。你们今天认识了老师、同学们及语文书，小蜜瓜第一天上小学认识谁了呢？想知道吗？
07
05
听故事《小蜜瓜的同学们》
你喜欢小蜜瓜吗？为什么？
你想不想和小蜜瓜成为好朋友？
等我们以后学会了拼音，就能认识汉字朋友了，我们可以自己读读小蜜瓜的故事。
同学们，你们发现了吗？学语文就像变魔法一样，我们不仅能学儿歌、听故事，还能学习写汉字呢？学习写字最难，你们敢挑战吗？
正确的读书坐姿：
1、头要正。
2、背要直，两肩自然下垂。
3、两脚自然放平、与肩同宽。
正确的写字坐姿：
做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”。
握笔姿势：
举手发言：
举右手，肘关节平放在课桌上，五指并拢朝上，与课桌垂直。
养成小学生的习惯
04
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1.调整作息时间。在早晨7：00左右起床，晚上9:00之前入睡。
2.合理安排时间。在爸爸妈妈的帮助下制定时间规划表，按时完成每一件事，养成做事不拖拉、珍惜时间的好习惯。
3.学会整理内务。学会每天整理自己的书桌、书包、文具盒，让所有物品都找到它们的位置。
4.培养自理能力。能独立喝水、穿衣服、上厕所等，学习扫地、拖地、擦桌子等，养成爱卫生的好习惯。
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05
5.坚持每天锻炼。保证每天1小时左右的体育锻炼活动时间，如跳绳、跑步等。
6.开展亲子共读。每天和爸爸妈妈一起享受半小时左右的亲子阅读时光，培养良好的阅读兴趣和习惯。
7.创建学习天地。准备一个独立的房间，或一张独立的小书桌，作为孩子自己学习的场所，教会孩子自我管理这个学习天地，能在这里专注学习。
准备学习生活用品
05
1.书包。请用无拉杆、侧面有小包放水杯的书包，不宜过大。
2.笔袋。建议用朴素大方的软笔袋，不用铁质文具盒。
3.铅笔。建议每天准备5支左右削好的木质HB铅笔，并贴上名字。不用自动铅笔，也不带削笔刀。
4.橡皮。绘图用的软橡皮，不买带香味、有图案、异形的橡皮，以免转移孩子的注意力。
5.直尺。建议使用15-20cm无折叠直尺，简单透明、刻度清晰、一面直线、一面波浪线。不需要折叠尺，不需要好看，更不需要好玩。
6.文件袋。蓝、红、黄三个颜色的优质拉链文件袋。
7.喜欢的书。带3本自己喜欢的书，封面写上自己的班级和名字。
8.水杯。选择不易碎、不漏水的小巧型水壶，尺寸以能放进书包侧袋为宜，并贴上姓名贴。
9.纸巾/湿巾。准备1张手帕或小包装干、湿纸巾，随身携带，在校洗手后或是午饭后，它们都会派上用场。
10.着装。学校每天安排至少1小时的运动时间，建议每天穿运动鞋。如有鞋带，请提前教孩子系鞋带。
相信自己，
你会成为一名优秀的小学生！

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