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第六课 实现人生价值
6.3价值的创造和实现
班级 姓名 分数
【学习目标】
1.认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2.科学把握在劳动中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现人生价值。
3.积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。
【自主学习】
如何实现人生价值？ 2.劳动的重要性
3.实现人生价值的前提？怎么用好这一条件 4.如何砥砺自我，实现人生价值？
【同步检测】
1.1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项光荣的任务。这枚重达487公斤的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们
①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值 ②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动
③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动 ④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①④：沈阳第一机器厂的工人们刻苦攻关，克服重重困难，铸造新中国第一枚金属国徽，这告诉我们劳动者在劳动中确证并实现自身的价值，劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者，故①④入选。 ②：材料并未涉及人类改造自然，而且劳动不仅仅改造自然界，故②不选。 ③：劳动是主体改造客体的活动，并且自然界是客观的，不以人的意志为转移，为自然立法的说法错误，故③不选。故本题选B。
2.在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ） ①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值
③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。 ②③：倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，这说明要在个人和社会的统一中实现人生价值，也说明实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，②③正确切题。 ④：材料不涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。 故本题选C。
3.中共一大代表、党的创始入之一陈潭秋早年在枚学习时接受了马克思主义，随后以极大热情投身革命，为党的事业四处奔波，即使困难重重，也从未停止奋斗的步伐，直至壮烈牺牲。陈潭秋的事迹启示我们（ ）
①个人的价值实现是自觉理论学习的结果 ②个人的价值选择要顺应历史发展的潮流
③个人的价值选择根源于对社会历史的认识 ④个人的价值实现必须通过实践为社会服务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：“自觉理论学习”属于认识世界的活动，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，是拥有幸福人生的根本途径，①错误。 ②④：接受马克思主义，随后以极大热情投身革命，为党的事业四处奔波，即使困难重重，从未停止奋斗的步伐，直至壮烈牺牲，这说明个人的价值选择要顺应历史发展的潮流，也说明个人的价值实现必须通过实践为社会服务，②④正确切题。 ③：个人的价值选择根源于社会实践，③错误。故本题选D
【易错易混】
充分利用客观条件是实现人生价值的根本途径。
【解析】（劳动和奉献是根本途径）
客观条件是实现人生价值的决定性因素。 【解析】（客观条件是前提条件）
发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素。 【解析】（发挥主观能动性是实现人生价值的关键）
充分发挥主观能动性就能实现人生价值。 【解析】（就能绝对化了）！
理想信念对实现人生价值具有促进作用。 【解析】（低俗的理想起阻碍作用）
6.自强不息是人们创造和实现人生价值的根本途径。 纠正：劳动和奉献是人们创造和实现人生价值的根本途径。
7.实现人生价值取决于人的主观能动性的发挥
纠正：人生价值的实现需要具备相应的主客观条件，但这些具体的主客观条件都不是其决定因素。
【课堂检测】
某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中，我们认识到（ ）
①实践活动获得的知识总是高于书本知识 ②在劳动实践中才能形成正确的价值判断
③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径 ④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①②：实践活动获得的知识也有错误的，不一定高于书本知识；形成正确的价值判断不一定都要通过实践。这两个选项的说法都太绝对，①②排除。 ③：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”这说明劳动是深化和拓展书本知识的重要途径，③正确。 ④：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”这说明劳动是促进人的自由全面发展的重要手段，④正确。 故本题选D。
从充满青春朝气的“小青荷”、发挥余热的“银发联盟”，到疫情防控一线的国际面孔……如今，志愿服务在浙江大地日益成为一种新的生活样态，在“重要窗口”建设中大显身手。由此可见，实现人生价值
①需要正确价值观的引导 ②需要努力发展自身才能
③必须投身志愿服务 ④必须正确处理个人与社会的关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①④：从充满青春朝气的“小青荷”、发挥余热的“银发联盟”，到疫情防控一线的国际面孔……如今，志愿服务在浙江大地日益成为一种新的生活样态，在“重要窗口”建设中大显身手。启示我们实现人生价值需要正确价值观的引导，必须正确处理个人与社会的关系，在为人民服务的实践中实现人生价值，①④观点符合题意。 ②：材料没有涉及到实现人生价值需要努力发展自身才能，②观点与题意无关。 ③：实现人生价值必须投身为人民服务的实践，而不仅仅是投身志愿服务这一种形式，③排除。 故本题选B。
怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主( )
A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值
B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性
C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认
【详解】A：材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题，而不是帮助他人实现人生价值，A不符合题意。 B：一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求，而不是因为视频本身价值独特，B错误。 C：社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，C错误。 D：材料中该博主的视频满足了人们广泛的生活需求，并且得到大家点赞和关注，说明实现了个人价值和社会价值的统一，D符合题意。
4.（2022·湖南·高考真题）20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（ ）
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】①③：几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国摘金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发，笃行不怠的追求。启示我们要奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，故①③正确。 ②：材料体现了几代短道速滑运动员，都树立了正确价值观，有着共同的价值观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现不同的立场会有不同的价值观，故②不符合题意。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故④错误。
5.无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。时代楷模、神舟十五号航天员邓清明以“宁可备而不用，绝不可用而不备”的信念，25年如一日，坚持学习、训练，终于圆梦飞天。这启示我们（ ）
①奋斗成就事业，个人的努力奋斗，关乎着人生价值的实现程度
②量变引起质变，重视量的不断积累，才会实现人生价值的升华
③理想指引人生，坚定的理想信念，是实现人生价值的根本前提
④客观决定主观，客观认识自己，在社会与个人的统一中实现价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①②：邓清明25年如一日，坚持学习、训练，终于圆梦飞天，启示我们人生价值的实现离不开个人的努力奋斗。量变达到一定程度引起质变，要重视量的不断积累，才会实现人生价值的升华，①②符合题意 。 ③：社会提供的客观条件是实现人生价值的根本前提，③错误。 ④：客观决定主观，但材料没有强调从客观实际出发，客观认识自己，④不符合题意。 故本题选A。
6.2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。抗美援朝期间，连长杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，在战斗中与敌人同归于尽，英勇牺牲。新时代的“杨根思连”继承先烈遗志，出色完成了国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。“杨根思连”的英雄们（ ）
①在实践中实现了社会价值和自我价值的统一
②把社会提供的客观条件作为人们创造和实现人生价值的前提
③坚持把个人、集体和社会利益三者的统一作为最高价值标准
④坚定理想信念，在正确价值观的指导下创造和实现人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①④：“杨根思连”的英雄们坚定理想信念，在正确价值观的指导下创造和实现人生价值，在实践中实现了社会价值和自我价值的统一，①④符合题意。 ②：材料没有强调“把社会提供的客观条件作为人们创造和实现人生价值的前提”，②与题意不符。 ③：应该把人民群众的利益作为最高的价值标准，③错误。 故本题选B
7.马克思在《青年在选择职业时的考虑》中指出：“我们的使命绝不是求得一个足以炫耀的职业，在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美，如果我们选择最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能将我们压倒。”这一论述，对即将初中毕业的我们，在面对未来的职业选择时的启示是( )
A．关注人类未来，关切国家和社会发展，担当时代责任
B．做好职业准备，考虑个人兴趣和爱好，拒绝平凡职业
C．紧跟时代潮流，增强学以致用的能力，选择新兴职业
D．树立国际视野，理性分析主客观条件，定能创造辉煌
【详解】A：马克思在《青年在选择职业时的考虑》中指出：“如果我们选择最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能将我们压倒。”在面对未来的职业选择时的启示是关注人类未来，关切国家和社会发展，担当时代责任，A符合题意。 BCD：材料强调为人类福利而劳动，BCD不符合题意。 故本题选A。
黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明：( )
①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式
③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.人民创造历史，劳动开创未来。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就；一切文明成果，都是劳动者迈向进步的脚印。这反映了（ ）
①劳动是人的存在方式，是实现人生价值的前提
②在劳动中创造的财富越多，所做的贡献就越大
③劳动是人类文明进步的源泉和社会发展的动力
④只有在劳动和奋斗中才能创造和实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.2024年6月19日，中共中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号。徐利民同志扎根基层工作30余年，始终坚守共产党人理想信念，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。他坚持守正创新，练就过硬本领，全身心投入上山文化的研究和宣传，用实干笃行担当宣传干部新的文化使命。由此可见（ ）
①完全脱离社会的自我实现，实际上不可能 ②实现人生价值，需要有坚定的理想信念
③能力卓越的人，更能创造出卓越的人生 ④积极投身为人民服务的实践，实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.2024年4月24日11时，神舟十八号载人飞行任务航天员乘组亮相。担任乘组指令长的叶光富表示：“我非常热爱我的飞行事业，能够投身到祖国航天事业中是一件非常自豪的事情。我唯一能做的，就是把现在的自己做好，把需要执行太空任务的能力练就好。”这段话对我们实现人生价值的启示是（ ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③要有坚定的理想信念，要用价值观指引人生 ④要努力增长自己的才干，全面提高个人素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12. 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。
①人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 ②广大青年坚定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏，自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。
13.近段时间，一群银发老人合唱《少年》的视频在网络热传。他们当中，有矢志“造飞机”的设计者，有毕业后奔赴核试验基地的伉俪……为了祖国，他们不能很好地照顾家庭，甚至长时间不能联系亲人。在艰苦卓绝的环境中，他们用毕生的精力和心血攻克前沿难题，研发核心技术，打造大国重器，取得的一个个重大成果。就像他们歌声里咏唱的那样：“我把青春融进，融进祖国的江河”。
结合材料，从“价值的创造与实现”角度，说明这群银发老人是如何将青春融进祖国的江河的。
在劳动和奉献中创造价值，这群银发老人通过自己的劳动，为国家研发核心技术，打造大国重器，创造了巨大的价值。
在个人与社会的统一中实现价值，他们正确处理个人与集体、社会的关系，舍小家为大家，在奉献社会中实现价值。
3.他们充分发挥主观能动性，坚定理想信念，用正确的价值观指导自己，将青春融进祖国的江河，实现人生价值。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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