资源简介

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1.3 科学的世界观和方法论 教学设计
一、【核心素养】
1、政治认同：坚持马克思主义与新时代中国特色社会主义具体实际相结合，增强对马克思主义哲学 的认同。
2、科学精神：学习马克思主义哲学，理解实践的观点是马克思主义哲学的首要、基本、核心观点， 坚持在实践中探索世界、把握规律。
3、公共参与：树立科学的世界观，不断提高自身理论素养。在生活和社会实践活动中，用马克思主 义哲学指导实践活动。
二、【重难点】
1、教学重点：马克思主义哲学的历史使命、基本特征
2、教学难点：马克思主义哲学的基本特征
三、【学习方法】
合作探究法与讲授分析法相结合
四、讲授新课
1、导入新课
播放视频：歌曲《哲学有点甜》思考为什么哲学有些甜？马克思为什么行？
2、【学习过程】
总议题：马克思主义：人类思想史上的壮丽日出
议题一：日出：马克思主义哲学产生
探究与分享：
情境：马克思主义哲学所赖以创立并获得发展的时代，是无产阶级和人类解放的历史任务开始形成的时代。十九世纪三四十年代，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发 了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等。由于缺乏科学理论的指导 和先进政党的领导，这些工人运动失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方 法论。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。
探究：
马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的
（2）它要完成的历史使命是什么
交流展示：合作探究后，学生交流并回答。
教师点拨：
1、马克思主义哲学是阶级斗争发展的必然结果——必然性
十九世纪三四十年代，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。这就为马克思主义哲学的诞生提供了阶级基础和实践基础。
2、马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会发展的必然结果——历史条件
（1）马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔辩证法是唯心主义哲学，它认为真正的存在不在于物质，而在于精神、意识和理念中。而费尔巴哈唯物主义则是唯物主义哲学，它认为真正的存在是物质。（在历史领域中屈从于唯心主义）
（2）马克思主义哲学的自然科学前提。
近代自然科学的发展，为马克思主义哲学的创立提供了自然科学前提。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论的创立，为哲学的发展提供了新的自然科学基础。这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围世界成为可能。
细胞学说：认为一切生物有机体之间都不是孤立的，证明自然界的联系性和统一性。
能量守恒与转化定律：证明物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性。
生物进化论：说明了整个生物界处在有简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，也说明了生物进化的原因在自然界本身。
（3）马克思主义哲学的社会科学前提。
近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律，获得了一系列的重要发现。尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果，为马克思主义哲学的产生提供了社会科学前提。
3、马克思主义是科学的理论、人民的理论
马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
——马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根于人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。
4、马克思主义哲学的历史使命
马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
知识小结：
板书：“一、马克思主义哲学的历史使命”……
议题二：闪耀：马克思主义哲学的基本特征
探究与分享：
展示图片：
展示材料：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直 观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”
毛泽东在《实践论》中指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著 的特点： 一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为 实践服务。”
探究：
与以往旧哲学相比，马克思主义哲学的基本特征是什么
交流展示：合作探究后，学生交流并回答。
教师点拨：
（1）实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用——核心
科学的实践观是马克思主义哲学的独特贡献。
①在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界；
②在历史观中，从实践出发理解社会存在和发展；
③在认识论中，把实践作为全部认识的基础。
离开实践，我们就不能科学完整地理解马克思主义哲学。
（2）马克思主义哲学的基本特征
1、马克思主义哲学第一次在科学实践观的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。
在马克思主义哲学产生之前，唯物主义和辩证法往往是分离的。
①旧唯物主义看不到事物的运动、变化和发展，看不到人的能动性；
②唯心主义则看不到主体活动的物质基础，因而只是抽象地发展了主体的能动方面。
③科学实践观的创立，第一次使辩证法与唯物主义统一了起来，从而改变了看待世界的基本方法。世界是物质的，且物质是运动、变化和发展的；主体有其能动性，且能动的主体不能脱离客观的物质基础。
2、马克思主义哲学把唯物辩证法的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物主义自然观与历史观的统一。
①在马克思主义哲学产生之前，历史观领域一直为唯心主义所统治，即人类社会历史进程由人的意识或上帝、绝对精神等决定。
②在实践活动中，人类社会不仅以自然界的存在为前提，而且在实践中不断地进入自然之中，从而使社会历史具有了自然性。自然史和人类史始终是密切联系、相互制约的。两者统一的基础就是人类实践活动。
③马克思主义哲学在实践的基础上揭示了自然观和历史观的统一，把唯物主义贯彻到底，实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的有机统一。
3、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
①马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。
②马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。 ——恩格斯
——阐明了科学的发展和工人的利益是内在一致的，深入理解马克思主义哲学的科学性和阶级性是高度统一的。
（3）与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
①一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史；
②是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
③马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。
3、知识小结：
板书：“二、马克思主义哲学的基本特征”……
议题三：飞跃：马克思主义中国化时代化
探究与分享：
展示图片：
小组合作探究：
《共产党宣言》发表后170多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展 同进步、与人民群众共命运。才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、 一次次挫折、 一次次开拓中完成中国其他各 种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实， 不断推进马克思主义中国化时代化。
探究：
（1）为什么马克思主义理论总是随着历史和实践的发展而不断地向前发展
（2）说一说马克思主义中国化时代化的理论成果有哪些。
交流展示：合作探究后，学生交流并回答。
教师点拨：
1、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
2、毛泽东思想
（1）毛泽东思想的历史地位
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
（2）毛泽东思想活的灵魂
①实事求是是毛泽东思想的精髓，是中国共产党思想路线的核心。
②实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
实事求是：就是要从实际出发，探求事物的客现规律，用以作为我们行动的向导。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。
3、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）对发展马克思主义哲学的重要贡献。
理论成果 形成时间 主题 作用
邓小平理论 党的十一届三中全会以来 什么是社会主义，怎样建设社会主义。 成功开创了 中国特色社会主义
“三个代表” 重要思想 党的十三届四中全会以来 什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党。 成功把中国特色社会主义推向21世纪
科学发展观 党的十六大以来 实现什么样的发展， 怎样发展。 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 中国特色社会主义 进入新时代
3、板书：三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果……
【课堂小结】
【课堂练习】
1．（2023·浙江·高考真题）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（ ）
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．马克思主义之所以能成为人类思想史上影响最广泛的理论，是因为其揭示了关于自然界、人类社会和思维发展的普遍规律，但这并不意味着马克思的所有具体观点都能成为超越时空的终极真理。要求马克思预料并解决后马克思主义时代的所有问题，既苛求了马克思，同时也难免陷入偶像化和神圣化之藩篱。下列对材料信息解读不正确的是（ ）
①我们应该辩证看待马克思主义的具体观点
②实践观点是马克思主义哲学的核心观点
③新时代，我们应不断丰富和发展马克思主义
④马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级的解放
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．习近平总书记指出，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。马克思主义哲学依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器，是因为它（ ）
①第一次实现了唯物主义与辩证法的结合
②实现了实践基础上科学性和革命性的统一
③正确反映了物质世界的本质和规律
④为无产阶级改造世界提供了具体方案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【参考答案】BCC
【布置作业】
（一）必做：
1、整理本节课知识，并理解记忆。
2、完成分层作业第一部分：基础检测10个小题.
（二）选做：
结合所学知识并搜索资源，以“马克思主义为什么行”为题写一篇述评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
【教后反思】
（略）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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