资源简介

第七课　在集体中成长
第1课时　集体生活成就我
【学习目标】
1.通过学习,了解集体的含义。
2.通过开展探究活动,理解集体对个人的作用。
◎素养目标:正确认识集体生活,培养责任感和归属感,树立集体意识。
◎学习重点:集体的作用。
【自主预习】
集体含义→集体生活的作用
1.集体的含义
2.集体生活的作用
【参考答案】
1.集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
2.①在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②带给我们温暖。③学会与人交往。④培养责任感。⑤发展个性。
【合作探究】
学习任务　子目标7:集体生活成就我
集体的含义
请你判断:这些是集体吗 为什么
①一些简单地聚集在一起的群体,如火车站候车室的乘客。
②有违法行为的犯罪团伙,如黑社会团伙。
③为了错误目标组织起来的团伙,如传销组织。
观点:简单聚集在一起的群体是集体吗 点拨:不是。是否是集体应从这个群体有无组织性、纪律性、稳定性及其行为的正义性(不违法)判断。
【参考答案】
这些不是集体。集体是人们联合起来的有组织(即有共同目标、分工明确)的整体。
集体的作用
探究分享1:感受集体生活的力量
情境一:七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连内向、怯于表现的小菲也变得越来越活泼。
情境二:在实验小组合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了。
从上述情境中,你感悟到集体生活给个人带来怎样的影响
探究分享2:集体生活中的温暖
活动1:分享或展示集体中的温暖片段(如下图)。
　　活动2:畅谈意义。
集体中的温暖对个人有什么意义
探究分享3:集体生活成就我
活动1:情境探究。
在集体生活中,遇到以下情况,你会怎么做
①亮亮是少数民族,不吃猪肉。
②关于班级的值日安排,晓晓和我的意见不同。
③小刚家境贫寒,吃穿十分节俭。
④同桌丽丽不小心把我的书弄坏了。
活动2:畅所欲言——责任。
在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。
说一说:在集体中扮演的不同角色承担哪些相对应的责任
在班级 的角色承担的责任
班长①
学习委员②
纪律委员③
体育委员④
课代表⑤
值日生⑥
普通成员⑦
探究分享4:在集体中发展个性
活动1　辨一辨:请你说明下列行为是否是有个性。
经常在课堂上大声说话,影响别人;做练习时,一遇到难题,不经思考就问别人;每次值日都敷衍,从不关心班级事务甚至做有损集体的事情……
　　活动2　夸一夸:在班级中,你比较欣赏谁的个性 为什么夸他(她) 你会怎样向他(她)学习
活动3　说一说:集体中有这么优秀的、有个性的榜样对我们个人的成长有什么意义
【参考答案】
探究分享1　
集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
探究分享2　
活动1　①如果下雨忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。②我生病了,在家休息,同学们打电话问候我,并为我辅导当天的功课。
活动2　集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
探究分享3　
活动1　示例:①表示理解和尊重;②认真倾听她的建议,合理的则采纳;③在他有需要的时候以合理的方式帮助他;④宽容,说一声“没关系”。
活动2　示例:①协助班主任做好班级管理,起模范带头作用。②带领全班同学认真学习,是学习方面的管理者。③管理好班级纪律,保持安静。④负责班级体育事务,带动全班同学参与体育活动。⑤协助科任老师做好学科工作。⑥做好值日工作,保持教室卫生。⑦遵守纪律,认真学习,服从管理与安排。
探究分享4　
活动1　不是。这是对自己、对他人不负责任的行为,发展个性不能以损害他人或集体利益为代价。
活动2　言之有理即可。
活动3　每个人的个性特点不同,人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长,这可以让我们变得更优秀。
1.“班级是我家,振兴靠大家。”在集体中,我们要 ( )
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处　②埋头搞好个人学习,对班级事务漠不关心　③承担集体责任,积极参加集体活动　④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.小康在日记中写道:“我生活在一个良好的班集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,集体成了我们依恋的家。”你认为小康感恩集体的原因有 ( )
①集体生活让他感受到温暖和力量　②集体生活培养他的责任感　③集体让每个人都取得优异成绩　④集体是我们共同成长的园地
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
学生学习评价量规
项目★★★★★★
自主学习能力
知识巩固能力
分析、解决问题能力
【参考答案】1.C　2.B
【思维导图】

展开更多......

收起↑