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(共27张PPT)
活动一：建构物质组成与结构模型
任务一：回顾物质的构成，强化微观视角认识物质
氧气、氢气、氨气等
铁、汞、金刚石等
氯化钠、硫酸铜等
构成
构成
构成
分析以上三种物质由哪种微观粒子构成
活动一：建构物质组成与结构模型
任务一：回顾物质的构成，强化微观视角认识物质
氧气、氢气、氨气等
铁、汞、金刚石等
氯化钠、硫酸铜等
分子
原子
离子
构成
构成
构成
构成
分裂
得失电子
物质是由什么组成的呢
活动一：建构物质组成与结构模型
18世纪，拉瓦锡基于分析和实验的元素思想列出33种化学元素
物质由元素组成
碳酸钙CaCO3
钙元素
氧元素
碳元素
相对原子质量：以碳12原子质量的1/12为标准，
其它原子的质量与它相比较所得到的比，作
为该原子的相对分子质量。
？除了碳12原子，还有别的碳原子吗
活动一：建构物质组成与结构模型
任务3∶分析常见原子的质子数，建立微观视角认识元素
质子数都为6的一类原子统称为碳元素
活动一：建构物质组成与结构模型
任务3∶分析常见原子的质子数，建立微观视角认识元素
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
活动一：建构物质组成与结构模型
任务3∶分析常见原子的质子数，建立微观视角认识元素
元素 原子 质子数 中子数 核外电子数
碳元素 碳-12原子 6 6 6
碳-13原子 6 7 6
碳-14原子 6 8 6
钠元素 钠原子 11 12 11
钠离子 11 12 10
根据表格信息，判断不同原子是否为同种元素的依据是什么？
①质子数决定元素的种类
活动一：建构物质组成与结构模型
元素与原子有什么样的区别与联系
元素 原子
概念
区别
联系 判断
质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
水由氢元素和氧元素组成。（ ）
水由两个氢元素和一个氧元素组成（ ）
①原子和元素是个体和总体的关系;②原子的核内质子数决定元素的种类;③化学变化中原子和元素的种类均不发生变化
宏观概念：表示物质的宏观组成
元素不讲个数，只讲种类和质量。
如：水由氢元素和氧元素组成
不能讲水中有氢、氧两个元素
化学变化中最小的粒子
微观概念：表示物质的微观构成
讲种类、讲质量，也讲个数;
如：水分子由氢原子和氧原子构成、一个由2个氢原子和1个氧原子构成
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成( )
水分子由氢元素和氧元素组成。( )
√
×
√
×
分子
原子
离子
构成
构成
构成
元素
组成
氧气、氢气、氨气、水等
铁、汞、金刚石等
氯化钠、硫酸铜等
元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别？
宏观
只讲种类，
不讲个数
微观
既讲种类，
又讲个数
DLHX
DLHX
活动一：建构物质组成与结构模型
任务4∶了解元素在地壳中量，建立宏观视角认识元素
认真分析下图，你能得出地壳中含量为前五位的元素吗
1.地壳中含量前五位的元素：
氧 硅 铝 铁 钙
2.生物细胞中：氧碳氢氮
3.海洋中：氧氢氯钠
含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
在地壳中含量较少的碳、氢、氮等元素,对动植物的生命活动有着重要作用
一百多种元素组成了世界万物
二氧化硫
SO2
点燃
硫 ＋ 氧气
S
O2
点燃
二氧化锰
过氧化氢
H2O2
二氧化锰
水 ＋ 氧气
H2O
O2
由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后：
分子种类发生变化
原子的种类不变
在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化 原子是否发生了变化 元素是否发生了变化
元素的种类不变
DLHX
DLHX
活动二：建构并应用元素守恒观
任务1∶分析化学反应，建立元素守恒观
问题1:反应前后分子、原子和元素是否发生变化
活动三、符号表征物质
任务1∶学会元素符号的书写
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母加以区别。
徐寿翻译的元素名称用字有规律:“钅”字旁∶金属元素常温下为固体，汞除外“石”字旁∶固态非金属元素“气”字头:气态非金属元素或稀有气体元素“氵”旁∶液态非金属元素
原则:一大二小
学以致用
和你的同桌及周围同学商量一下，“点石成金”可不可能？提示：（石头中主要成份是碳酸钙CaCO3，而金是由金元素组成）
答：不可能，因为根据化学反应前后元素
的种类不变，而石头中不含金元素，
所以不可能将石头变成金。
O 既表示氧元素，又表示一个氧原子
宏观意义，
微观意义，
只讲种类，不讲个数
既讲种类，又可讲个数
活动三、符号表征物质
任务2∶能够说出元素符号的意义
符号H、2H表示的意义相同吗？
注意：元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子)，不表示宏观意义(某元素)。
H：
表示氢元素
表示一个氢原子
2H：
表示2个氢原子
符号Cu表示什么
（1）表示铜元素
（2）表示一个铜原子
（3）表示铜这种物质
表示一种元素
表示这种元素的一个原子
对于由原子构成的物质，元素符号还表示这种物质
活动三、符号表征物质
任务2∶能够说出元素符号的意义
元素符号N、Cu、Ne、C分别表示什么意义？
Cu
N
氮元素
一个氮原子
铜元素
一个铜原子
Ne
氖元素
一个氖原子
O
表示氧元素
表示一个氧原子
【跟踪练习】
铜
氖气
任务三:解读元素周期表
1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了第一张元素周期表。
按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号叫做原子序数
7个横行，7个周期，18个纵行，16个族(8,9,10纵行共同组成一个族)
门捷列夫
氢
1.008
原子
序数
相对原
子质量
元素
符号
元素
名称
元素周期表中元素所在表格信息
H
1
任务三:解读元素周期表
稀有气体
元素周期律:
(1)同一周期，电子层数相同。周期数=电子层数
(2)同一主族，最外层电子数相同，化学性质相似。
任务三:解读元素周期表
第二周期，两个电子层
第三周期，三个电子层
稀有气体
任务三:解读元素周期表
每一纵行:最外层电子数相同，（除He2个电子外)从上到下，电子层数依次增加
1.下列原子结构示意图表示的元素与甲图表示的元素同一周期的是（ ）
课堂测评
D
2.图a是两种元素的信息,图b是氟原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
9
A.图a方框右上角横线上应填写NA
B.氯元素属于非金属元素
C.图b方框横线上的数字是9
D.氯的相对原子质量为35.45g
D
3.市场上有“葡萄糖酸锌、高钙牛奶、绿色碘盐”等商品,这里的“锌、钙、碘”指的是（ ）
A.元素
B.分子
C.离子
D.原子
4.不同元素最本质的区别是（ ）
A.质子数不同
B.核外电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同
A
A
5.下表为元素周期表的一部分，A~E代表五种不同元素。下列说法不正确的( )
A.核内质子数:A>D
B.原子序数:C>B
C.A、B、C同周期
D.若D是钠元素,则E是铝元素
A
6.下列有关元素的说法中正确的是（ ）
A．地壳中含量最多的非金属元素是硅(Si)
B. Na与Na的核外电子数不同,它们属于不同种元素
C.“高钙牛奶”中的“钙”可理解为钙元素
D．汞元素(Hg)属于非金属元素
C

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