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第17课 挽救民族危亡的斗争
【学习目标】
1.唯物史观：运用联系发展、客观辩证的方法，评价戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华的影响，培养运用唯物史观分析问题的能力。
2.时空观念：厘清戊戌变法、义和团运动所处特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
3.史料实证：通过相关历史图片和文献资料，实证戊戌变法运动的原因、经过、特点、影响，提高分析问题的能力。
4.历史解释：运用文献资料，认识签订《辛丑条约》带来的危害，培养解读材料、分析归纳的能力。
5.家国情怀：领悟义和团运动反对列强侵略的爱国主义精神，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
【重点难点】
重点：理解维新变法、义和团运动的失败原因，认识到《辛丑条约》签订是中国彻底沦为半殖民地半封建社会的标志。
难点：全面认识维新变法、义和团运动的失败和局限，感受近代民族危机，认识民主革命是近代历史潮流。
【基础知识梳理】
一、戊戌维新运动（1895年—1898年）
1.背景：（1）19世纪末 激发救亡图存的民族意识。
（2）民族 发展， 力量壮大。
（3）近代 的传播，早期维新思想的影响。
2.过程：
（1）序幕：“ ”拉开了维新运动的序幕。
（2）高潮：百日维新—— 年6月11日—9月21日，光绪皇帝颁布“ ”诏书，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。
（3）失败：戊戌政变(1898年9月21日)——慈禧太后将 帝囚禁，再次临朝训政，杀害“ ”。
（4）结果：除 得以保留外，改革措施均被废止。
3.影响：资产阶级 ； 运动；推动中国 的发展和新思想传播；在一定程度上冲击了旧式 。
4.失败原因：
①主观上：中国民族资产阶级自身的 和 。他们缺乏反帝反封建的勇气，采取改良的办法，把希望寄托在一个没有实权的 身上，对列强和封建反动势力又寄予幻想，脱离了 ，终于失败。
②客观上：
A 变法损害了以 为首的顽固派的利益，遭到了他们的强烈反对。
B 的告密。
C 执行新政的 阴奉阳违，新政无法落实。
D 主要资本主义国家向 阶段过渡，加紧了对中国的侵略，不希望中国改革成功，改革面临着不利的国际环境。
二、义和团运动
1.原因： 加剧，文化冲突。 作为侵华的先锋。
2.过程：1898年 兴起于山东，以“ ”为口号，清政府使用 政策，推动发展，引发洋人不满。
3.结果：在 的绞杀下失败，是一次 运动， 具有局限性。
4.评价
(1)义和团运动具有强烈的 倾向，也存在明显的盲目排外行为。
(2)由于没有 级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地半封建社会的深渊。
(3)义和团所展现的中国人民不畏强暴的 精神，使外国列强认识到任何国家“皆无脑力与兵力可以统治天下生灵四分之一”“瓜分一事，实为下策”。
三、八国联军侵华
1.背景：镇压 ，维护在华的 。
2.过程：1900年6月英国海军中将 率领联军侵占天津、北京，慈禧太后西逃 。
3.结果：1901年签订《 》，内容是 、 、 、 、 、 。
4.影响：(1)《 》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大不平等条约。(2)《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入 的深渊。
5. 结论：戊戌变法的失败表明， 的道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
【重点问题探究】
1.康梁维新思想的特点及成因 分别是什么？
2. 中国近代外交体制的演变有哪些？
【概念解读】
1.公车上书：汉以公家车马递送应举的人,后因以“公车”为举人入京应试的代称。公车上书是指1895年,康有为率同梁启超等各省举人联名上书清光绪皇帝,反对在甲午中日战争中清政府签订丧权辱国的《马关条约》。此举被认为是维新派登上政治舞台的标态。
2. “扶清灭洋”
义和团运动喊出的运动主张。一般认为，最初是1898年10月赵三多等人在冠县蒋家庄（今属河北省威县）喊出的，揭开了义和团运动的序幕。在此前后还流行“保清灭洋”“助清灭洋”“兴清灭洋”等口号。这表明反对洋教的拳民，在义和团名声传播开来后，纷纷打起义和团的旗号，但其所喊出的口号却各不相同。
①扶清：体现了农民朴素的爱国意识，也体现出中外民族矛盾是当时的主要矛盾，但是放松了对清政府的警惕。
②灭洋：能动员广大民众参加反帝斗争，但却带有盲目排外的性质。
【总结反思】
【达标检测】
1.康有为高唱托古改制，借孔子儒家之名，行君主立宪之实；梁启超提出“法者天下之公器，变者天下之公理”；严复鼓吹西方进化论以启迪民智；谭嗣同反思传统文明，语出惊人：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也”。这说明维新派都
A．全盘否定传统文化 B．理性洞察西方文明
C．打破君主制度迷信 D．主张变法启迪思想
2.1896～1898年，梁启超在《时务报》发表了大量文章，他的文章“洋洋万言，雅俗共赏，读时则摄魂忘疲，读镜或怒发冲冠，或热泪湿纸”，“对于读者别有魔力”。这反映出梁启超
A．致力于文学改良的实践 B．意识到维新的非变不可
C．旨在营造维新社会氛围 D．积极发动群众参与变法
3.20世纪初，民族危机日益加剧，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中，某条约规定：禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。该条约的签订（ ）
A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．打开了中国的西南门户
C．掀起了列强瓜分中国的狂潮 D．使清政府沦为帝国主义统治中国的工具
4.戊戌政变后，以慈禧为首的守旧派计划废黜光绪，这一计划遭到列强反对而未能实现。守旧派本就坚决反对“西学”，现在更加痛恨“洋人”，大清王朝的政治走向“维新变法的反动时期”。据此可知当时
A．西方列强支持中国自强 B．反帝思潮与政局变动交织
C．慈禧太后坚决捍卫主权 D．排外意识弥漫于社会各界
5. （2022·内蒙古·赤峰二中模拟预测）1900年1月清廷颁布了一道有关处理教案的上谕。在这道上谕中，清廷要求地方督抚慎重处理各地教案，不可将反对洋教者一概“目为会匪”，“良莠不分”……地方官在处理此等民教案件时，应该“只问其为匪与否，肇衅与否，不论其会不会、教不教”。由此可知，清政府
A．试图操纵和利用反帝势力 B．沦为列强统治中国的工具
C．积极缓和尖锐的民族矛盾 D．谋求联合绞杀义和团运动
6.（2022·陕西榆林·三模）下表所示为某位学者的观点。他试图集中说明维新变法失败的重要原因之一是，维新派
第一,康有为的本意是借助孔子的力量推行维新变法,然而,儒学在当时为士大夫们安身立命的学问,康有为这种废古倡今（借今文经学反对古文经学）的说法,大大引起了士大夫阶层的恐慌,这又使维新派丧失了很多力量
第二,《新学伪经考》和《孔子改制考）两本书未经严密考证，内容牵强附会,难以获得当时民众的广泛认同
第三,当时占据主流的儒学,实际.上是僵化了的理学思想,其中含有浓厚的封建主义色彩,是统治者用来控制人民思想的工具
A．改革操之过急 B．没有正确的理论指导
C．宣传动员不力 D．缺乏完整的组织体系
7.（2022·山东日照·三模）1900年6月20日，清政府向各省督抚发布一道密旨（如下图）。此道密旨
A．加速汉族地主势力迅速崛起 B．赋予地方督抚一定的自主权
C．引起清政府权力结构的变化 D．巩固了清政府政治统治根基
8.（2022·山东·模拟预测）1909年，驻京各国使节向清政府提出抗议，反对华商银行发行钞票；到1921年各外国银行又群起配合，要求“将现在施加于中国邮局、海关以及中东路等关于接受和行使外国银行钞券的限制全部取消”。这一现象表明
A．清政府被迫接受西方金融规则 B．资本输出成为列强侵华重要手段
C．外国银行控制了中国经济命脉 D．各国相互勾结侵损中国国计民生
参考答案
【重点问题探究】
（一）戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义
1．政治上：维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。
2．经济上：维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。
3．思想上：对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用；为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。
4．文化教育上：百日维新中改革科举制，废除八股，设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播。
5．社会生活上：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。
6．军事上：推动了军事近代化，变法有利于军事力量的增强。
（二）太平天国运动和义和团运动的异同
1.相同点
（1）领导阶级、运动主体、斗争方式：都是农民阶级领导的以农民群众为主体、以武装斗争为主要方式的农民运动。
（2）组织形式：都是利用宗教结社形式来发动、组织群众，都具有浓厚的迷信色彩。
（3）结果：都在中外反动势力联合镇压下失败。
（4）作用：都沉重打击了西方侵华势力，显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心。
2.不同点
（1）组织程度及发展情况：太平天国运动有组织、有纲领，建立了政权，且组织程度较高，坚持斗争多年，势力发展范围大；义和团运动没有统一的组织和纲领，没有建立政权，组织程度较低，主要在山东、直隶一带发展，时间也较短。
（2）主要斗争矛头：太平天国运动以反封建为主，斗争矛头主要指向清政府；义和团运动的斗争矛头主要指向帝国主义，提出“扶清灭洋”的口号。
【达标检测】
1. 【答案】D
【解析】根据材料“借孔子儒家之名，行君主立宪之实”“鼓吹进化论以启迪民智”“谭嗣同以独特的洞察力，反思传统文明”可以看出，维新派主张对传统体制进行批判，提倡新学启迪思想，故选D项；A项是新文化运动，排除A项；材料没有体现对西方文明的理性洞察，排除B项；维新派主张君主立宪，并不反对君主制，也不是打破君主制度迷信，排除C项。
2. 【答案】C
【解析】根据材料“洋洋万言，雅俗共赏，读时则摄魂忘疲，读镜或怒发冲冠，或热泪湿纸”，“对于读者别有魔力”等信息可知，梁启超文章文体自由，不拘一格，阐述新颖思想，语言浅显流畅，明白通晓，雅俗共赏，重情感抒发，这有利于营造维新社会氛围，也是主要目的，故选C项；文学改良是新文化运动时期的口号，不符合题意，排除A项；材料内容主要体现了梁启超文体风格和特点，没有强调维新变法的必要性，排除B项；梁启超是维新变法的代表人物，其读者主要是知识分子和资产阶级，他的文章打动人，但不能代表积极发动群众参与变法，排除D项。
3. 【答案】D
【解析】根据材料“20世纪初”、“清政府”、“列强”、“不平等条约”、“禁止中国人成立或加入任何‘与诸国仇敌之会’”等信息并结合所学可知，该条约是1901年清政府与列强签订的《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝国主义统治中国的工具，故选D项；A项是鸦片战争和《南京条约》的影响，排除；B项是中法战争和《中法新约》的影响，排除；C项是甲午中日战争和《马关条约》的影响，排除。
4. 【答案】B
【解析】以慈禧为首的守旧派在戊戌政变之后计划废黜光绪，但遭遇挫折，使得保守势力更加仇视西学进而痛恨洋人，这说明当时反帝思潮和政局变动交织，故选B项；列强想要灭亡中国，而非希望中国自强，排除A项；慈禧是为了牢牢掌握政权，而非维护主权，排除C项；D项错在“社会各界”，排除D项。
5. 【答案】A
【解析】根据材料并结合所学可知，清政府关于处理教案的上谕中要求地方官员不能一味偏袒教会，应该“只问其为匪与否，肇衅与否”，结合这一时期正是八国联军侵华之前，民众反洋教斗争激烈，清政府的上谕意在操纵和利用反帝势力，故选A项；《辛丑条约》签订标志清政府沦为洋人的朝廷，排除B项；材料并未涉及到民族矛盾，而是缓和阶级矛盾，排除C项；这一时期清政府意图笼络义和团，排除D项。
6. 【答案】B
【解析】根据材料“康有为这种废古倡今（借今文经学反对古文经学）的说法大大引起了士大夫阶层的恐慌,这又使维新派丧失了很多力量”“内容牵强附会,难以获得当时民众的广泛认同”“当时占据主流的儒学,实际上是僵化了的理学思想,其中含有浓厚的封建主义色彩,是统治者用来控制人民思想的工具”可分析出这一时期没有正确的理论作指导，B项正确；材料体现不出操之过急，排除A项；宣传动员不力体现不出表格中的第三点，排除C项；材料提到的是思想理论，无法体现组织体系，排除D项。
7. 【答案】 B
【解析】根据“应就各省形势……”可得出面对八国联军的侵华，清政府赋予了地方各省较大的自主权，要求他们积极备战应对，故选B项；AC项是太平天国运动的影响，排除AC项；此道密旨并不会巩固清政府政治统治根基，排除D项。
8. 【答案】D
【解析】1909年各国使节发起抗议，1921年各外国银行群起配合，由此可见各国之间相互勾结，在华利益具有连带关系，各国联合起来侵损中国国计民生，故选D项；材料所述现象未涉及清政府的具体反应，更未涉及其是否接受西方金融规则，排除A项；资本输出指的是列强在华进行投资或提供贷款，材料没有强调这一点，排除B项；材料并未提及各国抗议结果，也无法判断他们是否把持了中国的经济命脉，排除C项。

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