资源简介 绝密★启用前2023学年第二学期XX中学高二年级期中考试日语科注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.アイスクリームはいくらですか。A.180円 B.380円 C.830円2.女の人は昨日何をしましたかA.洗濯をしましたB.掃除をしましたC.仕事をしました3.2人は明日、何時にどこで待ち合わせますか。A.7時に桜体育館の入口でB.3時に桜体育館の入口でC.7時に市立図館の入口で4.二人はいつまで話をしましたか。A.金曜日の朝 B.土曜日の朝 C.土曜日の夜5.武田さんはどの人ですか。A.背の高い人 B.笑っている人 C.怖い顔をしている人第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音,回答第6至8题。6.男の人は昨日どのぐらいお酒を飲みましたか。A.すこし飲んだ B.たくさん飲んだ C.飲んでいない7.男の人はどうして調子が悪いのですか。A.お酒を飲みすぎたから B.疲れているから C.食べ過ぎたから8.女の人は男の人に何をあげましたか。A.チケット B.薬 C.お菓子听下面的录音,回答第9至11题。9.女の人の趣味はどれですか。A.生け花とゴルフ B.歌うこととゴルフ C.歌うことと生け花10.男の人の趣味はどれですか。A.生け花 B.歌うこと C.泳ぐこと11.会話の内容と合っているのはどれですか。A.男の人はよく友達と一緒にカラオケへ行きますB.女の人は最近生け花を始めましたC.男の入も女の人もゴルフができます。听下面的录音,回答第12至14题。12.男の人はどうしましたか。A.けがをしました B.授業中寝てしまいました C.朝寝坊しました13.男の人は何のために電話をしましたか。A.宿題を教えでもらうためB.授業を欠席することを知らせるためC.ノートを借りるため14.女の人はいつ男の人の家に行きますか。A.木曜日 B.金曜日 C.土曜日听下面的录音,回答15至17题。15.男の人はどうして英語を勉強していますか。A.外国で勉強したいですからB.友達と話したいですからC.仕事で英語を使いますから16.2人はどんな人ですか。A.留学生2人 B.日本人大学生2人 C.留学生と日本人大学生17.男の人は、これからどうやって英語を勉強しますか。A.好きな音楽を聞きます。B.映画を何回も見ます。C.每日ニュースを見ます。听下面的录音,回答第18至20题。18.男の人は切符を何枚買いましたか。A.一枚 B.二枚 C.三枚19.今何時ですか。A.1:00 B.5:00 C.6:0020.女の人はどうして切符が買えませんでしたか。A.今切符が残っていないからB.12時のコンサートに間に合わないからC.切符の値段が高いから第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(一)日本にはたくさんの習慣があります。良いものもありますが、変なものもあると思います。私が変だと思う日本の習慣は挨拶の時にお辞儀する習慣です。日本人は初めて会う桁手と挨拶をする時、(ア〉お辞儀(鞠躬)をします。これはいいと思いますが、たまに電話の中や町中で、サラリーマンが電話の相手にお終をするのを見ます。これは変だと思います。どうして相手が目の前にいなくても辞儀をするか分かりません。外国人はお辞儀より握手をします。握手のほうがフォーマル(正式)ではないが、親密さがあります。日本人もアメリカ式の挨拶の仕方を採用したほうがいいと思います 。注釈:お辞儀:鞠躬21.変なものもあると思いますとありますが、筆者が変だと思うのはどれですか。A.初めて会う相手と挨拶するということB.電車の中で画話をかけることC.挨拶する時にお辞儀をすることD.日本人は初めて会う相手と挨拶をしないということ22.(ア)には何を入れますか。A.必ず B.そして C.しかし D.ぜんぜん23.これは何を指しますか。A.初めて会う相手と挨拶するということB.お辞俺で相手と挨拶するということC.初めて会う相手と挨拶をする時、お辞儀をするということD.相手が目の前にいないのにお辞機をするということ24.筆者の考えに合っているのはどれですか。A.お辞儀は全部悪い換拶の仕方ですB.日本人も握手したほうがいいですC.握手のほうがフォーマルですD.相手が目の前にいなくても辞儀をしたほうがいいです。25.文章の内容に合っていないものはどれですか。A.日本の習慣の中には良いものもありますが、変なものもありますB.日本人は提手よりお辞儀をしますC.日本人は電話する時もお辞儀をしますD.日本人はアメリカ式の挨拶の仕方を採用しました(二)目が見えない男性が友達と2人でヨット(帆船)に乗って、アメリカから日本まで1万4000kmの海を渡りました。目が晃えない人がヨットを動かして太平洋を渡ったのは世界で初めてです。この男性は52歳の岩本光弘さんで、熊本県で生まれて今アメリカに住んでいます。生まれたときから目に障害があって、高校生のときに何も見えなくなりました。岩本さんは、2月24日に長さ12mのヨットに乗って、アメリカのサンディエゴの港を出発しました。目が見えるアメリカ人のダグラス スミスさんが一緒に乗って、岩本さんを手伝いました。(ア)、どの港にも泊まらないで55日目に福島県いわき市の小名浜港に着きました。小名浜港では大勢の人がヨットを迎えました。岩本さんは「天気が悪くて、大変なときもありましたが、締め(放弃)ないで頑張ってきで、やっと成功しました」と話していました。26.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.まだ B.そして C.だから D.しかし27.どうして岩本さんは目が見えないのか。A.生まれたときから失明状態にあるからB.交通事故に遊って、目の怪我をしてしまったからC.子供の時に激しい体育動をして、目を壊してしまったからD.生まれたときから目が悪くて、だんだん見えなくなってきたから28.岩本さんはこの航行についてどう思っているか。A.海に渡っている間、いつも苦しかったと思っている。B.航行時間がかかり過ぎて、大変な旅だったと思っている。C.協力してくれた人がいるから、楽な航行だったと思っている。D.苦しい時もあったけど、最後までよく張ってきてよかったと思っている。29.この航行の説明について、正しいのはどれか。A.目が見えないアメリカ人は岩本さんを助けていた。B.52歳の岩本さんはひとりで1万4000kmの海を渡った。C.世界で初めて目が見えない人がヨットで太平洋を航行した。D.この航行はいろいろな港を経由して小名浜港に到着した。30.この文章の内容に合っているものはどれか。A.合計三人でこの航行に参加した。B.岩本さんの出身地はサンディエゴの港だ。C.岩本さんは強い意志力とやる気を持っている人だ。D.航行の目的地に着いた時、傍観者は誰もいなかった。(三)最近、仕事の連絡をする時にメールを利用することが多くなりました。メールは時間を選んで読めるからです。相手の都合がいい時に相手に読んでもらうことができます。しかし、分かりやすいメールを書くのは意外に難しいものです。読みやすいメールをくには、どのような工夫が必要でしょうか。まず、1行の文宇数を多くしないで、短く切って次の行に進むようにしましょう。そして、1つの内容を書き終わったら、次の1行は何も書かないで、その次の行から書き始めます。(ア)、約束の時間や場所など、特に重要なことは、文章の最後にもう1度いたほうがいいです。文章を全部書き終わったら、自分の名前と連絡先を書きます。メールで返事をもらうつもりなら、メールアドレスのほかに自分の電話番号とFAX番号も知らせておきましょう。31.「メールを利用することが多くなりました」とあるが、それはなぜか。A.メールを書くのに時間が掛からないからB.メールをくのはやさしいからC.メールは時間を選んで読めるからD.メールの文宇数が少ないから32.(ア)には何を入れるか。A.また B.だから C.それで D.しかし33.文章では、メールについてどのように官っているか。A.メールは、都合のいい時に送ることができて便利だ。B.メールをもらった人は、読みたいものを選んで読める。C.メールは、手で養かれた手紙やFAXより読みにくい。D.メールは、読みやすいように工夫して審いたほうがいい。34.わかりやすいメールのき方ではないことはどれか。A.1行の文字を短く切るようにする。B.特に重要なことは、メールの一番最初に書く。C.話の内容を途中で変える時は、1行空けておく。D.最後に名前、必ずメールアドレス、電話、FAX番号をく。35.文章の内容に合っているのはとれですか。A.同じ内容について2回書かないほうがいいです。B.メールは難しいですが、たいへん便利です。C.仕事の連絡は、メールより、電話のほうがいいですD.行と行の間をもっと広く空けたほうが読みやすいです。(四)私は三か月ぐらい前に毎週三回、夜に「鳥居」という定食屋に通っていました。「居」は家から少し遠いですが、おいしいです。店の人はご主人と奥さんだけです。二人はとても優しくて、いつも「元気ですか。」「勉強は辛くないですか。」と聞いてくれます。店が込んでいない時は、おしゃべりもします。一か月前に家の近くに新しい定食屋ができました。いろいろなところにある有名な定食屋です。私も行ってみました。新しい店は「鳥居」ほどおいしくなかったが、「鳥居」より安かったし、定食のメニューも多かったです。それで、私は「鳥居」には全然行かなくなりました。新しい定食屋には店員がたくさんいます。くイ)、誰も私の顔を覚えてくれないし、おしゃべりもしてくれません。私は「鳥居」のご主人と奥さんに会いたくなりました。二人も私のことを心配しているかもしれないと思ったのです。それで昨日、私は「鳥居」に行きました。すると、奥さんに「久しぶりね。元気でしたか。ずっと来ないから、心配していたんですよ。」と言われて、うれしくなりました。店を好きになる理由は、場所や値段だけではないと気が付きました。わたしはやはり「鳥居」のほうが好きです。36.「新しい定食屋」はどんな店ですかA.家から近くて、「鳥居」より値段が高い店B.家から遠くて、「鳥居」より値段が安い店C.「鳥居」よりメニューが多くて、おいしい店D.「鳥居」よりメニューが多くて、値段が安い店37.(イ)に入る最も適当なものはどれか。A.そして B.でも C.また D.それに38、どうして「二人も私のことを心配しているかもしれないと思った」のか。A.「私」が最近、「鳥居」にあまり行かなかったからB.「私」が最近、「鳥居」に全然行っていなかったからC.「私」が最近、いつも新しい定食屋に行っていたからD.「私」が「鳥居」に行っても、あいさつしなかったから39.「うれしくなりました」とありますが、どうしてですか。A.奥さんが私のことを覚えていて、心配してくれたからB.奥さんが久しぶりに「私」にあいさつしてくれたからC.奥さんが元気でいるのを見て、安心したからD.また「鳥居」のおいしい定食が食べられるから40.「私」が「鳥居」のほうが好きな理由はどれですか。A.「鳥居」の料理は安くておいしいからB.「鳥居」は店があまり込んでいないからC.「鳥居」のご主人と奥さんが優しいからD.「鳥居」は家から近くてメニューが多いから第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。今朝李さんたちは、銀座と浅草へ行きました。タべりで、雨が41( )そうなので、李さんは「みんな傘を持って42( )」と言いました。午後秋葉原へ買い物に行きました。秋葉原には電気屋がたくさんあります。電気製品が安い43( )外国から来た人にも人気がある場所です。日本へ44( )前に、息子に「日本でデジカメを買ってきて、45( )から、真面目に勉強しなさい」と言ったので、李さんは秋葉原でデカメを46( )ほうがいいと思います。週末李さんたちは京都へ、行こうと思っています。「京都には有名なお寺がありまから、日本にいる47( )、48( )見てください。きっといい思い出になるでしょう。」と田中さんが言ったので、李さんは49( )にしています。特に清水寺と金閣寺を見ようと思っています。どちら50( )切手の絵になっているからです。41. ( )A.降る B.降り C.降っている D.降った42. ( )A.出掛ける B.出掛け C.出掛けろ D.出掛けよう43. ( )A.ので B.が C.けど D.たり44. ( )A.来る B.来た C.来ている D.来ました45. ( )A.あげる B.もらう C.くれる D.しまう46. ( )A.買ってあった B.買っておいた C.買っていった D.買ってみた47. ( )A.なかに B.なかで C.うちに D.うちで48. ( )A.きっと B.ほんとうに C.ぜひ D.ぜんぜん49. ( )A.眺め B.楽しみ C.休み D.洗い50. ( )A.が B.を C.を D.も第二节(10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字成假名。日本語の作文はとても難しいと思っていました。言いたいことがいっぱいあるのに、うまく51. (まとめる)ませんでした。それで、三田君52. 「3文日記でもやってみたらどう?」というアドバイスをもらいました。3文日記というのは、簡単に言えは、3つの文だけの日記です。3つの文で「こと」と「気持ち」を53. (つたえ)ます。例えば、「今日は動物園に行った。パンダが54. (かわいい)た。楽しかったなあ。」このように、3つの文55. 基本として警きます。この3つの文が作文の「始め、中、終わり」という構成の要素になります。そして、余浴が、56. (ある)ば詳しい情報を入れて、長い文章にします。誰と一緒に行ったの57. や、どうしてパンダがかわいいと思ったのか、どうして楽しかったのかなど、いろいろ補足してみると、58. (立派)な作文になります。これはとてもいい作文の練習だと思います。それに、この59. (やる)方は、説明文や意見文などの練習でも使うことができます。まず3つの文ぐらい60. 自分の言いたいことを整理して、そして詳しい情報を入れて文章を完成します。これで、作文の構成もはっきりするし、話が本題からずれることも避けられます。51. 52. 53. 54. 55.56. 57. 58. 59. 60.第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分10分)假如你是李明,今天傍晚想要去看学校的足球比赛,所以在学校附近吃晚饭,不回家吃饭了大概8点半回家。请你给妈妈发个短信,说明下午学校的活动和自己的计划,并说明晚饭和回家时间相关情况。注意:(1)字数80~120字;(2)式正确,书写清楚(3)使用「です ます」体第二节(满分30分)从小到大,我们遇到过非常多的同学,也和同学之间发生过许许多多的故事,那么在这些同学之中,你最喜欢的是哪一位同学?你们之间又发生过什么样的故事?请以「私が一番好きなクラスメイト」为题,写一篇日语作文写作要点1.你喜欢哪位同学,他(她)有什么特点2.说明你为什么喜欢他(她)3.写出你们之间发生的故事写作要求1.字数280~320字2.格式正确,书写清晰。3.使用「です ます」体。 展开更多...... 收起↑ 资源预览