第4课 夏商西周王朝的更替——历史统编版(2024)七年级上册知识提纲+巩固提升(含答案解析)

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第4课 夏商西周王朝的更替——历史统编版(2024)七年级上册知识提纲+巩固提升(含答案解析)

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第4课 夏商西周王朝的更替
【知识提纲】
1.夏朝建立:约公元前2070 年(公元前21世纪),禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝,标志中国早期国家产生。夏朝遗址代表:二里头遗址。
2.世袭制代替禅让制:启开启“家天下”代替“公天下”局面,标志着世袭制(天下为家)代替了禅让制(天下为公)。
3.商朝:夏朝末代君主夏桀统治残暴。约公元前1600年,汤起兵灭夏建立新的奴隶制王朝——商朝,建都亳[bó]。后来商王盘庚迁都殷,因此商朝又称为“殷朝”。商朝遗址代表:安阳殷墟遗址。
4.西周:末代商王纣统治期间民不聊生。公元前1046年(公元前11世纪40年代)商末周初武王伐纣(被长篇小说《封神演义》用作创作背景),牧野之战后商朝灭亡,周武王(姬发)建立周朝,史称“西周”,定都镐[hào]京;公元前841年,周厉王时引发“国人暴动”。公元前771年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。
5.西周分封制(“封建亲戚,以藩屏周”“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”)
(1)背景:西周初年,社会矛盾尖锐,商朝势力尚未彻底铲除,社会动荡。
(2)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(巩固国家统治)。
(3)内容:①周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲(分封主体)和功臣分封到各地,建立齐、鲁、晋、宋、燕、楚、吴、越等诸侯、列国;②按西周时的制度,周天子每隔几年要到全国各地去巡视一番,以考察诸侯的政绩,叫做“巡狩”;而诸侯到一定时期要前往王都朝见周王,这叫做“述职”,天子在此时还要重新选取一次各诸侯的爵位等级。这是王权的重要标志,也是为了巩固国家统治。③诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵,拱卫周王室。④受封者可以在自己的封地内进行再分封。⑤西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士
(4)积极作用:分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。保证了周王朝对各地的控制,稳定政局,扩大统治范围,边疆地区得以开发。
(5)消极作用:诸侯具有很大的独立性,强大后威胁周天子的统治地位,西周后期由于王室的衰微,形成了分裂割据局面。
6.礼乐制度:为了巩固周王室的统治,周公旦“制礼作乐”,制定一套严格的礼乐制度,严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。
7.夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么启示?
(1)原因:都出现了暴君,残暴的统治激起了人民的反抗。
(2)启示:暴政导致亡国;只有施行仁政,国家才能长治久安;得民心者得天下,失民心者失天下。
【巩固提升】
1.“夏传子,家天下。”夏朝的建立,标志着中国王朝的诞生。夏王朝的建立者是( )
A.鲧 B.禹 C.启 D.桀
2.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。这说明了( )
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主
3.如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的话,其标准应是( )
A.他们都轻徭薄赋,爱民如子 B.他们都重用人才,改革内政
C.他们都是开国君王,勇武有为 D.他们都以昏庸残暴统治著称
4.有这样一副对联:上联是“以人为骑尽作乐”,下联是:“炮烙之刑极淫威”,横批是“作茧自缚”。这副对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是( )
A.外地入侵 B.统治者实行暴政 C.人民起义 D.自然灾害频繁
5.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此可知,西周朝政( )
A.共建立了七十一个诸侯国 B.异姓诸侯国受到排挤
C.分封诸侯维护了国家统一 D.同姓亲族是分封主体
6.西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘,建立齐国。这表明周初分封的主要目的是( )
A.拓展疆域 B.奖赏功臣 C.巩固统治 D.发展经济
答案以及解析
1.答案:B
解析:依据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,B项正确;鲧是大禹的父亲,有崇部落的首领,排除A项;禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,排除C项;桀是夏朝最后一位统治者,排除D项。故选B项。
2.答案:B
解析:尧舜禹时期,部落联盟首领是通过禅让制的办法产生,禹死后,他的儿子启继承父位,从此王位世袭制代替禅让制。A项建立夏朝的是禹,C项夏朝建立标志着我国奴隶社会开始,D项夏朝的第一代君主是禹,三项均表述错误。故选B。
3.答案:D
解析:夏桀不修德行,用武力伤害百姓,是夏末的暴君;商纣征伐无度,修筑豪华的宫殿园林,施用酷刑,残害人民,是商朝的暴君;周厉王与民争利,防民之口,滥杀无辜,其暴政引发了国人暴动。上述三人的共同特点是昏庸残暴统治。
4.答案:B
解析:依据所学,夏朝是因为夏桀的暴政,引起人民反抗,国家灭亡。商朝是因为商纣的暴政,引起人民反抗,国家灭亡。因此夏朝、商朝灭亡的共同原因是统治者实行暴政。故选:B。
5.答案:D
解析:根据题干“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”并结合所学知识,可知西周实行的分封制度下分封的姬姓即同姓诸侯国占了大部分的比例,表明同姓亲族是分封主体,D项正确;材料涉及了诸侯国中王族侯国的比例,所以强调的不是诸侯国的数量而是分封的主体问题,排除A项;材料未涉及异姓诸侯国受到排挤的论述,排除B项;材料未涉及分封制的作用,不能得出分封诸侯维护了国家统一,且后期分封诸侯导致了国家动乱,排除C项。故选D项。
6.答案:C
解析:A.材料未涉及拓展疆域的信息,排除A。B奖赏功臣属于分封制的表现,排除B。C根据材料“西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝引旧部故地——奄,建立鲁国;功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘,建立齐国。”可知,西周初期分封同姓子弟及功臣在商朝引旧地,意在加强对这些区域的监控,从而巩固周王室的统治,故C正确。D材料未涉及发展经济的内容,排除D。故选:C。

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