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第14课　明至清中叶的经济与文化
课程标准 重难点 知识点
了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化 1. 明清社会经济的发展与局限。2. 思想领域的变化：陆王心学；李贽的思想主张；黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张 1. 社会经济的发展与局限。2. 思想领域的变化。3. 小说、戏曲与科技
　　
阅读课文第一子目，解决下列问题。
1. 根据课文内容，指出自明朝后期起，农业、手工业、商业各经济领域出现的新现象。结合所学知识，说明这些新现象出现的背景。
2. 结合课文内容，指出明至清中叶社会经济发展的局限性。
　　
阅读课文第二子目，解决下列问题。
1. 据材料一并结合所学知识，概括明朝思想界的主要状况。为此，王阳明寻找的“新的思想出路”是什么？他的思想主张在当时有何积极意义？
材料一　明初统治者提倡程朱理学，规定科举考试在“四书”“五经”范围内出题，以宋儒程颢、朱熹等人的注释为标准……在科举风向标的指引下，士子非程朱之书不读……然而，思想界因袭程朱旧说而缺乏创新的状况，使一些学者感到压抑。他们转而开始寻求新的思想出路。
——《简明中国历史读本》
2. 据材料二并结合课文内容，归纳李贽的主要主张。李贽与王阳明的思想主张有什么共同的思想倾向？
材料二　李贽，福建泉州府人，祖父两辈都是从事商业活动的回教徒，自幼受传统思想束缚较少。12岁开始作文，反对孔子把种田人视作“小人”。26岁中举人，30岁至45岁为官。李贽宣称自己的著作是“离经叛道之作”，表示：“我可杀不可去，我头可断而我身不可辱。”1602年，他因“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名被捕。李贽入狱后，听说朝廷要押解他回福建原籍，他感慨地说：“我年七十有六，死以归为？”愤而以剃刀自刎。
3. 清朝前期近二百年间，早期启蒙思潮汹涌，晚期经世思潮澎湃。结合课文内容，指出清朝初年早期启蒙思潮的代表人物，并概括他们在政治和经济上的主要主张。
　　
阅读课文第三、四子目，解决下列问题。
1. 据材料并结合课文内容，概括明清时期“一代之文学”的主要成就，并举例说明。
材料　王国维在《宋元戏曲考》中写道：“凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。”
2. 明朝时期，长期占统治地位的剧种是什么？京剧是如何形成的？
3. 从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。这一现象与当时社会发展有怎样的关系，你对此有何认识？
4. 举例说明明朝后期科技成果的特点。明清时期，朝廷为标榜“文治”，组织学者编纂了哪些总结性的大型典籍？你如何看待明朝后期出现的“西学东渐”现象？
第14课　明至清中叶的经济与文化
【活动方案】
活动一
1. 新现象：农业方面，新的农作物品种输入与推广种植，如玉米、甘薯；江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多。手工业方面，出现新的经营方式，即开设工场。商业方面，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚；出现地域性商人群体，如徽商和晋商；兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，如盛泽镇。背景：①农业和手工业技术提高，商品经济的发展。②新航路的开辟加强了世界各地之间的联系和物种交流。
2. 局限性：传统小农经济占据压倒优势，专制统治日益僵化，传统思想较为浓厚，都阻碍着社会的进步与转型，使中国逐渐落后于世界潮流。
活动二
1. 主要状况：程朱理学是正统的官学，思想界因袭程朱旧说而缺乏创新。新思想出路：王阳明在南宋陆九渊思想的基础上，提出以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。积极意义：强调主观能动性，激励人们奋发立志；以自己的内心为准则，隐含一定的平等和叛逆色彩。
2. 主要主张：提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准。共同的思想倾向：反对权威，提倡个性自由。
3. 代表人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之。主要主张：政治上，反对君主专制；经济上，反对重农抑商，提出“工商皆本”。
活动三
1. 主要成就：小说和戏曲创作成就显著。举例：《三国志通俗演义》和《水浒传》是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。《西游记》和《儒林外史》分别是神话小说和讽刺小说的杰作。《红楼梦》是我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著。明清戏曲创作的代表作家有汤显祖、孔尚任等。
2. 剧种：昆曲。形成：清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧。
3. 关系：明清时期城市商品经济繁荣，市民阶层壮大。认识：文学艺术是一定时期的社会经济和政治的反映，又是以一定的社会经济、政治状况为基础。
4. 特点：出现了《本草纲目》《农政全书》《天工开物》《徐霞客游记》等一系列总结性的科技巨著；都具有较强的实用性。大型典籍：明朝类书《永乐大典》；清朝丛书《四库全书》。看待：明朝后期，欧洲传教士来华，他们在传播天主教教义的同时，也在一定范围内传播了西方科技知识；清朝前期，传教士还运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。

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