资源简介

(共24张PPT)
第8课
《批评不可怕》
【鄂科技版】小学版3年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
视频导入：小学生离家出走
02
观察岛：猜一猜
03
活动营：
一、批评不好受
二、批评不可怕
04
分享屋：面对批评小锦囊
05
拓展园：回头想想
06
课堂总结、板书设计
欣赏视频
因没写完暑假作业被批评 8岁小学生扛枕头离家暴走20公里
说一说
你觉得视频中这名小学生对待批评的方式对吗
小提示
视频中这名小学生对待批评的方式是错误的，这是经不起批评、没认识到自己错误的表现。
图中的小男孩发生了什么事情？
他的心情是怎样的？
观察岛：猜一猜
被批评时的感受
委屈
生气
羞愧
活动营·活动一：批评不好受
回忆近期与同桌相处的经历，给同桌提一两条批评意见，并选派代表在全班谈谈受到批评时的感受。
我被批评时的感受
_______________________________________
_______________________________________
我被批评的时候我感觉到有点不服气，觉得他说的不对。
我被批评的时候我感觉到很难过，但也认识到了自己的确是存在着这样的问题。
说一说
小佳最近表现得不太好，被班主任老师批评了。但是面对老师的批评，小佳……
小佳，你上课时又看漫画书，作业也做得一塌糊涂·····
看漫画书的又不只有我一个人，为什么只批评我？真讨厌，我再也不听语文课了……
我想对你说
你觉得小佳这样想对吗？如果你是小佳的好朋友，你会对小佳说什么呢？
故事会：司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。
为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
说一说
司马光对待批评的态度给了你怎样的启发？
当我们面对批评的时候，产生委屈、不服气、羞愧、难过等情绪都是正常的。但是，如果对方批评得有道理，我们无论自己情绪怎么样，都要接受对方的批评，改正自己、完善自己、提高自己。这才是对待批评的正确态度。
小提示
活动营·活动二
批评不可怕
营·
不敢问，怎么办？
这么简单也做错！
想 一 想
妈妈批评小红的原因是：____________________________________________________
你来帮小红对妈妈说：______________________________________________________
小红今后该怎么做呢？______________________________________________________
知识很简单，但小红却没学会，把题目做错了。
妈妈，对不起，今天的知识没掌握好，又不敢去问老师，这是我的错，您能教教我吗？
大胆请教老师，不要害怕被批评，有批评才有进步。
你害怕被批评吗？
想一想，你曾因为什么事被批评过呢
对方为什么会批评你？你知道他批评你时的心情和目的吗
心灵对话
批评我们的人一般是希望通过自己的批评和提醒，让我们能够认识到自己的错误，改正自己，从而提升自己。批评其实包含着对方的期望。
小
小
提
示
分享屋：面对批评小锦囊
先让自己冷静下来。
听听对方在批评你什么。
问自己:“批评得对吗 ”
如果他批评得对，你可以勇敢地承认错误并及时改正，以后尽量不犯相同的错误
如果他批评错了，你可以用友善的方式解释，并原谅对方。
回顾刚才同学对你的批评，现在你想对他说什么
拓展园：回头想想
课堂小结
大多数时候，别人的批评都是一种善意的提醒，我们要认真倾听和思考，对的要接受，错的要解释，这才是对待批评的正确态度。
8批评不可怕
被批评时的心情
不同的对待批评的方式
如何正确对待批评
谢谢

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