资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题02 丰富多彩的生命世界考点清单清单1 生物体的基本单位考点一 生物的基本特征1.生物:自然界中不具有 的物体。2.生物的基本特征:能 、有 现象、能 、能对各种刺激做出 、由 构成、生物都在考点二 细胞的发现1.1665年,英国科学家 用自制的显微镜观察软木栓薄片,看到了细胞,事实上,胡克看到的是 的部分结构。2.细胞学说是由 和 提出, 进一步改进,在此基础上,人们进行了理论概括,形成了细胞学说:①植物、动物都是由 构成的②细胞是生物体 的基本单位③新细胞是由原来的细胞 而来考点三 科学观察1.科学观察:人们运用 有目的、有计划地去搜集信息的活动,分为 和 、 和 。2.观察记录的方法: 、 和 等方法。考点四 显微镜1.显微镜的结构①目镜的镜头越长,放大倍数 ;物镜的镜头越长,放大倍数 ;显微镜放大倍数= ;②粗准焦螺旋能使镜筒明显 ;细准焦螺旋是微调,使物像更加 ;③光线强用 ,光线弱用 ;2.使用显微镜①步骤: —— —— —— —— ;②显微镜视野中,上下左右都 ,旋转方向 ;③低倍镜:放大倍数 ,物像 ,数量 ,视野 ,视野 ;高倍镜:放大倍数 ,物像 ,数量 ,视野 ,视野 ;考点五 临时装片制作1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片步骤: —— —— —— —— —— —— ;2.制作人口腔上皮细胞装片步骤: —— —— —— —— —— —— ;3. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片和制作人口腔上皮细胞装片的异同点项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片不同点 所滴液体取材方法 从洋葱鳞片 撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中 均匀相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水4.观察动植物细胞的问题与对策问题 原因 对策细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮 ; 重新撕几次,挑选较薄的表皮洋葱鳞片内表皮未在载玻片上用解剖针 ,甚至重叠 重新制作装片时,用解剖针展洋葱鳞片内表皮有黑色圆圈 ; 重新盖盖玻片或重新制作细胞结构不清楚 ; 滴加碘液视野太暗或无光斑 显微镜操作失误(如反光镜未对好光,光太弱或无光,物镜未对准 ) 按照正确方法操作显微镜考点六 细胞的结构1.动植物细胞结构2.细胞各结构的功能①细胞膜:具有 、 的功能②细胞质:细胞进行 的重要场所③细胞核:细胞生命活动的 ,生物的 主要存在于细胞核中。④细胞壁:起 细胞的作用。⑤液泡:液泡内的 中溶解有多种物质⑥叶绿体:植物进行 的场所。3.细胞是 的基本单位学以致用1.近期,儿童肺炎在全国多地流行,多数是由支原体引起的,国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集。下列判断支原体属于生物的依据是( )A.能通过空气、飞沫传播 B.能使人咳嗽C.个体微小 D.能分裂繁殖2.制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴1滴生理盐水,制作洋葱表皮细胞临时装片时,载玻片上滴的是1滴清水,所滴液体不同是因为洋葱表皮细胞具有( )A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.叶绿体3.用显微镜观察“洋葱表皮细胞”临时装片时,观察的视野如图所示,导致该现象出现的关键操作步骤应该是( )A.撕取材料B.滴加清水C.展平材料D.盖盖玻片4.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是( )A.③可以调节视野光线强弱B.转动⑤使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜C.将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片D.从图三到图四,观察到的细胞数目减少,视野变暗5.如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图回答:(1)甲、乙两图中,可能是人的体细胞的图是 (选填“甲”或“乙”)。(2)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是遗传现象。控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的[ ] (分别填序号和结构名称,下同)。(3)洗青菜时,冷水没有变成绿色,而把青菜煮沸后,水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的[ ] 。清单2 形形色色的植物考点一 孢子植物1.孢子植物:不会产生 ,能通过产生 来繁殖后代。2.孢子植物的分类①藻类植物:无 的分化②苔藓植物:有明显的 ,但没有真正的 ;③蕨类植物:有明显的 ;考点二 种子植物1.种子植物:能产生 的植物2.种子植物的分类①裸子植物:种子 着,有 。②被子植物:种子外有 包被的植物,也常被称为 ,有 ,还有 。学以致用1.龙血树是一种珍稀植物,高达12米,刀形叶,花小呈白绿色,汁液深红色。龙血树属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物2.最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物3.下列植物中,全部属于裸子植物的是( )A.水杉、郁金香、侧柏 B.红松、银杏、玉兰C.水杉、红杉、侧柏 D.郁金香、玉兰、睡莲4.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征不符合的是( )选项 诗句 描写植物 所属类群 特征A 西湖春色归,春水绿于染 浮游植物 藻类植物 无根、茎、叶的分化B 向夕稍无泥,闲步青苔院 青苔 苔藓植物 有真正的茎和叶C 蕨产扶余郡,春山采野蔬 蕨 蕨类植物 有真正的根、茎、叶D 大雪压青松,青松挺且直 青松 被子植物 种子外有果皮包被A.A B.B C.C D.D5.南通某中学举办了“探寻校园之春”植物观察活动,以下是同学们观察到的各类植物,分析回答相关问题:(1)同学们在校园小池塘里发现一团团绿色丝状的植物A,它们没有根、茎、叶的分化,属于 植物。(2)树下草丛里发现了许多细软矮小的B,它们有茎和叶,但没有真正的根,属于 植物,空气污染严重的环境看不到它的身影,因为它的叶片很薄,只由 层细胞构成,对外界刺激很敏感。(3)植物A、B和E都是不结种子的植物,它们是通过 繁殖后代。(4)C类和D类的不同之处主要是C类植物种子外没有 包被。清单3 多姿多彩的动物考点一 无脊椎动物1.无脊椎动物:没有 的动物。2.无脊椎动物的分类①刺胞动物:外形呈 ,只有一个开口,如水母、水螅、珊瑚虫等。②扁形动物:身体呈 ,身体只有一个开口,如涡虫、血吸虫等③线形动物:体形 如线,前端有口,后端有肛门,如蛔虫、铁线虫④环节动物:身体由许多 构成,如蚯蚓、沙蚕、水蛭⑤软体动物:身体 ,外面大多有坚硬的 加以保护,如蜗牛,蜗牛有 、 和 。⑥节肢动物:体表有坚韧的 ,身体和附肢都 ,如蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫,以及蟹、虾、蜘蛛、 蜈蚣等。蝗虫的身体可分为 三部分,头部长有 、口器和眼,胸部长有两对 、三对 ,腹部和胸部有多对气门。⑦棘皮动物:体表长满 ,如海星、海胆、海参、海百合等。考点二 脊椎动物1.脊椎动物:身体背部都有一条由许多块 组成的 ;2.脊椎动物的分类①鱼类:生活在水中,用 呼吸,体表覆盖 ,通过 与 的摆动及鳍的协调作用完成运动,身体呈 。②两栖类:幼体生活在 ,有 无 ,用 呼吸;成体生活在 ,无 有 ,主要用 呼吸,皮肤 ,可辅助 ; 受精, 生。③爬行类:用 呼吸,体表覆盖的 或 。④鸟类:身体呈 ,体表覆盖 ,前肢变成 ,胸肌发达,骨骼 ,体内有 ,能辅助肺完成 ;⑤哺乳类:体表都 ,体温 , 。学以致用1.近日,甘肃省酒泉市安南坝野骆驼国家级自然保护区的工作人员拍摄到了三峰野骆驼带着一只幼崽在水池边悠闲喝水的画面。据了解,野骆驼是世界上极其濒危的物种,数量十分稀少。下列有关野骆驼的主要特征叙述不正确的是( )A.属于哺乳动物 B.属于恒温动物C.体内有脊柱 D.在陆地上产卵2.中国科研人员近日在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,经系统的形态学比较和分子系统发育学分析,莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断莲峰角蟾属于( )A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类3.近日,某国际科研小组发现萨克斯滨螺(一种海洋蜗牛)成功进化出了活产,也就是胎生。胎生对萨克斯滨螺具有的意义是( )A.能提高幼体的成活率 B.能保持体温的恒定C.能增加幼体的数量 D.能彻底摆脱对水的依赖4.如图所示为某些概念之间的关系,下列不是图中所示关系的是( )A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2节肢动物、3软体动物、4蚊子5.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )A.有一对触角、三对足,属于昆虫B.用体壁呼吸,属于环节动物C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物清单4 生物的分类考点一 二岐分类检索表1.二岐分类检索表是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的 。逐级分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。2.二岐分类检索表的形式有 、考点二 生物的分类等级1.生物分类等级由大到小依次是 ,分类的最小单位或最基本的分类单位是 。2.分类单位越大,所包含的生物种类越 ,生物彼此之间的共同特征越 ,生物之间的亲缘关系越 。学以致用1.根据下面某些植物的检索表分析下列植物,与检索表中的“丙”最相近的是( )1a用种子繁殖……21b不开花结果,用孢子繁殖……甲2a种子有果皮包被……乙2b种子裸露……丙A.海带 B.肾蕨 C.桃 D.马尾松2.下列分类依据与实例完全相符合的一组是( )A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、大豆、水稻B.种子是裸露的植物:松树、铁树、银杏C.体内具有脊柱的动物:蝗虫、东北虎、麻雀D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒3.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( )A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少D.分类等级越低,所包含的生物物种越多4.为宣传保护某水库的生物多样性,某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是( )A.根据林奈的“双名命名制”,物种名由属名+种加词构成B.图示鱼类中,鲢和鲤的亲缘关系最近C.鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少D.可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案5.湖州长田漾湿地公园,是一座大型的原生态湿地公园,公园内植被种类丰富,有多种鸟类在此栖息,还有农田、鱼塘等元素有机分布。(1)如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是 。 A.是否有脊椎骨B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳D.是否用肺呼吸(2)小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭,则它是 (填“P”“Q”“R”或“S”)。1a 有叶绿体,能进行光合作用……P1b 无叶绿体,不能进行光合作用……22a 无脊椎骨……Q2b 有脊椎骨……33a 体温恒定,外被羽……R3b 体温不恒定,外被鳞……S清单5 生物的多样性考点一 生物与环境的相互关系1.生态因素由 因素和 因素组成。2.生物因素包括 和 ,种内关系分为种内 和种内 ,种间关系分为 、 、 、 。3.各种生物由于 形成的联系为 ,某一区域中的各条食物链就会交织在一起,构成网状结构,称为4. 和 都是生物对环境的适应5.生物对环境的影响分为 影响和 影响考点二 生物的多样性1.生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫作 。2.生态系统的类型: 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统等。3.地球上最大的生态系统是 。考点三 保护生物的多样性1.导致生物多样性破坏的原因: 、 、 、2.保护生物多样性的措施:建立 、建立濒危物种 、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关学以致用1.生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎,这三种适应现象依次属于( )A.拟态、保护色、警戒色 B.拟态、警戒色、保护色C.保护色、警戒色、拟态 D.保护色、拟态、警戒色2.生物不仅能适应环境,也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是( )A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达B.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚C.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松D.炎热荒漠中的骆驼,尿液非常少3. “当你置身于一片森林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏,…。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做( )A.生物圈 B.生态因素C.食物链和食物网 D.生态系统4.自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天,槐树的叶片都已落下,而松树却郁郁葱葱,从两者对寒冷环境的反应情况而言,下列说法中正确的是( )A.槐树比松树更适应寒冷的环境B.松树比槐树更能适应寒冷的环境C.槐树与松树一样都适应寒冷的环境D.两者都不适应寒冷的环境5.昆嵛山地处沿海,以赤松为主要树种,还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔叶树种。据此可知,昆嵛山群落属于( )A.湿地生物群落 B.农田生物群落C.草原生物群落 D.森林生物群落21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题02 丰富多彩的生命世界考点清单清单1 生物体的基本单位考点一 生物的基本特征1.生物:自然界中不具有生命的物体。2.生物的基本特征:能生长发育和繁殖后代、有遗传和变异现象、能新陈代谢、能对各种刺激做出反应、由细胞构成、生物都在进化考点二 细胞的发现1.1665年,英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片,看到了细胞,事实上,胡克看到的是死亡植物细胞的部分结构。2.细胞学说是由施旺和施莱登提出,微耳和进一步改进,在此基础上,人们进行了理论概括,形成了细胞学说:①植物、动物都是由细胞构成的②细胞是生物体结构和功能的基本单位③新细胞是由原来的细胞分裂而来考点三 科学观察1.科学观察:人们运用感觉器官有目的、有计划地去搜集信息的活动,分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。2.观察记录的方法:文字描述、表格记录和图形记录等方法。考点四 显微镜1.显微镜的结构①目镜的镜头越长,放大倍数越小;物镜的镜头越长,放大倍数越大;显微镜放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数②粗准焦螺旋能使镜筒明显上升或下降;细准焦螺旋是微调,使物像更加清晰③光线强用小光圈、平面镜,光线弱用大光圈、凹面镜2.使用显微镜①步骤:安放——对光——上片——调焦——观察②显微镜视野中,上下左右都相反,旋转方向一致③低倍镜:放大倍数小,物像小,数量多,视野亮,视野大;高倍镜:放大倍数大,物像大,数量少,视野暗,视野小考点五 临时装片制作1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片步骤:擦——滴——撕——展——盖——染——吸2.制作人口腔上皮细胞装片步骤:擦——滴——刮——涂——盖——染——吸3. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片和制作人口腔上皮细胞装片的异同点项目 制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片不同点 所滴液体 清水 生理盐水取材方法 从洋葱鳞片内侧撕取一小块内表皮 用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取防止细胞重叠的方法 用解剖针将内表皮展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀相同点 擦净玻片、盖盖玻片、用碘液染色、滴加碘液后用吸水纸吸水4.观察动植物细胞的问题与对策问题 原因 对策细胞严重重叠 洋葱鳞片内表皮撕得太厚 重新撕几次,挑选较薄的表皮洋葱鳞片内表皮未在载玻片上用解剖针展平,甚至重叠 重新制作装片时,用解剖针展洋葱鳞片内表皮有黑色圆圈 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液视野太暗或无光斑 显微镜操作失误(如反光镜未对好光,光太弱或无光,物镜未对准通光孔) 按照正确方法操作显微镜考点六 细胞的结构1.动植物细胞结构2.细胞各结构的功能①细胞膜:具有保护细胞、控制物质进出细胞的功能②细胞质:细胞进行生命活动的重要场所③细胞核:细胞生命活动的控制中心,生物的遗传物质主要存在于细胞核中。④细胞壁:起保护和支持细胞的作用。⑤液泡:液泡内的细胞液中溶解有多种物质⑥叶绿体:植物进行光合作用的场所。3.细胞是生命活动的基本单位学以致用1.近期,儿童肺炎在全国多地流行,多数是由支原体引起的,国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集。下列判断支原体属于生物的依据是( )A.能通过空气、飞沫传播 B.能使人咳嗽C.个体微小 D.能分裂繁殖【答案】D【解答】解:支原体能分裂繁殖,这是生物的基本特征。而能通过空气、飞沫传播;能使人咳嗽;个体微小都不属于生物的基本特征。故选:D。2.制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴1滴生理盐水,制作洋葱表皮细胞临时装片时,载玻片上滴的是1滴清水,所滴液体不同是因为洋葱表皮细胞具有( )A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.叶绿体【答案】C【解答】解:制作口腔上皮细胞临时装片时滴加的是生理盐水,洋葱表皮细胞滴加的是清水,因为洋葱表皮细胞有细胞壁,细胞壁有支持和保护作用,能维持细胞的正常形态;口腔上皮细胞无细胞壁,使用一定浓度生理盐水的目的是保持细胞的正常形态。ABD不符合题意,C符合题意。故选:C。3.用显微镜观察“洋葱表皮细胞”临时装片时,观察的视野如图所示,导致该现象出现的关键操作步骤应该是( )A.撕取材料B.滴加清水C.展平材料D.盖盖玻片【答案】C【解答】解:图中细胞出现折叠,不便于观察,这是由于将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平时没有完全展平导致的。ABD不符合题意,C符合题意。故选:C。4.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是( )A.③可以调节视野光线强弱B.转动⑤使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜C.将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片D.从图三到图四,观察到的细胞数目减少,视野变暗【答案】C【解答】解:A、光线强时使用③反光镜的平面镜,光线弱时使用③反光镜的凹面镜,因此,③反光镜可以调节视野光线强弱,正确;B、转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜,以免压坏玻片标本,正确;C、显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。将图二中的物像在视野的左方,要想移到视野中央,应该向左方移动玻片,错误;D、从图三到图四,细胞体积变大,显微镜的放大倍数变大,因此,观察到的细胞数目减少,视野变暗,正确。故选:C。5.如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图回答:(1)甲、乙两图中,可能是人的体细胞的图是 (选填“甲”或“乙”)。(2)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是遗传现象。控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的[ ] (分别填序号和结构名称,下同)。(3)洗青菜时,冷水没有变成绿色,而把青菜煮沸后,水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的[ ] 。【答案】(1)乙。(2)C细胞核。(3)D细胞膜。【解答】解:(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图,即可能是人的体细胞的图是乙。(2)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是遗传的控制中心;控制遗传现象的遗传物质主要在于细胞的C细胞核中。(3)细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;洗青菜时,冷水没有变成绿色,而把青菜煮沸后,水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的D细胞膜。故答案为:(1)乙。(2)C细胞核。(3)D细胞膜。清单2 形形色色的植物考点一 孢子植物1.孢子植物:不会产生种子,能通过产生孢子来繁殖后代。2.孢子植物的分类①藻类植物:无根、茎、叶的分化②苔藓植物:有明显的茎和叶,但没有真正的根③蕨类植物:有明显的根、茎、叶考点二 种子植物1.种子植物:能产生种子的植物2.种子植物的分类①裸子植物:种子裸露着,有根、茎、叶、种子。②被子植物:种子外有果皮包被的植物,也常被称为绿色开花植物,有根、茎、叶,还有花、果实、 种子。学以致用1.龙血树是一种珍稀植物,高达12米,刀形叶,花小呈白绿色,汁液深红色。龙血树属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物【答案】A【解答】解:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。裸子植物无花和果实,种子无果皮包被着,裸露;龙血树属于被子植物,也叫绿色开花植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。故选:A。2.最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物【答案】C【解答】解:根据题意可知,该植物有根、茎、叶器官,且存在孢子囊,因此水韭属于蕨类植物,故C符合题意。故选:C。3.下列植物中,全部属于裸子植物的是( )A.水杉、郁金香、侧柏 B.红松、银杏、玉兰C.水杉、红杉、侧柏 D.郁金香、玉兰、睡莲【答案】C【解答】解:A、水杉、侧柏属于裸子植物;郁金香属于被子植物,A不符合题意。B、红松、银杏属于裸子植物;玉兰属于被子植物,B不符合题意。C、水杉、红杉、侧柏的种子外无果皮包被着,裸露,都属于裸子植物,C符合题意。D、郁金香、玉兰、睡莲的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子植物,D不符合题意。故选:C。4.下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征不符合的是( )选项 诗句 描写植物 所属类群 特征A 西湖春色归,春水绿于染 浮游植物 藻类植物 无根、茎、叶的分化B 向夕稍无泥,闲步青苔院 青苔 苔藓植物 有真正的茎和叶C 蕨产扶余郡,春山采野蔬 蕨 蕨类植物 有真正的根、茎、叶D 大雪压青松,青松挺且直 青松 被子植物 种子外有果皮包被A.A B.B C.C D.D【答案】D【解答】解:A、“西湖春色归,春水绿于染”描写的藻类植物,藻类植物大多生活在水中,无根、茎、叶的分化,正确;B、“向夕稍无泥,闲步青苔院”描写的是青苔,属于苔藓植物,苔藓植物有茎、叶的分化,无根,有假根,正确;C、“蕨产扶余郡,春山采野蔬”描写的是蕨类植物,蕨类植物有根、茎、叶的分化,但生殖和发育没有脱离水的限制,正确;D、“大雪压青松,青松挺且直”描写的是青松,属于裸子植物,种子的外面没有果皮包被着,错误。故选:D。5.南通某中学举办了“探寻校园之春”植物观察活动,以下是同学们观察到的各类植物,分析回答相关问题:(1)同学们在校园小池塘里发现一团团绿色丝状的植物A,它们没有根、茎、叶的分化,属于 植物。(2)树下草丛里发现了许多细软矮小的B,它们有茎和叶,但没有真正的根,属于 植物,空气污染严重的环境看不到它的身影,因为它的叶片很薄,只由 层细胞构成,对外界刺激很敏感。(3)植物A、B和E都是不结种子的植物,它们是通过 繁殖后代。(4)C类和D类的不同之处主要是C类植物种子外没有 包被。【答案】(1)藻类。(2)苔藓;一。(3)孢子。(4)果皮。【解答】解:(1)藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。因此,同学们在校园小池塘里发现一团团绿色丝状的植物A,它们没有根、茎、叶的分化,属于藻类植物。(2)B葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。(3)A藻类植物、B苔藓植物、E蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。(4)C黑松属于裸子植物、D樱花属于被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。清单3 多姿多彩的动物考点一 无脊椎动物1.无脊椎动物:没有脊椎骨的动物。2.无脊椎动物的分类①刺胞动物:外形呈辐射对称,只有一个开口,如水母、水螅、珊瑚虫等。②扁形动物:身体呈两侧对称,身体只有一个开口,如涡虫、血吸虫等③线形动物:体形细长如线,前端有口,后端有肛门,如蛔虫、铁线虫④环节动物:身体由许多环形的体节构成,如蚯蚓、沙蚕、水蛭⑤软体动物:身体柔软,外面大多有坚硬的壳加以保护,如蜗牛,蜗牛有视觉、嗅觉和味觉。⑥节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,如蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫,以及蟹、虾、蜘蛛、 蜈蚣等。蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分,头部长有触角、口器和眼,胸部长有两对翅、三对足,腹部和胸部有多对气门。⑦棘皮动物:体表长满棘,如海星、海胆、海参、海百合等。考点二 脊椎动物1.脊椎动物:身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱2.脊椎动物的分类①鱼类:生活在水中,用鳃呼吸,体表覆盖鳞片,通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动,身体呈流线型。②两栖类:幼体生活在水中,有尾无四肢,用腮呼吸;成体生活在陆地上或水中,无尾有四肢,主要用肺呼吸,皮肤裸露湿润,可辅助呼吸;体外受精,卵生。③爬行类:用肺呼吸,体表覆盖的鳞片或甲。④鸟类:身体呈流线型,体表覆盖羽毛,前肢变成翼,胸肌发达,骨骼轻薄而坚固,体内有气囊,能辅助肺完成双重呼吸⑤哺乳类:体表都被毛,体温恒定,胎生和哺乳。学以致用1.近日,甘肃省酒泉市安南坝野骆驼国家级自然保护区的工作人员拍摄到了三峰野骆驼带着一只幼崽在水池边悠闲喝水的画面。据了解,野骆驼是世界上极其濒危的物种,数量十分稀少。下列有关野骆驼的主要特征叙述不正确的是( )A.属于哺乳动物 B.属于恒温动物C.体内有脊柱 D.在陆地上产卵【答案】D【解答】解:A、野骆驼胎生哺乳,属于哺乳动物,A正确。B、野骆驼的体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物,B正确。C、野骆驼的体温不随环境的变化而变化,属于恒温动物,C正确。D、野骆驼属于哺乳动物,生殖方式是胎生,不是卵生,D错误。故选:D。2.中国科研人员近日在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,经系统的形态学比较和分子系统发育学分析,莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断莲峰角蟾属于( )A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类【答案】B【解答】解:根据题干可知,莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸,因此属于两栖动物。故选:B。3.近日,某国际科研小组发现萨克斯滨螺(一种海洋蜗牛)成功进化出了活产,也就是胎生。胎生对萨克斯滨螺具有的意义是( )A.能提高幼体的成活率 B.能保持体温的恒定C.能增加幼体的数量 D.能彻底摆脱对水的依赖【答案】A【分析】哺乳动物胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。萨克斯滨螺(一种海洋蜗牛)的胎生也能够提高成活率。【解答】解:胎生减少了对环境的依赖,能提高幼体的成活率。胎生对萨克斯滨螺具有的意义是能提高幼体的成活率。故选:A。4.如图所示为某些概念之间的关系,下列不是图中所示关系的是( )A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2节肢动物、3软体动物、4蚊子【答案】B【解答】解:A、1脊椎动物包含2爬行动物和3哺乳动物,4蜥蜴属于2爬行动物,A不符合题意。B、1孢子植物包含2苔藓植物和3蕨类植物,4紫菜属于藻类植物,不属于苔藓植物,B符合题意。C、1种子植物包括2裸子植物和3被子植物、4水杉属于2裸子植物,C不符合题意。D、1无脊椎动物包含2软体动物和3节肢动物,4蚊子属于2节肢动物,D不符合题意。故选:B。5.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )A.有一对触角、三对足,属于昆虫B.用体壁呼吸,属于环节动物C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物【答案】A【解答】解:A、根据红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,胸部着生三对足、两对翅。足和触角部分节。具备了节肢动物中昆虫的特征,A正确。B、红火蚁用气管呼吸,属于节肢动物,B错误。C、红火蚁体表有外骨骼,可防止体内水分散失,属于无脊椎动物,C错误。D、红火蚁身体和附肢都分节,D错误。故选:A。清单4 生物的分类考点一 二岐分类检索表1.二岐分类检索表是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的两个分支。逐级分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。2.二岐分类检索表的形式有表解形式、文字形式考点二 生物的分类等级1.生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分类的最小单位或最基本的分类单位是“种”(物种)。2.分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物彼此之间的共同特征越少,生物之间的亲缘关系越远。学以致用1.根据下面某些植物的检索表分析下列植物,与检索表中的“丙”最相近的是( )1a用种子繁殖……21b不开花结果,用孢子繁殖……甲2a种子有果皮包被……乙2b种子裸露……丙A.海带 B.肾蕨 C.桃 D.马尾松【答案】D【解答】解:海带、肾蕨属于孢子植物,不开花,用孢子繁殖;桃的种子外面有果皮包被,属于种子植物中的被子植物;马尾松种子外面无果皮包被,属于种子植物中的裸子植物。因此,甲是海带、肾蕨、乙是桃、丙是马尾松,故D符合题意。故选:D。2.下列分类依据与实例完全相符合的一组是( )A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、大豆、水稻B.种子是裸露的植物:松树、铁树、银杏C.体内具有脊柱的动物:蝗虫、东北虎、麻雀D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒【答案】B【解答】解:A、根据种子中子叶的片数,我们一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物,玉米、水稻的种子里都只有一片子叶,属于单子叶植物,但大豆的种子里有两片子叶,属于双子叶植物,A不符合题意。B、根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的胚珠外有子房壁,因此种子外面有果皮包被;裸子植物的胚珠裸露,种子外面无果皮包被。松树、铁树、银杏的种子都无果皮包被,属于裸子植物,B符合题意。C、根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。蝗虫(节肢动物)体内没有脊柱,属于无脊椎动物;东北虎(哺乳动物)、麻雀(鸟类)的体内都有脊柱,属于脊椎动物,C不符合题意。D、艾滋病病毒无细胞结构,只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成;而酵母菌是真菌,大肠杆菌是细菌,二者都具备细胞结构,D不符合题意。故选:B。3.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( )A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少D.分类等级越低,所包含的生物物种越多【答案】B【解答】解:A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,题干分类单位中,最小的分类单位是种。A错误。B、大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。B正确。C、分类单位越小,共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目,所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。C错误。D、分类等级越低,所包含的生物物种越少,共同特征越多,亲缘关系越近。D错误。故选:B。4.为宣传保护某水库的生物多样性,某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是( )A.根据林奈的“双名命名制”,物种名由属名+种加词构成B.图示鱼类中,鲢和鲤的亲缘关系最近C.鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少D.可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案【答案】C【解答】解:A、林奈的双名法给生物命名是:生物物种名由属名+种名构成,A正确。B、两种生物同属的分类单位越大,它们之间的亲缘关系越远,反之两种生物同属的分类单位越小,它们之间的亲缘关系越近。题图中,鲢和鲤的最小共同分类单位是鲤形科,故两者的亲缘关系更近,B正确。C、生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的差异越大,具有的共同特征就越少。鲶形目包含黄颡鱼属,鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属多,C错误。D、保护鱼类资源主要是保护产卵期的母鱼和育肥期的幼鱼,所以可根据鱼的繁殖周期制定保护方案,D正确。故选:C。5.湖州长田漾湿地公园,是一座大型的原生态湿地公园,公园内植被种类丰富,有多种鸟类在此栖息,还有农田、鱼塘等元素有机分布。(1)如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是 。 A.是否有脊椎骨B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳D.是否用肺呼吸(2)小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭,则它是 (填“P”“Q”“R”或“S”)。1a 有叶绿体,能进行光合作用……P1b 无叶绿体,不能进行光合作用……22a 无脊椎骨……Q2b 有脊椎骨……33a 体温恒定,外被羽……R3b 体温不恒定,外被鳞……S【答案】(1)AD。(2)R。【解答】解:(1)白鹭属于鸟类、蛇属于爬行动物、萤火虫和河虾属于节肢动物,根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,萤火虫和河虾的身体中无脊柱,属于无脊椎动物。白鹭和蛇的体内有脊柱,属于脊椎动物。白鹭和蛇用肺呼吸;萤火虫用气管呼吸,河虾用鳃呼吸;白鹭是恒温动物、蛇、萤火虫和河虾都是变温动物;四种动物都是卵生;故AD符合题意。(2)白鹭属于鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物;细胞内无叶绿体,不能进行光合作用;外被羽,体温恒定,则它是R。股打完:(1)AD。(2)R。清单5 生物的多样性考点一 生物与环境的相互关系1.生态因素由非生物因素和生物因素组成。2.生物因素包括种内关系和种间关系,种内关系分为种内互助和种内斗争,种间关系分为互助互利、捕食、竞争、寄生。3.各种生物由于食物关系形成的联系为食物链,某一区域中的各条食物链就会交织在一起,构成网状结构,称为食物网4. 拟态和保护色都是生物对环境的适应5.生物对环境的影响分为积极影响和消极影响考点二 生物的多样性1.生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。2.生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、 湖泊生态系统、海洋生态系统等。3.地球上最大的生态系统是生物圈。考点三 保护生物的多样性1.导致生物多样性破坏的原因:环境污染、乱砍滥伐、气候异常、外来物种入侵2.保护生物多样性的措施:建立自然保护区、建立濒危物种种质库、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关法律文件学以致用1.生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎,这三种适应现象依次属于( )A.拟态、保护色、警戒色 B.拟态、警戒色、保护色C.保护色、警戒色、拟态 D.保护色、拟态、警戒色【答案】B【解答】解:形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态,叫做拟态;带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹,叫做警戒色;绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。故选:B。2.生物不仅能适应环境,也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是( )A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达B.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚C.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松D.炎热荒漠中的骆驼,尿液非常少【答案】C【解答】解:A、荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,可以吸收到沙漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,属于生物适应环境,A不符合题意。B、寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚,适应寒冷的环境,是生物适应环境,B不符合题意。C、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响,C符合题意。D、骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,当体温升高到46℃时才会出汗,可以减少体内水分的消耗,适应干旱缺水的环境,属于生物适应环境,D不符合题意。故选:C。3. “当你置身于一片森林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏,…。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做( )A.生物圈 B.生态因素C.食物链和食物网 D.生态系统【答案】D【解答】解:生态系统包括:非生物的物质与能量(如阳光 热能 水 空气等 );生产者(主要是绿色植物);消费者(主要是动物);分解者(主要是腐生细菌和真菌),因此文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做生态系统。故选:D。4.自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天,槐树的叶片都已落下,而松树却郁郁葱葱,从两者对寒冷环境的反应情况而言,下列说法中正确的是( )A.槐树比松树更适应寒冷的环境B.松树比槐树更能适应寒冷的环境C.槐树与松树一样都适应寒冷的环境D.两者都不适应寒冷的环境【答案】C【解答】解:冬天槐树的叶片都已落下:蒸腾作用能散失水分,带走热量,降低温度,落叶能降低蒸腾作用,减少水分的散失,是对寒冷干旱的适应。而松树却郁郁葱葱:松树的叶呈针形,蒸腾作用弱,也能适应寒冷的环境,因此郁郁葱葱。故选:C。5.昆嵛山地处沿海,以赤松为主要树种,还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔叶树种。据此可知,昆嵛山群落属于( )A.湿地生物群落 B.农田生物群落C.草原生物群落 D.森林生物群落【答案】D【解答】解:由题意可知:昆嵛山地处沿海,以赤松为主要树种,还有栎树、刺槐、椴树、水榆花椴等多种阔叶树种,说明高大的陆生乔木是该生态系统的优势种,故属于森林生物群落,D正确,ABC错误。故选:D。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题02 丰富多彩的生命世界【考点清单】(原卷版).docx 专题02 丰富多彩的生命世界【考点清单】(解析版).docx