资源简介

第4课　记录数据讲诀窍
班级_________ 姓名_________
1．了解记录数据的方式。
2．体验数字化录入、呈现数据的优势。
　　根据上节课的收集的数据，初步思考记录数据的方法。
【学习活动1】多样的数据记录方式。
　　遇到以下情况时，你觉得选择怎样的数据形式和记录方式最合适。
1．我想要在暑期记录自己每天身高、体重变化的情况。
我采用_______（笔纸/数字设备）来记录数据，记录时我会用______________(数字/汉字/符号/字母/图示/其他 )来表示数据，我会在___________（本地记录/网上记录）数据。
2．本周跟着爸爸妈妈去踏青旅游，我记录下美丽的景色回家向爷爷奶奶做介绍。
我采用___________（笔纸/数字设备）来记录数据，记录时我会用_________________来表示数据，我会将信息保存在______________________（本地记录/网上记录）数据。
【学习活动2】我的7日气温记录
1．以下7日温度记录数据有什么不规范的地方？
我觉得不规范的地方有：__________________________________________
【学习活动3】试着参考以下样例，在计算机上打开温度采集表，使用数字化工具将温度采集表补充完整。
温度采集表
3月4日 3月5日 3月6日 3月7日 3月8日 3月9日 3月10日
最低气温（℃） 2 6 1 6 0 0 2
最高气温（℃） 19 19 17 19 19 16 15
请根据本节课所学内容，进行课堂小结吧！
　　请试着按照老师的方法进行课后实践，使用数字化设备快速完成连续数据的填充。
视频：“黑匣子”数据记录仪。

展开更多......

收起↑