资源简介

《牛和鹅》学案
【学习目标】
1．掌握本课生字，正确读写并理解“甚至、顽皮、故意、脖子、扑打、忙乱、大概、助威、昏乱、结实、汉子、可笑、无缘无故、平白”等词语。
2．有感情地朗读课文。结合批注抓住有关语句，揣摩人物的心情。
3．反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同。
【学习重点】
有感情地朗读课文。结合批注抓住有关语句，揣摩人物的心情。
【学习难点】
了解课文蕴含的道理，学会从不同的角度看待事物，处理问题。
【学习过程】
一、课前预习
1．读词语，给下列加点字注音。
无所谓（ ） 拳头（ ） 捶背（ ） 衣襟（ ） 胳膊（ ）
酒瓶（ ） 恐怖（ ） 凭借（ ） 欺负（ ） 掐住（ ）
2．解释下列词语的意思。
无所谓：__________________________________________________________
衣襟：____________________________________________________________
恐怖：____________________________________________________________
欺负：____________________________________________________________
无缘无故：________________________________________________________
3．熟练朗读课文。
二、课堂展示
1．课文是按什么顺序来写的？
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2．概括课文的主要内容。
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3．“我”对牛和鹅的态度有什么变化？
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4．自读第3、4自然段，体会“我们”对牛和对鹅态度的鲜明对比。
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5．用自己喜欢的方式读第5～15自然段，小组内交流作者为什么改变了看法。
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6．理解金奎叔的话。
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7．学了这篇课文，你受到什么启示？
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三、课后巩固
1．给加点的字选择正确的读音。
挣（zhēng zhèng）脱 划（huá huà）船 尽（jìn jǐn）管
扇（shàn shān）几扇（shàn shān） 脚爪（zhuǎ zhǎo） 胳膊（bì bo）
2．比一比再组词。
摸（ ） 跪（ ） 锤（ ） 绕（ ） 摔（ ）
模（ ） 桅（ ） 锤（ ） 挠（ ） 蟀（ ）
【参考答案】
一、1．wèi quán chuí jīn bó píng bù píng qī qiā
2．无所谓：不在乎。
衣襟：上衣、袍子前面的部分。
恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。
欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
无缘无故：没有任何原因地。
3．略
二、1．课文是按事情发展的顺序写的。
2．课文主要记叙了“我”们在回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔赶走了鹅，并告诉“我”们要正确看待牛和鹅。
3．（1）一开始的态度：
对牛：对于强壮的牛，“我”一点也不害怕。
对鹅：可是对于小小的鹅，“我”却害怕极了。
（2）后来的态度：
对牛：看到牛，“我”也不再无缘无故欺负它了。
对鹅：“我”记着金奎叔的话，以后不再怕鹅了。
4．略
5．略
6．鹅的角度看人和从人的角度看鹅，由于角度不同，所以得出的结果就不同。同样的道理，对牛而言，它虽然把我们看得比它大，可是它实在比我们强啊！
7．不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就会正确地认识生活。
三、1．zhèng huá jǐn
shān shān zhuǎ bo
2．摸黑 跪倒 铁锤 绕路 摔倒
模样 桅杆 捶打 抓挠 蟋蟀

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