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湘教版六年级（秋）科学
第三单元 能量
第4课时 电磁转换
电能产生磁，电能可以转换成磁能。
电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失。
模仿奥斯特的发现，对实验现象进行分析。磁铁可以使小磁针偏转，通电导线也可以使小磁针偏转，两个事物相似之处是都可以使小磁针偏转，磁铁有磁性，类比推理通电导线也有磁性。
4.用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质：通电有磁，断电无磁。
填空题
1.通过发电站或各种电池，可以把化学能、光能机械能转换为（ ）能。
2.用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有（ ）。小电动机可以发电。当电动机被用来发电时，就应该叫（ ）。
3.（ ）是自然界最大的能量来源。
4.世间万物都是（ ）的，能量是对物体运动的一种描述。
5.电视机工作时，是将电能转换成（ ）能和（ ）能。
二、选择题
1.1820年的一天，丹麦物理学家奥斯特在课堂上给学生做实验他把一根导线放在小磁针旁边，在接通电源的瞬间，无意中发现一个能证实自己猜想的现象。奥斯特做了进一步的研究设计了几十种不同的实验，都证实了自己的猜想。他的猜想是（ ）。
A电能生磁 B磁能生电 C电热互换 D动电互换
通电导线能吸引（ ）。
A木片 B铁钉 C竹片 D铜丝
在奥斯特发现电能生磁后，人们发明了（ ）。
A电视机 B手机 C电磁铁 D发电机
下列装置没有用到电磁铁的是（ ）。
A电磁门锁 B电铃 C电磁起重机 D保温杯
做电磁铁不需要的材料是（ ）。
A灯泡 B导线 C电池 D铁钉
三、连线题：把常见的实例和能量转化连起来。
植物光合作用 电能→热能
电饭锅烧饭 光能→化学能
钻木取火 动能→热能
木头燃烧 太阳能→光能和热能
太阳发光 化学能→热能和光能
四、综合题：自制电磁铁
1.把一根约1米长带有绝缘皮的细（ ），沿一个方向紧密绕在一枚熟（ ）上，至少绕30圈。将细导线与（ ）连成电路，一个电磁铁就完成了。
2.电磁铁通电（ ）磁，断电（ ）磁。（在括号中填写“有”或“无”）
五、实验探索题
科科在景区商店看到一个自动路跷板玩具，拆解后发现它是由电磁铁装置在控制。玩具内部结构如右图所示。
1.通电后，跷跷板的两端会自动上升下降，原因是:通电后，电磁铁产生（ ），小猫端的铁片被其（ ），小猫端下落。此时小狗端的触点A和触点B分开，造成电路（ ），使得电磁铁磁性（ ），（选填变小、变大、消失），由于玩具中的小狗比小猫重，所以小狗端下落。如此不断重复，形成晓跷板自动上升下降的现象。
2.该装置工作时最主要的能量转化是:电池储存的（ ）能转化成电能，再转化为（ ）能，最后转化为（ ）。
(3)一段时间后，科科发现跷跷板轮到小猫端下降时，下降的速度变慢了。你认为造成这种现象的原因可能是（ ）。请写出两种让它恢复到最初运动速度的方法。
①
②
答 案
填空题
1电
电 发电机
太阳能
运动
光 声
二、选择题
1A 2B 3C 4D 5A
三、连线题
植物光合作用 电能→热能
电饭锅烧饭 光能→化学能
钻木取火 动能→热能
木头燃烧 太阳能→光能和热能
太阳发光 化学能→热能和光能
四、综合题
1.导线 铁钉 电池
2.有 无
五、实验探索题
1.磁能 磁吸 断开 消失
2.化学能 磁 动
3.电力不足 ①更换电池 ②增加电池
知识梳理
考点演练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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