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(共10张PPT)
化学 九年级上册 科粤版
1．1　身边的化学
知识点一　化学与生活
1．(陕西中考改编)化学有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是( )
A．共享单车为人们绿色出行提供了便利
B．生活中使用的洗涤剂、沐浴露、洗发液、肥皂等都属于化学制品
C．食品添加剂可以改善食品的品质、外观和营养价值，因此可以在食品中大量使用
D．化学反应产生的热能广泛应用于生产、生活、科技发展等领域
C
2．(济南中考)我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是( )
A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶
B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C．外出露营时，提倡使用一次性木筷
D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹
A
3．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是( )
A．利用化学保护环境，使人类生活得更美好
B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件
C．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
D．利用化学合成药物，保障人体健康
C
知识点二　化学课的学习内容
4．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是( )
A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
D
5．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、生活等都离不开化学，在下列叙述中不属于化学领域对生活的贡献的是( )
A．色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染
B．粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理使用
C．水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料
D．人工智能是研究使用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为的学科，使计算机能实现更高层次的应用
D
6．下列关于化学的看法错误的是( )
A．化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用
B．利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用
C．我们应扬长避短，合理利用化学资源
D．城市环境污染日益严重，都是化学惹的祸
D
7．小强和同学们收集到以下七种物品并进行探索。
①水泥；②黄沙；③腈纶毛衣；④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精。
(1)上述物品中与化学有关的物品是_____________________。(填序号，下同)
(2)其中与人类住、行有关的是______________。
(3)其中可以食用的是____。
(4)试列举两例说明化学在保障人类生存和提高生活质量中的重要作用。
例一：_____________________________________________________。
例二：_______________________________。
①②③④⑤⑥⑦
①②⑥
⑤
化学为人类提供更多的生活生产材料，如陶瓷、铁的合金等
用化学方法减少污染等(合理即可)(共20张PPT)
化学 九年级上册 科粤版
1.2　化学实验室之旅
第2课时　给物质加热　玻璃仪器的洗涤
知识点一　酒精灯的使用
1．(江西中考)使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是( )
A
知识点二　给物质加热
2．下列仪器能直接加热的是( )
A．锥形瓶 B．试管 C．量筒 D．烧杯
B
3．给试管里的固体物质加热，下列操作方法正确的是( )
A．用外焰给物质加热
B．加热时试管碰着灯芯
C．加热前未给试管进行预热
D．加热时试管口向上倾斜
A
4．实验室加热约150 mL液体时，可以使用的仪器是下图中的( )
A．①③④⑥ B．②③④⑥
C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
A
知识点三　玻璃仪器的洗涤
5．下列有关实验操作的做法及说法，符合操作规定的是( )
A．清洗试管时应直接向试管内注入水，不必倒掉废液
B. 转动或上下移动试管刷刷洗试管
C．清洗试管时，拇指堵住试管口上下晃动
D．洗涤的玻璃仪器很透明了，就是洗干净了
B
知识点四　实验室的安全知识
6．下列符合化学实验安全要求的是( )
A．易燃、易爆药品放在火源附近
B．随意丢弃实验室剩余的试剂
C．把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味
D．实验中佩戴护目镜
D
7．“头上长胡子，腰里露肠子；喝酒半肚子，不是醉汉子；工作取帽子，休息戴帽子；火焰碰胡子，就窜火苗子；一旦惹乱子，必须撒沙子”。这则谜语的谜底是( )
A．细口瓶 B．量筒 C．烧杯 D．酒精灯
D
8．下列实验操作正确的是( )
A
9．洗涤是化学实验中的基本操作，下列说法正确的是( )
A．试管内的废液直接倒入下水道
B．使用滴瓶滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C．玻璃仪器洗净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
D．刚加热过固体的试管，立即用冷水冲洗
C
10．下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示中，正确的是( )
B
11．(河北中考)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是( )
D
12．对试管中的液体物质进行加热，有时会因操作不当而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中可能的是( )
①试管外壁有水
②试管底部跟灯芯接触了
③加热后立即用冷水冲洗
④加热前预热
⑤试管夹未夹在试管中上部
⑥试管口对准人
A．①②③ B．①④⑤
C．②③⑥ D．②③⑤
A
13．下列给液体加热的操作及注意事项中，正确的是 ( )
①液体体积不超过试管容积的1/2；②试管口向上，试管与桌面成 45°的角；③液体体积不超过试管容积的1/3；④试管口的方向随便选择；⑤加热时，先使试管在火焰上方来回移动；⑥用酒精灯内焰加热；⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可以盛放液体进行加热
A．①②⑥⑦ B．②③⑤⑦
C．①④⑤⑥ D．②③⑥⑦
B
14．根据下图回答问题：
(1)给试管中液体加热时，通常采用图A的加热方法，即将试管倾斜大约______度角，以增大受热面积，利于液体回流，避免采用图B的加热方法，原因是_____________________________________。
(2)如图C所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是____(填字母)。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
45
防止试管底部温度过高，出现暴沸现象
C
15．下表中的实验操作图中各有一项明显错误，请按要求回答下列问题。
(1)A图中的错误是______________________________。
(2)将 B图中的错误操作改正为________________________________________。
(3)若按 C图操作，可能造成的后果是____________。
(4)若按 D图操作，会造成量筒内液体的实际体积_______(填“大于”或“小于”)25 mL。
试管口没有略向下倾斜
试管内液体的体积不超过试管容积的1/3
液体外流
小于(共14张PPT)
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专题一　化学实验基本操作
类型一　常见的化学仪器的正确选择和使用
1．下列能用于加热的仪器是( )
B
2．下列不能作为反应容器的是( )
A．烧杯 B．量筒 C．锥形瓶 D．燃烧匙
B
3．下列仪器的用途及使用注意事项有错误的是( )
D
4.把下列实验操作所用的主要仪器的名称填在横线上。
(1)量取8 mL水时用___________________。
(2)用于洗涤玻璃仪器内壁的工具是__________。
(3)用于搅拌、过滤或转移液体的是__________。
(4)可用于加热的反应容器主要有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、锥形瓶，请按要求进行填写：
①可用于液体加热的仪器：______、__________、_______、_________；
②可用于固体加热的仪器：________、________、_________；
③可直接加热的仪器：________、___________、_________、___________；
④不能直接加热的仪器：__________、___________(均需垫__________，其目的是___________________________)。
量筒和胶头滴管
试管刷
玻璃棒
试管
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
试管
坩埚
燃烧匙
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
烧杯
锥形瓶
陶土网
防止仪器受热不均而炸裂
5．只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。
(1)有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，你认为B可以代替___________，C可以代替____________。
(2)如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的________比较合适。
(3)D图所示仪器的名称为__________，其中的_______能控制上面容器中的液体是否滴下来以及滴下来的速度，我们可以选择日常生活中的__________作为该仪器的替代品。
导气管
胶头滴管
筷子
分液漏斗
活塞
注射器
类型二　化学实验基本操作及注意事项
6．酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是( )
C
7．下列行为中，不符合实验室安全规则的是( )
A．为提高实验效率，没有毒性的试剂可用手直接拿取
B．酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
C．加热液体时，试管口不要朝向有人的方向
D．加热时试管夹夹在试管中上部
A
8．(遂宁中考)化学是一门以实验为基础的学科。下列是氯化钠溶于水的实验过程，正确的是( )
C
9．(鞍山中考)如图所示实验操作符合安全要求的是( )
B
10．下列“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )
D
11．试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法中正确的是( )
A．给试管中的液体加热时，试管口朝向图①
B．向试管中加入块状固体时，试管口的朝向先如图②后如图④
C．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④
D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③
C
12．回答下列有关实验仪器和实验操作的问题。
(1)图A中加热试管内液体时，试管内液体体积不应超过试管容积的_______，试管要与桌面成______度角。
(2)指出图B中的错误操作：______________。
(3)图C操作中造成的后果是_______________。
(4)如图D所示，量取一定体积的某液体时，仰视读数，则所量取液体的实际体积将___________(填“偏小”“偏大”或“不变”)。
1/3
45
瓶塞没有倒放
污染滴管
偏大
13．指出下列错误的实验操作可能造成的不良后果。
(1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，后果是__________________。
(2)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_______________。
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是____________。
(4)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是________________________。
(5)倾倒液体时，瓶塞没有倒放，后果是____________________________。
试管底部破裂
污染试剂
失火
液体沸腾时喷出伤人
污染试剂、腐蚀实验桌(共19张PPT)
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1.3　物质的变化
知识点一　物理变化和化学变化
1．陕西省西安市白鹿原江村大墓被确定为汉文帝霸陵，这一成果颠覆了自元朝起700年来史学界的普遍认知。接下来，文物保护和修复将是一项重要工作。该工作中，一定发生了化学变化的是( )
A．清理泥土 B．焙烧陶瓷
C．缝补织物 D．切割朽木
B
2．(孝感中考)请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是( )
A．醋瓶：我摔碎了 B．煤气：我燃烧了
C．菜刀：我生锈了 D．蔬菜：我腐烂了
A
3．(滨州中考)诗歌是中华文明宝库中的一颗璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是( )
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》
B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》
D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
A
知识点二　观察物质的变化
4．化学变化的本质特征是( )
①有状态和颜色变化　②有发光、放热　③有新物质生成　④有气体放出　⑤有能量的变化
A．③ B．③⑤
C．②④⑤ D．①②③④
A
5．用来判断镁条在氧气中燃烧是化学变化的依据是( )
A．镁条燃烧后最终消失
B．发出白光
C．生成一种白色固体
D．放出热量
C
6．下列有关实验现象的叙述正确的是 ( )
A．石灰石固体与稀盐酸剧烈反应，生成二氧化碳
B．黑色氧化铜与稀硫酸反应时，固体逐渐消失，液体变成蓝色
C．把可乐产生的气体通入澄清石灰水中无明显现象
D．火柴燃烧产生了炭黑
B
7．化学上把生成新物质的变化叫作化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A．“新物质”就是自然界不存在的物质
B．“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
D
8．(河南中考)中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是( )
A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布
C．白土烧瓷 D．楠木造船
C
9．(重庆中考)斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是( )
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽
C．冰雪消融 D．火山烈燃
C
10．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )
A.锥形瓶：“同学们不爱惜我，碎了我的玻璃心！”
B.铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。”
C.酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了。”
D.试管：“我在试管架上呆了一段时间，原先附着的水怎么不见了？”
B
11．据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是( )
A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖
B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精
C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒
D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质
C
12．某种固体物质经过加热后变为气体，该过程发生的变化 ( )
A．一定是物理变化
B．一定是化学变化
C．既可能是物理变化，也可能是化学变化
D．既不可能是物理变化，也不可能是化学变化
C
13．如图所示是探究有关物质变化的实验，请回答以下问题。
(1)装置 A: 给试管中的水加热时可观察到的现象为____________________。
(2)装置 B：①将一块石灰石用锤子凿成小块，放入试管中；②再向试管中倒入少量稀盐酸，可观察到石灰石表面有气泡冒出；③烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，属于物理变化的是_____(填序号，下同)，属于化学变化的是_______。
(3)装置 A和 B中都有气泡产生，但其本质区别是
_____________________________________。
玻璃片上出现水雾
①
②③
A中没有生成新物质，B中生成了新物质
14．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积压又还成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞(即丹砂，化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)在上述三点含义中，描述的______(填“有”或“无”)物理变化，若有，请写出标号：______，理由是__________________________________。
(2)在上述三点含义中，描述的_______(填“有”或“无”)化学变化，若有，请写出标号：___________。
(3)步骤②研磨应该在________中进行。
(4)根据以上分析，区分两种变化的依据是_________________________。
有
③
没有新物质生成，只有颜色变化
有
①②
研钵
有无新物质生成
15．认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。
(1)图①中A处发生的变化是_____________(填“物理变化”或“化学变化”)，理由是__________________。
(2)图②中发生的变化是_____________，由此说明化学变化_______(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
(3)图③中发生的变化是____________，可见发光、放热的变化_________(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
物理变化
没有新物质生成
化学变化
一定
物理变化
不一定(共21张PPT)
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1.4　物质性质的探究
知识点一　物质的性质
1．纯净的铁是①银白色，②密度为7.86 g/cm3，③熔点是1 535 ℃，④在空气中易生锈。其中属于物理性质的是( )
A．①③ B．①②
C．①②③ D．①②③④
C
2．(天门中考)下列关于氢气性质的描述，属于化学性质的是( )
A．密度比空气小 B．难溶于水
C．无色无味 D．具有可燃性
D
3．(巴中中考)下列物质用途利用了其化学性质的是( )
A．用酒精作燃料
B．用干冰制造舞台烟雾效果
C．液氨用于冷藏血液
D．用铜丝作导线
A
4．木炭是一种常见的物质，根据下面的描述填空。①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③冬天用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出白光。
上述叙述中属于物理性质的是____(填序号，下同)，属于化学性质的是____，属于物理变化的是____，属于化学变化的是____，属于用途的是________。
①
②
④
⑦
③⑤
知识点二　科学探究
5．科学探究是学习化学的重要方式。小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的1/3”这属于科学探究中的( )
A．提出问题 B．获取证据
C．形成假设 D．得出结论
B
6．上课时小丽觉得呼吸不畅，怀疑与教室里二氧化碳的含量过高有关，分别收集了250 mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10 mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是( )
A．猜想 B．实验 C．对比 D．归纳
D
知识点三　探究人体吸入和呼出气体成分含量的差异
7．(泸州中考)下列属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是( )
A．氮气 B．氧气
C．一氧化碳 D．二氧化碳
D
8．在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法正确的是( )
A．空气与呼出气体成分含量完全相同
B．用带火星的木条来比较空气和呼出气体中氧气含量多少
C．呼出气体中只有二氧化碳和水蒸气，没有氧气
D．呼出气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多
D
9．实验小组探究人体吸入的空气和呼出的气体的差别。下列实验对应的目的或结论不正确的是( )
C
10．如图所示，“黑匣子”是飞机专用电子记录设备之一，能经受住飞机爆炸解体、剧烈燃烧、入水浸泡等的破坏。选择制作黑匣子的材料时，不需要考虑( )
A. 必须是黑色
B．耐腐蚀
C．熔点高
D．耐高压
A
11．(陕西中考)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是( )
A．千里冰封，万里雪飘
B．蒹葭苍苍，白露为霜
C．野火烧不尽，春风吹又生
D．明月松间照，清泉石上流
C
12．智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是( )
A. 玻璃透光性好作表镜
B．钛合金耐腐蚀作表框
C．不锈钢硬度大作表扣
D．橡胶弹性良好作表带
B
13．下列选项中前者为物理性质，后者为化学性质的是( )
A．汽油易挥发，碘能溶于酒精
B．铜绿受热易分解，氧气具有氧化性
C．金属铁能导电，钢铁易生锈
D．酒精能燃烧，金刚石很硬
C
14．小组同学欲探究“操场与教室空气中二氧化碳含量的差异”，下列说法错误的是( )
A．将集气瓶装满水，到操场倒掉后盖上玻璃片，收集操场空气样本
B．原理是利用化学反应将混合气体中的某一种气体反应完全并粗略测定其含量
C．实验需要控制的变量只有气体样品的体积
D．教室空气中二氧化碳的含量更高一些，因此课间应加强通风
C
15．(福建中考改编)为研究化学药物发展史，学习小组查得资料：
材料1　早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。
材料2　轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。
(1)物理性质：_________________________(填一条)。
(2)化学性质：______________________________________。
(3)制法：为保证小还丹与食盐等固体充分反应，可采取的措施是
_________________________________________(填一条)。
(4)保存方法：___________________________。
(5)用途：________________________。
微溶于水(合理即可)
光照的条件下易分解(合理即可)
将固体研磨成粉末(合理即可)
避光保存(合理即可)
用作治疗疥疮的药物
16．实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体，测定结果如图2。下列说法正确的是( )
A．40 s时开始向塑料袋中吹气
B．曲线①表示二氧化碳浓度的变化
C．50 s时氧气的浓度等于二氧化碳的浓度
D．呼气时塑料袋内壁有水珠
D(共20张PPT)
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1.2　化学实验室之旅
第1课时　常用的化学仪器　化学试剂的取用
知识点一　化学实验室
　　　　　　　　　　　　　　
1．下列叙述不符合化学实验室规则的是( )
A．实验前认真预习实验内容，熟悉实验步骤和要点
B．实验时规范操作，确保安全
C．实验时细致观察，实事求是地做记录
D．实验后清洁仪器整理桌面，将剩余试剂带离实验室
D
2．(淄博中考)识别常用危险化学品标志是必备的化学实验技能。实验室中浓硫酸试剂瓶标签上印有的标志是( )
A
3．(成都中考)实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是( )
A．熟悉灭火器、电闸的位置
B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C．将零食、水杯带入实验室
D．实验后的废液倒入下水道
A
知识点二　常见仪器及其使用
4．填写下图仪器对应的名称。
5．下列仪器的用途说法正确的是( )
A．集气瓶：用于收集或贮存少量液体
B．烧杯：可配制溶液，也可作反应容器
C．量筒：用于量取液体体积，可被加热
D．滴瓶：用于盛放液体试剂和作少量液体试剂的反应容器
B
知识点三　化学试剂的取用
6．下列存放试剂时所选择的仪器及存放方式正确的是( )
C
7．下列取用固体试剂的操作正确的是( )
D
A　　　 B　　　 C　　　　 D
8．下列图示实验操作中，正确的是( )
A
A　　　　 B　　　　 C　　　　 D
9．(扬州中考)实验室量取40.0 mL 氯化钠溶液时，可供选用的仪器如图所示，应选择的仪器及原因均正确的是( )
A. 50 mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳定，不易翻倒
B．50 mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于加入溶液
C．50 mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准
D．50 mL量筒，因为量筒操作时便于手握
C
10．小明同学的化学实验报告中有如下记录，其中数据合理的是( )
A．用托盘天平称得11.72 g食盐
B．用量筒量得5.2 mL蒸馏水
C．用烧杯量得95.0 mL蒸馏水
D．用100 mL的量筒量取5 mL盐酸
B
11．(长春中考)“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是( )
C
12．下列实验操作正确的是( )
C
13．在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 ( )
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B．不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道
C．从试剂瓶中倒完试剂后，应立即盖紧瓶塞
D．用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净
B
14．根据下列仪器回答问题。
(1)写出指定仪器的名称：
A____________、B__________、F_______　。
(2)填写适当仪器的编号：
①能作较大量试剂反应容器的是____；
②用于量取液体体积的是____；
③加热液体时，用于夹持试管的是____；
④化学实验室常用来加热的是____。
托盘天平
漏斗
试管
G
D
E
C
15．据图按要求回答问题：
(1)请你分析如图甲、乙图示的操作可能导致的后果：
甲：_______________________________；
乙：_____________________。
(2)取用试剂应注意操作规范：
①取用粉末状固体时，先使试管_________，用药匙或纸槽把试剂送至试管底部，再竖立试管。
②某同学向量筒倾倒液体时的操作如图丙，纠正其中的两处错误：
___________________________________。
读数偏大，量取的液体体积偏小
导致试管底部破损
横放
瓶塞应倒放；手持量筒，使量筒倾斜
16．用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9 mL。则该学生实际倒出的液体体积( )
A．小于6 mL B．大于6 mL
C．等于6 mL D．无法确定
A(共15张PPT)
化学 九年级上册 科粤版
第一单元　大家都来学化学
热门考点1：常用实验仪器
1．结合下列实验室常用仪器回答问题：
(1)取少量液体试剂时需要的仪器是_____________(填名称)。
(2)需要垫陶土网加热的仪器是__________(填名称)。
(3)给少量液体加热需要用到的仪器有___________(填序号)。
(4)用①量取10 mL液体时俯视读数，则实际所取的液体体积_______(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(5)将少量氯化钠溶解在水中，用③__________(填名称)搅拌。
胶头滴管
烧杯
②⑥⑦
小于
玻璃棒
热门考点2：物理变化和化学变化
2．(淄博中考)物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是( )
A．镁条燃烧 B．冰雪融化
C．光合作用 D．钢铁生锈
B
3．(葫芦岛中考)劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是( )
A．清扫灰尘 B．擦拭黑板
C．教室消毒 D．花草浇水
C
4．(大庆中考)中国传统文化博大精深，下列传统工艺、古诗词或俗语中不涉及化学变化的是( )
A．曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜
B．爆竹声中一岁除
C．蜡炬成灰泪始干
D．酒香不怕巷子深
D
热门考点3：物质的性质与用途
5．(北京中考)下列物质的性质属于化学性质的是( )
A．铁呈固态 B．铜呈紫红色
C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解
D
6．(自贡中考)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是( )
A．金刚石用于切割玻璃
B．干冰用于人工降雨
C．铁锅用于炒菜
D．熟石灰用于改良酸性土壤
D
热门考点4：化学实验基本操作
7．(衡阳中考)关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是( )
A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭
B．实验室加热液体时，试管口对着他人
C．用实验室的蔗糖泡水喝
D．实验室中将过氧化氢溶液和二氧化锰固体放在不同试剂柜中保存
D
8．(自贡中考)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是( )
C
9．如图是实验课上某同学练习化学试剂的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题。
(1)步骤一中向试管中加入固体试剂使用了药匙，_______(填“可以”或“不可以”)使用纸槽代替。
(2)进行步骤二时应该注意什么问题？
_______________________________________________________(写出一点)。
(3)指出步骤三中的两处错误操作：
①_______________________；
②___________________________。
可以
瓶口紧挨着试管口(或标签向着手心或瓶塞倒立在桌上)
用酒精灯焰心加热
液体超过试管容积的1/3
10．某化学兴趣小组的同学发现将一块光亮的紫红色的铜片在酒精灯上加热片刻后，该铜片变成了黑色，对此同学们感到很惊奇，请你参与他们的探究活动。
【提出问题】铜片上的黑色物质是什么？
【查阅资料】资料①：铜在常温下不易与氧气反应，铜在加热时能与氧气反应生成黑色的氧化铜；资料②：常温下氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液。
【作出假设】假设Ⅰ：铜片上的黑色物质是酒精燃烧不充分产生的黑色炭粉；假设Ⅱ：铜片上的黑色物质是铜与空气中的氧气在加热条件下反应生成的黑色氧化铜。
【实验验证】
(1)小张认为要证明假设Ⅰ不成立，只需用简单的物理方法就行，你猜猜他的方法是什么？__________________________________________________。
(2)小林认为根据资料②，可用以下实验来证明假设Ⅱ，请你帮其完成该实验报告：
用湿抹布擦拭，铜片表面的黑色物质没有被擦拭掉
实验操作 实验现象 实验结论
_______________________________ _____________ ______________________________ 假设Ⅱ
正确
取黑色物质少许于试管中，滴加稀硫酸
黑色固体溶解，溶液变成蓝色
【拓展探究】
(3)小刘另取一片相同的铜片，用银白色的铝箔紧紧地将铜片完全包住(使铜片与铝箔间不留有空气)，然后放在酒精灯火焰上加热片刻，冷却后拆开铝箔，看到铜片______________(填“依然是紫红色”或“变成黑色”)，由此证明资料①成立。你认为此方案_____________(填“合理”或“不合理”)。
【表达与交流】
(4)同学们就如何查阅资料学习知识，如何设计实验进行验证，如何分析、解释和表达实验的结论等内容都进行了充分的讨论，大家都觉得有了很多收获，请你用简单的文字表达你的体会：___________________________________________________。
依然是紫红色
不合理
在进行实验时，注意控制变量法的正确使用(合理即可)
易错易混点1：不能正确判断量筒示数
11．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平、面对刻度，俯视液体凹液面最低处读数为19 mL，倾倒出一部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为11 mL，这位同学取出的液体的体积( )
A．等于8 mL B．大于8 mL
C．小于8 mL D．无法判断
C
易错易混点2：不能正确区分物理变化和化学变化
12．下列有关物质变化的叙述正确的有________。
A．有发光、放热现象的变化一定是化学变化
B．有颜色、状态改变的变化一定是化学变化
C．爆炸一定是化学变化
D．有新物质生成的变化一定是化学变化
E．在物理变化过程中一定同时发生化学变化
F．在化学变化过程中一定同时发生物理变化
DF

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