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第四课 探索认识的奥秘
4.1人的认识从何而来
班级 姓名 分数
【学习目标】
理解并识记认识的含义、类型、特点，实践的含义、特点、实践与认识的关系；能够区分感性认识与理性认识；
2、能运用实践观点，领会改革开放的重要性；树立实践第一观点，明确理论来自实践、在实践中发展、受实践检验、为实践服务；倡导奋斗精神，以实践为平台，发挥才干、建设祖国。
【自主学习】
1.什么是认识？
2.什么是感性认识与理性认识？感性认识与理性认识的关系是什么？
【同步检测】
1．鳄鱼掉眼泪，一些人会认为鳄鱼很伤心。研究发现，这是因为鳄鱼肾功能不全，不能排除多余盐分，也没有体表排汗功能，而是通过眼睛的泪腺排出体内多余盐分。这印证了（ ）
A．感性认识是认识的高级阶段 B．人的理性认识依赖于感性认识
C．科学研究是认识的唯一来源 D．感性认识有待深化为理性认识
【答案】D
【详解】D：一些人认为鳄鱼掉眼泪是伤心的表现，这是感性认识，但研究发现鳄鱼是通过眼睛的泪腺排出体内多余盐分，这是理性认识，说明感性认识需要进一步深化，得到理性认识，D符合题意。A：理性认识是认识的高级阶段，A说法错误。B：材料主要表明感性认识有待深化为理性认识，没有强调理性认识依赖于感性认识，B不符合题意。C：实践是认识的唯一来源，C说法错误。故本题选D。
【自主学习】
2.什么是实践？实践的基本形式有哪些？实践有什么特点？
3.为什么说实践具有客观物质性？
4.为什么说实践具有主观能动性？
5.为什么说实践具有社会历史性？
【同步检测】
7．2024年3月20日8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空。它将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信服务。材料表明（ ）
①人类可以创造出客观物质世界
②实践是人的有目的、有意识的活动
③变革社会的实践是基本的实践形式
④我们可以创造出符合人的目的的客观事物
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】C
【详解】①：物质决定意识，世界是客观存在的物质世界，人类可以创造出客观物质世界说法错误，①说法错误。②④：探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空。它将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信服务。这表明实践是人的有目的、有意识的活动，也说明我们可以根据固有的联系建立新的具体的联系，创造出符合人的目的的客观事物，②④符合题意。③：基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学试验活动等，③说法错误。故本题选C。
【自主学习】
6.实践与认识的关系是什么？
7.为什么说实践是认识发展的动力？
8.为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？
【同步检测】
5．从临床角度来看，脑科学的需求非常刚性，如患自闭症的小孩，患神经系统退行性疾病的老人，如果能通过研究治疗过上正常人的生活就是极大的进步，这是脑科学家积极研究的动因和目的。这表明（ ）
A．感性认识是理性认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．实践是获得认识的唯一途径
D．实践是检验认识真理性的唯一标准
【答案】B
【详解】A：认识的来源是实践，A说法错误。B：脑科学家积极研究的动因是想让病人通过研究治疗过上正常人的生活，说明实践是认识发展的动力，B符合题意。C：实践是获得认识的唯一来源而不是唯一途径，通过学习前人总结出来的识也是获得认识的途径之一，C说法错误。D：材料未体现实践是检验认识真理性的唯一标准，D不符合题意。故本题答案选B。
3．袁隆平常和学生们说，电脑和书本里种不出水稻，要更多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。这主要强调（ ）
①认识来源于实践 ②认识对实践起决定作用
③实践是认识的目的 ④经过实践检验的认识都是正确的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：“电脑和书本里种不出水稻，要更多联系实际，多到试验田走走看看”，这强调实践是认识的基础，认识来源于实践，①符合题意。②：实践决定认识，而不是认识对实践起决定作用，②表述错误。
③：“把论文写在稻田里，写在大地上”主要强调实践是认识的目的，认识最终要回到实践中去，③符合题意。
④：经过实践检验与客观相符合的认识是正确的，与客观不符合的则是谬误，④表述错误。故本题选B。
【合作探究】材料 1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项，制定“三步走”战略规划：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。载人航天工程是一个系统的、有层级的整体，由航天员、空间应用、载人飞船等八大系统组成，各子系统既分工明确又相互关联。30年来，中国载人航天工程汇聚了全国数千家单位，数十万人为其服务。西安的发动机、天津的太阳能电池、上海的推进剂……只要总指挥部一声令下，各部件前一天还在各自的工厂里，第二天就能“飞”到北京的总装车间。
分析我国载人航天工程的成功实施如何体现实践是认识的基础。
【答案】①实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出科学管理模式和方法，积累了重要经验。②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了核心技术和关键技术，取得了重大科技创新成果。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施，证明了我国航天工程的各项举措是科学的。④实践是认识的目的。载人航天工程所取得的各项成果将被广泛应用于国民经济的各个行业。
【自主学习】
9.认识有什么特点？P56
10、认识为什么具有反复性？
11.认识为什么具有无限性？
【同步检测】
6．虽然中国科学院曾开展10多年系统调查，但由于缺乏有针对性的系统测年和年代区间明确的古环境分析，步氏巨猿的绝灭一直是未解之谜。随着多学科综合研究的开展，步氏巨猿当时的生存环境条件得以还原，来自中国、澳大利亚和美国的科学家团队终于解开了步氏巨猿的绝灭之谜。这表明（ ）
①实践是改造主观世界的物质性活动
②认识的目的是由感性认识上升到理性认识
③实践的发展促进人类认识的发展
④认识具有无限性，人类追求真理是一个过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：实践是改造客观世界的物质性活动，而不是改造主观世界，①表述错误。 ②：认识的目的是指导实践，而不是由感性认识上升到理性认识，②表述错误。③④：随着多学科综合研究的开展，步氏巨猿当时的生存环境条件得以还原，科学家团队终于解开了步氏巨猿的绝灭之谜，这表明那个实践的发展促进人类认识的发展，也表明认识具有无限性，人类追求真理是一个过程， ③④符合题意。故本题选D。
【易错易混】
7、实践是人们改造世界的一切活动。 实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。
实践是有意识的，有目的的活动，盲目的实践是不存在的。
实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。
人通过实践活动能够创造出自然界原来所没有的客观事物。
意识是沟通主客观的桥梁与纽带。
实践决定于认识。错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。
实践是认识发展的唯一动力。
实践是认识的唯一途径，要获得知识就要亲自参加实践。
实践是认识的重要来源。观念的转变决定了事物的发展。
认识的不断完善决定着实践的不断深化。认识的差异性根源于意识活动的选择性。
年味的“变”与“不变”源于人们的心理感受。 科学实验的目的在于获得对客观事物的本质认识。
认识反作用于实践，并促进实践活动开展。
9、认识的反复性表明追求真理是一个永无止境的过程。人的认识永远不能达到真理。
人类对于世界的认识是不断反复和循环的。真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。
真理不断向前发展的过程是不断推翻已知真理的过程。真理是永恒不变的，世界上存在着终极真理。
主观认识是对客观现实的正确反映。 认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
科学研究对未知世界的探索能推动人类的认识无限接近真理。
认识是一个从认识到实践、再从实践到认识螺旋式上升的过程。
客观事物的复杂多变决定了人类认识的多样性。
【课堂检测】
【变式练1-1】采用传统的玉米和大豆间作套种方法，大豆会因缺少光照而倒伏严重，产量很低。针对该问题，农学家经过多年探索，反复试验，提出玉米大豆带状复合种植的新理论和新方法，实现了两种作物的协调高产。由此可见（ ）
①实践是认识的来源
②认识产生于实践的需要
③科学实验是人类最基本的实践活动
④新方法能把观念的存在变为现实的存在
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①②：针对该问题，农学家经过多年探索，反复试验，提出玉米大豆带状复合种植的新理论和新方法，实现了两种作物的协调高产。这表明实践是认识的来源，认识产生于实践的需要，①②正确。③：改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动，③错误。④：实践能把观念的存在变为现实的存在，而新方法属于主观认识范畴，它不具有直接现实性，④错误。故本题选B。
【变式练1-2】2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射成功。此次航天员乘组要完成中国空间站的建造任务，并开展一系列科学实验和技术验证。与历次“太空出差”相比，神舟十七号有一项新任务——首次进行空间站舱外试验性维修作业。这表明（ ）
①实践具有客观物质性
②实践活动是历史的发展着的
③实践能把观念的存在变成现实的存在
④获得真理性认识是实践的目的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：题干强调实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动，不体现实践的客观物质性，①不符合题意。②：与历次“太空出差”相比，神舟十七号有一项新任务——首次进行空间站舱外试验性维修作业，这表明实践活动是历史的发展着的，②符合题意。③：此次航天员乘组要完成中国空间站的建造任务，并开展一系列科学实验和技术验证，表明实践能把观念的存在变成现实的存在，③符合题意。④：实践是认识的目的，获得真理性认识不是实践的目的，④表述错误。故本题选C。
2．“不登高山，不知天之高；不临深渊，不至地之厚也”这段话说明（ ）
A．人的一切知识都是从实践中得到的 B．人的意识具有创造性
C．认识有时是独立于实践之外的 D．实践是认识的来源
【答案】D
【详解】D：只有登高山、临深渊，才能知道天有多高，山有多厚，这说明实践是认识的来源，D正确。
A：实践是认识的唯一来源，但人们获得认识的途径有两种：一是通过亲身实践获得直接经验，一是通过读书等途径获得间接经验，A错误。B：材料强调实践决定认识，未体现意识的创造性，B不符合题意。C：实践是认识的来源、目的、发展的动力和检验认识正确与否的标准，认识是不能独立于实践之外的，C错误。
故本题选D。
4．漫画《三代农夫》体现了（ ）
A．实践是认识的目的 B．认识是实践的来源
C．实践具有社会历史性 D．要坚持客观符合主观
【答案】C
【详解】A：漫画反映的是实践的社会历史性，未强调“实践是认识的目的”，A错误。B：实践是认识的来源，B错误。C：漫画《三代农夫》反映了不同年代的农民生产条件不同，强调了实践具有社会历史性，C符合题意。D：要坚持主观符合客观，D错误。故本题选C。
6．对于汽车，大家有不同看法。如果你对大人们说：“某品牌汽车线条流畅，装饰漂亮，表面做工精细，操控性好，车辆上还画着一个个卡通画……。”他们也许并不会相信这种汽车有多么好，可是对于小孩，你只要对他们说这些，他们一定会睁大好奇的眼睛表示赞叹。但是你对大人们说：“某品牌汽车售价1000多万。”那么他们肯定会惊叫：“多么好的汽车啊！”，而同样这样对小孩子说，他们就不会有那么大的感触，这种大人与小孩对同一辆汽车有不同理解，这是由于（ ）
A．认识依赖于实践 B．实践与认识具有较大的差异性
C．实践与认识具有一致性 D．实践水平决定认识水平
【答案】A
【详解】ACD：大人与小孩的不同理解是由于二者的生活阅历、实践经验等不同得出的结论，强调不同实践有不同认识，故A正确，CD不选。B：大人与小孩对同一幢房子的不同理解是由于受到主客观条件的影响，而不是强调实践与认识具有较大的差异性，故B不选。故本题选A。
9．2023年10月26日，神舟十七号航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”。从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展，取得了举世瞩目的成就。这说明（ ）
①实践是客观见之于主观的活动
②人类的实践是历史地发展着的
③实践是人有目的、有意识的活动
④理论认识能指导实践取得成功
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：实践是主观见之于客观的活动，①错误。②③：从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展，佐证了人类的实践是一定历史条件的产物，是历史地发展着的，同时也体现了人的实践活动是有一定的目的性，按照人的意识和目的去改变世界，在客观世界中打下自己的烙印，②③正确。④：科学的理论才能对实践有巨大的指导作用，谬误则会把实践引向歧途，④错误。故本题选C。
10．关于天空和大地，古希腊人基本的想法是：地是圆的，处在宇宙的中心，静止不动。亚里士多德在《天问》中提出了一条感性证据：我们在南北方向上旅行，所见的星图会有所改变，这不但说明地球是圆形的，而且还说明它是个不大的球体。亚里士多德关于地球的观念说明了（ ）
①人的认识从实践中来
②实践水平限制着人的认识
③感性认识是不可靠的
④证据才是检验认识的真理性的标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：我们在南北方向上旅行，所见的星图会有所改变，这不但说明地球是圆形的，而且还说明它是个不大的球体。这说明实践是认识的基础，人的认识从实践中来，实践水平限制着人的认识，①②正确。③：感性认识有正确和错误之分，正确的感性认识是可靠的，③错误。④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，④排除。故本题选A。
2.2024年6月，嫦娥六号突破多项关键核心技术，在世界上首次完成月球背面采样和起飞的壮举，待月球背面样品被带回地球，将有助于进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化人类对月球成因和演化历史的认识。这表明( )
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②科学研究是客观见之于主观的实践活动
③创新能力的提高推动实践发展和认识深化
④探究世界的规律是科学研究的目的和归宿
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①：实践决定认识，是认识发展的动力。嫦娥六号突破多项关键核心技术，在世界上首次完成月球背面采样和起飞的壮举，有助于进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化人类对月球成因和演化历史的认识，体现了科学研究是推动认识发展的强大动力，故①正确；
②：科学研究是主观见之于客观的实践活动，而不是客观见之于主观的实践活动，故②错误；
③：嫦娥六号在世界上首次完成月球背面采样和起飞的壮举，有助于进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化人类对月球成因和演化历史的认识，体现了创新能力的提高推动实践发展和认识深化，故③正确；
④：实践是认识的目的和归宿，探究世界的规律不是科学研究的目的和归宿，故④错误。故本题选A。
3．明朝刘基所著《拟连珠》中记载：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这句话蕴含的哲学道理是（ ）
A．认识是实践发展的动力
B．认识是实践的目的
C．实践是改造主观世界的活动
D．实践是认识的来源
【答案】D
【详解】D：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知”的意思是，任何事物都有甘苦之分，只有尝试过才会知道；天下道路都有平坦坎坷之分，只有自己走过才会明白。这句话强调了实践的重要性，实践是认识的来源，即只有通过亲身经历和尝试，才能真正理解和认识事物的本质和道路的实际情况，D符合题意。
A：实践是认识发展的动力，A错误。
B：实践是认识的目的，B错误。
C：实践是改造客观世界的活动，C错误。故本题选D。
4．2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，随后进入地月转移轨道，开启了世界首次月球背面采样返回之旅。此次采集的样品将有助于研究月球背面结构和物质组成，为未来我国月球基地建设、月球资源探索等提供重要支持。由此可见（ ）
①人能够能动地认识月球世界
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③人类可根据自己需要建立联系
④嫦娥六号延伸了人类的认识器官
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：人们能够通过此次采集的样品研究月球背面结构和物质组成，从而更深入研究未来我国月球基地建设、月球资源探索等，表明意识具有主观能动性，人能够能动地认识月球世界，①正确。
②：材料体现了实践是认识发展的动力，未强调实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除。
③：联系具有客观性，人类可根据事物的固有联系建立新的具体联系，而不能根据自己需要建立联系，③错误。
④：嫦娥六号探测器成功发射，随后进入地月转移轨道，开启了世界首次月球背面采样返回之旅，采集的样品将帮助人们加深对月球的认识，表明嫦娥六号延伸了人类的认识器官，④正确。故本题选B。
6.超级低温工厂是一个超大深冷“冰箱”，提供20K(零下253摄氏度)以下甚至2K(零下271摄氏度)的超低温环境，它在大科学装置运转中发挥着重要的作用。2024年中国科研团队成功研制出大型低温制冷装备，让“超级低温工厂”实现了中国制造。材料表明（ ）
①人们可以通过创造性的活动建立新的具体联系
②实践的需要是推动人类对低温工厂研究的动力
③对低温工厂的研究认识具有直接现实性
④实践活动是客观事物发展的源泉和动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：2024年中国科研团队成功研制出大型低温制冷装备，让“超级低温工厂”实现了中国制造，这说明人们可以通过创造性的活动建立新的具体联系，①符合题意。
②：超级低温工厂是一个超大深冷“冰箱”，它在大科学装置运转中发挥着重要的作用。2024年中国科研团队成功研制出大型低温制冷装备，让“超级低温工厂”实现了中国制造，这说明实践的需要是推动人类对低温工厂研究的动力，②符合题意。
③：实践具有直接现实性，③说法错误。
④：实践是认识发展的源泉和动力，矛盾是事物发展的源泉和动力，④说法错误。故本题选A。
8．2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。着陆成功后，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节。这也是人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。嫦娥六号任务科学目标包括月球背面着陆区的现场调查和分析、月球背面样品的分析与研究，对此下列认识正确的是( )
①通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识
②这些数据是关于月球的本质、全体、内部联系和规律性的认识
③嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展
④嫦娥六号在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：嫦娥六号着陆成功后，嫦娥六号进入月背采样环节，在月球背面实施样品采集任务，对月球背面样品的分析与研究，通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识，①正确。
②：对天体的理性认识是关于天体的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，而这些数据是嫦娥六号在月球背面实施的样品采集，属于人的感性认识，②错误。
③：嫦娥六号进入此次探月任务最重要的月背采样环节。嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节，③正确。
④：实践是检验认识真理性的唯一标准。实践处在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性，④错误。故本题选B。
20．阅读材料，回答问题。
材料 面临经济回升向好基础不稳的现实性问题，以及房地产、地方债务等风险隐患凸显，我国从2024年开始拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，其中不仅有稳定短期经济的含义，更有加快发展新质生产力，推动经济高质量发展之义。
国家发展改革委抓紧制定具体行动方案，运用改革办法和市场化举措统筹好硬投资和软制度建设，一手抓好重点项目建设，强化项目和资金监管，一手推动配套政策出台实施，强化政策的跟踪落实，高质量推动这项重大举措落地见效。
结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，阐释国家发行超长期特别国债的相关举措的正确性。
【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源及目的，是认识发展的动力。国家面临经济回升向好基础不稳的现实性问题，拟连续几年发行超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，运用改革办法和市场化举措统筹好硬投资和软制度建设，高质量推动这项重大举措落地见效。
②正确的认识对实践具有促进作用。面临经济回升向好基础不稳的现实性问题，国家发展改革委抓紧制定形成具体行动方案，运用改革办法和市场化举措统筹好硬投资和软制度建设，为促进经济高质量发展提供政策支持。

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