资源简介

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丰富多彩的生命世界第1节 生物体的基本单位
第3课时观察细胞
教材分析：本节内容是上课时学习使用显微镜，让学生通过独立制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片来感知细胞的形态和结构，绘制生物显图，这是这节课的难重点。也为后续认识植物和动物细胞的基本结构及其区别作基础，制作临时装片的成功，对提高学生的学习兴趣和科学素养都起着重要的作用。
学习目标
1.科学观念：能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；能正确制作人体口腔上皮细胞临时装片；能使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像；
2.科学思维：独立制作细胞临时装片并观察到清晰图像，合理绘制细胞图；
3.探究实践：通过实验，学会正确制作动植物细胞临时装片。
4.态度责任：初步形成实事求是的科学态度；培养学生动手操作能力及与他人合作探究的精神。
重点:学会使用显微镜观察动物和植物细胞
难点:学会制作简单的临时装片
细胞的特征
(1)细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。
(2)不同种类的细胞，大小差别很大，形态也各不相同。
制作临时装片并观察细胞结构
（1）用光学显微镜观察细胞结构时,被观察的材料要 。
(2)制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。
步骤 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在洁净的载玻片中央滴1滴 ； 在洁净的载玻片中央滴1滴 ；
撕/刮 用刀片在洋葱鳞片内侧割出一个小的正方形区域,用镊子撕取一小 用清水口,将消毒牙签在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下
撕/涂 将撕取的洋葱鳞片内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用解剖针展平 将有附着物的牙签放在载玻片的生理盐水中,均匀涂抹
盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免出现气泡
染 在盖玻片的一侧滴1~2滴 。
吸 用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使染液浸润标本的全部
说明:染色的目的是使细胞结构更加清晰，便于观察
洋葱根尖的细胞 黑藻叶片的细胞 水绵细胞
都有细胞膜壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
人口腔上皮细胞
神经细胞 单层扁平上皮 骨骼肌细胞纵切
都有细胞膜、细胞质、细胞核。
观察细胞结构
①认识显微镜的结构和功能
结构 功能
支持部分 镜筒 连接目镜和物镜
镜臂 提握显微镜的部位
镜柱 支持着它以上的各部分结构
镜座 支持和稳定镜身
载物台和压片夹 放置和固定载玻片
调节部分 粗准焦螺旋 调节焦距，寻找物像
细准焦螺旋 调节焦距，使物像清晰
转换器 安装和调换物镜
遮光器 调节光线强弱
光学部分 目镜 安装在镜筒上端，能放大物像
物镜 安装在转换器上，能放大物像
反光镜 反射光线并调节光线的强弱
显微镜的使用
安放 将显微镜平稳地放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方镜筒在前，镜臂在后,并根据需要安装好低倍目镜和物镜
对光 先转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔;再转动遮光器让较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼必须睁开同时调节反光镜，直至视野中出现一个明亮的圆形
放片 把要观察的玻片标本放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察的玻片标本正对通光孔
调焦 眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降,让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片;左眼注视目镜内，右眼睁开，慢慢调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,当看到物像时，再调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止
观察 观察显微镜中的细胞结构,并绘制下来
③使用显微镜观察细胞时的问题、原因与对策
以观察洋葱鳞片内表皮细胞为例:
问题 原因 对策
细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮
洋葱鳞片内表皮在载玻片上未展平，甚至折叠 重新制作装片，用解剖针展平洋葱鳞片内表皮
细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液后再观察
有黑色圆圈等 ； 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作错误 按正确方法操作显微镜
考向1　显微镜的基本构造和使用方法
（2024 宁波模拟）小宁通过显微镜观察自制的洋葱表皮装片，观察到的视野如图所示。若要观察到更大且清晰的细胞结构，通过操作显微镜下列结构（其中⑥是光圈）可以实现的是（　　）
A．①③④ B．①②④ C．②④⑥ D．②⑤⑥
对点练．（2024 余姚市模拟）小明双眼注视物镜，将镜筒从高处开始下降，应调节 （　　）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜转换器 D．载玻片
考向2　制作临时装片观察植物细胞
实验是科学的重要方法，小明班级开展了观察洋葱表皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察过程。在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
对点练．小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．该显微镜最大放大倍数为50倍
B．步骤1是通过更换物镜来实现
C．步骤3是通过调节反光镜使图像清晰
D．步骤5要通过转动物镜转换器换用高倍物镜进行观察
考向3　制作临时装片观察人的口腔上皮细
（2024 瓯海区一模）某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　）
A．B．C．D．
对点练．小宁在做“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，如图甲是她使用的显微镜的光学结构图，乙是她观察到的一个视野，下列有关说法错误的是（　　）
A．显微镜所成的像是倒立放大的像
B．实验中用红墨水进行染色
C．图中显微镜的最大放大倍数为640倍，可以在视野中观察到细胞核
D．若要观察乙视野中口腔上皮细胞A，应将装片向右上移动
1、在制作洋葱表皮临时装片并观察细胞结构的实验中，下列器材中不需要用到的是（　　）
A．载玻片B．胶头滴管C．显微镜D．试管
2、细胞是生物体结构与功能的单位，下列都是我们观察过的细胞，其中判断错误的是（　　）
A．口腔上皮细胞B．根尖细胞C．蚕豆叶表皮细胞D．血细胞
3、如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（　　）
A．DBACFEG B．BDCFGAE C．DBCAGEF D．BDCAEGF
4、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　）
A．自来水、生理盐水、亚甲基蓝溶液
B．凉开水、生理盐水、碘液
C．生理盐水、生理盐水、红墨水
D．自来水、自来水、碘液
5、用显微镜观察“洋葱表皮细胞”临时装片时，观察的视野如图所示，导致该现象出现的关键操作步骤应该是（　　）
A．撕取材料B．滴加清水C．展平材料D．盖盖玻片
6、如图是小科和小阳使用显微镜观察口腔上皮细胞实验的部分过程。
（1）如图所示，先使一侧盖玻片接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。
（2）小科在制作口腔上皮细胞临时装片后，尝试多次实验都看不清细胞膜的明显界线，老师观察后认为可能是细胞膜胀破，你认为小科操作过程中出现了什么问题？ 。
（3）小阳在本实验中正确使用显微镜后，发现其视野中没有细胞可能原因是： 。
7、甲图是“用显微镜观察洋短表皮细胞”实验操作中的4个步骤（顺序已打乱），乙图是该实验中所观察到的部分物像。请回答：
（1）甲图中正确的操作顺序是 （填图中序号）。
（2）如图乙所示，要将图像由Ⅰ转换成Ⅱ，首先进行的一步操作是 。
8、如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的 （填“上方”或”下方”）和移动的方向 （填“顺时针”或”逆时针”）。
小科在实验室做“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液。制作口腔上皮细胞临时装片时，他漱口后，还需要用到的试剂有 （填序号）。
（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图一所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （填序号）。
（3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像，他兴奋地把显微镜挪动给同桌看，但同桌确看不清物像。你认为他如果要重新观察到清晰的像，首先要做的是 （填字母）。
A．调节粗准焦螺旋 B．调节反光镜角度，重新对光 C．转动转换器
（4）小科在观察临时装片时，要将图二中的甲图视野换成乙图视野，操作中涉及到的具体步骤有 （填序号）。
①低倍镜换成高倍镜 ②向右上方移动玻片 ③向左下移动玻片
④把大光圈换成小光圈 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥转动细准焦螺旋
10、显微镜是生命科学中重要的研究工具。图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题
（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 。
A．结构11 B．结构12
（2）物镜是指图中的 。
A．结构1 B．结构4
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是 。
A．结构10 B．结构13
（4）用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是 。
A．倒像 B．正像
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“10 X”，物镜是“15 X”，则物像的放大倍数是 。
A．15倍 B．10倍 C．150倍
（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）： 。
（7）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是 同学，建议是： 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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丰富多彩的生命世界第1节 生物体的基本单位
第3课时观察细胞
教材分析：本节内容是上课时学习使用显微镜，让学生通过独立制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片来感知细胞的形态和结构，绘制生物显图，这是这节课的难重点。也为后续认识植物和动物细胞的基本结构及其区别作基础，制作临时装片的成功，对提高学生的学习兴趣和科学素养都起着重要的作用。
学习目标
1.科学观念：能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；能正确制作人体口腔上皮细胞临时装片；能使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像；
2.科学思维：独立制作细胞临时装片并观察到清晰图像，合理绘制细胞图；
3.探究实践：通过实验，学会正确制作动植物细胞临时装片。
4.态度责任：初步形成实事求是的科学态度；培养学生动手操作能力及与他人合作探究的精神。
重点:学会使用显微镜观察动物和植物细胞
难点:学会制作简单的临时装片
细胞的特征
(1)细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。
(2)不同种类的细胞，大小差别很大，形态也各不相同。
制作临时装片并观察细胞结构
（1）用光学显微镜观察细胞结构时,被观察的材料要 薄而透明 。
(2)制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。
步骤 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片
擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在洁净的载玻片中央滴1滴 清水 在洁净的载玻片中央滴1滴 生理盐水
撕/刮 用刀片在洋葱鳞片内侧割出一个小的正方形区域,用镊子撕取一小 用清水口,将消毒牙签在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下
撕/涂 将撕取的洋葱鳞片内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用解剖针展平 将有附着物的牙签放在载玻片的生理盐水中,均匀涂抹
盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免出现气泡
染 在盖玻片的一侧滴1~2滴 碘液。
吸 用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使染液浸润标本的全部
说明:染色的目的是使细胞结构更加清晰，便于观察
洋葱根尖的细胞 黑藻叶片的细胞 水绵细胞
都有细胞膜壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
人口腔上皮细胞
神经细胞 单层扁平上皮 骨骼肌细胞纵切
都有细胞膜、细胞质、细胞核。
观察细胞结构
①认识显微镜的结构和功能
结构 功能
支持部分 镜筒 连接目镜和物镜
镜臂 提握显微镜的部位
镜柱 支持着它以上的各部分结构
镜座 支持和稳定镜身
载物台和压片夹 放置和固定载玻片
调节部分 粗准焦螺旋 调节焦距，寻找物像
细准焦螺旋 调节焦距，使物像清晰
转换器 安装和调换物镜
遮光器 调节光线强弱
光学部分 目镜 安装在镜筒上端，能放大物像
物镜 安装在转换器上，能放大物像
反光镜 反射光线并调节光线的强弱
显微镜的使用
安放 将显微镜平稳地放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方镜筒在前，镜臂在后,并根据需要安装好低倍目镜和物镜
对光 先转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔;再转动遮光器让较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼必须睁开同时调节反光镜，直至视野中出现一个明亮的圆形
放片 把要观察的玻片标本放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察的玻片标本正对通光孔
调焦 眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降,让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片;左眼注视目镜内，右眼睁开，慢慢调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,当看到物像时，再调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止
观察 观察显微镜中的细胞结构,并绘制下来
③使用显微镜观察细胞时的问题、原因与对策
以观察洋葱鳞片内表皮细胞为例:
问题 原因 对策
细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮
洋葱鳞片内表皮在载玻片上未展平，甚至折叠 重新制作装片，用解剖针展平洋葱鳞片内表皮
细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液后再观察
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作错误 按正确方法操作显微镜
考向1　显微镜的基本构造和使用方法
（2024 宁波模拟）小宁通过显微镜观察自制的洋葱表皮装片，观察到的视野如图所示。若要观察到更大且清晰的细胞结构，通过操作显微镜下列结构（其中⑥是光圈）可以实现的是（　　）
A．①③④ B．①②④ C．②④⑥ D．②⑤⑥
【答案】C
【解答】解：为了使看到的细胞更大更清晰，需要转动④转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的⑥光圈并使用⑦反光镜的凹面，然后调节②细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。C符合题意。
故选：C。
对点练．（2024 余姚市模拟）小明双眼注视物镜，将镜筒从高处开始下降，应调节 （　　）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜转换器 D．载玻片
【答案】A
【解答】解：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜焦距，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。主要用于调节高倍镜焦距，叫做细准焦螺旋。要将镜筒从最低处开始上升，首先应调节粗准焦螺旋。
故选：A。
考向2　制作临时装片观察植物细胞
实验是科学的重要方法，小明班级开展了观察洋葱表皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察过程。在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：洋葱表皮细胞临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加染液，用吸水纸在另一侧吸引，使梁液浸润整个标本。ABC均错误，D正确。
故选：D。
对点练．小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．该显微镜最大放大倍数为50倍
B．步骤1是通过更换物镜来实现
C．步骤3是通过调节反光镜使图像清晰
D．步骤5要通过转动物镜转换器换用高倍物镜进行观察
【答案】D
【解答】解：A、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，最大为5×40=200倍，错误。
B、步骤1视野由黑暗变明亮是对光，是通过更换遮光器或者调节反光镜来实现的，错误。
C、步骤3是通过调节细准焦螺旋使图像清晰，错误。
D、步骤5细胞放大倍数变大，要通过转动物镜转换器换用高倍物镜进行观察，正确。
故选：D。
考向3　制作临时装片观察人的口腔上皮细
（2024 瓯海区一模）某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：A、人口腔上皮细胞没有细胞壁，错误。
B、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，错误。
C、图的右侧没有注字，错误。
D、该图正确且符合生物绘图基本要求，正确。
故选：D。
对点练．小宁在做“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，如图甲是她使用的显微镜的光学结构图，乙是她观察到的一个视野，下列有关说法错误的是（　　）
A．显微镜所成的像是倒立放大的像
B．实验中用红墨水进行染色
C．图中显微镜的最大放大倍数为640倍，可以在视野中观察到细胞核
D．若要观察乙视野中口腔上皮细胞A，应将装片向右上移动
【答案】B
【解答】解：A、显微镜所成的像是倒立放大的像，A正确。
B、“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”实验中用稀碘液进行染色，染色最深的是细胞核，B错误。
C、显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。所以，图中显微镜的最大放大倍数为：16×40=640倍。结合图乙可知，小宁可以在人体口腔上皮细胞中观察到细胞核，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，乙视野中，物像A在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，D正确。
故选：B。
1、在制作洋葱表皮临时装片并观察细胞结构的实验中，下列器材中不需要用到的是（　　）
A．载玻片B．胶头滴管C．显微镜D．试管
【答案】D
【解答】解：观察并制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，刀片、镊子，滴管，纱布，吸水纸，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。故D符合题意.
故选：D。
2、细胞是生物体结构与功能的单位，下列都是我们观察过的细胞，其中判断错误的是（　　）
A．口腔上皮细胞B．根尖细胞C．蚕豆叶表皮细胞D．血细胞
【答案】A
【解答】解：A、图中细胞具有细胞壁，属于植物细胞；口腔上表皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁，A错误；
B、图中是根尖细胞，B正确；
C、图中是蚕豆叶细胞，有保卫细胞组成的气孔，C正确；
D、图中是血细胞，分为白细胞、红细胞和血小板，D正确。
故选：A。
3、如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（　　）
A．DBACFEG B．BDCFGAE C．DBCAGEF D．BDCAEGF
【答案】D
【解答】解：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤：B擦、即用纱布擦净载玻片和盖玻片；D滴、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；C取、用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；A展、用解剖针展平；E盖、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡；G染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色；F用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。所以正确顺序是BDCAEGF。
故选：D。
4、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　）
A．自来水、生理盐水、亚甲基蓝溶液
B．凉开水、生理盐水、碘液
C．生理盐水、生理盐水、红墨水
D．自来水、自来水、碘液
【答案】B
【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：
用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖
上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
因此制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。
故选：B。
5、用显微镜观察“洋葱表皮细胞”临时装片时，观察的视野如图所示，导致该现象出现的关键操作步骤应该是（　　）
A．撕取材料B．滴加清水C．展平材料D．盖盖玻片
【答案】C
【解答】解：图中细胞出现折叠，不便于观察，这是由于将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平时没有完全展平导致的。ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
6、如图是小科和小阳使用显微镜观察口腔上皮细胞实验的部分过程。
（1）如图所示，先使一侧盖玻片接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。
（2）小科在制作口腔上皮细胞临时装片后，尝试多次实验都看不清细胞膜的明显界线，老师观察后认为可能是细胞膜胀破，你认为小科操作过程中出现了什么问题？ 。
（3）小阳在本实验中正确使用显微镜后，发现其视野中没有细胞可能原因是： 。
【答案】（1）防止产生气泡；
（2）在载玻片中滴入的是清水而非生理盐水；
（3）未刮取到细胞（或“刮取的细胞数目太少”或“刮取细胞后涂抹不均匀”）。
【解答】解：（1）盖盖玻片时，应该使盖玻片的一侧先接触液滴，然后慢慢放平，主要目的是防止产生气泡。
（2）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，应该滴生理盐水，若滴清水，细胞膜容易胀破。细胞膜胀破后，实验中就看不清细胞膜的明显界线。
（3）若正确使用显微镜后发现视野中没有细胞，可能原因是：未刮取到细胞（或“刮取的细胞数目太少”或“刮取细胞后涂抹不均匀”）。
故答案为：（1）防止产生气泡；
（2）在载玻片中滴入的是清水而非生理盐水；
（3）未刮取到细胞（或“刮取的细胞数目太少”或“刮取细胞后涂抹不均匀”）。
7、甲图是“用显微镜观察洋短表皮细胞”实验操作中的4个步骤（顺序已打乱），乙图是该实验中所观察到的部分物像。请回答：
（1）甲图中正确的操作顺序是 （填图中序号）。
（2）如图乙所示，要将图像由Ⅰ转换成Ⅱ，首先进行的一步操作是 。
【答案】（1）②③①④。（2）向左移动装片。
【解答】解：（1）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒；所以正确的顺序是②对光→③放置玻片标本→①下降镜筒→④上升镜筒观察。
（2）从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图像比图甲中的图像大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，用高倍镜观察的操作步骤：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，所以要将图像由Ⅰ转换成Ⅱ，首先进行的一步操作是向左移动玻片把物像移动到视野中央。
故答案为：（1）②③①④。（2）向左移动装片。
8、如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的 （填“上方”或”下方”）和移动的方向 （填“顺时针”或”逆时针”）。
【解答】：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针。因此，藻类细胞中叶绿体的位置是位于液泡上方；细胞质环流的方向是逆时针。
故答案为：上方；逆时针。
小科在实验室做“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液。制作口腔上皮细胞临时装片时，他漱口后，还需要用到的试剂有 （填序号）。
（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图一所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （填序号）。
（3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像，他兴奋地把显微镜挪动给同桌看，但同桌确看不清物像。你认为他如果要重新观察到清晰的像，首先要做的是 （填字母）。
A．调节粗准焦螺旋 B．调节反光镜角度，重新对光 C．转动转换器
（4）小科在观察临时装片时，要将图二中的甲图视野换成乙图视野，操作中涉及到的具体步骤有 （填序号）。
①低倍镜换成高倍镜 ②向右上方移动玻片 ③向左下移动玻片
④把大光圈换成小光圈 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥转动细准焦螺旋
【答案】（1）②③。（2）④①③②。（3）B。（4）①②⑥。
【解答】：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染．
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；
“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部.
所以制作口腔上皮细胞临时装片时，他漱口后，还需要用到的试剂有②生理盐水和③碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒；所以正确的顺序是④对光→①放置玻片标本→③下降镜筒→②上升镜筒观察。
（3）观察到物像后再移动，光源的方向改变了，反射的光线没有对准通光孔，结果视野会变暗看不到物像，应进行的操作是重新调节反光镜进行对光。所以小科按照正确步骤看到了清晰的物像，他兴奋地把显微镜挪动给同桌看，但同桌确看不清物像。如果要重新观察到清晰的像，首先要做的是调节反光镜角度，重新对光。故选：B。
（4）高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。所以小科在观察临时装片时，要将图二中的甲图视野换成乙图视野，操作中涉及到的具体步骤有①低倍镜换成高倍镜、②向右上方移动玻片和⑥转动细准焦螺旋，故选：①②⑥。
故答案为：（1）②③。（2）④①③②。（3）B。（4）①②⑥。
10、显微镜是生命科学中重要的研究工具。图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题
（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 。
A．结构11 B．结构12
（2）物镜是指图中的 。
A．结构1 B．结构4
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是 。
A．结构10 B．结构13
（4）用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是 。
A．倒像 B．正像
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“10 X”，物镜是“15 X”，则物像的放大倍数是 。
A．15倍 B．10倍 C．150倍
（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）： 。
（7）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是 同学，建议是： 。
【解答】：（1）、粗、细准焦螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰。
（2）、4是物镜，安装在转换器上，接近物体。
（3）、取显微镜时，我们要左手托住10镜座，右手握住13镜壁。
（4）、我们在显微镜下看到的物像是倒立的，上下左右均颠倒。
（5）、物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。即8×15=120倍。
（6）、在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上；只要“通光孔、目镜和物镜三点一线”。其次物体要放在视野的中央，正对通光孔，调节粗、细准焦螺旋找到清晰的物像。由上可知，某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到，可能的原因有：物镜没有转换到位，物镜没有对准通光孔、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等。
（7）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为乙同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是甲 盖盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，避免产生气泡。
故答案为：（1）B（2）B（3）B（4）A（5）D
（6）洋葱表皮细胞没在视野中或者没有用细准焦螺旋调清楚
（7）乙 甲 盖盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下
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