苏教版 科学六年级上册 2.铁钉生锈(课件)(共18张PPT+视频)

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苏教版 科学六年级上册 2.铁钉生锈(课件)(共18张PPT+视频)

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(共18张PPT)
苏教版小学科学六年级上册 第一单元 物质的变化
观察并描述铁钉上的锈是什么样的。
铁锈是红褐色的,疏松多孔,容易脱落。
你还见过哪些生锈的铁制品?
研究铁锈与铁的不同。
研究铁锈与铁的不同。
试验方法 锈铁块 铁钉
用锤子敲击 很软 很硬
用砂纸摩擦 无光泽 有金属光泽
(硬度)
(光泽度)
你认为铁锈和铁是同一种物质吗?为什么?
铁锈和铁不是同一种物质。
1、成分不同,铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物,铁的成分就是铁。
2、颜色不同,铁是银白色(灰色)固体,铁锈是红褐色固体。
铁锈和铁除了在颜色、光泽、软硬方面的不同外,在延展性、导电性、导热性等方面也不不同。
探究铁钉生锈的条件。
问题:铁在什么条件下容易生锈?
假设:把铁放在水里,铁容易生锈。
实验器材:
铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。
探究铁钉生锈的条件。
实验设计:
1、把铁钉放在三种不同的环境中。①试管用橡胶塞密封、放干燥剂的目的是除去试管中的水。②号试管中食用油的目的是避免空气溶解到水里。
2、每天观察铁钉生锈的情况。
探究铁钉生锈的条件。
实验现象:



实验结论:
①号试管(无水、有空气)中的铁钉没有生锈。
②号试管(有水、无空气)中的铁钉没有生锈。
③号试管(有水、有空气)中的铁钉生锈,尤其是水面与空气接触的地方,红褐色铁锈最多。
铁在有空气和水的环境里容易生锈。
做铁锈生成实验。
  2. 每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。
 1. 将一小团细铁丝塞入量筒底部,倒扣在加水的烧杯中,让量筒内外的水面平齐,记下水面位置。
做铁锈生成实验。
为什么量筒内的水
面位置会发生变化?
铁丝慢慢生锈,量筒内水面略有上升。因为铁丝在潮湿环境中消耗了量筒内的空气,省出的空间被烧杯里的水补充。
人们根据铁生锈的原理,想出了许多防锈的方法,你知道这些方法有什么科学原理吗?
擦去水分,抹点油
镀上不易生锈的金属
喷漆
人们根据铁生锈的原理,想出了许多防锈的方法,你知道这些方法有什么科学原理吗?
覆盖瓷釉
加入其他物质,制成不锈钢
观察家中的各种铁制品用了哪些防锈方法。
将铁锅、刀、勺、铲等晾干或擦去水分。
用橡胶或者塑料包裹在铁制品的表面来防止生锈,如:铁丝衣架或回形针用塑料包裹。
缝衣针用锡纸包装。
使用不锈钢材质的刀、勺、铲。
观察家中的各种铁制品用了哪些防锈方法。
填空题

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