资源简介

(共18张PPT)
4.3日地月相对运动 第1课时
浙教版七年级上册
新知导入
2020年6月21日，我国多地观察到了日食景象。此次我国的局部地区能够观测到日环食，但持续时间短，其他地区能够观测到的都是日偏食。
什么是日食？
日环食和日偏食又是怎么回事？
它们是怎样形成的？
新知讲解
光的直线传播
2000多年以前，我国思想家墨翟（墨子）和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验：用一块带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒影，并由此推测光的传播途径。
墨翟指出，物体通过小孔所形成的像是倒像，据此推测光是沿直线传播的。
能看到一束束沿直线传播的光
探索活动：
1.在如图所示的有机玻璃容器中，加入适量的水，用水溶性荧光笔在水中搅拌几次；再点燃一小段艾叶条，在水面上方充入少量的艾条烟尘。
2.将一束激光依次射到空气、水、有机玻璃板中，观察激光在空气、水、有机玻璃板中传播的路径。
3.用注射器将200ml浓糖水缓慢注射到荧光液的下方，再将激光束逐渐向下移动，观察激光的传播路径。
4.搅拌糖水，再让激光束射过溶液，观察光的传播路径。
实验表明：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫作光线。
点光源发出的光线：
太阳光、平行光
注意：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。
光能在空气、液体、固体等透明物体中传播，也能在真空中传播。
光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，
在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。
光在真空中传播最快，每秒达3×108米
光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以认为是3×10 8米/秒
思考：光传播有速度吗？速度是怎样的？
光年：光在一年中传播的距离。
1光年=9.46×10 12千米
探究实践：
制作“针孔照相机”
目标：制作“针孔照相机”，探究针孔成像的特点。
器材：不透明纸盒，卡纸，半透明纸，剪刀等。
过程：
1.设计制作
制作或寻找一个类似右图的不透明纸盒，在A端开一小孔，作为镜头；在B端蒙一张半透明纸，作为光屏。小孔的大小要能改变，半透明纸到小孔的距离也要能改变。这样，一架简易的“针孔照相机”便制作完成了。
2.观察记录。
（1）依次插入大孔、中孔、小孔的镜头，将镜头对着窗外很亮的景物，在表格中记录景物呈现在半透明纸上的像的特征。
“针孔照相机”使用记录
像的特征 镜头孔径 大孔 中孔 小孔
倒或正
亮或暗
清晰度
（2）保持镜头的位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上所呈现的景物范围便_________，景物的大小变________。
问题讨论：
1.为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的？请画图解释。
2.如何使光屏上的像更明亮？
减小光屏到小孔的距离，适当增大小孔。
整齐的队伍
影子
光的直线传播原理的应用
课堂总结
日地月的相对运动（一）
光的直线传播原理：
光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
小孔成像：
倒立、实像
v光 = 3×108米
v真空≈v空气>v水>v玻璃
为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫作光线。
模型法
课堂练习
1、光在真空中的传播最 ，每秒达 千米
光在空气中传播比在真空中更 些，光在水中
每秒传播的距离为真空中的 。
2、光年是 （长度或距离）单位，指光在 内传播的距离。
快
3×105
慢
3/4
长度
1年
3、如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔，照射到孔后的光屏上，则会出现一个光斑，光斑呈（ ）
A.长方形 B.正方形 C.圆形 D.三角形
C
4、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A.变长 B.先变长再变短
C.变短 D.先变短再变长
D
5、小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（　　）
A．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的
B．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的
C．若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小
D．若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮
D
6、某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝　 　（选填“倒立”或“正立”）的像。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状　 　（选填“改变”或“不变”）。
倒立
不变
谢谢
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