第17课 二战后资本主义的新变化 学案(记忆清单+分层训练)

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第17课 二战后资本主义的新变化 学案(记忆清单+分层训练)

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第17课 二战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
1.战后经济发展:
经济恢复:20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过战前水平。
战后繁荣:20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。
发展原因:①凭借原有的工业基础;②马歇尔计划的援助;③采用最先进的科学技术成果;④制定恰当的经济发展政策。
2.走向联合:
⑴目的:为了振兴经济,为了提高国际地位,为了维护自身的安全和利益。
⑵过程:①20世纪50年代,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;②1958年,六国建立欧洲经济共同体和原子能共同体;③1967年,三个组织合并为欧共体;④1993年,在欧共体的基础上成立了欧盟。
⑶特点:一体化程度越来越高,由经济一体化向政治经济一体化发展
⑷性质:欧共体性质:区域性的经济组织。
欧盟的性质:区域性的政治经济组织(欧盟将一体化从经济领域扩大到政治领域)
⑸影响:①有利于经济的发展。 ②有利于国际地位的提高。
③降低了欧洲发生战争的危险 ④促进了世界格局的多极化。。
二、美国经济的发展
1.第二次世界大战以后,美国成为资本主义世界的霸主。
发展原因:①积极拓展世界市场(备注:例子是“马歇尔计划”控制西欧市场);
②应用最新科技成果,革新生产技术;
③颁布《社会保障法》,创造 有利于经济发展稳定的社会环境;
2.20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。
造成的原因:①美国参加越南战争、进行美苏争霸,军费开支过大
②1974-1975年爆发世界性经济危机的打击。
3.90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”。
三、日本的崛起
1.原因:①二战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革; ②冷战开始后,美国积极扶持日本; ③朝鲜战争爆发后,日本获得大量军需订单。 ④日本政府制定了适当的经济政策; ⑤大力引进先进技术。
2.表现:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
3.影响:①日本的国际地位提升;②20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
1.目的:为了缓和社会矛盾。
2.过程:①美国颁布《社会保障法》,实行养老、失业保险制度;②1948年,英国建成“福利国家”;③法国、德国成为“福利国家”;④西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。
3.评价:①社会保障制度是工人阶级斗争的结果。②积极意义:有利于缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。③局限性:不能解决资本主义制度的基本矛盾。
一.选择题(共10小题)
1.英国前首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”材料中的“安全网”指的是(  )
A.欧洲复兴计划 B.欧洲的联合
C.美国“新经济” D.社会保障制度
2.如表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些言论表明日本(  )
时间 人物 身份 言论
1983年 中曾根康弘 首相 要加强日本在自由世界和世界政治中的发言权
1988年 竹下登 首相 今后的时代要求日本在政治上要有大胆而崭新的想法
1991年 波多野敬雄 驻联合国大使 争取在5年内成为安理会常任理事国
A.企图谋求政治大国地位
B.已成为世界经济霸主
C.积极推行非军事化改革
D.追求世界和平与发展
3.20世纪50﹣70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧,日本经济迅速发展的共同原因是(  )
A.采用第三次科技革命的成果
B.利用外来的经济援助
C.建立了区域合作组织
D.推行非军事化政策
4.“20世纪五六十年代,日本先后颁布实施《经济自立五年计划》《新长期经济计划》《国民收入倍增计划》,促进了经济的迅速发展。”上述材料说明日本崛起的原因是(  )
A.引进西方科技 B.大力发展教育
C.美国积极扶持 D.适时调整政策
5.如图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。欧洲该漫画所反映的事件(  )
A.开启了美苏的冷战对抗
B.促进了西欧独立与复兴
C.加重了美国的经济负担
D.加速了欧洲的战后重建
6.英国工党政府宣布建成“福利国家”后,所有家庭都享受津贴,贫困群体的生活因而大为改善,因肺炎、白喉和结核病而死亡的人数也大大下降。工党的政策(  )
A.恢复了英国霸主地位 B.缓和了国内阶级矛盾
C.壮大了社会主义力量 D.根除了资本主义危机
7.2023年伊始,日本首相岸田文雄及外务大臣林芳正、防卫大臣浜田靖一、经济产业大臣西村康稔等重要内阁成员接连出访,在经贸、外交和军事层面同时发力,与欧美多国展开密集协调,为日本成为国际舞台上的“主要棋手”腾挪空间。这说明,日本(  )
A.积极寻求外交独立 B.谋求成为政治大国
C.反省历史融入世界 D.国际地位不断提升
8.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指(  )
A.强化了国家干预经济的手段
B.建立了社会保障的福利制度
C.提供了完备的道路安全系统
D.解决了社会制度的基本矛盾
9.1947年法国总理拉马迪埃说:“每一笔贷款的给予都取决于政治现实,每获得一笔贷款,我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是(  )
A.杜鲁门主义的出台
B.马歇尔计划的实施
C.北大西洋公约组织的成立
D.欧洲共同体的成立
10.罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》……1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。这反映的是(  )
A.社会保障制度逐步建立
B.经济互助委员会成立
C.北大西洋公约组织建立
D.欧洲经济共同体成立
二.材料题(共1小题)
11.观察下面漫画,结合所学知识,回答问题。
(1)漫画中的人物指哪个国家?
(2)漫画一反映出二战后,该国为援助西欧采取了什么具体措施?该措施对欧洲起到了怎样的作用?
(3)从合作共赢的角度,用史实说出漫画二中西欧快速成长的表现。从世界格局角度说出漫画二“今日的竞争”所起的作用。
(4)漫画中两者在不同时期的关系发生了变化,对此你有何认识?
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【答案】D
【分析】本题考查西方福利制度,要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析,予以作答。
【解答】从材料“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊”和所学知识可知,撒切尔夫人评价的是英国的社会福利制度,安全网是指社会保障制度,梯子是指人们通过奋斗来改变自己的生活,D正确;
ABC选项是对材料错误的理解,排除。
故选:D。
【点评】本题考查西方福利制度,侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
2.【答案】A
【分析】本题主要考查战后日本经济的高度发展,重点掌握日本经济恢复发展的影响。
【解答】根据材料“20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论”及所学知识,二战后日本经济迅速恢复发展,1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,随着经济的发展,日本的国际地位日益提升,20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,A项正确;日本不是世界经济霸主,说法错误,排除B项;二战后,美国单独占领日本,在日本推行非军事化改革,排除C项;D项在材料中不能体现,排除。
故选:A。
【点评】本题主要考查战后日本经济的高度发展,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】A
【分析】本题考查美国、西欧,日本经济迅速发展的共同原因,掌握相关基础知识。
【解答】根据材料并结合所学可知,20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧,日本经济迅速发展的共同原因是采用第三次科技革命的成果。二战后,正值第三次科技革命时期,美国、西欧,日本都抓住机遇,大力发展科技,促进了经济发展,A项正确;美国的援助是西欧、日本经济发展的原因之一,美国的经济发展与外来的经济援助无关,排除B项;当时只有西欧建立了区域合作组织“欧共体”,排除C项;推行非军事化政策与美国无关,排除D项。
故选:A。
【点评】本题考查学生的识记能力,掌握美国、西欧,日本经济迅速发展的共同原因。
4.【答案】D
【分析】本题主要考查二战后日本的崛起的原因。
【解答】由题干“日本先后颁布实施《经济自立五年计划》《新长期经济计划》《国民收入倍增计划》,促进了经济的迅速发展。”可知,材料说明日本崛起的原因是适时调整政策。二战后,日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展,D项正确;题干材料叙述的是日本适时调整经济政策促进日本崛起,没有体现引进西方科技,排除A项;题干材料强调的是适时调整政策,并没有涉及到大力发展教育的相关内容,排除B项;材料没有体现美国积极扶持日本,排除C项。
故选:D。
【点评】本题主要考查二战后日本的崛起的原因,考查了学生阅读、分析材料并结合所学知识回答问题的能力。
5.【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查战后西欧经济恢复和发展。解题关键是从图中提取有效信息解决问题。
【解答】由题干漫画关键词“20世纪40年代”“马歇尔”“美国国会”“欧洲”判断是美国对欧洲实施马歇尔计划,加速了欧洲的战后重建。西欧国家发挥高素质的劳动力优势,利用美国的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。
故选:D。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字,根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
6.【答案】B
【分析】本题考查西方福利制度,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“英国工党政府宣布建成‘福利国家’后,所有家庭都享受津贴,贫困群体的生活因而大为改善,因肺炎、白喉和结核病而死亡的人数也大大下降”并结合所学可知,第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。1948年英国宣布成为“福利国家”。故B符合题意;题干材料说明工党的政策缓和了国内阶级矛盾,不能说明工党的政策恢复了英国霸主地位,排除A;题干材料不能说明工党的政策壮大了社会主义力量、根除了资本主义危机,排除CD。
故选:B。
【点评】本题考查西方福利制度,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明工党的政策缓和了国内阶级矛盾。
7.【答案】B
【分析】本题考查二战后日本谋求成为政治大国的史实,掌握相关基础知识。
【解答】根据材料信息“在经贸、外交和军事层面同时发力,与欧美多国展开密集协调,为日本成为国际舞台上的‘主要棋手’腾挪空间”可知日本政要密集出访欧美等国,在经贸、外交和军事层面同时发力,这是在提升与国际社会联系,谋求成为政治大国,B项正确;材料体现不出日本寻求外交独立,日本外交是依附于美国的,排除A项;日本没有反省历史,排除C项;材料内容体现不出日本国际地位不断提升,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查学生的分析能力,掌握二战后日本经济的发展及日本谋求成为政治大国的史实。
8.【答案】B
【分析】本题主要考查西方主要资本主义国家的社会保障制度的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度,大体上包括社会保障和福利补助两大类,覆盖社会多个方面,使广大低收入者的基本生活得到保障。英国首相撒切尔夫人曾经说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”题干这里的“安全网”是指建立了社会保障的福利制度。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西方主要资本主义国家的社会保障制度的相关史实。
9.【答案】B
【分析】本题考查冷战政策和二战后西欧经济发展。注意掌握相关基础知识。
【解答】结合所学知识可知,在二战结束后,1947年,美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系,实施了马歇尔计划。它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用,使美国在西欧势力更为巩固。选项B符合题意,选项ACD与题干内容不符。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握冷战政策和二战后西欧经济的发展。
10.【答案】A
【分析】本题考查了西方福利制度。注意掌握相关的基础知识。
【解答】根据题目材料可知,反映了美国、法国、联邦德国等国建立了社会保障制度,反映社会保障制度逐步建立,A是正确的选项;1949年,美苏冷战期间经济互助委员会成立,材料没有反映,排除B;1949年4月成立的北大西洋公约组织是冷战期间建立的政治军事组织,材料没有反映,排除C;欧洲经济共同体成立是在1967年,材料没有反映,排除D。
故选:A。
【点评】解答本题要正确理解题意,明确考查了西方福利制度,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案。
二.材料题(共1小题)
11.【答案】见试题解答内容
【分析】(1)本题考查了对漫画人物的识别。
(2)本题考查了马歇尔计划的作用。
(3)本题考查了欧盟的建立及影响。
(4)本题考查了对美国和西欧关系变化发展的认识。
【解答】(1)由漫画中的内容,小狗代表西欧,而漫画人物对其进行了援助,后来崛起的欧洲成为该人物称霸的障碍,据此可知,漫画人物指的应是美国。
(2)据所学知,二战后美国为了援助西欧实施了马歇尔计划。马歇尔计划在一定程度上帮助西欧国家渡过了经济困难时期,防止了革命的爆发,巩固了欧洲的资本主义秩序,也为美国控制西欧铺平了道路。
(3)据所学知,二战后欧洲失去了世界政治经济中心的地位,在经济发展的过程中,它们意识到了合作的必要性,1951年西欧六国建立了欧洲煤钢共同体,迈出了走上联合的第一步,1993年欧盟正式成立,欧洲的一体化向纵深发展。欧盟现在是世界上最大的经济体,成为多极化世界中的重要一极,也成为抑制美国称霸世界野心的重要力量。
(4)由上述漫画,两国由原来的援助与控制到后来的崛起与反制,这种关系的变化中可以看出,没有永恒的朋友只有永恒的利益。
故答案为:
(1)美国。
(2)马歇尔计划;促进了西欧经济的恢复和发展。
(3)欧盟;牵制美国称霸世界。
(4)没有永恒的朋友只有永恒的利益等等。(言之有理即可)
【点评】注意对漫画的解读,从中提取有效信息。
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