资源简介

2023学年第二学期高二年级期中学情检测
日语试题
注意事项：
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人はどんな仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 映画館のチケットを売る B. デパートの服屋 C. 学校の教師
【答案】A
【解析】
【分析】女:明日は月曜日か。仕事に行かなくちゃ。
男:ああ、あの映画館の
女:ええ。チケットを売っているのよ。
【详解】音频提到「チケットを売っているのよ」，故选A。
2. ブラウンさんが苦手なのは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A 文法 B. 発音 C. 漢字
【答案】C
【解析】
【分析】女:ブラウンさん、日本語の勉強はどうですか。
男:はい、毎日やっていますが、なかなか覚えられません……。
女:なにが難しいと思いますか。
男:うーん、漢字ですね。発音とか、文法は簡単ですけど……。
女:そうですね。みなさんそう言います。
【详解】音频提到「うーん、漢字ですね。発音とか、文法は簡単ですけど……。」，故选C。
3. 男の人の家はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 駅の裏のマンション B. 駅の前のアパート C. 駅の裏のアパート
【答案】A
【解析】
【分析】女:私、最近駅の裏のマンションに引っ越したんです。
男:本当ですか。僕もそこに住んでいますよ。
女:えっ、そうなんですか。田中さんもですよね
男:あ、彼は違いますよ。彼は駅の前のアパートですから。
女:あ、そうでしたか。
【详解】音频提到「私、最近駅の裏のマンションに引っ越したんです」「僕もそこに住んでいますよ」，男人说自己也住在车站背面的高级公寓。故选A。
4. お酒を何杯のみましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 2杯 B. 3杯 C. 4杯
【答案】B
【解析】
【分析】女:ああ、ちょっと今日は飲みすぎました。
男:けっこう飲みましたね。
女:ええ。ビールを3杯も飲みました。
男:いつもはどれくらいなんですか。
女:いつもは2杯くらいですね。
【详解】音频提到「ビールを3杯も飲みました」，故选B。
5. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 25歳 B. 27歳 C. 28歳
【答案】C
【解析】
【分析】女:田中さんの息子さんって、何歳ですか。
男:3歳ですよ。
女:へえ。うちの子と同じですね。私が25歳で産んだ子なんです。
男:そうですか。うちの息子は僕が27歳の時の子ですね。
【详解】音频提到「うちの子と同じですね。私が25歳で産んだ子なんです。」，因此女人现在28岁。故选C。
第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
6. 電話代はいくらですか。
A. 百円で20分 B. 百円で10分 C. 百円で30分
7. カードをもっているのは誰ですか。
A. 女の人の弟 B. 男の人の妹 C. 男の人の弟
8. 女の人はどうして電話できませんか。
A. クレジットカードがないから
B. 小銭（コイン）がないから
C. 財布を家に忘れたから
【答案】6. A 7. B 8. B
【解析】
【分析】女:やだ、携帯電話を忘れたわ。母に電話したいのに。
男:電話番号は覚えているの
女:うん。
男:じゃあ、この電話で電話したら お金を入れたら電話できるよ。
女:そうね。百円で20分ね。じゃあ、二百円いれるわ。あ、でも、今千円しかないよ。
男:それは困ったね。僕も、五千円札しかないよ。
女:電話カードがあれば、よかったね。
男:あー、妹が持っているんだよね。貸してもらえばよかった。
女:仕方ないから、どこかで両替してもらおう。
【6题详解】
音频提到「百円で20分ね」，故选A。
【7题详解】
音频提到「あー、妹が持っているんだよね」，故选B。
【8题详解】
音频提到「あ、でも、今千円しかないよ」，女人本来想充200日元打电话，但是现在身上只有1000日元，没有零钱。故选B。
听下面的录音，回答第9至11题。
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9. 女の人はどこに行きたいですか。
A. 駅 B. デパート C. 会社
10. 駅から会社はどうして近いですか。
A. 近い道がありますから
B. 道は一本しかありませんから
C. 車が通れる道がありますから
11. 二人は今何をしていますか。
A. 買い物 B. 仕事 C. 散歩
【答案】9. B 10. A 11. B
【解析】
【分析】女:仕事の後、デパートに行きたいんですが、ここからだったら20分くらいですよね。
男:え、車でですよね
女:いえ、歩いてですけど……。
男:いやいや、それなら1時間はかかりますよ。
女:そんなにかかりますか 駅から会社は近いじゃないですか。
男:駅までは、道がたくさんありますから、近い道もありますけど、デパートは道が一本しかないんです。
女:ああ。だから遠くなってしまうんですね。
【详解】1.音频提到「デパートに行きたいんですが」，故选B。
2.音频提到「近い道もありますけど」，故选A。
3.音频提到「仕事の後」，故选B。
听下面的录音，回答第12至14题。
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12. 二人はどういう関係ですか。
A. 親子 B. 兄弟 C. 親戚
13. どうしてドライヤーを使いますか。
A. 髪がぬれていますから
B. 服がぬれましたから
C. 靴下がぬれていますから
14. 昨日の天気は何でしたか。
A. くもり B. 雨 C. 台風
【答案】12. A 13. C 14. B
【解析】
【分析】男:お母さん、僕の靴下、どこにあるの
女:え タンスの中にあったでしょう。
男:一つもないよ。もしかして、全部洗ったんじゃない
女:あっ、一昨日洗ったわ。まだ乾いていないよ。
男:昨日雨だったからね……。じゃあ、今日はどうしようかな。
女:大丈夫よ、ドライヤーで乾かしてあげるから。
男:本当。ありがとう。
【12题详解】
音频提到「お母さん、僕の靴下、どこにあるの」，男人喊女人妈妈，两人为母子关系。故选A。
【13题详解】
音频提到「あっ、一昨日洗ったわ。まだ乾いていないよ」「大丈夫よ、ドライヤーで乾かしてあげるから」，昨天洗了袜子，还没干，需要用吹风机吹干。故选C。
【14题详解】
音频提到「昨日雨だったからね」，故选B。
听下面的录音，回答第15至17题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
15. 女の人の指輪はいくらですか。
A. 15万円 B. 50万円 C. 150万円
16. 女の人の旦那さんはなんの仕事をしていますか。
A. 株を売っている B. 会社を経営している C. 病院を経営している
17. 山田さんはどうしましたか。
A. 同僚が結婚した B. 自分が結婚した C. 彼氏ができた
【答案】15. C 16. B 17. B
【解析】
【分析】男:山田さん、ご結婚おめでとうございます!
女:ありがとうございます。
男:結婚指輪をみせてください。
女:いいですよ。彼が先週買ってくれたんです。
男:わあ、素敵ですね。でも、結構高そう……。
女:150万円くらいですね。彼、会社を経営していますから…。
男:それでお金持ちなんですね。
女:そうみたいです。
【15题详解】
音频提到「150万円くらいですね」，故选C。
【16题详解】
音频提到「彼、会社を経営していますから」，故选B。
【17题详解】
音频提到「山田さん、ご結婚おめでとうございます」，男人祝贺山田结婚。故选B。
听下面的录音，回答第18至20题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
18. 女の人はどうしましたか。
A. 頭が痛い B. 悲しいことがあった C. とても眠い
19. 授業のあとはいつも何をしていますか。
A. すぐに家に帰る
B. カフェで宿題をする
C. 喫茶店でアルバイトをする
20. 今日は二人はどうしますか。
A. すぐに帰る B. 病院へ行く C. 家で宿題をする
【答案】18. C 19. B 20. A
【解析】
【分析】女:今日はなんだかとても眠いです。
男:どうしたんですか。
女:ちょっと、体調が悪くて、薬を飲んだんですよ。
男:ああ、だから眠いんですね。大丈夫ですか。
女:はい。少しのどが痛いですが。
男:じゃあ、今日は授業が終わったらすぐに帰りましょうか。いつもはカフェで宿題をしますが…。
女:はい、そうさせてください。
【18题详解】
音频提到「今日はなんだかとても眠いです」，故选C。
19题详解】
音频提到「いつもはカフェで宿題をしますが…」，故选B。
【20题详解】
音频提到「今日は授業が終わったらすぐに帰りましょうか」，今天放学后立刻回家吧。故选A。
第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
多くの人たちは、気持ちが揺らぐ途中の段階で、自分の中にある不安や夢と現状とのギャップに意識を集中させてしまい、そっちを考えている時間が長くなります。あなたが強く考えていることと、長く考えていることが現実になるということを思い出してください。
夢をイメージしていたはずなのに、いつの間にかそれとは逆のことを思っている時間のほうが長くなっている。
明るい未来のことをイメージしながら、現在の問題点や、自分に足りないところ、昨日の反省や過去への後悔、未来への心配など、暗い要素に意識を集中させていないでしょうか。そこを考えれば、それが解決するように思いがちですが、大抵の場合は不安が拡大しただけで終わるはずです。そしてその集中した不安が現実になるので、やっぱり思いを実現することは難しいと思ってしまうのです。
でもそれは、不安や心配事を考えている時間の方が長いから、つまり意識の仕組みはここでもきちんと働いているのです。今ある豊かさや幸せ、明るい部分に意識を集中すればそれが未来に拡大していきます。
21. 文中の「そっち」とは何を指しているか。
A. 自分が叶えたい夢 B. 自分の不安や現実
C. 自分の理想の人生 D. 自分の好きなこと
22. 文中に「いつの間にか」とあるが、言い換えると何になるか。
A. とても急に B. ついこの前 C. 知らない間に D. 結果的に
23. 文中の「逆のこと」とはどのようなことか。
A. 明るい未来や夢とは反対の暗い現実
B. 将来後悔しないように立てている計画
C. 願いが叶った時の自分の理想図
D. 不安なことが解説する想像の中の自分
24. 文中に「それが解決する」とあるが、「それ」とは何のことか。
A. 将来への心配や過去への後悔や反省
B. 将来への明るい夢や希望や理想
C. 将来を見越した人生の設計や希望
D. 将来をどう過ごすか考えている現在
25. 文中の「集中した不安が現実になる」とはどういうことか。
A. 勉強に集中したぶんだけ、勉強に対する不安が大きくなる
B. 理想の自分を集中して考えると、それは本当に実現する
C. 不安なことを考えれば、それが本当のことになってしまう
D. 楽しい未来を考えていると、やがてそれが叶うようになる
【答案】21. B 22. C 23. A 24. A 25. C
【解析】
【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。
很多人在情绪动摇的过程中，会把注意力集中在自己内心的不安和梦想与现状之间的差距上，然后花很长时间思考这些问题。请记住，你强烈的想法和长期的想法会成为现实。
明明是在想象梦想，但不知不觉间，思考与梦想相反的事情的时间变长了。
一边想象着光明的未来，一边将意识集中在现在的问题点、自己的不足之处、对昨天的反省、对过去的后悔、对未来的担心等阴暗的因素上。考虑到这一点，我们很容易认为问题就会迎刃而解，但大多数情况下，这只不过是不安的扩大而已。而且，因为这种集中的不安会变成现实，所以还是觉得实现自己的想法很困难。
但那是因为考虑不安和担心的事情的时间更长，也就是说意识的结构在这里也正常地工作着。只要把注意力集中在现有的富裕、幸福和光明的部分上，这些就会扩大到未来。
【21题详解】
本题考查指示代词。「そっち」指代上文。
由原文「多くの人たちは、気持ちが揺らぐ途中の段階で、自分の中にある不安や夢と現状とのギャップに意識を集中させてしまい」可知，很多人在情绪动摇的过程中，会把注意力集中在自己内心的不安和梦想与现状之间的差距上。故选B。
【22题详解】
由原文「夢をイメージしていたはずなのに、いつの間にかそれとは逆のことを思っている時間のほうが長くなっている。」可知，明明是在想象梦想，但不知不觉间，思考与梦想相反的事情的时间变长了。「いつの間にか」不知不觉间。故选C。
【23题详解】
由原文「夢をイメージしていたはずなのに、いつの間にかそれとは逆のことを思っている時間のほうが長くなっている。」可知，明明是在想象梦想，但不知不觉间，思考与梦想相反的事情的时间变长了。「逆のこと」指的是与光明的未来和梦想相反的黑暗的现实。故选A。
【24题详解】
本题考查指示代词。「それ」指代上文。
由原文「明るい未来のことをイメージしながら、現在の問題点や、自分に足りないところ、昨日の反省や過去への後悔、未来への心配など、暗い要素に意識を集中させていないでしょうか。」可知，一边想象着光明的未来，一边将意识集中在现在的问题点、自己的不足之处、对昨天的反省、对过去的后悔、对未来的担心等阴暗的因素上。指的是对将来的担心、对过去的后悔和反省。故选A。
【25题详解】
由原文「そこを考えれば、それが解決するように思いがちですが、大抵の場合は不安が拡大しただけで終わるはずです。そしてその集中した不安が現実になるので」可知，考虑到这一点，我们很容易认为问题就会迎刃而解，但大多数情况下，这只不过是不安的扩大而已。而且，这种集中的不安会变成现实。故选C。
（二）
過去にどんなやり直したいことがあったとしても、過去に帰ったり、現在から過去を変えることはできません。（ア）、現在から未来を変えることはできるかもしれないのです。
未来を変えることができるのは今だけです。今思っていること、今日のあなたが発するエネルギー、それらが合わさって未来が作られていきます。ですから、不安に感じる今、心配が心によぎる。今このときが実は、チャンス。自分の本当の望みに意識を集中させること。目の前の事柄を楽しむ工夫をすること。共にワクワクすること。そういう明るいエネルギーが望みの現実を、望みの実現を加速させるのです。
今こうしている間も、今日のあなたの動き、心の思いに応じたことを回想しています。あなたの心の中の天使もいつもそばにいてくれます。自分の本当の望みや思いに気づき、進む方向を自分で感じ取り、思いが形になるこの世の仕組みを知って、人生に幸せを感じる人が増えますようにと私は願っています。
26. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。
A. つまり B. でも C. どうか D. すなわち
27. 文中の「未来を変えることができるのは今だけ」とはどういうことか。
A. 未来をどのようにしたいかは、今の行動にかかっている
B. 未来をのぞけるのは現実だけであって、過去ではない
C. 過去のことは忘れてしまうが、未来のことは想像ができる
D. 現在にやっていることは過去から伝わり、未来へと受け継がれる
28. 文中の「チャンス」を日本語にすると何がふさわしいか。
A. 挑戦 B. 未来 C. 機会 D. 秘密
29. 文中の「あなたの心の中の天使」とは何のことか。
A. もしこまったとしても助けてくれる救世主
B. 自分が何をやりたいのか教えてくれる第二の自分
C. 今何をするべきか指導してくれる母のような存在
D. 自分がどういう道に進むかを教えてくれる先生
30. 文中に「思いが形になる」とあるが、どういう意味か。
A. 元気になる B. 悲しみが消える
C. 願いが叶う D. 現実を知る
【答案】26. B 27. A 28. C 29. B 30. C
【解析】
【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。
无论过去发生了怎样想要重新来过的事情，我们都无法回到过去，也无法从现在开始改变过去。但是，也许可以从现在改变未来。
能够改变未来的只有现在。现在所想的事情，今天你所散发出的能量，这些合在一起就会创造出未来。因此，在感到不安的当下，担心就会掠过心头。当下此刻其实就是机会。把意识集中在自己真正的愿望上。努力享受眼前的事情。一起欢欣雀跃。这种明亮的能量会加速实现期望的现实。
现在这样做的时候，也会回想你今天的行动，以及响应内心想法的事情。你心中的天使也会一直在你身边。我希望越来越多的人能发现自己真正的愿望和想法，自己感受前进的方向，了解这个世界的结构，让自己的想法成形，从而感受到人生的幸福。
【26题详解】
本题考查连词。
「つまり」总之，也就是说。「でも」转折关系，但是。「どうか」总算，总还是。「すなわち」也就是说。
由原文「過去にどんなやり直したいことがあったとしても、過去に帰ったり、現在から過去を変えることはできません。（ア）、現在から未来を変えることはできるかもしれないのです。」可知，无论过去发生了怎样想要重新来过的事情，我们都无法回到过去，也无法从现在开始改变过去。“但是”，也许可以从现在改变未来。上下文是转折关系。故选B。
【27题详解】
由原文「今思っていること、今日のあなたが発するエネルギー、それらが合わさって未来が作られていきます。」可知，现在所想的事情，今天你所散发出的能量，这些合在一起就会创造出未来。因此现在的行动决定了未来。故选A。
【28题详解】
由原文「今このときが実は、チャンス。」可知，当下此刻其实就是机会。故选C。
【29题详解】
由原文「自分の本当の望みや思いに気づき」可知，能发现自己真正的愿望和想法。也就是发现自己心中的天使。故选B。
【30题详解】
由原文「自分の本当の望みや思いに気づき、進む方向を自分で感じ取り、思いが形になるこの世の仕組みを知って、人生に幸せを感じる人が増えますようにと私は願っています。」可知，我希望越来越多的人能发现自己真正的愿望和想法，自己感受前进的方向，了解这个世界的结构，让自己的想法成形，从而感受到人生的幸福。也就是实现愿望。故选C。
（三）
「ピンポン、ピンポン。」
ドアホンが鳴る。2分前に着替えを済ませてマスクを着けた私は、やってきた週一で届く荷物を受け取り、先週分の卵の空き容器と牛乳の瓶を渡す。
「いつもありがとうございます!失礼します」
台車に載せた荷物を他の階にも届けるのだろう。
「どうもー。」
きびきび働くおじ様は素敵だ。ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは、まだドアの外にいる人になんだか申し訳ない気持ちがするので、チェーンロックからかける。
ガラガラ……ウォン、ウォン。
台車を押して廊下を進む音を聞きながら鍵をかけて、受け取った荷物を台所に運ぶ。今日は卵と牛乳と、ミルクパンが届いた。先週の注文に間に合わなかったので、肉類や魚、お菓子たちは来週以降の到着を待たなければならない。その前に注文、その前にカタログを見て買うものを選別しなければ……面倒だなあ。
生協（注文した商品を家まで届けてくれるサービス）は3年ほど前に夫の母の紹介で加入して、こどもの保険もかけたので辞めるつもりはまだないが、いつまでたっても面倒臭いことにかわりはない。ここ1年ほどで予算を決めて買うということを覚えたので、あと5年ほどで慣れるはず。ゆっくりやっていこう。
31. 文中の「どうもー」のあとに続く言葉としてふさわしいものはどれか。
A. はじめまして B. こんにちは
C. ありがとうございます D. さようなら
32. 文中の「チェーンロックからかける」の理由として正しいものはどれか。
A. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは鍵が壊れるかもしれないから
B. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは外の人に申し訳ないから
C. ドアを閉めてすぐに鍵をかけると大きな音が鳴って恥ずかしいから
D. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのはとても失礼な行為だから
33. 文中の「台所」を外来語にすると正しいものはどれか。
A. スタジオ B. ルーム C. クッション D. キッチン
34. 文中に「面倒だなあ。」とあるが、どうしてそう感じるのか。
A. 商品を注文する前に、カタログをまず注文しないといけないから
B. 商品を間違っていないか一つ一つ確認しなければならないから
C. 注文する商品をカタログを見て選ばなければならないから
D. 商品を注文するのに、期限が決まっているから
35. 文中の「ゆっくりやっていこう」とは何をやっていこうという意味か。
A. 生協の注文表を書くこと
B. 保険の料金を稼ぐこと
C. 生協のシステムに慣れること
D. 引っ越しの準備をすること
【答案】31. C 32. B 33. D 34. C 35. C
【解析】
【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。讲述了作者订购了一周一次订购食物送货上门。
“叮咚、叮咚。”
门铃响了。我在两分钟前换好衣服，戴上口罩，接过每周一次送到的行李，把上周的鸡蛋空容器和牛奶瓶交给他。
“一直以来谢谢您了!失礼了。”
大概是把推车上的行李送到其他楼层吧。
“你好——。”
做事麻利的叔叔很漂亮。关上门后马上上锁，会觉得对不住还在门外的人，所以用锁链锁上锁。
嘎啦嘎啦……。
一边听着他推着手推车在走廊上前进的声音，一边上锁，把接到的东西送到厨房。今天送来了鸡蛋、牛奶和牛奶面包。因为没能赶上上周的订单，肉类、鱼、点心等要等到下周以后才能到货。在那之前要下单，在那之前要看商品目录，筛选要买的东西……真麻烦啊。
生鲜订购上门送货的服务是在3年前通过公婆的介绍加入的，孩子的保险也上了，所以还没有放弃的打算，但不管到什么时候，麻烦的事情都不会改变。因为在最近的1年左右学会了决定预算购买的事，再过5年左右应该会习惯。慢慢来吧。
【31题详解】
由原文「いつもありがとうございます!失礼します」可知，上文说，“一直以来谢谢您了!失礼了。”「どうも」此处也指“谢谢”。故选C。
【32题详解】
由原文「ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは、まだドアの外にいる人になんだか申し訳ない気持ちがするので、チェーンロックからかける。」可知，关上门后马上上锁，会觉得对不住还在门外的人，所以用锁链锁上锁。故选B。
【33题详解】
本题考查单词词义
「スタジオ」工作室「ルーム」房间。「クッション」靠垫。「キッチン」厨房。
由原文「受け取った荷物を台所に運ぶ。」可知，把接到的东西送到厨房。故选D。
【34题详解】
由原文「その前に注文、その前にカタログを見て買うものを選別しなければ……」可知，在那之前要下单，在那之前要看商品目录，筛选要买的东西……因此感到麻烦。故选C。
【35题详解】
由原文「ここ1年ほどで予算を決めて買うということを覚えたので、あと5年ほどで慣れるはず。」可知，因为在最近的1年左右学会了决定预算购买的事，再过5年左右应该会习惯。习惯生鲜订购的服务。故选C。
（四）
フリーター歴3年目になるまで、楽しい居酒屋バイトとファストフードのバイトをかけもちしながら、生活費を実家に入れることもなく、家事を手伝う訳でもなく、日々をのんびりと過ごしていたのだけれど。じわじわと焦りだす。学生だったバイト仲間達は卒業を機に辞めていき、フリーターだった同期は同じ職場で正社員として働くようになっていた。
「そうだ、自立しよう!」
ということで、部屋を借りて手堅い職場と時給の良いバイトを掛け持ちで行うことにした。
貯金をして、専門学校に通い直すもよし、職場で仕事を極めてステップアップしていくもよし。人生初の一人暮らし。忙しくも充実した日々を過ごすことにした私は、意気揚々と何をするか考えていた。
しかし、予定外のことが起きた。なんと、専業主婦へ転職することになった。こどもが産まれた。人を産み育てるという仕事にリセットボタンはなく、替えもきかない。責任は重大。この壮大なプロジェクトは約20年の長期計画で実施される。大変で、楽しい。同業者の方たちへ、これからよろしくお願いします。
36. 文中の「のんびり過ごしていた」とはどのように過ごしていたか。
A. 実家に住みながら仕事もせず寝てばかりいた
B. 一人暮らしをしながら会社でたのしく働いていた
C. 実家に住みながら楽しいアルバイトをして過ごしていた
D. 一人暮らしをしながら好きなことをして過ごしていた
37. 文中の「じわじわと焦りだす」の理由として正しいものはどれか。
A. バイト仲間は辞め、同期は社員になっていったから
B. 社員の人からアルバイトを辞めて欲しいと言われたから
C. 社員になったのはいいものの、仕事についていけないから
D. 学校を卒業したらどこで働けばいいかわからないから
38. 文中に「自立」とあるが、ここではどのような意味で使われているか。
A. 一人暮らしをしながら仕事をすること
B. 実家にお金を入れて仕事もがんばること
C. 一人暮らしを始めるために貯金をすること
D. 実家を立て直すために働きづめること
39. 文中の「予定外のこと」とは何を指しているか。
A. 仕事をクビになったこと
B. お金がなくなったこと
C. 専業主婦になったこと
D. 子どもがもう一人できたこと
40. 文中にある「同業者の方たち」とはどのような人のことか。
A. 同じ職場にいる人のこと
B. 同じ職種で働いている人のこと
C. 自分と同じ専業主婦の人のこと
D. 自分と同い年の人のこと
【答案】36. C 37. A 38. A 39. C 40. C
【解析】
【分析】本文内容难度一般。主要写了直到自由职业者的第三年，还是在愉快的居酒屋兼职和快餐兼职着，既没有把生活费给到父母，也没有帮忙做家务，每天都过得很悠闲。然后慢慢地变得焦躁起来。作为学生的兼职同事们在毕业时辞职了，作为自由职业者的同龄人开始在同一个工作场所作为正式员工工作。“是的，开始独立吧！”于是，我决定租一个房间，在稳固的且时薪不错工作场所兼职工作。可以存钱，重新上职业学校，也可以在职场上提高工作水平。人生中第一次独自生活，忙碌而充实的日子，我满怀热情地思考着要做些什么。但是，出乎预料的事情发生了。突然变成了职业主妇。孩子出生了。养育宝宝的工作没有复位按钮，也无法更换，责任重大。这个宏伟的项目将以大约20年的长期计划来实施。很辛苦的同时很开心。各位同业人士，接下来请多多指教。
【36题详解】
由原文「フリーター歴3年目になるまで、楽しい居酒屋バイトとファストフードのバイトをかけもちしながら、生活費を実家に入れることもなく、家事を手伝う訳でもなく、日々をのんびりと過ごしていたのだけれど」可知，直到自由职业者的第三年，还是在愉快的居酒屋兼职和快餐兼职着，既没有把生活费给到父母，也没有帮忙做家务，每天都过得很悠闲。故选C。
【37题详解】
由原文「じわじわと焦りだす。学生だったバイト仲間達は卒業を機に辞めていき、フリーターだった同期は同じ職場で正社員として働くようになっていた」可知，作为学生的兼职同事们在毕业时辞职了，作为自由职业者的同龄人开始在同一个工作场所作为正式员工工作。故选A。
【38题详解】
由原文「「そうだ、自立しよう!」ということで、部屋を借りて手堅い職場と時給の良いバイトを掛け持ちで行うことにした」可知，作者的自立是决定租一个房间，在稳固的且时薪不错工作场所兼职工作。故选A。
【39题详解】
由原文「しかし、予定外のことが起きた。なんと、専業主婦へ転職することになった。こどもが産まれた」可知，出乎预料的事情是突然变成了职业主妇，孩子出生了。故选C。
【40题详解】
由原文「この壮大なプロジェクトは約20年の長期計画で実施される。大変で、楽しい。同業者の方たちへ、これからよろしくお願いします」可知，这个将以大约20年的长期计划来实施的宏伟计划，是作为家庭主妇养育孩子。同行指的也是家庭主妇，故选C。
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
実は、私は数年前まで大学院生として上海に留学していました。日本社会や日本文化について学ぶ応用日本語学科のクラス30人　1　は大学から進学した若者。一度社会人になってから入ってきた人が約半数ずついました。
一度社会人　2　働いたことのある人と働いたことのない人では、学び方の違いがとても大きく見えます。若い学生たちは、とりあえず単位を　3　いいという姿勢。もちろんそうではない人もいますが、社会人学生は授業中の参加や発言も多く、学ぶことに真剣なのです。社会人学生の中には中国の工場で大変な苦労して働き、お金を貯めて大学院に入った女性がいました。彼女が授業中に　4　若い学生に　5　注意したことがあります。
「あなたたちの目的は、ピカピカに輝く卒業証書を　6　ことだけでしょう。でも、それが何になるというの 社会に出たら何もできない人材を作り出しているだけ。もっと想像力を　7　、何をする　8　か考えなさい。」それは人生の先輩からの　9　のある忠告でした。学ぶ目的を卒業や就職として考えるのではなく、こんな人になりたい、こんな仕事をしたいともっと高く、具体的なところに焦点を合わせれば学ぶことは　１０　あるでしょう。
41. A. ぐらいに B. ほど C. 頃 D. よりも
42. A. として B. にして C. によって D. としても
43. A. 取ると B. 取るなら C. 取れば D. 取らなくても
44. A. 寝ている B. 寝てある C. 寝てあった D. 寝ていた
45. A. そう B. その C. こう D. この
46. A. くれる B. もらう C. やる D. くださる
47. A. 働いて B. 働かれて C. 働けて D. 働かせて
48. A. はず B. わけ C. だけ D. つもり
49. A. 愛情 B. 気分 C. 情熱 D. 恋
50. A. いくらでも B. いくらも C. なにも D. なんでも
【答案】41. B 42. A 43. C 44. D 45. C 46. B 47. D 48. D 49. A 50. A
【解析】
【分析】本文内容难度一般。主要写了事实上，几年前我作为研究生在上海留过学。学习日本社会和日本文化的应用日语学科的，大学毕业的年轻人有30名左右。进入过社会工作，再来学习的大约有一半的人。曾经作为社会人工作过的人和从未工作过的人，学习方式的差异看起来非常大。年轻的学生，觉得能拿到学分就好。当然也有人不是这样，但是社会人学生在课堂上的参与和发言都很多，对待学习很认真。在社会学生中，有一位妇女在中国工厂辛辛苦苦工作，攒钱进了研究生院。她曾对上课时睡觉的年轻学生提过这样的建议。“你们的目的只是为了获得一个闪闪发光的毕业证书。但是，那会是什么？只不是是创造出一群一旦出了社会就什么也做不了的所谓人才罢了。发挥更多的想象力，想想你打算做什么”。这是来自前辈的忠告。不要把毕业或就业当做学习的目的，而是把学习目标放在更高的、更具体的点上，如想成为这样的人，想做这样的工作等。那么你学到的东西就会很多了。
【41题详解】
本题考查副词的用法。A「ぐらい」表示大致的数量，不用加「に」；B前接表示数量的词，表示大致的数量。C前接时间类词，表示大致的时间；D表示比较的基准。「30人ほど」表示30人左右，故选B。
【42题详解】
本题考查文型的用法。A作为；B前接名词，表示时间、次数等；C根据...不同而不同；D前接名词。表示从前项角度看，得到某个结果。「一度社会人として働いたことのある人と働いたことのない人では、学び方の違いがとても大きく見えます」，曾经作为社会人工作过的人和从未工作过的人，学习方式的差异看起来非常大。故选A。
【43题详解】
本题考查假定条件用法。「～ばいい」表示如果....就好了；那样就足够了。「とりあえず単位を取ればいいという姿勢」，能拿到学分就足够了。故选C。
【44题详解】
本题考查补助动词的用法。「寝る」是自动词，「寝ている」表示睡着的状态。原文在课堂上睡着是过去的状态，需要用到「寝ていた」，故选D。
【45题详解】
本题考查指示代词的用法。「こ」系列指代下文，可排除AB，こう＋動詞、この＋名詞，可排除D，故选C。
【46题详解】
本题考查授受动词的用法。「あなたたちの目的は、ピカピカに輝く卒業証書をもらうことだけでしょう」，此处的你们指的是大学毕业后上研究生的学生，他们是从学校得到毕业证书。从他人那儿得到某物，符合「もらう」的用法。故选B。
【47题详解】
本题考查动词活用。「働かせて」是使役动词，「もっと想像力を働かせて、何をするつもりか考えなさい」，发挥更多的想象力，想想你打算做什么。此处需要用到使役动词，表示令...起作用，使发挥...作用。故选D。
【48题详解】
本题考查形式名词的用法。A有一定理论依据的推测，应该...；B理由，缘由；C仅仅，只；D打算。「もっと想像力を働かせて、何をするつもりか考えなさい」，发挥更多的想象力，想想你打算做什么。故选D。
【49题详解】
本题考查名词的意思。A慈爱的心情；B心情；C热情，激情；D恋爱，爱情。「それは人生の先輩からの愛情のある忠告でした」，这是来自前辈充满慈爱之心的忠告。故选A。
【50题详解】
本题考查「いくらでも」的用法。「いくらでも」表示无论多少，很多，有的是。「学ぶ目的を卒業や就職として考えるのではなく、こんな人になりたい、こんな仕事をしたいともっと高く、具体的なところに焦点を合わせれば学ぶことはいくらでもあるでしょう」，不要把毕业或就业当做学习的目的，而是把学习目标放在更高的、更具体的点上，如想成为这样的人，想做这样的工作等。那么你学到的东西就会很多了。故选A。
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
立ち上がって歩くだけでも疲れをとるのに良い効果があります。デスクワーク、会議、ドライブ、勉強　1　を長時間続けると「疲れたなあ」という感覚になります。
実際、映画館で映画をじっと見ているだけでも、脳も　2　（体）も激しく使っているわけではないのに、2時間もすると疲れたと感じることが多いと思います。なぜこんなに疲れるのかと　3　（ふしぎ）に思いながらも、とくに気にしない人は多いのではないでしょうか。その疲れの原因は、　4　（同じ）場所でじっと　4　（同じ）姿勢を続けているから　5　んです。
実はこの状態は疲労が　6　（たまる）やすいことがわかっています。オフィス、会議室、自動車、映画館、学校と　7　（いう）空間は密閉されており、空調や気温、光、匂いなどの環境は一定に 8 （保つ）れて、野外で感じる　9　（よう）自由な感じはありません。
次に、デスクワークや勉強で座っている時間が長い時にも疲れます。座った姿勢では、足の付け根の股関節が曲がって、血がうまく流れません。すると、疲労も疲労感もそれほど抜け　10　（にくい）なります。これが疲れたという気持ちの感覚の原因だと言われます。
51. ________
52. ________
53. ________
54. ________
55. ________
56. ________
57. ________
58. ________
59. ________
60. ________
【答案】51. など 52. からだ
53. 不思議 54. 同じ
55. な 56. たまり
57. いった 58. 保た
59. ような 60. にくく
【解析】
【分析】本文内容难度一般。主要写了站起来走几步对消除疲劳有很好的效果。长时间办公、开会、开车、学习等都会让人感到“累了”。事实上，即使在电影院里安静地看电影，大脑和身体明明没有激烈运作，但两小时后，往往还是会感到疲倦。虽然会奇怪为什么会这么累，但会特别在意的人不多。疲劳的原因是，在同一个地方保持相同的姿势。事实上，这种状态很容易累积疲劳。办公室、会议室、汽车、电影院、学校等空间都是封闭的，空调、温度、光线、气味等环境都保持恒定，没有户外的自由感。其次，因为办公室工作或学习而长时间坐着也会感到疲倦。因为保持坐姿，脚底的髋关节弯曲，血液不能正常流动。这样，疲劳和疲劳感就不会那么容易消失。据说这就是感觉疲惫的原因。
【51题详解】
本题考查副助词的用法。「など」表示相同事物的列举。等等。「デスクワーク、会議、ドライブ、勉強などを長時間続けると「疲れたなあ」という感覚になります」，长时间办公、开会、开车、学习等都会让人感到“累了”，故填「など」。
【52题详解】
本题考查名词的读音。「体」读作「からだ」，意为身体。故填「からだ」。
【53题详解】
本题考查平假名对应的日文汉字。「ふしぎ」写作「不思議」，表示不可思议。故填「不思議」。
【54题详解】
本题考查「同じ」修饰名词。「同じ＋名」，表示同样的~。故填「同じ」。
【55题详解】
本题考查「んです」的接续。名词、形容动词+な＋んです，表示强调解释原因。「その疲れの原因は、同じ場所でじっと同じ姿勢を続けているからなんです」，疲劳的原因是，在同一个地方保持相同的姿势。故填「な」。
【56题详解】
本题考查「～やすい」的用法。动词ます形去ます＋やすい，表示易于做某事。「実はこの状態は疲労がたまりやすいことがわかっています」，事实上，这种状态很容易累积疲劳。故填「たまり」。
【57题详解】
本题考查た形的用法。「いう」一类动词，「うつる」―「った」，「いう」―「いった」，故填「いった」。
【58题详解】
本题考查被动动词的变形。「保つ」是一类动词。「う」段―「あ」段＋れる，「保つ」―「保たれる」，故填「保た」。
【59题详解】
本题考查「ようだ」的接续。ような＋名詞，「野外で感じるような自由な感じはありません」没有户外的自由感。故填「ような」。
【60题详解】
本题考查形容词活用。形容词去い＋く＋动词。故填「にくく」。
第四部分 写作（满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假定你是王华，今天因感冒没去上学，同学小张为你送来了课上发的资料。请你写一封邮件以表谢意。
1.字数80～120字。
2.格式正确，字迹清晰；
3.使用「です ます」体。
【答案】張さんへ
こんにちは。今日は授業の資料を届けてくれてありがとうございました。風邪で休んで、授業がわからなくなったらどうしようと心配でしたが、張さんのおかげでその心配は無くなりました。元気になったら、お礼を言わせてください。
【解析】
【分析】
【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇应用文，题材是邮件。
根据日语邮件的写作格式和题干的写作要求，文章大致可以按照以下步骤展开：首先书写收件人（張さん），然后是简单的寒暄（こんにちは等等）。接下来开始进入正文，先对对方发送资料给自己表示感谢。然后可以再进一步说明如果没有对方的帮忙自己不知道怎么办等等，突出对方这次的行为对自己的帮助之大。最后写结束语，然后署名。注意日语邮件一般都是顶格书写，不需要空格。
【点睛】
第二节（满分30分）
62. 很多人即便工作、学习、生活已经让他们筋疲力尽，但他们还是会努力学习，努力工作。请以「わたしが頑張る動力」为题，写一篇文章。
写作要点：
1.写出你努力的动力是什么。
2.说出你的理由。
3.简述今后想要努力做什么。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
【答案】わたしが頑張る動力
私は今、日本語の勉強を頑張っています。勉強は疲れます。それでも、頑張ろうと思えるのは、日本にいる友達が応援してくれているからです。
私が日本語を勉強しようと思ったきっかけは、日本人の友達ができたことです。その子は中国に留学していて、中国語が上手です。とても仲良しでしたが、彼女は日本に帰ってしまいました。それから、次は私が日本に行こうと思い、日本語の勉強を始めました。一生懸命勉強していますが、たまにやりたくない時もあります。その時は、日本人の友達に相談します。すると、「がんばれ、できると信じているよ」と言ってくれます。
つまり、私が頑張る動力は、友達の応援です。これからも友達の応援を動力に、日本語の勉強をもっと頑張りたいと思います。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文。题目是「わたしが頑張る動力」。
在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.写出你努力的动力是什么。2.说出你的理由。3.简述今后想要努力做什么。
围绕这三个要点，文章分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。2023学年第二学期高二年级期中学情检测
日语试题
注意事项：
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人はどんな仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 映画館のチケットを売る B. デパートの服屋 C. 学校の教師
2. ブラウンさんが苦手なのは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 文法 B. 発音 C. 漢字
3. 男の人の家はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 駅の裏のマンション B. 駅の前のアパート C. 駅の裏のアパート
4. お酒を何杯のみましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 2杯 B. 3杯 C. 4杯
5. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 25歳 B. 27歳 C. 28歳
第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
6. 電話代はいくらですか。
A. 百円で20分 B. 百円で10分 C. 百円で30分
7. カードをもっているのは誰ですか。
A. 女の人の弟 B. 男の人の妹 C. 男の人の弟
8. 女の人はどうして電話できませんか。
A. クレジットカードがないから
B. 小銭（コイン）がないから
C. 財布を家に忘れたから
听下面的录音，回答第9至11题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
9. 女の人はどこに行きたいですか。
A. 駅 B. デパート C. 会社
10. 駅から会社はどうして近いですか。
A. 近い道がありますから
B. 道は一本しかありませんから
C. 車が通れる道がありますから
11. 二人は今何をしていますか。
A. 買い物 B. 仕事 C. 散歩
听下面的录音，回答第12至14题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
12. 二人はどういう関係ですか。
A. 親子 B. 兄弟 C. 親戚
13. どうしてドライヤーを使いますか。
A. 髪がぬれていますから
B. 服がぬれましたから
C. 靴下がぬれていますから
14. 昨日の天気は何でしたか。
A. くもり B. 雨 C. 台風
听下面的录音，回答第15至17题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
15. 女の人の指輪はいくらですか。
A. 15万円 B. 50万円 C. 150万円
16. 女の人の旦那さんはなんの仕事をしていますか。
A. 株を売っている B. 会社を経営している C. 病院を経営している
17 山田さんはどうしましたか。
A. 同僚が結婚した B. 自分が結婚した C. 彼氏ができた
听下面的录音，回答第18至20题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
18. 女の人はどうしましたか。
A. 頭が痛い B. 悲しいことがあった C. とても眠い
19. 授業のあとはいつも何をしていますか。
A. すぐに家に帰る
B. カフェで宿題をする
C. 喫茶店でアルバイトをする
20. 今日は二人はどうしますか。
A. すぐに帰る B. 病院へ行く C. 家で宿題をする
第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
多くの人たちは、気持ちが揺らぐ途中の段階で、自分の中にある不安や夢と現状とのギャップに意識を集中させてしまい、そっちを考えている時間が長くなります。あなたが強く考えていることと、長く考えていることが現実になるということを思い出してください。
夢をイメージしていたはずなのに、いつの間にかそれとは逆のことを思っている時間のほうが長くなっている。
明るい未来のことをイメージしながら、現在の問題点や、自分に足りないところ、昨日の反省や過去への後悔、未来への心配など、暗い要素に意識を集中させていないでしょうか。そこを考えれば、それが解決するように思いがちですが、大抵の場合は不安が拡大しただけで終わるはずです。そしてその集中した不安が現実になるので、やっぱり思いを実現することは難しいと思ってしまうのです。
でもそれは、不安や心配事を考えている時間の方が長いから、つまり意識の仕組みはここでもきちんと働いているのです。今ある豊かさや幸せ、明るい部分に意識を集中すればそれが未来に拡大していきます。
21. 文中の「そっち」とは何を指しているか。
A. 自分が叶えたい夢 B. 自分の不安や現実
C. 自分の理想の人生 D. 自分の好きなこと
22 文中に「いつの間にか」とあるが、言い換えると何になるか。
A. とても急に B. ついこの前 C. 知らない間に D. 結果的に
23. 文中の「逆のこと」とはどのようなことか。
A. 明るい未来や夢とは反対の暗い現実
B. 将来後悔しないように立てている計画
C. 願いが叶った時の自分の理想図
D. 不安なことが解説する想像の中の自分
24. 文中に「それが解決する」とあるが、「それ」とは何のことか。
A. 将来への心配や過去への後悔や反省
B. 将来への明るい夢や希望や理想
C. 将来を見越した人生の設計や希望
D. 将来をどう過ごすか考えている現在
25. 文中の「集中した不安が現実になる」とはどういうことか。
A. 勉強に集中したぶんだけ、勉強に対する不安が大きくなる
B. 理想の自分を集中して考えると、それは本当に実現する
C. 不安なことを考えれば、それが本当のことになってしまう
D. 楽しい未来を考えていると、やがてそれが叶うようになる
（二）
過去にどんなやり直したいことがあったとしても、過去に帰ったり、現在から過去を変えることはできません。（ア）、現在から未来を変えることはできるかもしれないのです。
未来を変えることができるのは今だけです。今思っていること、今日のあなたが発するエネルギー、それらが合わさって未来が作られていきます。ですから、不安に感じる今、心配が心によぎる。今このときが実は、チャンス。自分の本当の望みに意識を集中させること。目の前の事柄を楽しむ工夫をすること。共にワクワクすること。そういう明るいエネルギーが望みの現実を、望みの実現を加速させるのです。
今こうしている間も、今日のあなたの動き、心の思いに応じたことを回想しています。あなたの心の中の天使もいつもそばにいてくれます。自分の本当の望みや思いに気づき、進む方向を自分で感じ取り、思いが形になるこの世の仕組みを知って、人生に幸せを感じる人が増えますようにと私は願っています。
26. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。
A. つまり B. でも C. どうか D. すなわち
27. 文中の「未来を変えることができるのは今だけ」とはどういうことか。
A. 未来をどのようにしたいかは、今の行動にかかっている
B. 未来をのぞけるのは現実だけであって、過去ではない
C. 過去のことは忘れてしまうが、未来のことは想像ができる
D. 現在にやっていることは過去から伝わり、未来へと受け継がれる
28. 文中の「チャンス」を日本語にすると何がふさわしいか。
A. 挑戦 B. 未来 C. 機会 D. 秘密
29. 文中の「あなたの心の中の天使」とは何のことか。
A. もしこまったとしても助けてくれる救世主
B. 自分が何をやりたいのか教えてくれる第二の自分
C. 今何をするべきか指導してくれる母のような存在
D 自分がどういう道に進むかを教えてくれる先生
30. 文中に「思いが形になる」とあるが、どういう意味か。
A. 元気になる B. 悲しみが消える
C. 願いが叶う D. 現実を知る
（三）
「ピンポン、ピンポン。」
ドアホンが鳴る。2分前に着替えを済ませてマスクを着けた私は、やってきた週一で届く荷物を受け取り、先週分の卵の空き容器と牛乳の瓶を渡す。
「いつもありがとうございます!失礼します」
台車に載せた荷物を他の階にも届けるのだろう。
「どうもー。」
きびきび働くおじ様は素敵だ。ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは、まだドアの外にいる人になんだか申し訳ない気持ちがするので、チェーンロックからかける。
ガラガラ……ウォン、ウォン。
台車を押して廊下を進む音を聞きながら鍵をかけて、受け取った荷物を台所に運ぶ。今日は卵と牛乳と、ミルクパンが届いた。先週の注文に間に合わなかったので、肉類や魚、お菓子たちは来週以降の到着を待たなければならない。その前に注文、その前にカタログを見て買うものを選別しなければ……面倒だなあ。
生協（注文した商品を家まで届けてくれるサービス）は3年ほど前に夫の母の紹介で加入して、こどもの保険もかけたので辞めるつもりはまだないが、いつまでたっても面倒臭いことにかわりはない。ここ1年ほどで予算を決めて買うということを覚えたので、あと5年ほどで慣れるはず。ゆっくりやっていこう。
31. 文中の「どうもー」のあとに続く言葉としてふさわしいものはどれか。
A. はじめまして B. こんにちは
C. ありがとうございます D. さようなら
32. 文中の「チェーンロックからかける」の理由として正しいものはどれか。
A. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは鍵が壊れるかもしれないから
B. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのは外の人に申し訳ないから
C. ドアを閉めてすぐに鍵をかけると大きな音が鳴って恥ずかしいから
D. ドアを閉めてすぐに鍵をかけるのはとても失礼な行為だから
33. 文中の「台所」を外来語にすると正しいものはどれか。
A. スタジオ B. ルーム C. クッション D. キッチン
34. 文中に「面倒だなあ。」とあるが、どうしてそう感じるのか。
A. 商品を注文する前に、カタログをまず注文しないといけないから
B 商品を間違っていないか一つ一つ確認しなければならないから
C. 注文する商品をカタログを見て選ばなければならないから
D. 商品を注文するのに、期限が決まっているから
35. 文中の「ゆっくりやっていこう」とは何をやっていこうという意味か。
A. 生協の注文表を書くこと
B. 保険の料金を稼ぐこと
C. 生協のシステムに慣れること
D. 引っ越しの準備をすること
（四）
フリーター歴3年目になるまで、楽しい居酒屋バイトとファストフードのバイトをかけもちしながら、生活費を実家に入れることもなく、家事を手伝う訳でもなく、日々をのんびりと過ごしていたのだけれど。じわじわと焦りだす。学生だったバイト仲間達は卒業を機に辞めていき、フリーターだった同期は同じ職場で正社員として働くようになっていた。
「そうだ、自立しよう!」
ということで、部屋を借りて手堅い職場と時給の良いバイトを掛け持ちで行うことにした。
貯金をして、専門学校に通い直すもよし、職場で仕事を極めてステップアップしていくもよし。人生初の一人暮らし。忙しくも充実した日々を過ごすことにした私は、意気揚々と何をするか考えていた。
しかし、予定外のことが起きた。なんと、専業主婦へ転職することになった。こどもが産まれた。人を産み育てるという仕事にリセットボタンはなく、替えもきかない。責任は重大。この壮大なプロジェクトは約20年の長期計画で実施される。大変で、楽しい。同業者の方たちへ、これからよろしくお願いします。
36. 文中の「のんびり過ごしていた」とはどのように過ごしていたか。
A. 実家に住みながら仕事もせず寝てばかりいた
B. 一人暮らしをしながら会社でたのしく働いていた
C. 実家に住みながら楽しいアルバイトをして過ごしていた
D. 一人暮らしをしながら好きなことをして過ごしていた
37. 文中の「じわじわと焦りだす」の理由として正しいものはどれか。
A. バイト仲間は辞め、同期は社員になっていったから
B. 社員の人からアルバイトを辞めて欲しいと言われたから
C. 社員になったのはいいものの、仕事についていけないから
D. 学校を卒業したらどこで働けばいいかわからないから
38. 文中に「自立」とあるが、ここではどのような意味で使われているか。
A. 一人暮らしをしながら仕事をすること
B. 実家にお金を入れて仕事もがんばること
C. 一人暮らしを始めるために貯金をすること
D. 実家を立て直すために働きづめること
39. 文中の「予定外のこと」とは何を指しているか。
A. 仕事をクビになったこと
B. お金がなくなったこと
C. 専業主婦になったこと
D. 子どもがもう一人できたこと
40. 文中にある「同業者の方たち」とはどのような人のことか。
A. 同じ職場にいる人のこと
B. 同じ職種で働いている人のこと
C. 自分と同じ専業主婦の人のこと
D. 自分と同い年の人のこと
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
実は、私は数年前まで大学院生として上海に留学していました。日本社会や日本文化について学ぶ応用日本語学科のクラス30人　1　は大学から進学した若者。一度社会人になってから入ってきた人が約半数ずついました。
一度社会人　2　働いたことのある人と働いたことのない人では、学び方の違いがとても大きく見えます。若い学生たちは、とりあえず単位を　3　いいという姿勢。もちろんそうではない人もいますが、社会人学生は授業中の参加や発言も多く、学ぶことに真剣なのです。社会人学生の中には中国の工場で大変な苦労して働き、お金を貯めて大学院に入った女性がいました。彼女が授業中に　4　若い学生に　5　注意したことがあります。
「あなたたちの目的は、ピカピカに輝く卒業証書を　6　ことだけでしょう。でも、それが何になるというの 社会に出たら何もできない人材を作り出しているだけ。もっと想像力を　7　、何をする　8　か考えなさい。」それは人生の先輩からの　9　のある忠告でした。学ぶ目的を卒業や就職として考えるのではなく、こんな人になりたい、こんな仕事をしたいともっと高く、具体的なところに焦点を合わせれば学ぶことは　１０　あるでしょう。
41. A. ぐらいに B. ほど C. 頃 D. よりも
42. A. として B. にして C. によって D. としても
43. A. 取ると B. 取るなら C. 取れば D. 取らなくても
44. A. 寝ている B. 寝てある C. 寝てあった D. 寝ていた
45. A. そう B. その C. こう D. この
46. A. くれる B. もらう C. やる D. くださる
47. A. 働いて B. 働かれて C. 働けて D. 働かせて
48. A. はず B. わけ C. だけ D. つもり
49. A. 愛情 B. 気分 C. 情熱 D. 恋
50. A. いくらでも B. いくらも C. なにも D. なんでも
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
立ち上がって歩くだけでも疲れをとるのに良い効果があります。デスクワーク、会議、ドライブ、勉強　1　を長時間続けると「疲れたなあ」という感覚になります。
実際、映画館で映画をじっと見ているだけでも、脳も　2　（体）も激しく使っているわけではないのに、2時間もすると疲れたと感じることが多いと思います。なぜこんなに疲れるのかと　3　（ふしぎ）に思いながらも、とくに気にしない人は多いのではないでしょうか。その疲れの原因は、　4　（同じ）場所でじっと　4　（同じ）姿勢を続けているから　5　んです。
実はこの状態は疲労が　6　（たまる）やすいことがわかっています。オフィス、会議室、自動車、映画館、学校と　7　（いう）空間は密閉されており、空調や気温、光、匂いなどの環境は一定に 8 （保つ）れて、野外で感じる　9　（よう）自由な感じはありません。
次に、デスクワークや勉強で座っている時間が長い時にも疲れます。座った姿勢では、足の付け根の股関節が曲がって、血がうまく流れません。すると、疲労も疲労感もそれほど抜け　10　（にくい）なります。これが疲れたという気持ちの感覚の原因だと言われます。
51. ________
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第四部分 写作（满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假定你是王华，今天因感冒没去上学，同学小张为你送来了课上发的资料。请你写一封邮件以表谢意。
1.字数80～120字。
2.格式正确，字迹清晰；
3.使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
62. 很多人即便工作、学习、生活已经让他们筋疲力尽，但他们还是会努力学习，努力工作。请以「わたしが頑張る動力」为题，写一篇文章。
写作要点：
1.写出你努力的动力是什么。
2.说出你的理由。
3.简述今后想要努力做什么。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。

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