资源简介

(共36张PPT)
第六课时
同在蓝天下
（黔教版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
在学习过程中，了解到不同背景的人面临的各种情况，从而激发内心的关爱之情。
01
02
通过课程，明白自己作为社会的一员，有责任为创造一个更美好的世界贡献力量。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、进行比较和进行采访等。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中。
新知导入
蓝天白云下，我们走进了美丽的大自然，摸摸树木，听听鸟语，闽闻花香，在草地上蹦蹦跳跳。可是，因为一些特殊的原因，有一些小伙伴成为独特的存在，他们或许无法自由行走奔跑、或许听不到美妙的声音、或许看不到多彩的世界。但是，他们却和我们一起，同在一片蓝天下努力地生活着！
新知导入
探究新知
主题一：蓝天下的他们
蓝天下，有可爱的小鸟、美丽的花朵、朴实的树木、巍峨的群山、蜿蜒的河流、奇异的石头，有你、有我、有他们。大家都用自己特别的样子生活在同一片蓝天下。
探究新知
说一说
当你看到身边有一些特殊的伙伴时，你想到了什么？
当我看到一些特殊的伙伴时，我会想到友谊、支持和共同成长的重要性。每个伙伴都有独特的背景和经历，他们的存在可以丰富我们的生活，带来不同的视角和体验。同时，这也让我想到团队合作的重要性，如何通过彼此的优势互补，共同克服挑战，实现目标。
探究新知
找一找
找一找我们身边有没有特殊的伙伴，有没有需要我们帮助的特殊的人，了解一下，他们需要什么帮助？
肢体残疾者：他们可能在行动上有诸多不便，比如坐轮椅的人上下楼梯、过马路、乘坐公共交通工具等都存在困难。他们需要有人帮忙推轮椅、抬轮椅上下台阶，在乘坐公共交通时协助他们上下车。
探究新知
访一访
特殊人员也会有自己难处和特长，请在老师和家长的带领下，分组调查身边的特殊人员情况。
调查信息统计表
序号 特殊情况 困难 特长
1 手臂残疾 行动不便 歌声美妙
2 说话障碍 影响交流 绘画能力强
他们的愿望：像正常人一样拥有正常的生活
科学研究发现，当人的某个感觉器官存在缺陷时，另一个感觉器官的功能往往会变得更为敏锐。例如，失明的人通常听力比较灵敏，而失聪的人则往往拥有更好的视力。
知识链接
探究新知
探究新知
试一试
和小组内的同学们分别体验以下这些行为，你还可以想到其他的情况吗？
1. 闭上双眼写一句话；
2.闭上双眼到指定地点取物；
3.单手穿衣服；
4.肢体传话。
探究新知
同学们，在刚才的体验活动中，你感受到了什么？
说一说
团结与合作：活动往往强调团队合作，通过各种互动和游戏，增强了人与人之间的联系，促进了相互理解和支持。
包容与尊重：参与者能够体会到多样性的重要性，学习如何尊重和包容他人的差异。
探究新知
查一查
生活中还有哪些特殊群体是需要大家关注的？
通过询问家长和老师，我知道有：
残障人士
自闭症群体
孤寡老人
留守儿童
探究新知
议一议
通过感受特殊群体的不容易后，我们能做些什么？
1.志愿服务：鼓励社区成员参与志愿服务，为特殊群体提供陪伴和支持。
2.倾听与沟通：主动倾听特殊群体的声音，了解他们的需求和困境，以便更好地给予支持。
3.分享故事：通过社交媒体或其他平台分享特殊群体的故事，提高公众关注度，并激励更多人参与支持行动。
探究新知
主题二：蓝天下的温暖
我们同在一片蓝天下，让我们一起行动起来，走进他们的世界，把爱传递。
探究新知
说一说
小组内一起讨论，作为小学生，在我们力所能及的范围内，能对这些需要帮助的人群给予哪些帮助？
关爱行动论证表
帮助对象 帮助对象存在的困难 我能给予的帮助
残疾人 行动不便生活不便 关爱 照顾
老年人 身体健康方面 行动力方面 让座 扶老人过马路
心理障碍儿童 自闭 内心脆弱 多交流多关心
探究新知
让我们一起行动起来，去帮助他们吧！行动前，请和小组同学制订活动计划。
做一做
小组成员 何云云、小智、李帅
活动目的 为残疾人提供物质帮助，改善他们的生活条件。
活动步骤 1.搭建志愿者与残疾人交流互动的平台，促进双方的了解和友谊，营造关爱残疾人的社会氛围。
探究新知
做一做
活动步骤 2.推动政策改变：倡导政府和社会机构采取措施，改善残疾人的生活条件和权益保障。
3.开展培训或讲座：邀请专业人士为残疾人提供技能培训或心理辅导。
活动成果 支持和帮助可以让残疾人感受到被重视与尊重，从而增强他们的自信心，激励他们追求自己的梦想与目标。
续表
探究新知
说一说
在帮助残疾人的过程中，我学会耐心倾听与理解。每一个微笑回应、每一点进步都让我深感欣慰，也让我更懂得关爱与尊重的力量。
帮助他们，我们好高兴！
因为我们用自己的行动给他们带去了方便。小朋友，你们也说一说帮助他们的经验与感受。
探究新知
读一读
国际助残日为每年12月3日。《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15 日开始实施。
《中华人民共和国残疾人保障法》第十四条规定：每年5月的第三个星期日为全国助残日。
赠人玫瑰，手留余香。——谚语
把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
探究新知
主题三：一起向未来
在我们人生旅途中，每个人都有无尽的潜力和独特的价值，遇到需要我们伸出援手的人，也会在他们的身上感受到不屈服的精神和积极向上的力量。我们同在一片蓝天下，都有着自己的梦想和未来。让我们紧紧握住彼此的手，一同迈向充满希望的明天！
探究新知
找一找
身残志坚的人给我更多感动。亲爱的同学们，你还知道哪些关于他们的励志故事？
海伦·凯勒是一位著名的作家和社会活动家。她在19个月大时因疾病失去了视力和听力，但她并没有放弃。通过她的老师安妮·沙利文的帮助，海伦学会了沟通，并最终获得了哈佛大学的学位。她用自己的经历激励无数人，倡导残疾人权利。
探究新知
找一找
他们在没有声音的世界里，舞出了生命的精彩
他们没有双腿，却在赛场上拼搏出奇迹
探究新知
说一说
班级通过讲故事、学模范、谈感悟等环节，以“身残志坚”为主题，展开宣讲活动。
无臂画家的追梦之旅
刘伟在意外中失去双臂，却未向命运低头。他以脚代手练习绘画，历经艰辛，终成知名画家，用画作展现出顽强意志与对生活的热爱。
杨秋霞，1998年生于贵州，2岁时因被毒蛇咬伤导致左手臂截肢。
2013年入选国家残疾人羽毛球队。羽毛球运动过程中转体、变向多且突然，单臂运动员需要克服身体残缺对平衡能力的影响。杨秋霞是个训练刻苦的运动员，总是给自己加练，训练量通常能比同期运动员多上一倍。她曾多次在残疾人羽毛球世锦赛上获得单打亚军、双打亚军，2020年获得东京残奥会金牌，杨秋霞也凭借这枚金牌实现残疾人羽毛球项目个人“大满贯”。
知识链接
探究新知
探究新知
做一做
同学们，“同在蓝天下，一起向未来”的系列活动就要开始了！
这次活动主要是为了增进同学们之间的交流与理解，帮助彼此解决生活中和学习上的问题，并且通过共同的活动促进团队合作和个人成长。
总之，在设计活动时，要考虑到活动的可行性、参与性、教育性和趣味性，确保每个同学都能从中获益并享受到活动的乐趣。
大家集思广益，一起来设计活动方案吧！
探究新知
做一做
同在蓝天下，一起向未来活动设计方案
一、活动主题：“同在蓝天下，一起向未来”
二、活动目的：增强残疾人自信，促进社会融合，提升公众对残疾人群体的认知与关爱，共筑和谐友爱的社会环境。
三、活动对象：残疾人、志愿者、爱心人士及广大市民。
四、活动内容：1．开幕式文艺表演与领导致辞。2.残疾人才艺展示与比赛。3.爱心义卖与捐赠。
知识拓展
残疾人如何应对心理压力和心理影响？
长期面临生活不便和社会的不理解，残疾人容易产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。他们可能需要更多的心理支持和疏导。
建立积极的心态对于残疾人至关重要，但在现实中，他们可能缺乏有效的心理调适方法和社会支持网络。例如，一些残疾人因为害怕被嘲笑而不敢走出家门参与社交活动，进一步加重了心理负担。
知识拓展
残疾人在就业市场上面临哪些困难？
首先是就业歧视，一些用人单位对残疾人存在偏见，认为他们的工作效率和能力不如健全人，不愿意提供就业机会。残疾人自身的身体条件限制了部分职业选择，同时缺乏针对他们特点的职业技能培训和就业指导，导致就业渠道狭窄。工作环境的无障碍设施不完善，也给残疾人就业带来不便，例如轮椅无法进入工作场所、缺乏辅助器具等。
知识拓展
怎样促进残疾人更好地进入社会：
社会大众对残疾人的认知和理解不足，导致在日常生活中残疾人可能遭遇不友好的对待或被忽视。例如，公共场所的无障碍设施不完善，使得残疾人出行困难，限制了他们参与社会活动的机会。缺乏促进残疾人与健全人交流互动的平台和机会，导致两者之间存在隔阂。如何打破这种隔阂，让残疾人真正融入社会的各个方面，是一个需要解决的问题。
课堂练习
结合所学，说一说在日常生活中你发现了残疾人有什么样的品质？
一、坚强的意志
残疾人常常展现出令人钦佩的坚强意志。他们在面对身体的残缺和生活的种种困难时，不轻易屈服，努力克服障碍。
二、乐观的心态
尽管面临诸多挑战，很多残疾人依然保持着乐观的心态。他们积极面对生活，寻找生活中的乐趣和美好。
课堂总结
1
蓝天下的他们
同在蓝天下
3
一起向未来
4
进行相关知识拓展
5
完成课堂练习
2
蓝天下的温暖
板书设计
同在蓝天下
1.蓝天下的他们
2.蓝天下的温暖
3.一起向未来
4.进行相关知识拓展
5.完成课堂练习
课后作业
课后搜集关于残疾人士工作者在其岗位发光发热的案例，同学之间相互分享。
35
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑