资源简介

九九重阳节主题班会教案（小学生版）
活动目标
1.知识目标：
让学生了解重阳节的起源、传统习俗及其文化内涵，认识到重阳节作为“老人节”的重要意义。
通过学习，学生能够掌握重阳节的基本知识和相关诗词、故事。
2.情感目标：
培养学生的敬老爱老情感，激发学生对家中长辈的感激与关爱之情。
增强学生的家庭责任感和社会责任感，学会感恩与回报。
3.能力目标：
提高学生的动手能力和团队协作能力，通过实践活动表达对老人的关爱。
培养学生的语言表达能力和思维能力，通过讨论和分享加深对重阳节的理解。
活动准备
资料收集：
收集重阳节的起源、传说故事、传统习俗、诗词歌赋等相关资料，制作成PPT或视频，以便在课堂上展示。
准备一些与重阳节相关的图片、实物（如菊花、茱萸等）或模型，增加课堂的直观性和趣味性。
环境布置：
布置教室，营造重阳节的节日氛围。可以在黑板上写上“九九重阳节”的主题字样，并挂上菊花图案的装饰物。
准备一些彩带、气球等装饰品，将教室布置得温馨而富有节日气氛。
物资准备：
准备制作手工礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作送给家中长辈的贺卡或手工艺品。
准备录音机或音响设备，播放与重阳节相关的歌曲或诗词朗诵音频。
通知与邀请：
提前通知学生家长，邀请他们参与班级的重阳节庆祝活动，共同营造尊老敬老的良好氛围。
如有条件，可以邀请社区内的老人代表或学校退休教师来班级进行互动交流，分享他们的经验和故事。
活动设计：
设计一系列与重阳节相关的活动环节，如诗词朗诵、故事讲述、手工制作、互动游戏等，确保活动内容丰富多样、寓教于乐。
制定详细的活动流程和时间安排表，确保活动有序进行。
活动过程：
一、导入（2分钟）
教师开场：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对，今天是农历九月初九，是重阳节！重阳节是我们中国的传统节日，有着丰富的文化内涵和习俗。今天，我们就来一起了解这个节日，并学习如何尊敬和关爱老人。
二、重阳节的来历与习俗（5分钟）
讲述来历：重阳节，又称“双九节”，因为农历九月初九，两个“九”字相重而得名。古人认为这一天是吉祥的日子，有登高祈福、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等习俗。
展示图片：通过PPT或实物展示重阳节的相关图片，如登高、赏菊、插茱萸等场景，让学生更直观地了解这些习俗。
三、重阳节的诗词欣赏（8分钟）
播放音频：播放《九月九日忆山东兄弟》等重阳节相关诗词的音频，让学生感受诗词中的意境和情感。
集体朗诵：全班同学集体朗诵《九月九日忆山东兄弟》，加深对重阳节的理解和感受。
四、尊老爱幼的美德教育（7分钟）
故事讲述：讲述《黄香温席》、《二十四孝》等尊老爱幼的故事，引导学生思考并讨论这些故事中的美德。在讲授过程中引入新时期的孝敬六心，让同学们加以学习和理解，并能付诸于自己的日常行动中去。
常问好、讲礼貌，让长辈舒心；
少空谈、多帮忙，让长辈省心；
求上进、求正道，让长辈放心；
勤学习、苦钻研，让长辈开心；
遇难了、勤商量，让长辈称心；
遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
小组讨论：分组讨论“我们能为爷爷奶奶外公外婆做些什么？”鼓励学生提出具体的行动方案，如制作一个节日贺卡、打电话问候、陪伴散步、做家务等。
五、实践活动（15分钟）
制作贺卡：学生动手制作一张精美的贺卡，写上对爷爷奶奶外公外婆的祝福语，表达对他们的感激和关爱。
分享计划：学生分享自己准备为爷爷奶奶外公外婆做的事情，并承诺在重阳节期间付诸实践。
六、总结与展望（3分钟）
教师总结：通过今天的班会，我们不仅了解了重阳节的来历和习俗，更重要的是学会了尊老爱幼的传统美德。希望同学们能将这份美德传承下去，用实际行动去关爱身边的老人。
播放歌曲：播放《孝亲敬老歌》，在温馨的氛围中结束本次班会。
活动延伸：
鼓励学生将今天的所学所感写成日记或作文，进一步加深对重阳节和尊老爱幼美德的理解。
邀请家长参与，共同为家中的老人策划一次重阳节庆祝活动，增进家庭成员之间的情感交流

展开更多......

收起↑