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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
第一单元《声音》知识清单
1、听听声音
1．在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着　 　的声音。
2．风声、雷声是　 　的声音；汽车喇叭声、二胡声是　 　生产生活发出的声音（选填“自然界”或是“人类 ”）。
3．我们所到的鸟叫声很　 　，一会儿高，一会儿低。
4．　 　是人类生产生活发出的声音。
5．工厂里机器的轰鸣声是　 　发出的。
2、声音是怎样产生的
1．声音是由物体的　 　产生的。传播的方向是　 　。
2．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面　 　产生的，并经　 　传入人耳。
3．用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳动，这说明生声音是由物体　 　产生的。
4．爱迪生利用　 　引发振动、振动发声等原理，发明了　 　。
5．任何声音都是由物体　 　而产生的，只要物体发出声音，就必然会　 　。若想让声音停止，必须让物体　 　。
声音是怎样传播的
1．声音以　 　的形式传播。
2．声音能够在气体、液体和固体中传播，如　 　、　 　等，声音通过　 　传播最快，通过　 　传播最慢。
3．声音可以在　 　、　 　、　 　中传播。
4．不同物体中传播本领不同，声音不能在　 　中传播。
5．声音不能在　 　中传播。
4、我们是怎样听到声音的
1．脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生　 　和　 　，进行认知和决策。
2．脑分为 　 　、小脑、　 　三个部分。 　 　分为左、右两个半球，不同的区域有不同的功能。
3．人类都能使用语言进行交流，这说明大脑上面有主管语言的 　 　中枢。因脑血栓得了偏瘫的人，主要伤及大脑的 　 　中枢。
4．　 　是人体的“司令部”，　 　是人体的“电话线”。
5．通常大脑分成　 　、　 　、　 　、听觉中枢等区域。
声音的强与弱
1．声音进入外耳道后会引起　 　振动。
2．.耳朵听到声音的简单路线：声音→　 　→外耳道→　 　→　 　→ 　 　→听神经→大脑
3．耳朵是人的　 　器官，耳朵分为外耳、　 　和　 　三部分。
4．鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生　 　。
5．耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起　 　，甚至　 　。
6、声音的高与低
1．【噪声、音色、音调、音量】每个人都有自己独特的嗓音，称为　 　；声音的强弱叫作　 　；声音的高低叫作　 　；听起来让人感到不舒服的声音，称为　 　。
2．声音是由　 　产生的声音的强弱叫作 　 　； 声音的高低叫作　 　.
3．某同学用八个相同的玻璃瓶装上不同高度的水，做成一个水瓶琴，如图甲所示。已知声音的高低与振动物体长度关系如图乙所示。从左到右敲击图甲中的玻璃瓶，发现声音越来越高，则此时发声的物体主要是　 　(选填“玻璃瓶和空气柱”、“空气柱”、“玻璃瓶和水”)。利用专业的仪器进行测试，敲击最左边的瓶子，声音比标准音高(do)低了一点，他应该适当　 　水(选填“增加”、“减少”)。
4．通过敲击铝片琴，晓光猜测：铝片琴发出的音高变化可能与　 　有关。
5．钢尺伸出桌面的长度越长，用同样大小的力拨动时，钢尺发出的声音越　 　
7、让弦发出高低不同的声音
1．航天员王亚平“天宫”中古筝演奏《茉莉花》，向世界传递古筝之声。古筝是中国一种古老的　 　器，被称为　 　，　 　。
2．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音　 　，拉得松，声音　 　 ：当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音　 　， 轻轻拨，声音　 　
3．古筝是一种民族乐器，通过弹拨弦发出声音，当弦发出声音太低时，我们可以把弦调　 　些。一般上来说，相同情况下越粗的弦发出的声音越　 　。
4．弦越长，越粗，越松，发出的声音越　 　。
5．利用　 　振动发声的乐器叫作弦乐器；利用管身中的　 　振动而发声的乐器叫做管乐器。
8、制作我的小乐器
1．制作乐器需要根据乐器　 　原理进行设计。
2．　 　是我国最古老的吹奏乐器之一，具有7千年的历史。
3．在自制乐器时，使用　 　、　 　等工具时要注意安全。
4．在制作我的小乐器活动中，我们应该先完成　 　环节。
在弹吉他的时候，同一根琴弦，琴弦越紧，声音越　 　。
参考答案
1、听听声音
1．【答案】各种各样
2．【答案】自然界；人类
3．【答案】动听
4．【答案】喇叭声（答案不唯一）
5．【答案】人类生产生活
2、声音是怎样产生的
1．【答案】振动；各个方向
2．【答案】振动；空气
3．【答案】振动
4．【答案】声音；留声机
5．【答案】振动；振动；停止振动
声音是怎样传播的
1．【答案】波
2．【答案】空气；水；固体；气体
3．【答案】固体；液体；气体
4．【答案】真空
5．【答案】真空
4、我们是怎样听到声音的
1．【答案】鼓膜
2．【答案】耳郭；鼓膜；听小骨；耳蜗
3．【答案】听觉；中耳；内耳
4．【答案】振动
5．【答案】听力下降；耳聋
声音的强与弱
1．【答案】音色；音量；音调；噪声
2．【答案】物体振动；响度；音调
3．【答案】强弱
4．【答案】强；弱
5．【答案】响度；音调
6、声音的高与低
1．【答案】音色；音量；音调；噪声
2．【答案】物体振动；响度；音调
3．【答案】玻璃瓶和水；减少
4．【答案】铝片琴的长短
5．【答案】低
7、让弦发出高低不同的声音
1．【答案】弦乐；众乐之王；东方钢琴
2．【答案】高；低；强；弱
3．【答案】紧；低
4．【答案】低
5．【答案】琴弦；空气
8、制作我的小乐器
1．【答案】发声
2．【答案】埙
3．【答案】剪刀；美工刀
4．【答案】设计
5．【答案】高
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