资源简介

(共27张PPT)
第8课
《我的时间我作主》
【鄂科技版】小学版4年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
导入：猜一猜
02
观察岛：想一想
03
活动营：
一、东东的烦恼
二、我的时间我作主
04
分享屋：时间安排小贴士
05
拓展园：作息时间表
06
课堂总结、板书设计
世界上哪样东西最长又最短，最快又最慢，最容易被忽视又最值得珍惜
没有它，什么事情都做不成。它看不见，摸不着，不长脚却跑得快，只见它过去，不见它回来。
猜一猜
时 间
视频：匆匆
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
《匆匆》节选
小小分享会
你有感受到时间的飞逝吗？什么情况下感受到的呢？
作业还一个字都没写，就7点半了。
一眨眼，周末就过去了
用心听，你听见了什么声音？
用心想，你感受到了什么？
滴答滴答滴答地响，1分钟的时间已经悄悄溜走了……
小提示
时间就这样在滴答滴答的声音中，一秒一秒地溜走了……
小 提 示
我们要珍惜时间，合理安排时间，做时间的主人。
讨论:东东的烦恼是什么 他为什么会有这样的烦恼
放学了，几个小伙伴约东东去滑旱冰，这可是东东最喜欢的运动，但是想到数学作业还没做，东东不知道该怎么办
活动营·活动一：东东的烦恼
这两个小时的时间我该如何安排呢
小提示
东东的烦恼在于他觉得时间比较少，既要完成数学作业，又想要去滑旱冰，这就需要合理地安排时间，才能够兼顾。
一位农夫早上起来，对妻子说要去耕地了。可是，当他走到要耕的那片地时，发现耕地的机器需要加油了，农夫就准备去加油。但刚想到加油，农夫就想起家里的四五头猪还没喂。思来想去，农夫决定先回家喂猪。当他经过仓库的时候，看到几个土豆，一下子就又想到自家的土豆地可能要发芽了，应该去看看。农夫在去土豆地的路上，远远望见木柴堆，想起妻子提醒了几次，家里的木柴要用完了，需要抱一一些木柴回去。当他走近木柴堆时，突然发现一只鸡躺在地上，原来是他家的鸡脚受伤了....就这样，农夫一大早就出门了，直到太阳落山才回来，晕头转向地忙了一天。结果呢 油没加，猪没喂，土豆地没看，木柴也没抱，最重要的是，地也没耕。
小故事：耕完今天这片地
忙碌了一天的农夫却一事无成，你知道这是为什么吗？
说一说
--------------------------------
小 提 示
只有合理安排时间，才能够利用好事情，办好自己的事情。
活动二：我的时间我作主
如在一天的时间内必须完成做作业、预习功课、看动画片、看故事书及体育锻炼五项任务，该如何排序呢 分组讨论，给出各自的答案，并说出理由。比比看，哪一组的安排更合理
活动营
小组展示
我们小组认为应该先利用清晨的时间进行体育锻炼，让自己有一个饱满的精神状态。然后再利用宝贵的上午时间高质量地完成作业。接着就可以休息一下去看动画片了。
下午起床以后预习完功课后再看看自己感兴趣的故事书。
体育锻炼
完成作业
看动画片
预习功课
看故事书
小组展示
我们小组认为先把最终要的学习任务完成，再去做自己感兴趣的事情。另外，下午进行体育锻炼更快乐。
完成作业
预习功课
看动画片
体育锻炼
看故事书
在安排自己一天的任务时，我们要分清轻重缓急，要保证完成应该完成的任务，再去做自己感兴趣的事情。同时又要劳逸结合，这样才能使学习发挥最大的效果。
小提示
★ 提前做好学习计划
★有“不被干扰的时间”
★合理安排“时间日志”，学习、娱乐兼顾
★善于利用零星时间
★今日事，今日毕
分享屋：时间安排小贴士
拓展园：周末作息时间表
请为周末的生活制订一份合理有效的作息时间表吧！
周末作息时间表
时间
要做的事
课堂小结
时间是公平的，每个人的一天都是24小时，我们要合理安排时间，才能把握时间，做时间的主人。
8我的时间我作主
时间偷跑了
做时间的主人
合理安排时间
珍惜时间
谢谢

展开更多......

收起↑