7《沟通小达人》课件+素材【鄂科技版】心理健康教育四年级

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7《沟通小达人》课件+素材【鄂科技版】心理健康教育四年级

资源简介

(共28张PPT)
第7课
《沟通小达人》
【鄂科技版】小学版4年级








01
视频导入:大姐半年调解了300多件案例
02
观察岛:想一想
03
活动营:
一、测一测
二、谁最会听
三、谁最会说
04
分享屋:沟通小秘诀
05
拓展园:我的小反思
06
课堂总结、板书设计
视频:大姐半年调解了300多件案例
猜一猜
为什么视频中的大妈在短短半年里就调解了300多件案例呢?她有什么秘密武器?
善于沟通
观察岛:想一想
你是一个善于沟通的人吗?如果在校外遇见熟悉的老师或同学,你会怎么做?
小提示
主动和他人打招呼,亲切友好地交流、聊天,也是善于沟通的表现。
生活小镜头
欣赏视频
小牛的沟通
想一想
为什么小牛一开始说的话没有人听?而后来大家都能听小牛的调解了呢?
从这个故事中,你得到了什么启发?怎样的沟通才是有效的?
一开始小牛只从自己的想法出发,制止大家的争吵。但后来,小牛认真倾听每个小动物的想法和诉求,从它们的角度出发,找到一个能够协调大家利益的做法。从故事当中,我们明白了,必须要倾听别人的想法,换位思考,才能实现良好的沟通。




活动营·活动一:测一测
你是沟通小达人么 做做下面的小测验吧!
在沟通中,我与对方保持目光交流。( )
我会认真听对方讲话,不随便打断对方。( )
我一般都能明白对方在讲什么,对方也能理解我所讲的内容。( )
我能简洁清楚地阐述自己的观点。( )
即使对方不认同我的观点,我也能保持平静。( )
即使我不赞成对方的看法,也能认真地听对方把话说完。我会从对方的角度考虑问题。( )
小提示
如果我们能够做到以上这些,就说明我们是一个了不起的沟通小达人。
活动营·活动二:谁最会听
看看图中的几位小朋友是怎样听别人说话的?你更愿意与谁交流?
他讲话真有意思!
多说说,我第一次听这么有趣的事情。
我给你们说件特别有意思的事情······
没意思,真困啊!
那边好像有人在打球。


一个善于沟通人可不是会说而已,还必须要学会倾听,只有听得好,才能沟通好。
小 提 示
情景:丽丽和蕾蕾是一对形影不离的好朋友,每天她们都一起回家。可是,有一天放学,丽丽有急事先走了,也没跟蕾蕾解释。蕾蕾不知道,等了很久才回家。
请试着用不同的态度表演事后丽丽和蕾蕾沟通的过程(可以选择粗暴地对待对方;也可以选择平静、友好地处理)。
活动营·活动三:谁最会说
小采访
★当他人粗暴地与你交流时,你有什么感受
★当他人平静地与你交流时,你有什么感受
★我明白了,与同学沟通时,我会______________________________
不同的沟通方式会给人带来不同的感受,不同的沟通方式也会带来不同的效果。因此,我们要采用正确的表达方式,以实现沟通的目的。
小提示
分享屋:沟通小秘诀
沟通四核心




耐心地听,专注地听,设身处地地听。
平和表达,不指责,不抱怨,不攻击。
恰当提问,适时提问。
察言观色,洞察他人情绪。
视频:这样沟通好不好
沟通大讨论
你最讨厌怎样的沟通方式?
指责式表达
我最不喜欢的表达方式
不讲礼貌
声音太小
分享屋:沟通小秘诀
沟通的误区
傲慢无礼
发号施令
回避
自以为是
妄下结论
讽刺挖苦
命令威胁
语气僵硬
面无表情
一心二用
心不在焉
左顾右盼
拓展园:我的小反思
你在与他人交流中存在哪些问题?
今后打算如何改变?
课堂小结
沟通能力是一个人进行社会交往的重要能力,在日常生活中,我们要掌握沟通的原则和技巧,形成良好的沟通习惯,提高自己的沟通能力。
7沟通小达人
你会沟通吗
学会沟通
认真听
好好讲
谢谢

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