资源简介 浙江联盟学校2023—2024学年度第二学期高三年级3月大联考日语学科试题卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共9页,满分150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分:听力部分(共15小题:每小题2分,满分30分)第一节——听下面7段录音,每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项(共7小题:每小题2分,满分14分)例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月 B.9か月 C.12か月1. 女の人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 会社で仕事します。B. 退勤時間を待ちます。C. 今帰ります。【答案】C【解析】【分析】女:課長、今日は具合が悪いので、会社を休みたいです。男:それは困りますね。明日、重要な会議がありますから、資料を準備しておかないといけないんです。女:明日、会議の資料はもうできました。男:そうですか。まあ、これからも忙しくなるんです。休みは一日だけでいいですか。女:はい。ありがとうございます。男:お大事に。【详解】原文提到,女人现在身体不舒服,已经准备好了明天的资料,接下来打算回去。故选C。2. 女の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. スーパーへ行く B. ビールを買う C. 手紙を出す【答案】A【解析】【分析】男:はい、山田郵便局です。女:あのう、そちらは、何時から何時までですか。男:午前9時から午後5時までです。女:休みは、何曜日ですか。男:土曜日と日曜日です。女:わかりました。手紙を出す前に、スーパーへ行って、ビールや飲み物を買いますね。【详解】原文提到,女人接下来要先超市再去寄信。故选A。3. どこのハンカチですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 中国 B. 韓国 C. 日本【答案】A【解析】【分析】女:わあ、きれいなハンカチですね。男:ええ、シルクのハンカチです。女:それは日本のハンカチですか。男:いいえ、日本で買ったのですが、中国の製品です。【详解】原文提到,是在日本买的中国的手帕。故选A。4. プレゼンはいつ行いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 4日 B. 6日 C. 8日【答案】C【解析】【分析】男:森さん、今日は何日ですか。女:今日は七日ですよ。男:プレゼンは明日行いますか。女:はい、そうです。【详解】原文提到,今天是7号,明天进行发表,即8号发表。故选C。5. 男の人は午後どうしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. うちへ帰ります。 B. 遅くなって来ます。 C. 早く来ます。【答案】B【解析】【分析】女:森さん、発表会は午後3時から始まりますよ。少し早めに来てくださいね。男:あのう、すみませんが、急に用事ができたので、間に合わないかもしれませんが……女:そうですか。遅くなっても構いませんよ。男:では、できるだけ早く行きます。【详解】原文提到,男人下午有事情,要晚点到。故选B。6. 女の人は誕生日のプレゼントに何を贈りますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 靴 B. 時計 C. 食べ物【答案】A【解析】【分析】男:来週の土曜日、小野さんの誕生日だって。女:そう、プレセントは何がいいか困ってるよ。男:イチゴケーキはどう?彼女が大好きな食べ物だから。女:お母さんが作るって。時計はどう?男:森さんが買ったんだ。女:そうか。困ったなあ。あっ、昨日「体育の授業用の靴が足にあわない」って。男:じゃ、それにしよう。【详解】原文提到,小野昨天和女人说了上体育课用的鞋不合脚,女人打算送鞋作为生日礼物。故选A。7. 男の人は今日、何をもらいましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 果物 B. 野菜 C. 飲み物【答案】B【解析】【分析】女:山田さん、それはなんですか。男:これですか。飲み物です。1本あげますよ。女:ありがとう。じゃ、これ、買ったばかりの野菜なの、どうぞ。男:はい、ありがとうございます。【详解】原文提到,男人今天得到了女人今天刚买的蔬菜。故选B。第二节(共8小题,每题2分,满分16分)听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。【此处可播放相关音频,请去附件查看】8. 小田さんは今、どこにいますか。A. 知り合いとジョギングに行った。B. 知り合いの家に行った。C. 知り合いと自分の家にいる。9. 男の人はこれからどうしますか。A. 小田さんが帰ってくるのを待つ。B. 女の人に話を伝えてもらう。C. 小田さんに電話を掛ける。【答案】8. A 9. C【解析】【分析】女:はい、小田でございます。男:東京旅行社の木村ですけど。女:あ、木村さん、主人がいつもお世話になっております。男:いいえ、こちらこそ。あのう、小田課長はいらっしゃいますでしょうか。女:実はちょうど家を出たところで、知り合いとジョギングに行ったんです。男:そうですか。女:お急ぎでしたら、主人の携帯番号を申し上げますから、おかけになってください。男:あ、助かります。どうもありがとうございます。すぐに小田課長に確認しなければならないことがあるんです。女:そうですか。じゃ、少々お待ちください。男:はい、お願いいたします。【8题详解】原文提到,小田现在和朋友去慢跑了。故选A。【9题详解】原文提到,女人给男人小田的电话,男人说接下来会给小田打电话。故选C。【此处可播放相关音频,请去附件查看】10. 故郷はどう変わりましたか。A. 高いビルが多くなった。B. 道路が広くなった。C. 帰る人が多くなった。11. 故郷はなぜ人出が増えましたか。A. 交通が便利になったから。B. 建物がたくさんできたから。C. 遊ぶところが多くなったから。【答案】10. A 11. C【解析】【分析】男:私は高校を卒業してから、アメリカに留学しましたが、去年は、夏休みを利用して、3年ぶりに日本の故郷に帰りました。故郷の街並みなどは、前と随分変わりました。道の数が多くなったり、街に出る人も3年前より人数が多くなったような気がします。故郷の友達の話では、遊園地など、リラックスできる遊ぶところがたくさんできたそうです。友達が休みの時、ぜひ一緒に行きたいと思いました。そして、町の店で売られている品物の値段が昔より高くなったことに驚いてしましいました。それは高いビルが建って、経済的に町がもっと豊かになったからだと思います。これからも町の繁栄を心からお祈りします。いつかもっとたくさん高いビルが建つ大都市になったら嬉しいです。【10题详解】原文提到,男人说故乡的高楼变多了。故选A。【11题详解】原文提到,男人故乡因为玩的地方变多了,所以人变多了。故选C。【此处可播放相关音频,请去附件查看】12. 今日当番をする人はだれですか。A. 李さんと私 B. 林さんと王さん C. 陳さんと王さん13. これから、まず何をしますか。A. 窓を閉めます。 B. 電気を消します。 C. 教室を掃除します。【答案】12. C 13. C【解析】【分析】男:林さん、今日の当番は誰ですか。女:昨日は私と李さんでしたが、今日は陳さんと王さんです。男:じゃ、教室を出る前に、電気を消してくださいって伝えてください。女:はい、わかりました。男:その前に、まず教室をちゃんと掃除してください。女:はい。【12题详解】原文提到,今天值班的是小陈和小王。故选C。【13题详解】原文提到,男人说接下来首先要打扫教室。故选C。【此处可播放相关音频,请去附件查看】14. スポーツクラブでできないのはどんなスポーツですか。A. テニス B. バレーボール C. ゴルフ15. 来週スポーツクラブへ何をしに行きますか。A. バスケットボールをします。B. テニスをします。C. ゴルフをします。【答案】14. B 15. B【解析】【分析】女:今日も運動に行くの?男:ええ、毎日スポーツクラブへ行くようにしているんだ。女:へえ、そこでどんなスポーツをするの?男:いろいろできるよ。テニスとか野球とか……女:いいところね。男:鈴木さん、来週は休みでしょう。一緒に行かない?女:うん、いいよ。でも、学校でバレーボールしか練習したことがないから……男:そうか。そこにはゴルフやテニスをするような広い場所があるけど、それだけがないね。じゃ、いっしょにテニスをやってみない?教えるから、心配しないで。女:うん、ありがとう。【14题详解】原文提到,在体育俱乐部可以做的运动是打网球和高尔夫球,不能做的运动是打排球。故选B。【15题详解】原文提到,男人邀请女人下周去体育俱乐部打网球。故选B。第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)从A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。16. 先月ネット( )投稿した動画が大ブームになって、大変嬉しいです。A. に B. が C. を D. へ【答案】A【解析】【详解】句意:上个月上传到网络上的视频成了大热门,我很开心。本题考查格助词。「に」提示目的地,附着点;「~に投稿する」“上传到……”。「が」提示小主语。「を」提示他动词的宾语;提示自动词移动、经过、离开的地点。「へ」提示方向。故选A。17. 子供の時の友達( )約束はまだはっきり覚えています。A. と B. で C. との D. での【答案】C【解析】【详解】句意:和孩童时期的朋友的约定,我还清楚地记得。本题考查格助词。「と」提示动作协同者,译为“和”。「で」提示动作主体。「との」后接名词,译为“和……的”。「での」后接名词,译为“在……的”。根据题意,本题应该是“和朋友的约定”,后续接名词,故选C。18. ここで文句を言う( )、直ちに対策を取るほうがいいと思いますよ。A. でも B. から C. のに D. より【答案】D【解析】【详解】句意:与其在这里抱怨,我觉得还是直接采取对策比较好哦。本题考查格助词。「動詞連用形+ても でも」表示转折,“即使”。「動詞終止形+から」表示原因。「動詞連体形+のに」表示转折,“明明……,却……”。「より」提示比较的基准,「~より、~ほうが~」“与……相比,……更……”。故选D。19. どんなにお腹が( )、お金を盗んではいけませんよ。A. 空いても B. 空いては C. 空いたから D. 空けば【答案】A【解析】【详解】句意:无论肚子多饿,都不能偷钱呀。本题考查句型。「どんなに~ても」:无论……也……;「~ては/では」:后面多为否定或消极的语气,如果……就(不)……;「敬体句/简体句 から」:表示原因,因为……;「ば」表示假定条件。假如具备了前项的条件就会出现后项的结果。故选A。20. 私の前で嘘を( )することはしないほうがいいよ。大人しく真実を話せ!A. つきながら B. ついたり C. つくさえ D. ついたら【答案】B【解析】【详解】句意:还是不要在我面前撒谎比较好哦。老老实实说真话!本题考查接续助词。「動詞連用形+ながら」表示动作同时进行,“一边……,一边……”。「たりする」表示列举。「さえ」表示极端举例,“甚至”,通常接动词连用形。「たら」表示假定,“如果……了的话”。故选B。21. 最近冷たい飲み物( )飲んでいたから、体の調子が悪くなったみたいんだ。A. しか B. さえ C. ばかり D. まで【答案】C【解析】【详解】句意:因为最近老是喝冰饮料,所以感觉身体状态变差了。本题考查副助词。「しか+否定」表示“仅仅,只”。「さえ」表示极端举例,“甚至”。「ばかり」“净是……”。「まで」表示极端举例,“甚至”。故选C。22. これ( )ひどい怪我はうちの病院では治らないから、早く他の病院に運んでください。A. ぐらい B. だけ C. こそ D. ほど【答案】D【解析】【详解】句意:这么严重的伤我们医院没法治,请尽快转到别的医院。本题考查副助词。「ぐらい」表示时间段的左右;表示程度,通常为程度低。「だけ」表示限定,“仅仅,只”。「こそ」表示强调,“唯有,才,正是”。「ほど」表示程度,通常为程度高。故选D。23. 私を褒めないでくださいよ。君( )今回大いに役に立った。A. こそ B. か C. ずつ D. とか【答案】A【解析】【详解】句意:请不要夸我。你这次才立了大功。本题考查副助词。「こそ」强调确定语气。提示句中某一特定的成分并加以强调、指出后续内容最符合这一特定的要求。意为“唯有,才,正是”。「か」前接疑问词,表示不确定。「ずつ」表示等量分配,等量反复。「とか」表示并列两个或两个以上的事物、作用、动作。故选A。24. 最近仕事で忙し過ぎるんだから、食事( )食事はまったく取っていないなあ。A. みたい B. らしい C. のような D. そうな【答案】B【解析】【详解】句意:因为最近工作太忙了,都没吃过一顿像样的饭。本题考查助动词。A「みたいな+名詞」表示五感推测,本题中接续不对。B「名詞A+らしい+名詞A」表示典型性。C「ようだ」表示五感推测。D「そうだ」作为样态推测时,前面不接名词。故选B。25. 朝昇った太陽はまるで光輝く卵黄( )、きれいですね。A. らしく B. だそうで C. みたいで D. ようで【答案】C【解析】【详解】句意:早上升起的太阳就像闪闪发光的蛋黄一样,好漂亮。本题考查助动词。「名詞+らしい」表示典型性。「名詞だそうだ」表示传闻,“据说……”。「名詞+みたいだ」表示比喻。「名詞+の+ようだ」表示比喻。本题将太阳比喻为蛋黄,首先排除AB,因为前面为名词,D接续错误,排除。故选C。26. ほら、あそこの猫ちゃん、太陽の下で、気持ち( )寝ているんだね。A. いいそうに B. よさそうに C. いいそうで D. よさそうだ【答案】B【解析】【详解】句意:快看,那里的小猫正在太阳下舒舒服服地睡着呢。本题考查推量传闻样态。「形容詞简体+そうだ」表示传闻,表示传闻时没有「そうに+動詞 形容詞」「そうな+名詞」的用法。「形容詞語幹+そうだ」表示样态推测,表样态推测时「そうに+動詞 形容詞」「そうな+名詞」「そうで」表示中顿;且「いい」要变成「よさ+そうだ」。根据接续,排除ACD,故选B。27. 彼は体は丈夫で、この一年間、全然( )ことがないですね。A 病気にかからない B. 病気がしない C. 病気にかかった D. 病気がした【答案】C【解析】【详解】句意:他身体很壮实,这一年从来没有生过病。本题考查惯用词组。「かかる」动1自,花费,需要,开始。「病気にかかる」表示“生病”。「がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象。常用于「匂い 声 音 味 頭痛」等词语。故选C。28. あのう、すみませんが、ここで写真を( )いいですか。A. 写しても B. 写っても C. 映しても D. 映っても【答案】A【解析】【详解】句意:那个,不好意思,这里可以拍照吗?本题考查动词词性和词义。「写す うつす」他动词,抄写,誊写;拍照。「写る うつる」自动词,拍照,成像。「映す うつす」他动词,映照,投射,放映。「映る うつる」自动词,反射,相称。因为前面助词为「を」,所以首先排除BD自动词,且本题是拍照,根据句意,故选A。29. 今の生活は苦しいけど、これからはきっとますます豊かに( )でしょう。A. なってくる B. なっていく C. なってき D. なっていき【答案】B【解析】【详解】句意:虽然现在的生活很苦,但是今后一定会变得越来越富裕吧。本题考查补助动词。「てくる」表示时间从过去到现在。「ていく」表示时间从现在到未来。因为「動詞简体+でしょう」,首先排除CD。根据题中「これから」,表示“今后”。故选B。30. 冬になって、大変寒いですから、清掃員のために、ここに熱いお湯が準備( )。A. しておきます B. してみます C. しています D. してあります【答案】D【解析】【详解】句意:冬天非常冷,所以这里为清洁工准备好了热水。本题考查补助动词。「ておく」提前做好准备;临时处置。「てみる」尝试做某事。「ている」正在做某事或表示状态。「が他動詞てある」人为动作结果状态存续。「準備する」为他动词,且前面助词为「が」。故选D。31. 私は先に自分で( )ね。分からないなら、君に聞くから。A. やってみせる B. やってしまう C. やってみる D. やっておる【答案】C【解析】【详解】句意:我先自己尝试做一下。如果不懂我再问你。本题考查补助动词。「てみせる」表示决心,做给……看。「てしまう」表示动作完成;或表示产生不好的结果。「てみる」表示尝试做某事。「ておる」为「ている」的郑重表达,正在做某事或表示状态。故选C。32. 自分の進路にはっきりした目標のある人が( )なあ。私は今ずいぶん迷っているんだ。A. うらやましい B. おかしい C. おもしろい D. おさない【答案】A【解析】【详解】句意:我真羡慕对自己的发展有着清晰目标的人。我现在非常迷茫。本题考查形容词词义。A「羨ましい」羡慕的。B「可笑しい」奇怪的,可笑的。C「面白い」有趣的。D「幼い」幼小的,孩子气的。故选A。33. 今回のプロジェクトの( )は言うまでもないですね。皆さんはちゃんとやる気を出してください。A. 重要に B. 重要な C. 重要で D. 重要さ【答案】D【解析】【详解】句意:这次项目的重要性就不用说了吧。请大家好好拿出干劲。本题考查形容动词的用法。A「形容動詞+に+動詞」。B「形容動詞+な+名詞」。C「形容動詞+で」表示中顿。D「形容動詞+さ」名词化。根据接续,后面为「は」,本题应该选择一个名词。故选D。34. こんないい機会は( )ないけど、汚い手段を使うのもちょっとね。A. かなり B. めったに C. きちんと D. きわめて【答案】B【解析】【详解】句意:虽然这样好的机会很少会有,但是使用不正当的手段也有点……。本题考查副词。「かなり」相当,颇。「めったに+否定」很少……。「きちんと」整洁地,干干净净;好好地。「極めて」极其,非常。根据题意,故选B。35. 毎日嫌なことを( )、本当に辛いですね。A. やれて B. やらせて C. やらされて D. やられて【答案】C【解析】【详解】句意:每天被强迫做讨厌的事情,真的很痛苦呢。本题考查使役被动态。「やる」他动词,做;其可能态是「やれる」;其使役态是「やらせる」;其使役被动态是「やらされる」;其被动态是「やられる」。「Aは/が Bに (さ)せられる」:A被B逼迫/要求……。故选C。36. あなたは人に( )ことがありますか。私はあります。心は本当に痛かったです。A. 裏切った B. 裏切られた C. 裏切らせた D. 裏切ろう【答案】B【解析】【详解】句意:你曾被人背叛过吗?我有。心真的很痛。本题考查动词活用。「裏切る」动1他,背叛,辜负。「裏切る 裏切られる」变为被动形。「AはBに~れる られる」表示直接被动。故选B。37. 何度も( )と思った時、この曲を聞いて、また元気が出せます。A. 諦める B. 諦めてほしい C. 諦めたがる D. 諦めよう【答案】D【解析】【详解】句意:无数次想要放弃的时候,听这首歌就又能打起精神。本题考查句型。「简体句 と思う」:表达第一二人称想……;「AはBに~てほしい」:A希望B做某事;「~は~を 动词去ます形+たがる」:表达第三人称想要做某事;和「思う」连用时,应该是「…たいと思う」。「動詞意志形+と思う」表示“想要做……”。故选D。38. いよいよ年末になるから、年賀状も( )か買わなければいけないね。A. 何枚 B. 何個 C. 何匹 D. 何本【答案】A【解析】【详解】句意:马上就到年末了,必须要买几张贺卡啦。本题考查量词。「枚」薄而平的物品的量词。「個」立体的物品的量词。「匹」小动物的量词。「本」细长状物品的量词。故选A。39. このテレビ( )はよくできていますね。画面もきれいですし、アイディアも独特ですね。A. サービス B. コマーシャル C. サラリーマン D. シーズン【答案】B【解析】【详解】句意:这个电视广告拍得真好呢。画面很美,创意也很独特呢。本题考查外来语。A「サービス」服务。B「コマーシャル」广告。C「サラリーマン」工薪人员。D「シーズン」季节。根据题意可知。故选B。40. これらのすべては私のものの( )だったのに、君が私のすべてを奪った。A. ため B. わけ C. はず D. まま【答案】C【解析】【详解】句意:这些全部本应该是我的东西,是你夺走了我的一切。本题考查形式名词。「ため」通常为不好的原因;也可以表目的,“为了……”。「わけ」原因,理由。「はず」表示推测的应该,「はずだった」“本该……”。「まま」保持前项状态。故选C。41. いつも頑張った自分の( )、大きな成果が挙げられるから、自分に感謝する。A. おかげで B. せいで C. からで D. ためで【答案】A【解析】【详解】句意:都是多亏了一直努力的自己,才能取得巨大的成果,所以我要感谢自己。本题考查形式名词。「~せいで」:因为……(不好的原因);「~おかげで」:多亏了;「敬体句/简体句 から」:表示原因,因为……;「名词+の;用言连体 ため」:表示原因,因为……。CD无此中顿形式,为错误表达。根据题意,本题应该是好的结果。故选A。42. 「うわあ、これ、きれいだね。どこで買ったの?」「買ったんじゃなくて、友違から( )んだ。」A. あげた B. くれた C. もらった D. いただいた【答案】C【解析】【详解】句意:“哇啊,这个好漂亮啊。在哪里买的?”“不是买的,是从朋友那里得到的。”本题考查授受动词。「…は…に物をあげる」我或者我方人员给别人某物。「…は…に物をくれる」别人给我或我方人员某物。「…は…に から物をもらう いただく」我或我方人员从别人处得到某物。由题可知,根据助词,排除AB;因为是从朋友处得到,是平辈,故选C。43. 「小野さん、李さんがこの問題が分からないから、( )。」「はい。」A. 教えてくれてください B. 教えてあげてくださいC. 教えてもらってください D. 教えさせてください【答案】B【解析】【详解】句意:“小野,小李不懂这个问题,请你教教他。”“好的。”本题考查授受动词。A错误表达。「…てあげてください」请某人为第三人称做某事。「…てもらってください」请某人让第三人称为某人做某事。「…させてください」请允许我做某事。根据题意,本题应该是请小野教小李,故选B。44. あのう、すみませんが、この席が空いていますから、ここに( )か。A. 座っていただけます B. 座らせてあげますC. 座らせていただけます D. 座ってあげられます【答案】C【解析】【详解】句意:那个,不好意思,这里空着,我可以坐这里吗?本题考查授受动词。「AはBにVていただく」请别人为自己做某事。「AはBにVさせてあげる」允许别人做某事。「AはBにVさせていただく」请别人允许自己做某事。根据题意,故选C。45. この大雪が( )、雪害になっちゃうね。ちょっと心配だね。A. 降りつづけば B. 降りだせば C. 降りあえば D. 降りぬけば【答案】A【解析】【详解】句意:如果大雪一直下的话,会变成雪灾。有点担心呢。本题考查复合动词。A「動詞連用形+続ける」一直做某事;当动词为「降る」时,用「降り続く」。B「動詞連用形+出す」突然……。C「動詞連用形+合う」互相……。D「動詞連用形+抜く」坚持,……到底。故选A。46. 同じことに対して、人の考えはそれぞれだから、他人の選択に勝手に口を( )と思います。A. 出すべきだ B. 出してほしい C. 出すべきではない D. 出してほしたがらない【答案】C【解析】【详解】句意:对同一件事,每个人的想法都不一样,所以我认为不应该随意插嘴他人的选择。本题考查句型。「動詞辞書形+べきだ」表示责任、义务的应该,否定为「べきではない」。「…は…に動詞てほしい」“……希望……做……”。D为错误表达。根据题意,本题应该选择否定,排除AB。故选C。47. お互いの伝統や文化さえ理解( )、違う国の人でも交流できるようになると信じている。A. できるなら B. できれば C. できると D. できるだけ【答案】B【解析】【详解】句意:我相信只要能互相理解传统和文化,不同国家的人也能互相交流。本题考查假定句型。「なら」假设前项要发生,“要是……的话”;后接建议;承接上文。「…さえ…ば、…」“只要……,就……”。「と」表示恒常、真理、反复、习惯;也可以表示同一主语动作先后;发现、结果。「できるだけ」“尽可能……”。故选B。48. 自分に負担をかけ過ぎないでください。今の君( )、一番大事なのは目の前のことです。A. に対して B. について C. において D. にとって【答案】D【解析】【详解】句意:请不要给自己太大的负担。对现在的你来说,最重要的就是眼前的事情。本题考查句型。「に対して」“对于……”,提示对象;“与……相反”。「について」“关于……”。「において」“在……方面,在……地点,在……时候”。「にとって」“对……来说”,后面一般接评价。根据题意,故选D。49. 今までの人生は両親の言うことを聞いて過ごしてきました。これからの人生、私は自分の心( )行動したいのだ。A. に従って B. に伴って C. に比べて D. に異なって【答案】A【解析】【详解】句意:至今为止的人生都是听父母的话度过的。今后的人生我要遵从自己的心去行动。本题考查句型。「に従って」“遵从……,伴随……,随着……变化而……”。「に伴って」“随着,伴随”。「に比べて」“与……相比”。「に異なって」错误表达。由题可知,根据题意,表达遵从自己的心,故选A。50. こんな状態になってしまったのは誰でも思い付かなかったから、自分を責める( )よ。君のせいじゃないんだから。A. ものはない B. ことはない C. わけはない D. つもりはない【答案】B【解析】【详解】句意:谁都没想到会陷入这种状态,所以你没必要责备自己。不是你的错。本题考查句型。A 错误表达B「动词基本形 ことはない」:没必要、用不着……。C「わけがない」“没道理,不可能”。D「动词基本形 つもりはない」:根本不打算……。故选B。51. もう30歳になって、親も年を取ったし、貯金もない。親の健康も自分の将来も心配( )A. とは言えない B. ではいけない C. でならない D. とは思わない【答案】C【解析】【详解】句意:已经30岁了,父母也上了年纪,自己也没有存款。非常担心父母的健康和自己的将来。本题考查句型。「とは言えない」“说不上是……,也不能说是……”。「てはいけない ではいけない」“不能……”「てならない でならない」“……得不得了”。「とは思わない」“没想到……”。故选C。52. 「課長、来週松下電気との待ち合わせ、( )か。」「ええ。」A. ご参加しますか B. ご参加になりますC. ご参加ください D. ご参加いらっしゃいます【答案】B【解析】【详解】句意:“科长,下周和松下电气的会面,您要参加吗?”“嗯嗯。”本题考查敬语。「お/ご 动词去ます形 する」为自谦语句式。「お/ご 动词去ます形 になる」为尊他语句式;「お/ご 动词去ます形 ください」为尊他语句式,请对方做……;「いらっしゃる」:「来る」「行く」「いる」的尊他语;D句型为错误表达。本题科长的动作用尊他语,首先排除A;C选项后续不接疑问词「か」,排除C。故选B。53. 昨日、あの有名な作家に( )、大変嬉しかったです。A. お目にかけられ B. お見えになれ C. お見できて D. お目にかかれて【答案】D【解析】【详解】句意:昨天能见到那位有名的作家,我非常开心。本题考查敬语。「お目にかける」是「見せる」的自谦。「お見えになる」是「来る」的尊他。C选项是错误表达。「お目にかかる」是「会う」的自谦。根据题意,故选D。54. 「小野さん、明日うちでパーティーをしますから、ご都合がよろしかったら、一緒にどうですか。」「( )。」A. ええ、きっと B. いいえ、行きません C. ええ、よろこんで D. ええ、ちょっと【答案】C【解析】【详解】句意:“小野,明天在我家举办派对,你时间合适的话,一起怎么样?”“嗯,非常乐意。”本题考查日常对话。A「きっと」表示推测的一定。B不,不去。C嗯,非常乐意。D「ちょっと」表示委婉的拒绝。故选C。55. 日本の12月31日は「( )」と呼ばれている。A. 大晦日 B. 初詣 C. 新年 D. 旧正月【答案】A【解析】【详解】句意:日本的 12 月 31 日被称为“大晦日”。本题考查文化常识。「大晦日」12 月 31 日。「初詣」新年第一次参拜。「新年」新年是 1 月 1 日。「旧正月」农历的新年。根据题意,日本的除夕夜是12月31日,即为「大晦日」,故选A。第三部分:阅读理解(共 20 小题:每小题 2.5 分,满分 50 分)阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために(了)、花を買いに来る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに来るようになりました。先日、店へ来た男性は、「彼女にプレゼントする花を3,000 円でお願いします」と金額だけを言いました。私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく着る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。すると、何日か後で、またその男性が来て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。56 文中に①「増えてきました」とあるが、どんな人が増えてきたのかA. 花屋で働いている人 B. 花を買いに来る男性C. 花屋に来る若い女性 D. プレゼントを贈る人57. 文中の②(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A. でも B. もっと C. だけ D. しか58. 文中の③(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。A. そして B. でも C. それで D. だから59. 文中に「私は、とても嬉しかったです」とあるが、それはなぜか。A. 彼女も花を買いに店に来たからB. 花を買った男性がまた店に来たからC. 彼女が花をもらってとても喜んだと聞いたからD. その男性が彼女のことをいろいろ教えてくれたから60. 文中に④とあるが、筆者は誰に向かってそう言っているのか。A. すべての男性 B. 花が好きな男性C. 特別な日にプレゼントしたい男性 D. 平日にプレゼントしたい男【答案】56. B 57. B 58. A 59. C 60. A【解析】【分析】本文比较简单,主要写提议多送花给女性。我在花店工作。以前,为了送给女性而来买花的男性很少,但是最近增加了。特别是越来越多的年轻男性前来购买。前几天,来店里的男性只说了金额:“送给女朋友的花要3000日元。”我说:“请告诉我更多关于收礼人的情况,我可以挑选更适合那个人的花。”然后问了年龄、兴趣、喜欢的颜色、常穿的衣服等。然后,选择了能让那位女性高兴的花。几天后,那个男人又来了,告诉她她很喜欢花。我非常高兴。各位男性,要不要多送些花给女性呢?不仅是生日、圣诞节等特别的日子,平时也送礼物的话,会很开心的哦。一起挑选漂亮的花吧。【56题详解】文章提到「私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために(为了)、花を買いに来る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに来るようになりました。」,所以是来买花的男性变多了。故选B。【57题详解】文章提到「私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく着る服などを聞きました。」,联系前后文可知此处填更加比较符合文章句意。故选B。【58题详解】文章提到「その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく着る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。」,联系前后文可知前后属于动作的时间先后顺序。故选A。【59题详解】文章提到「すると、何日か後で、またその男性が来て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。」,所以我非常高兴是因为我听说她收到花很高兴。故选C。【60题详解】文章提到「男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。」,所以作者是对所有的男性这么说的。故选A。(二) 江戸時代以前、人々の普段の生活はとても単調で、毎日同じ事の繰り返しだった。特に農村には娯楽がほとんどなく、食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品(奢侈品)で、( ア )口にする事ができなかった。しかし、お正月や祭り、結婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べたり、たっぷりのお酒を飲んだり、いい着物を着ることができた。このような「非常日」を思い切り楽しむことで、「日常」の辛さを忘れることができた。民俗学者はこのような特別な場面を「ハレ」、それ以外の毎日の生活を「ケ」と名付けた。昔「ハレ」と「ケ」がはっきり分かれていて、それが人々の生活にリズムを与えていたと考えた。 ( イ )、現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を着るなどことは、すっかり普通になった。TVや映画などの娯楽も日常化している。現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。61. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A. 少し B. めったにC. いつも D. たまに62. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。A. しかし B. だからC. それで D. つまり63. 文中「ハレ」について合っていないのはどれか。A. お正月や結婚式などで特別な日のこと。B. 日常の辛さが忘れられるほど楽しかった日のこと。C. 日常でTVや映画など娯楽できる日のこと。D. 白米や餅を食べ、お酒たっぷり飲める日のこと。64. 文章の最後に「曖昧」という言葉があり、その「曖昧」との意味はどれか。A. はっきりしない B. 男女関係が疑わしいC. 単調である D. 区別が大きい65. この文章の内容として最も適切なものはどれか。A. 現代の人々も、昔のように「ハレ」と「ケ」をはっきりと分け、生活するべきだ。B. 昔の生活は単調で面白くなかったが、今豊かになって日常生活も楽しいものとなっている。C. 結婚式やお正月は昔は「非日常」の場面だったが、現在では「日常」になっている。D. 昔は「日常」と「非日常」がはっきりと分かれていたが、今はその差があまりわからなくなった。【答案】61. B 62. A 63. C 64. A 65. D【解析】【导语】本篇文章讲述了江户时代的民众生活和当今民众生活的比较。过去的时候由于生活物质资源匮乏,人们只能在特别的日子才可以吃上一顿好的食物、穿戴好的衣物。但是当今社会物质的飞速发展,即便不是特别的日子,大家也可以吃好的穿好的。【61题详解】文中提到「食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品(奢侈品)で、( ア )口にする事ができなかった」当时的人们,生活很贫穷,米饭和酒都是奢侈品,因此很少能吃到。「めったに~ない」表示很少……。A稍微;C经常;D偶尔。故选择B。【62题详解】文中提到「現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を着るなどことは、すっかり普通になった。」前一段讲述了过去的人们生活,后面这段讲述了当今人们的生活,即便不是特别的日子也能够吃到好吃的,穿戴好的衣物。前后表示对比。故选择A。【63题详解】文中提到「現在では……TVや映画などの娯楽も日常化している」现在生活电视电影等娱乐已经普及。因此D选项是表示当今的生活。而「ハレ」指的是过去人们在特别的日子、能够吃好点穿好点的日子等。故选择C。【64题详解】文中提到「現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。」当今社会由于物质的发达,过去的「ハレ」「ケ」的界限已经不是很明确了,因此即便是平时大家也可以吃到好的穿好的。故选择A。【65题详解】本片文章都在对比过去的生活和当今物质丰富的生活。以前的‘日常日子’和‘特别日子’界限清晰,但是当今的界限已经十分模糊。故选择D。(三)先日、友達に誘われて初めて富士山に登った。日本で一番高い山だから、いつかは登りたいとずっと思っていたので、友達の誘いは嬉しかった。山登りに慣れていない私には、途中で帰りたくなるほど大変だった。でも、上に行けば行くほど、すばらしい景色が広がった。そして、頂上に着いて日の出を見た時は、感動で涙が出た。曇の間からの朝日はとても美しかった。それは①写真を撮るのも忘れてしまうほどだった。②___66___、残念だったことがある。それは登山の途中に、たくさんのゴミを目にしたことだ。ペットボトルや飲み物の缶、そしてお菓子の袋などだ。そうしたゴミを見るたびに嫌な気持ちになった。③下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだと思うと悲しくなった。また、外国の人も何人か見かけたが、その人たちに対して④恥ずかしくなった。今「富士山をきれいにしよう」という運動が行われているようだが、一部の人だけでなく、山に登る人⑤全員がそう思わなくてはいけない。山に登るのは体にもいいし、美しい景色も楽しめる。頂上に着いた時の気持ちは、言葉で表せないほどだ。みんなが気持ちよく登山を楽しんでいるのだから、マナーは守らなければいけないと強く思った。66. ①「写真を撮るのも忘れてしまうほどだった」とあるが、どうしてか。A. 頂上に着いた時は、疲れていて大変だったからB. 頂上に着いて、嬉しくて泣いていたからC. 頂上に見た日の出が、とてもきれいで感動したからD. 頂上に着いたら、ゴミがたくさんあったから67. ② には何を入れるか。A. しかも B. しかし C. それで D. あるいは68. ③「下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだ」とあるが、どういう意味か。A. 下から見る富士山はきれいだが、登ってみると、ゴミがたくさん落ちている。B. 登る前に見た富士山はきれいだが、登ってみると、もっとすばらしいことがわかる。C. 登る前に富士山はきれいだが、登ってみると、とても大変だ。D. 下から富士山はきれいだが、登ってみると、日の出がとてもきれいだ。69. ④「恥ずかしくなった」とあるが、どうしてかA. 外国人とあったが、何も話せなかったからB. ずっと登りたいと思っていたが、疲れてしまったからC. 外国の人にゴミで汚れた山を見られたからD. 日の出がきれいで泣いてしまい、それを外国人に見られたから70. ⑤「全員がそう思わなくてはいけない」とあるが、誰がどのように思わなくてはいけないのかA. 筆者と友達と外国人がゴミをすてないようにすることB. 筆者以外の山に登った人が山登りを楽しむことC. 山に登る人が山登りは健康にもいいということを知ることD. 山に登る人がゴミを捨てないようにすること【答案】66. C 67. B 68. A 69. C 70. D【解析】【分析】文章翻译:前几天,应朋友邀约第一次登上了富士山。因为富士山是日本第一高山,总想着什么时候爬一次,所以受到朋友邀请的时候很开心。对于不习惯登山的我来说实在太累了,途中甚至产生了想回家的念头。不过,越往高处攀登,风景越开阔。登上山顶看到日出时,(我)感动得流下眼泪。云间露出的朝阳非常美丽,美到(我)连拍照都忘了。但是,也留下了遗憾。在登山的途中,我看到了很多垃圾。塑料瓶、饮料罐、还有零食袋等。每次看到这样的垃圾都心生厌烦。从山脚看到的富士山非常美,但实际上却是如此,一想到这就让人难过。此外,一些外国人也看到了,对于这些人(我)不免觉得羞愧。好像现在有“美化富士山”这样的活动。但是一部分人来做是不够的,登山的人都应该有这样的意识。登山对身体好,同时能享受美景。登上山顶的心情是语言无法表达的。因为大家都享受着登山的乐趣,所以我强烈地认为大家必须遵守登山的礼仪。【66题详解】文章第二段提到「頂上に着いて~美しかった」,故选C。【67题详解】文章提到「残念だったことがある」,该空前面都在讲述作者登富士山的喜悦,所以这里需要填表转折的接续词,故选B。【68题详解】文章提到「登山の途中に、たくさんのゴミを目にした」,故选A。【69题详解】文章提到「また、外国の人も何人か見かけたが」,这段作者一直在谈论富士山垃圾问题,故选C。【70题详解】文章第三段提到「今~運動が行われている」、「一部の人だけでなく」。由此可知作者是很支持“美化富士山”活动的,同时希望所有人都重视起来。故选D。(四)蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科学的に言えば、これは完全な誤りである。例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花(假花)を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。次に四角に切った色紙を針金の先(铁丝的前端)につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。②以上の実験から、蝶は花の匂いや形と関係なく、ただ色だけによって花に飛んでくることが分かるのだ。実験によれば、紫と黄色によく反応するのが確かめられる。蝶が色だけを頼りに蜜を探すと考えると、頼らない感じがしないでもないが、では、蝶にとっての花とは何だろうか。人は花を見て、まず美しいかどうかを第一に考える。しかし、蝶には花が美しかろうがどうだろうが(美还是不美)関係ない。ただ蜜さえあればいいのだから。では、形はどうか。これも千差万別で、ある形を花の典型とするのは困難だ。匂いはどうだろう。匂いのない花もたくさんある。残ったのは色だ。蝶にとって花とは「色の付いたもの」なのである。しかし、色のない花もあるのではないかという疑問が出てきそうだ。ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③____、黄色が多い。花びら(花瓣)にも花粉にも色の付いていない花もあるが、それらはほとんど風媒花で、蜜をもっていないから蝶には最初から問題外というわけだ。71. 文中に①「いかにももっともらしい」の説明として適当なものはどれか。A. 本当のことのように思われるB. 別に理由があるように感じるC. もっとよい説明ができそうな気がするD. 正しくないだろうと疑う72. 文中の②「以上の実験から」とは、どのような実験か。A. 蝶が偽物の花と色紙の周りを、どのように飛ぶか調べる実験B. 蝶が部屋の中でも、上手に飛べるかどうか調べる実験C. 花に止まった蝶が、どのように蜜を吸うか観察する実験D. 花のどんな点に蝶が反応するか調べる実験73. 文中の③___には何を入れるか。A. それで B. するとC. しかも D. ところで74. 本文の内容と合っているものはどれか。A. 蝶が蜜を探す時、第一に考えるのは花の美しさだB. 蝶は色を頼りに蜜を探して、とくに紫と黄色によく反応するC. 蝶は花の匂いや形、色によって花に飛んでくるD. 風媒花は花粉がないから、蝶が飛んでこない75. 次の四つから、この文章の題名として一番いいものを選びなさい。A. 蝶はなぜ蜜を吸うかB. 蝶はなぜ飛べるのかC. 蝶はなぜ花の形が分かるのかD. 蝶はなぜ花に飛んでくるのか【答案】71. A 72. D 73. C 74. B 75. D【解析】【分析】本文难度适中,主要写了吸引蝴蝶的究竟是什么。蝴蝶被花蜜的香味吸引而靠近花,这句话听起来很有道理。但是,从科学角度来说,这是完全错误的。例如,在有蝴蝶的房间里放置用塑料或纸等做的假花。于是,蝴蝶立刻靠近,伸出嘴探寻花蜜。然后,将切成四方形的彩纸贴在铁丝顶端进行同样的实验。蝴蝶果然停在彩纸上,伸长了嘴。从以上实验可以看出,蝴蝶飞向花,与花的气味和形状无关,只是根据颜色。根据实验,对紫色和黄色有很好的反应。一想到蝴蝶只依靠颜色来寻找花蜜,就会给人一种不信赖感。那么,对于蝴蝶来说,花是什么呢?人看花,首先考虑的是美不美。但是,对蝴蝶来说,花美不美都没有关系,只要有蜜就行了。那么,形状如何呢?这也是千差万别,很难将某一形态作为花的典型。味道怎么样呢?也有很多没有气味的花。剩下的是颜色,对蝴蝶来说,花是“带颜色的东西”。但是,也有没有颜色的花呢?但是,花粉几乎都有颜色。而且,黄色居多。虽然也有花瓣和花粉都没有颜色的花,但它们几乎都是风媒花,因为没有花蜜,所以对蝴蝶来说根本不是问题。【71题详解】文章提到「蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科学的に言えば、これは完全な誤りである。」,所以文中的好像很有道理意思是被认为是真的。故选A。【72题详解】文章提到「例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花(假花)を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。次に四角に切った色紙を針金の先(铁丝的前端)につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。」,所以以上实验是指调查蝴蝶对花的哪些点有反应的实验。故选D。【73题详解】文章提到「ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③____、黄色が多い。」,联系前后文可知③的前后属于并列关系。故选C。【74题详解】文章提到「実験によれば、紫と黄色によく反応するのが確かめられる。」,所以蝴蝶根据颜色寻找花蜜,尤其对紫色和黄色反应良好符合文章内容。故选B。【75题详解】文章提到「蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科学的に言えば、これは完全な誤りである。」,并联系全文可知蝴蝶为什么会飞向花最符合本篇文章题目。故选D。第四部分:写作(满分30分)76. 转眼学习日语已有一段时间,同学们的日语能力也逐步得到提升。因此,老师准备在日语班举办一次演讲比赛。既是检验大家的学习成果,也可以锻炼同学们的表达能力。请以「幸せに生きるために大切なこと」为题,写一篇演讲稿。写作要点:1.说出你自己的观点。2.讲述与此观点相关的故事。写作要求:1.字数为300~350字。2.格式正确,书写清楚。3.使用「です ます」体。【答案】幸せに生きるために大切なこと皆さん、こんにちは。今日は「幸せに生きるために大切なこと」について話をさせていただきます。私は「自分の人生が最高に幸せか」と聞かれると、「幸せだ」と胸を張って言い切ることができます。そのために大切なのは「満足」ということです。過去の私は他人と比べることが好きで、自分が劣っていると感じれば、がっかりし、自分のほうが優れていても、幸せも感じられなくなります。しかし、ある日、道端に座ったゴミ拾いのおじいさんを見て、私の考えがすっかり変わりました。私から見ると、おじいさんがボロボロでかわいそうですが、彼は全然そのように感じませんでした。その時から、私は変わりました。現状に満足して、焦らないで、少しずつ前へ進めば、幸せになれると思いはじめました。私のスピーチは以上です。ご清聴ありがとうございました。(349 字)【解析】【详解】根据提示,本篇作文要求写演讲稿。题目是「幸せに生きるために大切なこと」。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.说出你自己的观点。2.讲述与此观点相关的故事。围绕这两个要点,文章分成三个段落来写,第一段直接点题,中间主要是展开叙述,使文章有理有据,且结构清晰;最后一段一般是情感升华,与第一段首尾呼应,使得文章结构更加完整。浙江联盟学校2023—2024学年度第二学期高三年级3月大联考日语学科试题卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共9页,满分150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分:听力部分(共15小题:每小题2分,满分30分)第一节——听下面7段录音,每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项(共7小题:每小题2分,满分14分)例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月 B.9か月 C.12か月1. 女の人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 会社で仕事します。B. 退勤時間を待ちます。C. 今帰ります。2. 女の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. スーパーへ行く B. ビールを買う C. 手紙を出す3. どこのハンカチですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 中国 B. 韓国 C. 日本4. プレゼンはいつ行いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 4日 B. 6日 C. 8日5. 男の人は午後どうしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. うちへ帰ります。 B. 遅くなって来ます。 C. 早く来ます。6. 女の人は誕生日のプレゼントに何を贈りますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 靴 B. 時計 C. 食べ物7. 男の人は今日、何をもらいましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】A. 果物 B. 野菜 C. 飲み物第二节(共8小题,每题2分,满分16分)听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。【此处可播放相关音频,请去附件查看】8. 小田さんは今、どこにいますか。A. 知り合いとジョギングに行った。B. 知り合いの家に行った。C. 知り合いと自分の家にいる。9. 男の人はこれからどうしますか。A. 小田さんが帰ってくるのを待つ。B. 女の人に話を伝えてもらう。C. 小田さんに電話を掛ける。【此处可播放相关音频,请去附件查看】10. 故郷はどう変わりましたか。A. 高いビルが多くなった。B. 道路が広くなった。C. 帰る人が多くなった。11. 故郷はなぜ人出が増えましたか。A. 交通が便利になったから。B. 建物がたくさんできたから。C. 遊ぶところが多くなったから。【此处可播放相关音频,请去附件查看】12. 今日当番をする人はだれですか。A. 李さんと私 B. 林さんと王さん C. 陳さんと王さん13. これから、まず何をしますか。A. 窓を閉めます。 B. 電気を消します。 C. 教室を掃除します。【此处可播放相关音频,请去附件查看】14. スポーツクラブでできないのはどんなスポーツですか。A. テニス B. バレーボール C. ゴルフ15. 来週スポーツクラブへ何をしに行きますか。A. バスケットボールをします。B. テニスをします。C. ゴルフをします。第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)从A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。16. 先月ネット( )投稿した動画が大ブームになって、大変嬉しいです。A. に B. が C. を D. へ17. 子供の時の友達( )約束はまだはっきり覚えています。A. と B. で C. との D. での18. ここで文句を言う( )、直ちに対策を取るほうがいいと思いますよ。A. でも B. から C. のに D. より19. どんなにお腹が( )、お金を盗んではいけませんよ。A. 空いても B. 空いては C. 空いたから D. 空けば20. 私の前で嘘を( )することはしないほうがいいよ。大人しく真実を話せ!A. つきながら B. ついたり C. つくさえ D. ついたら21. 最近冷たい飲み物( )飲んでいたから、体の調子が悪くなったみたいんだ。A. しか B. さえ C. ばかり D. まで22. これ( )ひどい怪我はうちの病院では治らないから、早く他の病院に運んでください。A. ぐらい B. だけ C. こそ D. ほど23. 私を褒めないでくださいよ。君( )今回大いに役に立った。A こそ B. か C. ずつ D. とか24. 最近仕事で忙し過ぎるんだから、食事( )食事はまったく取っていないなあ。A. みたい B. らしい C. のような D. そうな25. 朝昇った太陽はまるで光輝く卵黄( )、きれいですね。A. らしく B. だそうで C. みたいで D. ようで26. ほら、あそこの猫ちゃん、太陽の下で、気持ち( )寝ているんだね。A. いいそうに B. よさそうに C. いいそうで D. よさそうだ27. 彼は体は丈夫で、この一年間、全然( )ことがないですね。A. 病気にかからない B. 病気がしない C. 病気にかかった D. 病気がした28. あのう、すみませんが、ここで写真を( )いいですか。A. 写しても B. 写っても C. 映しても D. 映っても29. 今の生活は苦しいけど、これからはきっとますます豊かに( )でしょう。A. なってくる B. なっていく C. なってき D. なっていき30. 冬になって、大変寒いですから、清掃員のために、ここに熱いお湯が準備( )。A. しておきます B. してみます C. しています D. してあります31. 私は先に自分で( )ね。分からないなら、君に聞くから。A. やってみせる B. やってしまう C. やってみる D. やっておる32. 自分の進路にはっきりした目標のある人が( )なあ。私は今ずいぶん迷っているんだ。A. うらやましい B. おかしい C. おもしろい D. おさない33. 今回のプロジェクトの( )は言うまでもないですね。皆さんはちゃんとやる気を出してください。A. 重要に B. 重要な C. 重要で D. 重要さ34. こんないい機会は( )ないけど、汚い手段を使うのもちょっとね。A. かなり B. めったに C. きちんと D. きわめて35. 毎日嫌なことを( )、本当に辛いですね。A. やれて B. やらせて C. やらされて D. やられて36. あなたは人に( )ことがありますか。私はあります。心は本当に痛かったです。A. 裏切った B. 裏切られた C. 裏切らせた D. 裏切ろう37. 何度も( )と思った時、この曲を聞いて、また元気が出せます。A. 諦める B. 諦めてほしい C. 諦めたがる D. 諦めよう38. いよいよ年末になるから、年賀状も( )か買わなければいけないね。A. 何枚 B. 何個 C. 何匹 D. 何本39. このテレビ( )はよくできていますね。画面もきれいですし、アイディアも独特ですね。A. サービス B. コマーシャル C. サラリーマン D. シーズン40. これらのすべては私のものの( )だったのに、君が私のすべてを奪った。A. ため B. わけ C. はず D. まま41. いつも頑張った自分の( )、大きな成果が挙げられるから、自分に感謝する。A. おかげで B. せいで C. からで D. ためで42. 「うわあ、これ、きれいだね。どこで買ったの?」「買ったんじゃなくて、友違から( )んだ。」A. あげた B. くれた C. もらった D. いただいた43. 「小野さん、李さんがこの問題が分からないから、( )。」「はい。」A. 教えてくれてください B. 教えてあげてくださいC. 教えてもらってください D. 教えさせてください44. あのう、すみませんが、この席が空いていますから、ここに( )か。A. 座っていただけます B. 座らせてあげますC. 座らせていただけます D. 座ってあげられます45. この大雪が( )、雪害になっちゃうね。ちょっと心配だね。A. 降りつづけば B. 降りだせば C. 降りあえば D. 降りぬけば46. 同じことに対して、人の考えはそれぞれだから、他人の選択に勝手に口を( )と思います。A. 出すべきだ B. 出してほしい C. 出すべきではない D. 出してほしたがらない47. お互いの伝統や文化さえ理解( )、違う国の人でも交流できるようになると信じている。A. できるなら B. できれば C. できると D. できるだけ48. 自分に負担をかけ過ぎないでください。今の君( )、一番大事なのは目の前のことです。A に対して B. について C. において D. にとって49. 今までの人生は両親の言うことを聞いて過ごしてきました。これからの人生、私は自分の心( )行動したいのだ。A. に従って B. に伴って C. に比べて D. に異なって50. こんな状態になってしまったのは誰でも思い付かなかったから、自分を責める( )よ。君のせいじゃないんだから。A. ものはない B. ことはない C. わけはない D. つもりはない51. もう30歳になって、親も年を取ったし、貯金もない。親の健康も自分の将来も心配( )A. とは言えない B. ではいけない C. でならない D. とは思わない52. 「課長、来週松下電気との待ち合わせ、( )か。」「ええ。」A ご参加しますか B. ご参加になりますC. ご参加ください D. ご参加いらっしゃいます53. 昨日、あの有名な作家に( )、大変嬉しかったです。A. お目にかけられ B. お見えになれ C. お見できて D. お目にかかれて54. 「小野さん、明日うちでパーティーをしますから、ご都合がよろしかったら、一緒にどうですか。」「( )。」A. ええ、きっと B. いいえ、行きません C. ええ、よろこんで D. ええ、ちょっと55. 日本の12月31日は「( )」と呼ばれている。A. 大晦日 B. 初詣 C. 新年 D. 旧正月第三部分:阅读理解(共 20 小题:每小题 2.5 分,满分 50 分)阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために(为了)、花を買いに来る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに来るようになりました。先日、店へ来た男性は、「彼女にプレゼントする花を3,000 円でお願いします」と金額だけを言いました。私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく着る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。すると、何日か後で、またその男性が来て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。56. 文中に①「増えてきました」とあるが、どんな人が増えてきたのかA. 花屋で働いている人 B. 花を買いに来る男性C. 花屋に来る若い女性 D. プレゼントを贈る人57. 文中の②(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A. でも B. もっと C. だけ D. しか58. 文中の③(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。A. そして B. でも C. それで D. だから59. 文中に「私は、とても嬉しかったです」とあるが、それはなぜか。A. 彼女も花を買いに店に来たからB. 花を買った男性がまた店に来たからC. 彼女が花をもらってとても喜んだと聞いたからD. その男性が彼女のことをいろいろ教えてくれたから60. 文中に④とあるが、筆者は誰に向かってそう言っているのか。A. すべての男性 B. 花が好きな男性C. 特別な日にプレゼントしたい男性 D. 平日にプレゼントしたい男(二) 江戸時代以前、人々の普段の生活はとても単調で、毎日同じ事の繰り返しだった。特に農村には娯楽がほとんどなく、食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品(奢侈品)で、( ア )口にする事ができなかった。しかし、お正月や祭り、結婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べたり、たっぷりのお酒を飲んだり、いい着物を着ることができた。このような「非常日」を思い切り楽しむことで、「日常」の辛さを忘れることができた。民俗学者はこのような特別な場面を「ハレ」、それ以外の毎日の生活を「ケ」と名付けた。昔「ハレ」と「ケ」がはっきり分かれていて、それが人々の生活にリズムを与えていたと考えた。 ( イ )、現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を着るなどことは、すっかり普通になった。TVや映画などの娯楽も日常化している。現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。61. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A. 少し B. めったにC. いつも D. たまに62. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。A. しかし B. だからC. それで D. つまり63. 文中「ハレ」について合っていないのはどれか。A. お正月や結婚式などで特別な日のこと。B. 日常の辛さが忘れられるほど楽しかった日のこと。C. 日常でTVや映画など娯楽できる日のこと。D. 白米や餅を食べ、お酒たっぷり飲める日のこと。64. 文章の最後に「曖昧」という言葉があり、その「曖昧」との意味はどれか。A. はっきりしない B. 男女関係が疑わしいC 単調である D. 区別が大きい65. この文章の内容として最も適切なものはどれか。A. 現代の人々も、昔のように「ハレ」と「ケ」をはっきりと分け、生活するべきだ。B. 昔の生活は単調で面白くなかったが、今豊かになって日常生活も楽しいものとなっている。C. 結婚式やお正月は昔は「非日常」の場面だったが、現在では「日常」になっている。D. 昔は「日常」と「非日常」がはっきりと分かれていたが、今はその差があまりわからなくなった。(三)先日、友達に誘われて初めて富士山に登った。日本で一番高い山だから、いつかは登りたいとずっと思っていたので、友達の誘いは嬉しかった。山登りに慣れていない私には、途中で帰りたくなるほど大変だった。でも、上に行けば行くほど、すばらしい景色が広がった。そして、頂上に着いて日の出を見た時は、感動で涙が出た。曇の間からの朝日はとても美しかった。それは①写真を撮るのも忘れてしまうほどだった。②___66___、残念だったことがある。それは登山の途中に、たくさんのゴミを目にしたことだ。ペットボトルや飲み物の缶、そしてお菓子の袋などだ。そうしたゴミを見るたびに嫌な気持ちになった。③下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだと思うと悲しくなった。また、外国の人も何人か見かけたが、その人たちに対して④恥ずかしくなった。今「富士山をきれいにしよう」という運動が行われているようだが、一部の人だけでなく、山に登る人⑤全員がそう思わなくてはいけない。山に登るのは体にもいいし、美しい景色も楽しめる。頂上に着いた時の気持ちは、言葉で表せないほどだ。みんなが気持ちよく登山を楽しんでいるのだから、マナーは守らなければいけないと強く思った。66. ①「写真を撮るのも忘れてしまうほどだった」とあるが、どうしてか。A. 頂上に着いた時は、疲れていて大変だったからB 頂上に着いて、嬉しくて泣いていたからC. 頂上に見た日の出が、とてもきれいで感動したからD. 頂上に着いたら、ゴミがたくさんあったから67. ② には何を入れるか。A. しかも B. しかし C. それで D. あるいは68. ③「下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだ」とあるが、どういう意味か。A. 下から見る富士山はきれいだが、登ってみると、ゴミがたくさん落ちている。B. 登る前に見た富士山はきれいだが、登ってみると、もっとすばらしいことがわかる。C. 登る前に富士山はきれいだが、登ってみると、とても大変だ。D. 下から富士山はきれいだが、登ってみると、日の出がとてもきれいだ。69. ④「恥ずかしくなった」とあるが、どうしてかA. 外国人とあったが、何も話せなかったからB. ずっと登りたいと思っていたが、疲れてしまったからC. 外国の人にゴミで汚れた山を見られたからD. 日の出がきれいで泣いてしまい、それを外国人に見られたから70. ⑤「全員がそう思わなくてはいけない」とあるが、誰がどのように思わなくてはいけないのかA. 筆者と友達と外国人がゴミをすてないようにすることB. 筆者以外の山に登った人が山登りを楽しむことC. 山に登る人が山登りは健康にもいいということを知ることD. 山に登る人がゴミを捨てないようにすること(四)蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科学的に言えば、これは完全な誤りである。例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花(假花)を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。次に四角に切った色紙を針金の先(铁丝的前端)につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。②以上の実験から、蝶は花の匂いや形と関係なく、ただ色だけによって花に飛んでくることが分かるのだ。実験によれば、紫と黄色によく反応するのが確かめられる。蝶が色だけを頼りに蜜を探すと考えると、頼らない感じがしないでもないが、では、蝶にとっての花とは何だろうか。人は花を見て、まず美しいかどうかを第一に考える。しかし、蝶には花が美しかろうがどうだろうが(美还是不美)関係ない。ただ蜜さえあればいいのだから。では、形はどうか。これも千差万別で、ある形を花の典型とするのは困難だ。匂いはどうだろう。匂いのない花もたくさんある。残ったのは色だ。蝶にとって花とは「色の付いたもの」なのである。しかし、色のない花もあるのではないかという疑問が出てきそうだ。ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③____、黄色が多い。花びら(花瓣)にも花粉にも色の付いていない花もあるが、それらはほとんど風媒花で、蜜をもっていないから蝶には最初から問題外というわけだ。71. 文中に①「いかにももっともらしい」の説明として適当なものはどれか。A. 本当のことのように思われるB. 別に理由があるように感じるC. もっとよい説明ができそうな気がするD. 正しくないだろうと疑う72. 文中の②「以上の実験から」とは、どのような実験か。A. 蝶が偽物の花と色紙の周りを、どのように飛ぶか調べる実験B. 蝶が部屋の中でも、上手に飛べるかどうか調べる実験C. 花に止まった蝶が、どのように蜜を吸うか観察する実験D. 花のどんな点に蝶が反応するか調べる実験73. 文中の③___には何を入れるか。A. それで B. するとC. しかも D. ところで74. 本文の内容と合っているものはどれか。A. 蝶が蜜を探す時、第一に考えるのは花の美しさだB. 蝶は色を頼りに蜜を探して、とくに紫と黄色によく反応するC. 蝶は花の匂いや形、色によって花に飛んでくるD. 風媒花は花粉がないから、蝶が飛んでこない75. 次の四つから、この文章の題名として一番いいものを選びなさい。A. 蝶はなぜ蜜を吸うかB. 蝶はなぜ飛べるのかC. 蝶はなぜ花の形が分かるのかD. 蝶はなぜ花に飛んでくるのか第四部分:写作(满分30分)76. 转眼学习日语已有一段时间,同学们的日语能力也逐步得到提升。因此,老师准备在日语班举办一次演讲比赛。既是检验大家的学习成果,也可以锻炼同学们的表达能力。请以「幸せに生きるために大切なこと」为题,写一篇演讲稿。写作要点:1.说出你自己的观点。2.讲述与此观点相关的故事。写作要求:1.字数为300~350字。2.格式正确,书写清楚。3.使用「です ます」体。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江联盟学校2023-2024学年高三下学期3月大联考日语试题 Word版含解析.docx 浙江联盟学校2023-2024学年高三下学期3月大联考日语试题 Word版无答案.docx 1.mp3 10.mp3 11.mp3 2.mp3 3.mp3 4.mp3 5.mp3 6.mp3 7.mp3 8.mp3 9.mp3