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丰富多彩的生命世界第1节 生物体的基本单位
第2课时细胞的发现
教材分析：本课时是浙教版七上第2章第2节细胞的第2课时内容：细胞的发现。本课时主要让学生知道细胞学说，进一步从微观认识动植物，及至学习生物学知识作准备，有着十分重要的意义。
学习目标：
科学观念：细胞学说
科学思维：细胞学说，了解历史发展；
探究实践：细胞学说；
态度责任：细胞学说。
重点:细胞学说的内容
难点:细胞学说的意义
细胞的发现
细胞的发现过程
1665年,英国科学家 在软木塞薄片中发现了细胞。
19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出:植物动物都是由细胞构成的细胞是生物体 的基本单位。
德国科学家微耳和进一步提出:所有的细胞都来自已经存在的活细胞。
细胞学说的内容
所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的细胞分裂而来的。
细胞学说的意义
细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。
考向1　细胞的发现
显微镜的发明使得人们得以深入观察物体的微细结构，从而促进了很多学科的建立和发展。分别对植物和动物进行了深入观察和研究，提出了植物和动物都是由细胞构成的科学家是（　　）
A．施莱登和施旺
B．罗伯特 虎克和施莱登
C．汉斯 詹森和达尔文
D．列文 胡可和罗伯特 虎克
对点练．下列有关“细胞学说”建立过程的顺序，正确的是（　　）
①显微镜下的重大发现（罗伯特 胡克——用自制的显微镜发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——提出“动物都是由细胞组成的”）
③细胞学说在修正中前进（魏尔肖——提出“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”）
A．②①③ B．③②① C．①③② D．①②③
1.细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　）
A．所有动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的单位
C．细胞是由细胞分裂产生的
D．细胞不一定都来自于细胞
2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”
D．一切生物都是由细胞构成的
3.细胞学说的提出在结构上将多种多样的生物统一起来。下列说法错误的是（　　）
A．所有的动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．新细胞是由原来的细胞分裂产生的
D．细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
4.学校举行的综合实践课程有：空气动力船、茶艺师职业劳动体验等，小实同学选择了野外自然课程。他在百果园中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息回答下面小题。小实了解到，跳舞草是目前发现的唯一能根据声音变化，叶子自然舞动的植物。构成跳舞草的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5.下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．提出细胞通过分裂产生新细胞的观点
B．细胞是动植物结构和生命活动的基本单位
C．是由德国科学家魏尔啸根据实验创立的
D．论证了生物在结构上的统一性，推动了生物学的发展
6.细胞的发现和细胞学说的建立：早在300多年前，一位名叫胡克（Robert Hooke）的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳—— ，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了 。
7.细胞生命活动的控制中心是 （选填“细胞膜”“细胞质”或者“细胞核”），你认为胡克最早观察到的“细胞”实际上是 （选 填“细胞膜”或“细胞壁”）。
8.材料一：1665年英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸一步提出：一切细胞来自于细胞。
（1）“一切细胞来自于细胞”，说明细胞是 产生的。
（2）从科学家施莱登和施旺创立“细胞学说”，我们可以看到 。
A．通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向
B．前人的经验没有可取之处，只能成为自己研究的障碍
C．一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶
9.从细胞发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学的坚持与努力。
材料一：1665年，英国的物理学家胡克用自制的显微镜观察了软木，并描述软木是由许多小室组成，状如蜂窝称之为“细胞”。实际上，胡克看到的是植物死细胞的细胞壁。
材料二：1831年，布朗在兰科植物的叶片表皮细胞中发现了细胞核。
材料三：1835年，德国科学家观察到动物细胞内的细胞核，并研究了动植物细胞的相似性。
材料四：1838-1839年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出《细胞学说》。认为：所有生物由细胞构成，细胞是生物体结构与功能的基本单位；动、植物各种组织和细胞具有共同的基本构造和特性、按共同规律发育、有共同的生命过程。
（1）材料三中指出“动植物细胞的相似性”，从现代细胞学说分析动植物细胞结构的区别是 。（写出一个结构即可）
（2）材料四的细胞学说指出“细胞有共同的生命过程”是指细胞要经过分裂、生长、 、衰亡等过程。
（3）《细胞学说》建立过程给我们的启示 。（多选）
A.科学发展离不开工具和仪器技术的支持
B.细胞学说中含有错误观点，没有意义
C.科学发现需要理性思维和科学实验相结合
D.细胞学说是由施旺和施莱登创立，应归功于他们两人
E.科学学说的建立过程一个不断开拓、继承、修正和发展的过程
10.从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有 的功能。
（2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。
你认为他整理的正确吗？请说明理由 。
（3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理的有 。
A.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
B.人们对细胞的认识借助于科学技术的进步
C.组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的
D.细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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丰富多彩的生命世界第1节 生物体的基本单位
第2课时细胞的发现
教材分析：本课时是浙教版七上第2章第2节细胞的第2课时内容：细胞的发现。本课时主要让学生知道细胞学说，进一步从微观认识动植物，及至学习生物学知识作准备，有着十分重要的意义。
学习目标：
科学观念：细胞学说
科学思维：细胞学说，了解历史发展；
探究实践：细胞学说；
态度责任：细胞学说。
重点:细胞学说的内容
难点:细胞学说的意义
细胞的发现
细胞的发现过程
1665年,英国科学家 胡克在软木塞薄片中发现了细胞。
19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出:植物动物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位。
德国科学家微耳和进一步提出:所有的细胞都来自已经存在的活细胞。
细胞学说的内容
所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的细胞分裂而来的。
细胞学说的意义
细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。
考向1　细胞的发现
显微镜的发明使得人们得以深入观察物体的微细结构，从而促进了很多学科的建立和发展。分别对植物和动物进行了深入观察和研究，提出了植物和动物都是由细胞构成的科学家是（　　）
A．施莱登和施旺
B．罗伯特 虎克和施莱登
C．汉斯 詹森和达尔文
D．列文 胡可和罗伯特 虎克
【答案】A
【解答】解：19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登、施旺共同创建了细胞学说，该学说的主要内容是：动植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
故选：A。
对点练．下列有关“细胞学说”建立过程的顺序，正确的是（　　）
①显微镜下的重大发现（罗伯特 胡克——用自制的显微镜发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——提出“动物都是由细胞组成的”）
③细胞学说在修正中前进（魏尔肖——提出“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”）
A．②①③ B．③②① C．①③② D．①②③
【答案】D
【解答】解：首先用显微镜观察并命名细胞的是英国物理学家罗伯特胡克；施莱登、施旺认为一切动、植物均由细胞组成；德国科学家魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞“的观点完善了细胞学说，所以细胞学说建立的先后顺序为①②③，D正确。故选：D。
1.细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（　　）
A．所有动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的单位
C．细胞是由细胞分裂产生的
D．细胞不一定都来自于细胞
【答案】D
【解答】解：AB．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有植物和动物都是由细胞构成的，AB正确。
C．细胞通过细胞分裂不断产生新的细胞，C正确。
D．新细胞是由老细胞分裂产生的，D错误。
故选：D。
2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的
B．细胞是由细胞分裂产生的
C．德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”
D．一切生物都是由细胞构成的
【答案】D
【解答】解：A、英国科学家罗伯特 胡克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，A正确：
B、细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的，B正确；
C、细胞学说是19世纪40年代由德国科学家施莱登和施旺提出的，C正确；
D、细胞是生命的基本单位，但所有生物并不都是由细胞构成的，如病毒无细胞结构，D错误。故选：D。
3.细胞学说的提出在结构上将多种多样的生物统一起来。下列说法错误的是（　　）
A．所有的动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．新细胞是由原来的细胞分裂产生的
D．细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
【答案】D
【解答】解：A、B、C正确。所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的细胞分裂而来的。D.错误。动物细胞和植物细胞是有区别的，它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。故选：D。
4.学校举行的综合实践课程有：空气动力船、茶艺师职业劳动体验等，小实同学选择了野外自然课程。他在百果园中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息回答下面小题。小实了解到，跳舞草是目前发现的唯一能根据声音变化，叶子自然舞动的植物。构成跳舞草的结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】A
【解答】解：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。跳舞草的结构和功能的基本单位是生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞核控制着细胞的发育和遗传；细胞质里有能量转换器—叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。A正确。
故选：A。
5.下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．提出细胞通过分裂产生新细胞的观点
B．细胞是动植物结构和生命活动的基本单位
C．是由德国科学家魏尔啸根据实验创立的
D．论证了生物在结构上的统一性，推动了生物学的发展
【答案】C
【解答】解：A、细胞学说提出细胞能通过分裂产生新细胞，正确。
B、细胞学说提出动物和植物都是由相同的基本单位--细胞构成，正确。
C、细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺共同提出的，C错误。
D、细胞学说论证了生物在结构上的统一性，推动了生物学的发展，D正确。
故选：C。
6.细胞的发现和细胞学说的建立：早在300多年前，一位名叫胡克（Robert Hooke）的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳—— ，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了 。
【答案】细胞壁；细胞学说
【解答】解：胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。用自己制造的显微镜观察植物组织，于1665年发现了植物细胞（实际上看到的是细胞壁），并命名为“cell”，至今仍被使用。细胞学说的最初建立者是施莱登和施旺。后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中产生。
故答案为：细胞壁；细胞学说
7.细胞生命活动的控制中心是 （选填“细胞膜”“细胞质”或者“细胞核”），你认为胡克最早观察到的“细胞”实际上是 （选 填“细胞膜”或“细胞壁”）。
【解答】解：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的。而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。虎克是最早观察到细胞的人，并第一个用cell 命名，意为小房间。本质是死的木栓细胞的细胞壁。因为活细胞的原生质已经被分解者分解，而其细胞壁暂时未分解，所以本质是植物细胞的细胞壁。
故答案为：细胞核；细胞壁
8.材料一：1665年英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸一步提出：一切细胞来自于细胞。
（1）“一切细胞来自于细胞”，说明细胞是 产生的。
（2）从科学家施莱登和施旺创立“细胞学说”，我们可以看到 。
A．通过获取大量的事实和证据，仍然是科学研究的重要方向
B．前人的经验没有可取之处，只能成为自己研究的障碍
C．一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶
【解答】解（1）再后来德国科学家魏尔啸，进一步提出：一切细胞来自于细胞，这句话的含义，是指细胞具有分裂能力。
（2）从科学家施莱登和施旺创立“细胞学说”，我们可以看到一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶。
故答案为：（1）细胞分裂；（2）C。
9.从细胞发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学的坚持与努力。
材料一：1665年，英国的物理学家胡克用自制的显微镜观察了软木，并描述软木是由许多小室组成，状如蜂窝称之为“细胞”。实际上，胡克看到的是植物死细胞的细胞壁。
材料二：1831年，布朗在兰科植物的叶片表皮细胞中发现了细胞核。
材料三：1835年，德国科学家观察到动物细胞内的细胞核，并研究了动植物细胞的相似性。
材料四：1838-1839年，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出《细胞学说》。认为：所有生物由细胞构成，细胞是生物体结构与功能的基本单位；动、植物各种组织和细胞具有共同的基本构造和特性、按共同规律发育、有共同的生命过程。
（1）材料三中指出“动植物细胞的相似性”，从现代细胞学说分析动植物细胞结构的区别是 。（写出一个结构即可）
（2）材料四的细胞学说指出“细胞有共同的生命过程”是指细胞要经过分裂、生长、 、衰亡等过程。
（3）《细胞学说》建立过程给我们的启示 。（多选）
A.科学发展离不开工具和仪器技术的支持
B.细胞学说中含有错误观点，没有意义
C.科学发现需要理性思维和科学实验相结合
D.细胞学说是由施旺和施莱登创立，应归功于他们两人
E.科学学说的建立过程一个不断开拓、继承、修正和发展的过程
【答案】（1）叶绿体或液泡或细胞壁。（2）分化。（3）ACE。
【解答】解：（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）细胞的生命过程是指细胞要经过分裂、生长、分化、衰亡等过程。
（3）A、细胞学说的建立离不开显微镜的发明，故说明科学发现的过程与工具和仪器技术有关，A正确；
B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，B错误；
C、科学发现需要理性思维和实验的结合，在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，C正确；
D、细胞学说的建立过程是很多科学家的共同参与，共同努力的结果，D错误；
E、科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，E正确。
故答案为：（1）叶绿体或液泡或细胞壁。（2）分化。（3）ACE。
10.从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有 的功能。
（2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。
你认为他整理的正确吗？请说明理由 。
（3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理的有 。
A.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
B.人们对细胞的认识借助于科学技术的进步
C.组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的
D.细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
【答案】（1）保护和支持。（2）错误，病毒没有细胞结构。（3）ABD。
【解答】解：（1）细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
（2）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，故小文整理的是错误的。
（3）A、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用，A正确。
B、人们对细胞的认识，离不开显微镜。它是生命科学研究中常用的观察工具，人们对细胞的认识借助于科学技术的进步，B正确。
C、除病毒外，细胞是生物体结构功能的基本单位，组成不同生物的细胞在基本结构上是不完全相同的，C错误。
D、科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，D正确。
故选：ABD。
故答案为：（1）保护和支持。（2）错误，病毒没有细胞结构。（3）ABD。
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