资源简介

绝密★启用前
江浙名校教育联合体·高二5月新高考适应性考试
日语 试题卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 大阪は今日なんの日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 祭り B. 花火大会 C. 選挙
2. 荷物預かりサービスは一回いくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 五百円 B. 七百円 C. 千円
3. 交流会はいつありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 明日 B. 明後日 C. 明明後日
4. 女の人は子どもが何人いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 一人 B. 二人 C. 三人
5. 男の人はどこで働いていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. スーパー B. コンビニ C. クリーニング屋
第二节(共15小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
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6. 女の人はだれが好きですか。
A. 田中くん B. 森本くん C. 高地くん
7. サンダルはどこで買いましたか。
A. 駅前の靴屋 B. スーパーの靴屋 C. デパートの靴屋
8. 女の人はどうしてこのサンダルを買いましたか。
A. 楽な靴がいいから B. かわいい靴がいいから C. 涼しい靴がいいから
听下面的录音，回答第9至11题。
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9. 男の人と女の人はどういう関係ですか。
A. 先生と生徒 B. 母親と息子 C. 医者と病人
10. 男の人は何を忘れましたか。
A. 勉強するページ数 B. 昨日の宿題 C. 女の人の名前
11. 男の人は昨日何をしましたか。
A. 宿題をしました B. 買い物へ行きました C. テレビを見ました
听下面的录音，回答第12至14题。
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12. 女の人は今から何をしますか。
A. 会議に参加する B. 営業に出かける C. 資料をコピーする
13. 会議は何時からですか。
A. 3時 B. 3時半 C. 4時
14. 男の人はどうして女の人に頼みましたか。
A. 岡山さんが休みだから
B. 中野さんが休みだから
C. 鈴木さんが休みだから
听下面的录音，回答第15至17题。
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15. 男の人は朝どこで働いていますか。
A. 会社 B. 病院 C. 美容室
16. 男の人は朝何時に起きていますか。
A. 5時 B. 5時半 C. 6時
17. 男の人はどうして朝の仕事を始めましたか。
A. 早起きをしたいですから
B. 新しい仕事を試したいですから
C. 少しのお金がほしいですから
听下面的录音，回答第18至20题。
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18. 女の人は何をしていましたか。
A. 友達と一緒に遊んでいた B. 友達と話していた C. 友達を待っていた
19. 男の人はどんな人ですか。
A. 会社員 B. 警察官 C. 保安官
20. 女の人は今からどこへ行きますか。
A. 会社 B. 交番 C. 家
第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分)
阅读下列短文，从 A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
(一)
今はどのような小さい裏通りに入っても、パンを売っている店がある。パンを見ると、いつも遠い昔の頃を思い出すのである。
その頃、東北の田舎の小さい町では、私達子供にはパンは珍しい、すぐ自由に買えない、美味しい食べ物になっていた。自分の小遣いで買えるのはせいぜい硬い駄菓子ぐらいであった。そんな頃に、私の家のそばの空き地に小さい家が建てられた。まるでおとぎの国の子供の家のような小さい家であった。日本の家と言えば、昔から伝わっているような形をして、どこか平べったい感じをしているのだが、これはまるで大きな箱を置いたようであった。不思議なのは家ばかりではなかった。その家に住んでいるのは外国人であった。それを見るとみんな驚いた。そして、その外国人にもっとおどろかされたことがある。それは外国人が毎朝自分でパンを作って食べていたことだ。私からするとなんてお金持ちの家なんだと思うが、外国からしたらそんなの普通なことだったという。私がそのときに感じたのは、言葉では思い浮かばなかったけど、「異文化」だったのだと思う。私はパンにより、「異文化」を体験したのだ。
21. 文中の「遠い昔の頃」とはいつのことか。
A. 私が東京に引っ越して来たばかりの頃
B. 私が東北の田舎の町に住んでいた頃
C. 毎日おいしいパンを買って食べていた頃
D. パンの値段が今よりも高かった頃
22. 文中に「パンは珍しい、すぐ自由に買えない」とあるが、それはどうしてか。
A. 値段が小遣いで買えるくらい安くなかったから
B. 値段が日本人には買えないほど高かったから
C. 味が日本人向けではなく、外国人向けだったから
D. 見た目が日本ではまだ受け入れられていなかったから
23. 文中の「昔から伝わっているような形」とはどこのような形か。
A. 大きな箱をおいたような形 B. 絵本の中にあるような形
C. 壁も畳でできている形 D. 平べったいような形
24. 文中の「不思議」を指す内容として正しいものはどれか。
A. 家の住人が外国人だということ
B. 毎日パンを買っていること
C 家が平べったいこと
D. 日本語が話せないこと
25. 文中に「なんてお金持ちの家なんだと思う」とあるが、それはどうしてか。
A. みんなよりも大きな家に住んでいるから
B. 毎日パンを作って食べているから
C. 髪の毛が金髪だったから
D. 見たことのない外国の車をのっていたから
(二)
「ありがとう」は幸運の女神様です。私はそう思っています。
ありがとうは運を良くする最良の言葉です。人から何かしてもらったとき、ありがとうを言うのと言わないのでは大違いです。ありがとうの言葉がなければ、相手は迷惑だったのかな、おせっかいだったかなと、ばつの悪い思いをするかもしれません。あなたを礼儀知らずだと思って少し腹を立てるかもしれません。でも、あなたがちゃんとありがとうとお礼を言えば、相手は喜んでもらえてよかったとほっとします。そして、自分のしたことを受け止めて、感謝してくれたあなたに、いっそ好意を持ってくれるでしょう。
感謝されて不愉快になる人はまずいません。ありがとうと言われて、「なんだこいつ、恩着せがましい。」なんて思う人は多分この世に1人もいないでしょう。感謝されると、自分も役に立っていると(ア)なるからです。
心にありがとうのアンテナを立てて、たくさんのありがとうを見つけましょう。その感謝はあなたにもきっと返ってきます。ありがとうを口癖にすると、感謝と感謝で結ばれた人間関係ができるのです。このことにより幸運が降ってきて、ありがとうによる幸せをつかみ取ることができるのです。
26. 文中の「ありがとう」はどのような効果があるとされているか。
A. 感謝を感じる効果 B. 運をよくする効果
C. 友達が増える効果 D. 人から愛される効果
27. 文中の「ばつの悪い思い」とはどのような意味か。
A. 嫌な思いをする B. 運が悪いと思う
C. 楽しくなる D. 感謝の気持ち
28. 文中の「ほっと」とはどのような感情を表しているか。
A. 感心 B. 感動 C. 安心 D. 不安
29. 文中の(ア)に入るものとして正しいものはどれか。
A. 悲しく B. おもしろく C. 忙しく D. 嬉しく
30. 文中の「心にありがとうのアンテナを立てて」とはどういうことか。
A. 感謝すべきところを常に探そうとすること
B. ありがとうと言われたことを聞き逃さないこと
C. 感謝されるようなことをたくさんすること
D. ありがとうと色々な人にいいまわること
(三)
日曜日は朝から寒くて曇り空。気がめいりそうなお天気だった。お昼にママはオムライスを作ってくれた。ママのオムライスは卵がふわふわで、味付けも絶妙で、すごく美味しい。
私も弟も大好き。けれど、1人前ずつ卵でくるむ作業は手間がかかるといって、そうしょっちゅう食卓には登場しない。その上、今日は特製野菜スープ付き。
嬉しい反面、やましい気持ちがあるのかなと余計な想像してしまい、私は素直になれずにいる。
「ずいぶんサービスがいいんだね。」
卵にスプーンを入れながらそんな皮肉を口にした。 というのも、私とママは、昨日ちょっと喧嘩をした。
卵の内側がトロリと流れていて、絶妙なオムライスなのに、そんなことを言ってしまった。
「あら、別にそういうわけでもないけど、パパがいないし、2人分だったからね。」
今日、パパは休日出勤。よくあることとはいえ、しゃくに障る。肝心なときにいないんだから……。ママはお腹がすいていないと言って、自分の分のお昼は作らなかった。コーヒーだけを飲んで、私と弟が食べる様子をさっきから眺めている。
31. 文中に「気がめいりそうなお天気」とあるが、ここではどのようなことか。
A. とても寒くて、太陽が出ておらず、曇っている状態
B. 気温はそんなに低くないが、大雨が降っている状態
C. 雨は降っていないが、風が強く、寒い状態
D. 雪がたくさん降っており、強い風も吹いている状態
32. 文中の「今日は特製野菜スープ付き」とはどのようなことを表しているか。
A. ママの野菜スープはとてもおいしいということ
B. ママは野菜スープがとても好きだということ
C. 野菜スープがあることは、いつもより特別ということ
D. いつもよりおいしい野菜スープをつくったということ
33. 文中の「よくあること」とは何を指しているか。
A. パパが休日に出勤すること B. パパがママと喧嘩をすること
C. 私がママと喧嘩をすること D. ママが仕事に出ること
34. 文中の「自分」とは誰のことを指しているか。
A. 私 B. 弟 C. ママ D. パパ
35. 文章の内容に合っているものはどれか。
A. パパはママと喧嘩したあと、休日出勤をした
B. ママがつくるオムライスはとてもおいしい
C. 私と弟は野菜スープがあまり好きじゃない
D. パパは最近新しい仕事を週末にしている
(四)
雪がしんしんと降っています。マサエはおばあちゃんと一緒にこたつにあたりながら本を読んでいました。今夜はお父さんが出張で帰ってきません。あとはお母さんが台所で夕ご飯の後片付けをしている音が聞こえるだけで、あたりはとても静かです。
風が出てきたらしく、窓の障子が(ア)となりました。雪がサラサラと雨戸に当たっては落ちていきます。マサエはふと思い出して、台所のお母さんを呼びました。
「お母さん、私のスキー靴乾いてる 明日学校でスキーの日だよ。」
お母さんが水音を立てながら答えました。
「あら、明日だったの。それじゃ、もう一度見てみてごらん。 さっき新聞紙を丸めて入れといたから。あらかた乾いたと思うけど……。」
マサエは夕方まで近くの丘でスキーをしていました。今日は一度しか転ばなかったので、スキー靴もズボンもそんなに濡れないつもりでしたが、帰ってきて見てみたら、やっぱりいつものようにぐっしょりになっていたのです。
「乾いているといいけどな、あんな時間まで滑ってなきゃよかった。」
マサエは1人でそんなことを言いながら眉をひそめました。ああ、やっぱり……。
36. 文中の(ア)に入るものとして、適切なものはどれか。
A. ひらひら B. もりもり C. カタカタ D. ぐるぐる
37. 文中にある「ふと思い出して」とは何を思い出したのか。
A. 明日学校でスキー靴が必要だということ
B 明日学校でスキー旅行にいくこと
C. 今日スキー靴を洗い忘れたこと
D. 今日スキー靴を持っていくのを忘れたこと
38 文中にある「ぐっしょり」とはどのようなことを表しているか。
A. すごく乱れていること B. よく濡れていること
C. 少し乾いていること D. 形が変わっていること
39. 文中の「あんな時間まで滑ってなきゃよかった」と言ったのはどうしてか。
A. スキー靴が乾くのが遅くなるから
B. スキー靴は夜になると色がかわるから
C. スキーは朝にやる方がいいから
D. スキーは夜にすると靴が濡れるから
40. 文中に「ああ、やっぱり……。」とあるが、「……」に続く最もふさわしい言葉はどれか。
A. 乾いている B. 見えていない C. かわいいなあ D. 乾いていない
第三部分 语言运用(共两节，满分30分)
第一节(共10小题；每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
その日は恵美ちゃんが一緒に行こうと誘って　1　ので、一緒に出かけたんだ。お買い物かごに餃子の材料を入れる。ニラや生姜やひき肉やいろんなものを入れて3人でレジに行ったら、レジの女の人が「毎度ありがとうございます」と、私たちに丁寧に頭を下げてくれたの。そうしたら兄ちゃんも丁寧に頭を下げて、「毎度はこられないのですよ。いつも来たいのですが。」とお返事したんだ。レジの人は少しびっくりしたみたいだった。　2　ね、レジの人が「ニラ288円です」って品物の名前と値段を言ったら、お兄ちゃんは「そうですね、ニラは288円間違い　3　」とお返事した。そのレジの人が　4　顔をしたから、恵美ちゃんも兄ちゃんの袖を引っ張って「お兄ちゃんお兄ちゃん」って　5　をかけたの。兄ちゃんは頭をかき　6　、「ああ、すみません、お返事はしない　7　ですよね」って言ったんだ。その時、私たち3人の後ろに順番を待っていた女の人が恵美ちゃんの肩をポンポンと叩いて「エライエライ、あなたえらいわねえ。お兄ちゃんがこんな風じゃ大変ね」って言ったの。みんなも兄ちゃんみたいなお兄ちゃんがいたら大変だと思う。恵美ちゃんはそうは　8　んだよね。その時くるっと女の人のほうに向いて　9　ふうに言ったんだよ。「いいえ、大変なことは少しもないです。兄はただ、誰　10　も一生懸命に返事しているだけなのです。兄のしていることは人間として当たり前のことだと思います。」
41. A. もらった B. あげた C. くれた D. いただいた
42. A. ところで B. ただし C. それから D. それに
43. A. ございません B. なさいません C. おりません D. いらっしゃません
44.
A. 恥かしいそうな B. 恥ずかしそうな
C. 恥かしような D. 恥かしいらしい
45. A. 声 B. 音 C. 頭 D. 手
46. A. たく B. とおり C. たり D. ながら
47. A. わけ B. こと C. まま D. つもり
48. A. 思う B. 思わえる C. 思わなかった D. 思わせなかった
49. A. こんな B. そんな C. そちら D. こちら
50. A. によって B. にかけて C. について D. に対して
第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
暗記は、よく社会(教科)や英語など　1　必要とされることがありますが、私は主要な教科の教科書をすべて音読することが重要だと考えています。なぜなら、これらの教科は高校や大学でさらに深く学ぶため　2　基礎となるものであり、自分の考えをしっかりと形成するため　2　土台となるからです。また、これらの教科は社会に出てからも役立つものばかりです。
英語、国語、数学、理科、社会のどれかが　3　(不得意)と、将来的に就ける職業の選択肢が制限されてしまう可能性があります。　4　(多い)の　5　(せいと)たちは将来の職業についてまだあまり　6　(考える)ないかもしれませんが、いつかは自分の進路を決める時がやってきます。その時に、中学校での学習が身についているかどうかで、選択の多さが大きく異なってくるでしょう。なぜなら、様々な科目に関心を　7　(持つ)続けることで、さまざまな選択肢を想像することができるからです。
私の知り合いの優くんのお話を致しましょう。彼は中学卒業時に中国語に関心を持ち、NHKのラジオ 中国語講座のテキストを購入しました。その時はそれほど成果が　8　(ない)たかもしれませんが、中国語の拼音を覚え、中国　9　の関心を高めることができました。後に、優くんは大学院を終えて外務省に入省し、上海に行って上海にある領事館の　60　(偉)い人になりました。優くんの例は特別かもしれませんが、勉強を続けることは常に関心を持つことであり、将来の選択肢を広げる重要な要素だと私は考えます。
51. ______
52. ______
53. ______
54. ______
55. ______
56. ______
57. ______
58. ______
59. ______
60. ______
第四部分 写作(满分40分)
第一节(满分10分)
61. 这次，樱花高中的学生将为社区居民举办“循环市集(リサイクルバザール)”活动。我们将回收不再需要的参考书和教科书。参与者将获赠学校的原创商品。活动日期是4月15日。请写一份参与招募文档。
1.字数80～120字；
2.格式正确，字迹清晰；
3.使用「です ます」体。
第二节(满分30分)
62. 最近在日本非常流行早上起来做各种事情的“朝活”。请以「朝活でやりたいこと」为题，写一篇文章。
写作要点：
1.写出你早起后会做什么；(例如打扫房间、读书等。)
2.说出你理由；
3.在以后的生活中你想怎么做或者做什么。
写作要求：
1.字数为280～320字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です ます」体。绝密★启用前
江浙名校教育联合体·高二5月新高考适应性考试
日语 试题卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 大阪は今日なんの日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 祭り B. 花火大会 C. 選挙
【答案】C
【解析】
【分析】女:今日は、京都でお祭りがあるみたいですよ。
男:そうですか。大阪では、選挙があるみたいですけどね。
【详解】音频提到「大阪では、選挙があるみたいですけどね。」，故选C。
2. 荷物預かりサービスは一回いくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 五百円 B. 七百円 C. 千円
【答案】B
【解析】
【分析】男:いらっしゃいませ。荷物預かりサービスの利用ですか。
女:はい、そうです。これをお願いします。
男:かしこまりました。七百円です。
【详解】音频提到「七百円です」，故选B。
3. 交流会はいつありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 明日 B. 明後日 C. 明明後日
【答案】B
【解析】
【分析】女:私、明後日外国人との交流会に参加するのよ。
男:え 明日じゃないの。
女:ううん。違うよ。メールをよくみて。
【详解】音频提到「明後日外国人との交流会に参加するのよ。」，故选B。
4. 女の人は子どもが何人いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 一人 B. 二人 C. 三人
【答案】A
【解析】
【分析】男:実は昨日、息子が生まれたんです。
女:おめでとう。二人目だよね。
男:そうなんですよ。
女:大変ね。うちは一人しかいないから……。
【详解】音频提到「うちは一人しかいないから……。」，故选A。
5. 男の人はどこで働いていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. スーパー B. コンビニ C. クリーニング屋
【答案】C
【解析】
【分析】女:最近スーパーでアルバイトを始めたんですよ。
男:へえ、いいですね。僕も前、働いていましたよ。
女:そうなんですか。じゃあ、今は
男:クリーニング屋です。力がいるから、大変なんですよ。
【详解】音频提到「クリーニング屋です。」，故选C。
第二节(共15小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
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6. 女の人はだれが好きですか。
A. 田中くん B. 森本くん C. 高地くん
7. サンダルはどこで買いましたか。
A. 駅前の靴屋 B. スーパーの靴屋 C. デパートの靴屋
8. 女の人はどうしてこのサンダルを買いましたか。
A. 楽な靴がいいから B. かわいい靴がいいから C. 涼しい靴がいいから
【答案】6. A 7. B 8. A
【解析】
【分析】女:私、こんど妹とアイドルのコンサートにいくんですよ。
男:そうなんですか。だれが好きなんですか。
女:田中くんです。でも、妹は森本くんが好きなんですよ。
男:そうなんですか。僕は、あまりわからないんですけど……。あ、そのサンダル、いいですね。
女:ありがとうございます。980円だったんですよ。コンサートに行くために買ったんです。楽な靴がいいと思って。
男:安いですね。もしかして、あの駅前の靴屋ですか。
女:いいえ、スーパーの靴屋ですよ。
【6题详解】
音频提到「田中くんです。」，故选A。
【7题详解】
音频提到「スーパーの靴屋ですよ。」，故选B。
【8题详解】
音频提到「楽な靴がいいと思って。」，故选A。
听下面的录音，回答第9至11题。
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9. 男の人と女の人はどういう関係ですか。
A. 先生と生徒 B. 母親と息子 C. 医者と病人
10. 男の人は何を忘れましたか。
A. 勉強するページ数 B. 昨日の宿題 C. 女の人の名前
11. 男の人は昨日何をしましたか。
A. 宿題をしました B. 買い物へ行きました C. テレビを見ました
【答案】9. A 10. B 11. C
【解析】
【分析】女:教科書の35ページを開いてください。
男:先生、そこは昨日もうやりましたよ。
女:え そうでしたか。すみません。
男:今日は36ページからです。
女:わかりました。あっ、そういえば昨日の宿題は持ってきていますか
男:あっ、忘れました。テレビを見てしまって……。
女:もう、ページ数のことを覚えていても、宿題を忘れちゃだめじゃないですか。
男:はい、すみません。
【9题详解】
音频提到「教科書の35ページを開いてください。」「先生、そこは昨日もうやりましたよ。」，故选A。
【10题详解】
音频提到「宿題を忘れちゃだめじゃないですか。」，故选B。
【11题详解】
音频提到「テレビを見てしまって……。」，故选C。
听下面的录音，回答第12至14题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
12. 女の人は今から何をしますか。
A. 会議に参加する B. 営業に出かける C. 資料をコピーする
13. 会議は何時からですか。
A 3時 B. 3時半 C. 4時
14. 男の人はどうして女の人に頼みましたか。
A. 岡山さんが休みだから
B. 中野さんが休みだから
C. 鈴木さんが休みだから
【答案】12. C 13. C 14. B
【解析】
【分析】男:ちょっと、岡山さん、手伝ってくれない
女:はい、部長。どうされましたか。
男:この資料、100枚コピーしてくれない いつも頼でいる中野さんが休みなんだ。
女:わかりました。
男:終わったら、鈴木さんに渡してね。
女:はい。何時までですか
男:4時に会議があるから……、3時半までにお願い。
女:はい、わかりました。
【12题详解】
音频提到「この資料、100枚コピーしてくれない 」，故选C。
【13题详解】
音频提到「4時に会議があるから……、3時半までにお願い。」，故选C。
【14题详解】
音频提到「いつも頼でいる中野さんが休みなんだ。」，故选B。
听下面的录音，回答第15至17题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
15. 男の人は朝どこで働いていますか。
A 会社 B. 病院 C. 美容室
16. 男の人は朝何時に起きていますか。
A. 5時 B. 5時半 C. 6時
17. 男の人はどうして朝の仕事を始めましたか。
A. 早起きをしたいですから
B. 新しい仕事を試したいですから
C. 少しのお金がほしいですから
【答案】15 B 16. A 17. C
【解析】
【分析】男:最近、朝の仕事を始めたんだよ。
女:え 会社に行く前に どうして。
男:そうだよ。病院でね。ちょっとお小遣いがほしくて。
女:大変じゃない そこで何をしているの
男:トイレの掃除だよ。簡単だから、全然疲れないよ。
女:そうなんだ。それで、何時からなの
男:6時からだよ。だから、朝5時に起きないといけないんだ。
女:ええ それは早いね。それで、何時までなの
男:8時だよ。
女:じゃあ、9時からの会社には間に合うんだね。
男:うん。
【15题详解】
音频提到「男:そうだよ。病院でね」，故选B。
【16题详解】
音频提到「朝5時に起きないといけないんだ」，故选A。
【17题详解】
音频提到「ちょっとお小遣いがほしくて」，故选C。
听下面的录音，回答第18至20题。
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18. 女の人は何をしていましたか。
A 友達と一緒に遊んでいた B. 友達と話していた C. 友達を待っていた
19. 男の人はどんな人ですか。
A. 会社員 B. 警察官 C. 保安官
20. 女の人は今からどこへ行きますか。
A. 会社 B. 交番 C. 家
【答案】18. C 19. B 20. B
【解析】
【分析】男:ねえ、君、そこで何やっているの。
女:えっ、ああ、友達を待っているんです。
男:こんな夜中に もう12時だよ。
女:はい。うちに泊まるって言っていたんですけど、なかなか来なくて……。
男:電話はしたの
女:いえ。電話は持っていませんから。
男:じゃあ、うちの交番で電話を貸すよ。
女:本当ですか。ありがとうございます。
【18题详解】
音频提到「友達を待っているんです。」，故选C。
【19题详解】
音频提到「うちの交番で電話を貸すよ。」，故选B。
【20题详解】
音频提到「うちの交番で電話を貸すよ。」，故选B。
第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分)
阅读下列短文，从 A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
(一)
今はどのような小さい裏通りに入っても、パンを売っている店がある。パンを見ると、いつも遠い昔の頃を思い出すのである。
その頃、東北の田舎の小さい町では、私達子供にはパンは珍しい、すぐ自由に買えない、美味しい食べ物になっていた。自分の小遣いで買えるのはせいぜい硬い駄菓子ぐらいであった。そんな頃に、私の家のそばの空き地に小さい家が建てられた。まるでおとぎの国の子供の家のような小さい家であった。日本の家と言えば、昔から伝わっているような形をして、どこか平べったい感じをしているのだが、これはまるで大きな箱を置いたようであった。不思議なのは家ばかりではなかった。その家に住んでいるのは外国人であった。それを見るとみんな驚いた。そして、その外国人にもっとおどろかされたことがある。それは外国人が毎朝自分でパンを作って食べていたことだ。私からするとなんてお金持ちの家なんだと思うが、外国からしたらそんなの普通なことだったという。私がそのときに感じたのは、言葉では思い浮かばなかったけど、「異文化」だったのだと思う。私はパンにより、「異文化」を体験したのだ。
21. 文中の「遠い昔の頃」とはいつのことか。
A. 私が東京に引っ越して来たばかりの頃
B. 私が東北の田舎の町に住んでいた頃
C. 毎日おいしいパンを買って食べていた頃
D. パンの値段が今よりも高かった頃
22. 文中に「パンは珍しい、すぐ自由に買えない」とあるが、それはどうしてか。
A. 値段が小遣いで買えるくらい安くなかったから
B. 値段が日本人には買えないほど高かったから
C. 味が日本人向けではなく、外国人向けだったから
D. 見た目が日本ではまだ受け入れられていなかったから
23. 文中の「昔から伝わっているような形」とはどこのような形か。
A. 大きな箱をおいたような形 B. 絵本の中にあるような形
C. 壁も畳でできている形 D. 平べったいような形
24. 文中の「不思議」を指す内容として正しいものはどれか。
A. 家の住人が外国人だということ
B. 毎日パンを買っていること
C. 家が平べったいこと
D. 日本語が話せないこと
25. 文中に「なんてお金持ちの家なんだと思う」とあるが、それはどうしてか。
A. みんなよりも大きな家に住んでいるから
B. 毎日パンを作って食べているから
C. 髪の毛が金髪だったから
D. 見たことのない外国の車をのっていたから
【答案】21. B 22. A 23. D 24. A 25. B
【解析】
【分析】本文难度适中，主要写现在不管走多小的后街，都有卖面包的店。一看到面包，就会想起很久以前的事情。那个时候，在东北的乡村小镇，面包对我们小孩子来说是很少见的，一时无法随便买到的美味食品。用自己的零用钱只能买些硬点心。那时，我家旁边的空地上盖了一座小房子。就像童话王国的儿童之家一样小。说到日本的房子，就是那种自古流传下来的形状，总给人一种扁平的感觉，这简直就像放了一个大箱子。不可思议的不仅是房子。住在那栋房子里的是外国人。大家一看都惊呆了。还有一件被那个外国人惊讶到的事。那就是外国人每天早上自己做面包吃。在我看来，这是多么有钱的家庭啊，但在国外，这是很普通的事情。我当时感受到的是“异文化”，虽然想不出语言。我通过面包体验了“异文化”。
【21题详解】
由原文「その頃、東北の田舎の小さい町では、私達子供にはパンは珍しい、すぐ自由に買えない、美味しい食べ物になっていた。」可知，“很久以前”指的是我住在东北的乡村小镇时。故选B。
【22题详解】
由原文「その頃、東北の田舎の小さい町では、私達子供にはパンは珍しい、すぐ自由に買えない、美味しい食べ物になっていた。自分の小遣いで買えるのはせいぜい硬い駄菓子ぐらいであった。」可知，面包对我们小孩子来说是很少见的，一时无法随便买到的美味食品。用自己的零用钱只能买些硬点心。故选A。
【23题详解】
由原文「日本の家と言えば、昔から伝わっているような形をして、どこか平べったい感じをしているのだが、これはまるで大きな箱を置いたようであった。」可知，“自古流传的形状”指的是扁的形状。故选D。
【24题详解】
由原文「不思議なのは家ばかりではなかった。その家に住んでいるのは外国人であった。」可知，“不可思议”的内容正确的是住户是外国人。故选A。
【25题详解】
由原文「それは外国人が毎朝自分でパンを作って食べていたことだ。私からするとなんてお金持ちの家なんだと思うが、外国からしたらそんなの普通なことだったという。」可知，“我觉得这是多么有钱的人家”，这是因为每天都做面包吃。故选B。
(二)
「ありがとう」は幸運の女神様です。私はそう思っています。
ありがとうは運を良くする最良の言葉です。人から何かしてもらったとき、ありがとうを言うのと言わないのでは大違いです。ありがとうの言葉がなければ、相手は迷惑だったのかな、おせっかいだったかなと、ばつの悪い思いをするかもしれません。あなたを礼儀知らずだと思って少し腹を立てるかもしれません。でも、あなたがちゃんとありがとうとお礼を言えば、相手は喜んでもらえてよかったとほっとします。そして、自分のしたことを受け止めて、感謝してくれたあなたに、いっそ好意を持ってくれるでしょう。
感謝されて不愉快になる人はまずいません。ありがとうと言われて、「なんだこいつ、恩着せがましい。」なんて思う人は多分この世に1人もいないでしょう。感謝されると、自分も役に立っていると(ア)なるからです。
心にありがとうのアンテナを立てて、たくさんのありがとうを見つけましょう。その感謝はあなたにもきっと返ってきます。ありがとうを口癖にすると、感謝と感謝で結ばれた人間関係ができるのです。このことにより幸運が降ってきて、ありがとうによる幸せをつかみ取ることができるのです。
26. 文中の「ありがとう」はどのような効果があるとされているか。
A. 感謝を感じる効果 B. 運をよくする効果
C. 友達が増える効果 D. 人から愛される効果
27. 文中の「ばつの悪い思い」とはどのような意味か。
A. 嫌な思いをする B. 運が悪いと思う
C. 楽しくなる D. 感謝の気持ち
28. 文中の「ほっと」とはどのような感情を表しているか。
A. 感心 B. 感動 C. 安心 D. 不安
29. 文中の(ア)に入るものとして正しいものはどれか。
A. 悲しく B. おもしろく C. 忙しく D. 嬉しく
30. 文中の「心にありがとうのアンテナを立てて」とはどういうことか。
A. 感謝すべきところを常に探そうとすること
B. ありがとうと言われたことを聞き逃さないこと
C. 感謝されるようなことをたくさんすること
D. ありがとうと色々な人にいいまわること
【答案】26. B 27. A 28. C 29. D 30. A
【解析】
【分析】本文难度适中，主要写“谢谢”是幸运女神。我是这么认为的。谢谢是让运气变好的最好的语言。别人为你做什么的时候，说谢谢还是不说谢谢，这是完全不同的。如果没有谢谢的话，对方可能会觉得是麻烦还是多管闲事，感到尴尬。我可能会觉得你不懂礼貌而有点生气。但是，如果你能好好地说声谢谢，对方就会觉得高兴而松了一口气。而且，对于接受自己所做的事情并表示感谢的你，他会更有好感吧。没有人会因为被感谢而感到不愉快。被说了谢谢，“这家伙，什么嘛，以恩人自居。”这样想的人恐怕这个世界上一个也没有吧。因为被感谢的话，自己也会因为有用而开心。在心中竖起感谢的天线，去发现更多的感谢吧。这份感谢也一定会回报给你的。把谢谢挂在嘴边，就能建立起以感谢和感谢为纽带的人际关系。因为这件事幸运会降临，能抓住因为感谢而带来的幸福。
【26题详解】
由原文「ありがとうは運を良くする最良の言葉です。」可知，“谢谢”有改善运气的效果。故选B。
【27题详解】
由原文「ありがとうの言葉がなければ、相手は迷惑だったのかな、おせっかいだったかなと、ばつの悪い思いをするかもしれません。あなたを礼儀知らずだと思って少し腹を立てるかもしれません。」可知，“尴尬的想法”是指感到不愉快。故选A。
【28题详解】
由原文「でも、あなたがちゃんとありがとうとお礼を言えば、相手は喜んでもらえてよかったとほっとします。」可知，「ほっと」放心。故选C。
【29题详解】
由原文「感謝されると、自分も役に立っていると(ア)なるからです。」可知，因为被感谢的话，自己也会因为有用而开心。故选D。
【30题详解】
由原文「心にありがとうのアンテナを立てて、たくさんのありがとうを見つけましょう。その感謝はあなたにもきっと返ってきます。ありがとうを口癖にすると、感謝と感謝で結ばれた人間関係ができるのです。」可知，“在心中竖起感谢的天线”是经常寻找值得感谢的地方。故选A。
(三)
日曜日は朝から寒くて曇り空。気がめいりそうなお天気だった。お昼にママはオムライスを作ってくれた。ママのオムライスは卵がふわふわで、味付けも絶妙で、すごく美味しい。
私も弟も大好き。けれど、1人前ずつ卵でくるむ作業は手間がかかるといって、そうしょっちゅう食卓には登場しない。その上、今日は特製野菜スープ付き。
嬉しい反面、やましい気持ちがあるのかなと余計な想像してしまい、私は素直になれずにいる。
「ずいぶんサービスがいいんだね。」
卵にスプーンを入れながらそんな皮肉を口にした。 というのも、私とママは、昨日ちょっと喧嘩をした。
卵の内側がトロリと流れていて、絶妙なオムライスなのに、そんなことを言ってしまった。
「あら、別にそういうわけでもないけど、パパがいないし、2人分だったからね。」
今日、パパは休日出勤。よくあることとはいえ、しゃくに障る。肝心なときにいないんだから……。ママはお腹がすいていないと言って、自分の分のお昼は作らなかった。コーヒーだけを飲んで、私と弟が食べる様子をさっきから眺めている。
31. 文中に「気がめいりそうなお天気」とあるが、ここではどのようなことか。
A. とても寒くて、太陽が出ておらず、曇っている状態
B. 気温はそんなに低くないが、大雨が降っている状態
C. 雨は降っていないが、風が強く、寒い状態
D. 雪がたくさん降っており、強い風も吹いている状態
32. 文中の「今日は特製野菜スープ付き」とはどのようなことを表しているか。
A. ママの野菜スープはとてもおいしいということ
B. ママは野菜スープがとても好きだということ
C. 野菜スープがあることは、いつもより特別ということ
D. いつもよりおいしい野菜スープをつくったということ
33. 文中の「よくあること」とは何を指しているか。
A. パパが休日に出勤すること B. パパがママと喧嘩をすること
C. 私がママと喧嘩をすること D. ママが仕事に出ること
34. 文中の「自分」とは誰のことを指しているか。
A. 私 B. 弟 C. ママ D. パパ
35. 文章の内容に合っているものはどれか。
A. パパはママと喧嘩したあと、休日出勤をした
B. ママがつくるオムライスはとてもおいしい
C. 私と弟は野菜スープがあまり好きじゃない
D. パパは最近新しい仕事を週末にしている
【答案】31. A 32. C 33. A 34. C 35. B
【解析】
【分析】本文难度适中，主要写周日从早上开始就很冷，是阴天。真是令人郁闷的天气。中午妈妈做了蛋包饭。妈妈的蛋包饭鸡蛋松软，调味绝妙，非常好吃。我和弟弟都很喜欢。但是，每人份都用鸡蛋包起来很费工夫，所以不会经常出现在餐桌上。今天还配了特制蔬菜汤。虽然我很高兴，但也会觉得心里有亏心事，所以我无法坦诚面对。“服务真周到啊。”一边往鸡蛋里插勺子，一边讽刺地说。因为我和妈妈昨天吵了一架。蛋包饭的内部很滑，是一种绝妙的蛋包饭，我却说出了这样的话。“啊，倒也不是，爸爸不在，是两个人的。”今天爸爸休息日上班。虽说这是常有的事，但还是很碍事。关键时刻你不在……。妈妈说不饿，没有做自己的那份午饭。只喝咖啡，从刚才就一直看着我和弟弟吃饭。
【31题详解】
由原文「日曜日は朝から寒くて曇り空。気がめいりそうなお天気だった。」可知，“令人郁闷的天气”指的是非常冷，太阳不出来，阴天的状态。故选A。
【32题详解】
由原文「けれど、1人前ずつ卵でくるむ作業は手間がかかるといって、そうしょっちゅう食卓には登場しない。その上、今日は特製野菜スープ付き。」可知，“今天附送特制蔬菜汤”是指有蔬菜汤，比平时更特别。故选C。
【33题详解】
由原文「今日、パパは休日出勤。よくあることとはいえ、しゃくに障る。」可知，“常有的事”指的是爸爸休息日上班。故选A。
【34题详解】
由原文「ママはお腹がすいていないと言って、自分の分のお昼は作らなかった。」可知，“自己”指的是妈妈。故选C。
【35题详解】
由原文「ママのオムライスは卵がふわふわで、味付けも絶妙で、すごく美味しい。」可知，妈妈做的蛋包饭很好吃与文章内容相符。故选B。
(四)
雪がしんしんと降っています。マサエはおばあちゃんと一緒にこたつにあたりながら本を読んでいました。今夜はお父さんが出張で帰ってきません。あとはお母さんが台所で夕ご飯の後片付けをしている音が聞こえるだけで、あたりはとても静かです。
風が出てきたらしく、窓の障子が(ア)となりました。雪がサラサラと雨戸に当たっては落ちていきます。マサエはふと思い出して、台所のお母さんを呼びました。
「お母さん、私のスキー靴乾いてる 明日学校でスキーの日だよ。」
お母さんが水音を立てながら答えました。
「あら、明日だったの。それじゃ、もう一度見てみてごらん。 さっき新聞紙を丸めて入れといたから。あらかた乾いたと思うけど……。」
マサエは夕方まで近くの丘でスキーをしていました。今日は一度しか転ばなかったので、スキー靴もズボンもそんなに濡れないつもりでしたが、帰ってきて見てみたら、やっぱりいつものようにぐっしょりになっていたのです。
「乾いているといいけどな、あんな時間まで滑ってなきゃよかった。」
マサエは1人でそんなことを言いながら眉をひそめました。ああ、やっぱり……。
36. 文中の(ア)に入るものとして、適切なものはどれか。
A. ひらひら B. もりもり C. カタカタ D. ぐるぐる
37. 文中にある「ふと思い出して」とは何を思い出したのか。
A. 明日学校でスキー靴が必要だということ
B. 明日学校でスキー旅行にいくこと
C. 今日スキー靴を洗い忘れたこと
D. 今日スキー靴を持っていくのを忘れたこと
38. 文中にある「ぐっしょり」とはどのようなことを表しているか。
A. すごく乱れていること B. よく濡れていること
C. 少し乾いていること D. 形が変わっていること
39. 文中の「あんな時間まで滑ってなきゃよかった」と言ったのはどうしてか。
A. スキー靴が乾くのが遅くなるから
B. スキー靴は夜になると色がかわるから
C. スキーは朝にやる方がいいから
D. スキーは夜にすると靴が濡れるから
40. 文中に「ああ、やっぱり……。」とあるが、「……」に続く最もふさわしい言葉はどれか。
A. 乾いている B. 見えていない C. かわいいなあ D. 乾いていない
【答案】36. C 37. A 38. B 39. A 40. D
【解析】
【分析】文章大意：
雪静静地下着。马赛和奶奶一起在暖炉旁看书。今晚爸爸出差不回来。接下来只听到晚饭后妈妈在厨房收拾的声音，周围很安静。
好像起风了，窗户的拉门喀哒喀哒。雪淙淙地打在木板套窗上，然后落下去。马赛突然想起来，叫了厨房的妈妈。
“妈妈，我的滑雪鞋干了吗？明天学校是滑雪日哦。”
妈妈一边发出水声一边回答。
“哎呀，是明天吗？那么，再看看。刚才把报纸卷起来放在里面了。我想大概是干了……。”
马赛直到傍晚都在附近的小山上滑雪。今天只摔了一次，原本想滑雪鞋和裤子都不会那么湿，但回来一看，果然还是和往常一样粘糊糊的。
“要是干了就好了，要是没滑到那个时间就好了。”
马赛一个人说着那样的话，皱起了眉头。啊，果然……
【36题详解】
句意：好像起风了，窗户的拉门喀哒喀哒。
本题考查拟声词。
「ひらひら」：飘扬、摆动；
「もりもり」：食欲旺盛、吃得很香；
「カタカタ」：（坚硬物碰撞的声音）喀哒喀哒；
「ぐるぐる」：滴溜溜地转、层层缠绕。
故选C。
【37题详解】
由原文「お母さん、私のスキー靴乾いてる 明日学校でスキーの日だよ」可知，马赛突然想起来明天是学校的滑雪日，需要滑雪鞋。故选A。
【38题详解】
A非常乱；B很湿；C有点干；D形状奇特。
「ぐっしょり」意思是：湿透了。故选B。
【39题详解】
由原文「スキー靴もズボンもそんなに濡れないつもりでしたが、帰ってきて見てみたら、やっぱりいつものようにぐっしょりになっていたのです。「乾いているといいけどな、あんな時間まで滑ってなきゃよかった」可知，马赛因为滑到傍晚，滑雪鞋湿透了，没来得及干，所以后悔要是要是没滑到那个时间就好了。故选A。
【40题详解】
由原文「乾いているといいけどな、あんな時間まで滑ってなきゃよかった」可知，马赛在后悔，要是干了就好了，要是没滑到那个时间就好了。说明滑雪鞋是湿的，没干。故选D。
第三部分 语言运用(共两节，满分30分)
第一节(共10小题；每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
その日は恵美ちゃんが一緒に行こうと誘って　1　ので、一緒に出かけたんだ。お買い物かごに餃子の材料を入れる。ニラや生姜やひき肉やいろんなものを入れて3人でレジに行ったら、レジの女の人が「毎度ありがとうございます」と、私たちに丁寧に頭を下げてくれたの。そうしたら兄ちゃんも丁寧に頭を下げて、「毎度はこられないのですよ。いつも来たいのですが。」とお返事したんだ。レジの人は少しびっくりしたみたいだった。　2　ね、レジの人が「ニラ288円です」って品物の名前と値段を言ったら、お兄ちゃんは「そうですね、ニラは288円間違い　3　」とお返事した。そのレジの人が　4　顔をしたから、恵美ちゃんも兄ちゃんの袖を引っ張って「お兄ちゃんお兄ちゃん」って　5　をかけたの。兄ちゃんは頭をかき　6　、「ああ、すみません、お返事はしない　7　ですよね」って言ったんだ。その時、私たち3人の後ろに順番を待っていた女の人が恵美ちゃんの肩をポンポンと叩いて「エライエライ、あなたえらいわねえ。お兄ちゃんがこんな風じゃ大変ね」って言ったの。みんなも兄ちゃんみたいなお兄ちゃんがいたら大変だと思う。恵美ちゃんはそうは　8　んだよね。その時くるっと女の人のほうに向いて　9　ふうに言ったんだよ。「いいえ、大変なことは少しもないです。兄はただ、誰　10　も一生懸命に返事しているだけなのです。兄のしていることは人間として当たり前のことだと思います。」
41. A. もらった B. あげた C. くれた D. いただいた
42. A. ところで B. ただし C. それから D. それに
43. A. ございません B. なさいません C. おりません D. いらっしゃません
44.
A. 恥かしいそうな B. 恥ずかしそうな
C. 恥かしような D. 恥かしいらしい
45. A. 声 B. 音 C. 頭 D. 手
46. A. たく B. とおり C. たり D. ながら
47 A. わけ B. こと C. まま D. つもり
48. A. 思う B. 思わえる C. 思わなかった D. 思わせなかった
49. A. こんな B. そんな C. そちら D. こちら
50. A. によって B. にかけて C. について D. に対して
【答案】41. C 42. C 43. A 44. B 45. A 46. D 47. B 48. C 49. A 50. D
【解析】
【分析】本文难度适中，主要写那天惠美邀请我一起去，我就一起去了。往购物篮里装饺子的材料。我们放了韭菜、生姜、肉末等各种东西，三个人去收银台结账，收银员很有礼貌地向我们鞠躬说：“谢谢您的光顾。”哥哥礼貌地鞠了一躬说：“我不能每次都来，但我想每次都来。”。收银员似乎有些吃惊。然后，收银员说了商品的名称和价格：“韭菜288日元。”哥哥回答说:“是啊，韭菜288日元没错。”那个收银员露出不好意思的表情，惠美也拉着哥哥的袖子叫了一声:“哥哥，哥哥。”哥哥边挠着头边说:“啊，对不起，我不应该回答你。”当时，排在我们三个人后面的一个女人拍着惠美的肩膀说:“了不起了不起，你真了不起，哥哥这样可不得了。”如果大家也有像哥哥一样的哥哥，那就太不容易了。惠美不这么认为。当时突然对女人说：“没有，一点也没不得了。哥哥只是对谁都很认真地回答。我认为哥哥所做的是作为一个人理所当然的事情。”
【41题详解】
由原文「その日は恵美ちゃんが一緒に行こうと誘って　1　ので、一緒に出かけたんだ。」可知，那天惠美邀请我一起去，我就一起去了。主语是惠美，对象是“我”，惠美邀请我，所以用「てくれる」。故选C。
【42题详解】
由原文「2　ね、レジの人が「ニラ288円です」って品物の名前と値段を言ったら、お兄ちゃんは「そうですね、ニラは288円間違い　3　」とお返事した。」可知，然后，收银员说了商品的名称和价格：“韭菜288日元。”哥哥回答说:“是啊，韭菜288日元没错。”「それから」表示动作的先后顺序，“～之后”。故选C。
【43题详解】
由原文「お兄ちゃんは「そうですね、ニラは288円間違い　3　」とお返事した。」可知，哥哥回答说:“是啊，韭菜288日元没错。”「ございません」是「ありません」的郑重语。故选A。
【44题详解】
由原文「そのレジの人が　4　顔をしたから、恵美ちゃんも兄ちゃんの袖を引っ張って「お兄ちゃんお兄ちゃん」って　5　をかけたの。」可知，那个收银员露出不好意思的表情，「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为Vます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ，そうだ用于动词前时变为そうに，用于名词前时变为そうな的形式。故选B。
【45题详解】
由原文「そのレジの人が　4　顔をしたから、恵美ちゃんも兄ちゃんの袖を引っ張って「お兄ちゃんお兄ちゃん」って　5　をかけたの。」可知，惠美也拉着哥哥的袖子叫了一声:“哥哥，哥哥。”。「声をかける」惯用句，指跟人打招呼，说话。故选A。
【46题详解】
由原文「兄ちゃんは頭をかき　6　、「ああ、すみません、お返事はしない　7　ですよね」って言ったんだ。」可知，哥哥边挠着头边说:“啊，对不起，我不应该回答你。”「Vます形去掉ます＋ながら」表示前后两个行为、动作同时发生或进行，“一边～一边～”。故选D。
【47题详解】
由原文「兄ちゃんは頭をかき　6　、「ああ、すみません、お返事はしない　7　ですよね」って言ったんだ。」可知，「～ないことだ」表示“不应该”。故选B。
【48题详解】
由原文「恵美ちゃんはそうは　8　んだよね。」可知，惠美不这么认为。故选C。
【49题详解】
由原文「その時くるっと女の人のほうに向いて　9　ふうに言ったんだよ。」可知，「こんな」这样的，这么，如此；用「こ」系表示将要讲的内容。故选A。
【50题详解】
由原文「兄はただ、誰　10　も一生懸命に返事しているだけなのです。」可知，哥哥只是对谁都很认真地回答。「に対して」表示某种动作、作用、态度的对象，“对～”。故选D。
第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
暗記は、よく社会(教科)や英語など　1　必要とされることがありますが、私は主要な教科の教科書をすべて音読することが重要だと考えています。なぜなら、これらの教科は高校や大学でさらに深く学ぶため　2　基礎となるものであり、自分の考えをしっかりと形成するため　2　土台となるからです。また、これらの教科は社会に出てからも役立つものばかりです。
英語、国語、数学、理科、社会のどれかが　3　(不得意)と、将来的に就ける職業の選択肢が制限されてしまう可能性があります。　4　(多い)の　5　(せいと)たちは将来の職業についてまだあまり　6　(考える)ないかもしれませんが、いつかは自分の進路を決める時がやってきます。その時に、中学校での学習が身についているかどうかで、選択の多さが大きく異なってくるでしょう。なぜなら、様々な科目に関心を　7　(持つ)続けることで、さまざまな選択肢を想像することができるからです。
私の知り合いの優くんのお話を致しましょう。彼は中学卒業時に中国語に関心を持ち、NHKのラジオ 中国語講座のテキストを購入しました。その時はそれほど成果が　8　(ない)たかもしれませんが、中国語の拼音を覚え、中国　9　の関心を高めることができました。後に、優くんは大学院を終えて外務省に入省し、上海に行って上海にある領事館の　60　(偉)い人になりました。優くんの例は特別かもしれませんが、勉強を続けることは常に関心を持つことであり、将来の選択肢を広げる重要な要素だと私は考えます。
51. ______
52. ______
53. ______
54. ______
55. ______
56. ______
57. ______
58. ______
59. ______
60. ______
【答案】51. で 52. の
53. 不得意だ 54. 多く
55. 生徒 56. 考えてい
57. 持ち 58. なかっ
59. へ 60. えら
【解析】
【分析】文章大意：
虽然背诵经常在社会(学科)和英语等方面被需要，但我认为将主要的5个学科的教科书全部朗读是很重要的。因为，这些课程是高中和大学进一步深造的基础，也是形成自己思想的基础。另外，这些科目进入社会后也全是有用的东西。
如果你不擅长英语、国语、数学、理科、社会，那么你将来从事的职业选择可能会受到限制。很多学生可能还不太考虑未来的职业，但总有一天会有决定自己出路的时候。那时，根据是否掌握了初中的学习，选择的多少会有很大的不同吧。因为，通过持续关注各种科目，可以想象各种各样的选择。
我来说说我认识的小优的故事吧。他初中毕业时对中文感兴趣，购买了NHK广播中文讲座的教材。那时可能没有什么成果，但是记住了中文拼音，提高了对中国的兴趣。后来，小优读完研究生后进入外交部工作，去上海成为驻上海领事馆的了不起的人。小优的例子可能很特别，但我认为坚持学习是经常关注的事情，是拓展未来选择的重要因素。
【51题详解】
本题考查助词的用法。
「で」表示范围。
【52题详解】
本题考查助词的用法。
「と」：表示并列，和。
【53题详解】
本题考查接续助词。
「简体句と」：表恒常条件，一……就……。
【54题详解】
本题考查形容词的活用。
「多い おおい」形容词，“多的”。
「多い」不能直接修饰名词。「多い」去い加く变成名词「多く」，修饰名词加「の」。
【55题详解】
本题考查日文汉字的写法。
「生徒 せいと」名词，“学生”。
【56题详解】
本题考查动词活用。
「まだ～ていない」：还没有……。
「考える かんがえる」他动词，“考虑”。此处需要用动词的「ていない形」，即「考えてい」。
【57题详解】
本题考查复合动词。
「动词去ます形　続ける」：继续……。
【58题详解】
本题考查形容词的活用。
「ない」形容词，“没有”。此处后续「た」，所以要用形容词的「た形」，即「なかっ」。
【59题详解】
本题考查助词的用法。
「へ」表示动作的对象。
【60题详解】
本题考查单词的读音。
「偉い えらい」形容词，“了不起的、伟大的”。
第四部分 写作(满分40分)
第一节(满分10分)
61. 这次，樱花高中的学生将为社区居民举办“循环市集(リサイクルバザール)”活动。我们将回收不再需要的参考书和教科书。参与者将获赠学校的原创商品。活动日期是4月15日。请写一份参与招募文档。
1.字数80～120字；
2.格式正确，字迹清晰；
3.使用「です ます」体。
【答案】地域のみなさんへ
4月15日にさくら高校の学生たちが「リサイクルバザール」を開催します。不要な教科書や参考書があれば、回収します。参加者には学校のオリジナル商品がプレゼントされます。ぜひご参加ください。みなさまの参加をお待ちしています。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写一则参与招募文档，注意把题干要求的信息均在文章中体现，注意字数要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺即可。
第二节(满分30分)
62. 最近在日本非常流行早上起来做各种事情的“朝活”。请以「朝活でやりたいこと」为题，写一篇文章。
写作要点：
1.写出你早起后会做什么；(例如打扫房间、读书等。)
2.说出你的理由；
3.在以后的生活中你想怎么做或者做什么。
写作要求：
1.字数为280～320字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です ます」体。
【答案】朝活でやりたいこと
最近、「朝活」が流行っています。朝活をすることで、その日1日がとても豊かになるそうです。私は、朝活として運動をしたいと思いました。
今までは朝から疲れるのは嫌だと思い、運動は夜にしていました。ですが、朝に運動をすると、ホルモンが出てその日一日をとても元気に過ごすことができるという記事をインターネットで見ました。それに、朝に運動しておくと、夜はゆっくり出来ますし、早く寝ることもできます。朝に運動することは元気になるだけではなく、夜に自由な時間を手に入れることができるという点で素晴らしいと思いました。
ですから、私は朝活として運動をしたいと思いました。これから、出来るだけ早く起きて、朝活をしてみたいと思います。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写早上想做的事，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。
在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.写出你早起后会做什么；2.说出你的理由；3.在以后的生活中你想怎么做或者做什么。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段写出你早起后会做什么并说出你的理由；最后一段谈谈在以后的生活中你想怎么做或者做什么，使得文章结构更加完整。

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