资源简介

参考答案
第一部分 科学
一、填空题
1. 减小；增大
2. 弹力
3. 音量
4. 消化；牙齿、舌头；舌头
5. 音调
二、辨一辨
1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
6. √
7. ×
8. ×
9. √
10. √
三、选一选
1. C
2. A
3. B
4. C
5. C
6. A
7. B
8. C
9. B
10. B
四、连线题
口腔——搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
食道——食物经过的通道
胃——把食物变成糊状
小肠——吸收其中的大部分营养
大肠——从未被消化的食物残渣中吸收水分
五、探究题
1. C
2. B
3. A
第二部分 道德与法治
一、精彩补白
1. 班徽
2. 合理；白色
3. 网络
4. 绿水青山
5. 识别
6. 百宝箱；节目
7. 关心；支持
二、灵活变通
1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
6. B
三、火眼金睛
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. √
8. √
9. ×
10. √
11. √
12. √
四、胸有成竹
易拉罐——可回收垃圾
鱼骨头——厨余垃圾
废电池——有害垃圾
尿不湿——其他垃圾
五、活学活用
1. ①合理安排上网时间，制定时间表严格遵守；②培养多种兴趣爱好，转移注意力；③家长加强监督和引导等。
2. ①可以锻炼自己的生活能力；②帮助父母减轻负担，表达对父母的爱；③能让自己更好地理解生活，懂得珍惜劳动成果等。2023——2024 学年度第一学期期末检测试卷
四年级 综 合
题号 科学50分 道德与法治50分 总 分
一 二 三 四 五 分 数 一 二 三 四 五 分 数
得分
第一部分 科 学
一、填空题。(每空1分，共9分)
1. 往自行车车轴处滴一些润滑油是为了 摩擦力，人们在鞋底设计了各种花纹是为了 摩擦力。 (填“增大”或“减小”)
2. 像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 。
3. 音的强弱可以用 来描述。
4. 口腔是人体的 器官，口腔里主要由 . 、唾液三部分组成，其中 在消化过程中承担了搅拌食物的作用。
5. 物体振动的快慢，决定了物体发出声音的 。
二、辨一辨，正确的在括号里打“ ”错误的在括号里打“×”。 (共10分)
1.声音是由物体振动产生的。 ( )
2. 我们一边吃饭，一边看电视 ，既不影响消化，也可以节约时间。 ( )
3.声音是以直线的形式传播的。 ( )
4. 安静状态下人每分钟呼吸20次左右。 ( )
5.米饭中含有丰富的蛋白质。 ( )
6. 营养获取不均衡，会影响到身体健康。 ( )
7. 唾液的主要功能是完全分解食物。 ( )
8. 吸收营养的最主要的消化器官是胃。 ( )
9.肺是气体交换的场所。 ( )
10. 在一定限度内，弹簧拉得越长，产生的弹力越大。 ( )
三、选一选，把正确选项填到括号里。(共20分)
1. 声音不能在( )中传播。 A.水 B.空气 C.真空
2. 增大肺活量的有效方法是 ( )。 A.经常锻炼 B.勤奋学习 C.常睡懒觉
3. 我们耳朵里的 ( )将声波转化为振动。
A.听小骨 B.鼓膜 C.耳蜗
4. 小明在 ( )呼吸会加快。
A.写作业时 B.睡觉时 C.运动后
5. 下列行为能保护呼吸器官的是 ( )。
A.经常挖鼻孔 B.经常蒙头睡觉 C.新冠肺炎疫情下戴口罩出行
6. 防止龋齿有效的方法是 ( )。
A.每天刷牙 B.睡前吃甜食 C.饭后不漱口
7. 消化和吸收营养的最主要的消化器官是 ( )。
A. 胃 B.小肠 C.大肠
8. 熟透了的苹果离开树枝，总是落向地面，这是由于苹果受到 ( )的作用。
A.拉力 B.弹力 C.重力
9. 靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向 ( )。
A.相同 B.相反 C.不一定
10. 古人能“弯弓射大雕”，箭能射向高空中，主要是弯弓产生的 ( )作用。
A.重力 B.弹力 C.拉力
四. 将人体消化器官与它们的功能用线连起来。(共5分)
口腔 从未被消化的食物残渣中吸收水分
食道 把食物变成糊状
胃 食物经过的通道
小肠 吸收其中的大部分营养
大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
五、探究题。(共6分)
从不同坡度的斜面上的同一位置释放小车，撞击木块(如下图) 。
1. 小车在斜面上运动时，速度 ( )。
A.不变 B.越来越慢 C.越来越快
2. 斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度 ( )。
A.越慢 B.越快 C.不变
3. 小车运动的速度越快，具有的能量 ( )。
A.越大 B.越小 C.不变
第二部分 道德与法治
一、精彩补白我会填。(每空1分，共10分)
1. 是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2. 我们必须 、有节制地使用塑料制品，才能减少“ 污染”。
3. 是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
4. 在环境保护的问题上，我们应该树立“ 就是金山银山。”的观念。
5. 我们要善于 广告，做聪明的消费者。
6. 电视是个神奇的“ ”，里面装着许多精彩纷呈的 。
7. 家人之间的相互陪伴，相互 ，相互 ，都是家庭成员对家庭的负责。
二、灵活变通我会选。(每题2分，共12分)
1. 关于制定班规正确的是( )
A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容
B.班规的制定是一件简单的事情
C.班规制定好之后，想什么时候修改都行
2. 网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是( )
A.个人空间，完全自由 B.恪守道德，遵守规则 C.我行我素，天马行空
3. 生活中不乏虚假广告，怎样判断广告的真假呢 错误的方法是( )
A.听听别人的购买经验 B.看广告，也要看产品本身C.看广告里是否有专家
4. 下列生活方式哪一项符合低碳绿色要求( )
A.常用一次性餐具 B.回收废旧报纸 C.使用塑料垃圾袋
5. 电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的( )较为合适。
A.2-3倍 B.3-4倍 C.4-6倍
6. 学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该( )
A.每天起床都让父母叫
B.整理好自己的房间，不用家人来操心
C.每天在妈妈的监督下才能写完作业
三、火眼金睛我会判。(正确的打“ ”，错误的打“×”，每小题1分，共12)
1. 每个班都有自己的优点和不足。 ( )
2. 小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。 ( )
3. 电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。 ( )
4. 在网上要对家庭住址、学校名称、班级等个人信息进行保密。 ( )
5. 卫生评比时，一班的同学偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。 ( )
6. 父母要做那么多事很辛苦，我们要管好自己，少给他们添麻烦。 ( )
7. “气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。 ( )
8. 一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。 ( )
9. 气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。 ( )
10. 偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用。 ( )
11. 孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。 ( )
12. 虚假广告不仅会误导消费者，还会破坏商家良好的形象。 ( )
四、胸有成竹我会连。(每题1分，共4分)
易拉罐 有害垃圾
鱼骨头 其他垃圾
废电池 可回收垃圾
尿不湿 厨余垃圾
五、活学活用我会答。 (第1小题6分，第2小题6分，共12分)
1. 我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢 (6分)
2. 人民教育家陶行知曾说过：“生活即教育，最好的教育就是从生活中学习。请联系自己的生活实际说一说，做家务有哪些好处呢 (6分)

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