资源简介

宝安区2024-2025学年第一学期调研测试卷
高三日语
2024.10
注意事项：
1.答题前，请将姓名、班级和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并正确粘贴条形码。
2、作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
3.本试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。
4.考试结束后，请将答题卡交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
听下面的5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.女の人の誕生日はいつですか。
A.10月15日 B.11月14日 C.11月15日
2.女の人は今朝何を食べましたか。
A.パン B.牛乳 C.果物
3.明日の天気はどうですか。
A.雨→晴れ B.曇り→雨 C.曇り→晴れ
4.女の人は午後、何をしますか。
A.会議に出席する B.小野さんに連絡する C.病院に行く
5.男の人はいくらかかりましたか。
A.900円 B.1800円 C.2000円
第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.女の人は先月どこへ行きましたか。
A.上海 B.北京 C.広州
7.男の人はどんなところが好きですか。
A.山 B.海 C.都市
8.女の人はどうして古い町並みが好きですか。
A.ブームになっているから
B.自然が好きだから
C.長い歴史と文化に興味があるから
听下面的录音，回答第9至11题。
9，女の人は何について迷っていますか。
A.勉強 B.ゴミの出し方 C.部活の選択
10.女の人はどんな部活に興味がありますか。
A.サッカー部 B.日本文化に関する部活 C.卓球部
11.二人はこれからまずどうしますか。
A.部活を紹介します。 B.部活を体験します。 C.食堂へ行きます。
听下面的录音，回答第12至14题
12.男の人は鞄の中に何の薬を入れましたか。
A.風邪の薬とお腹の薬 B.風邪の薬と頭痛の薬 C.お腹の薬と頭痛の薬
13.切手はどこにありますか。
A.鞄の中 B.旅行先 C.いつもの場所
14.男の人はこれから鞄に何を入れますか。
A.葉書と切手 B.葉書とセーター C.セーターと切手
听下面的录音，回答第15至17题.
15.これから何を見学しますか。
A.北山公園全体
B.公園内にあるお城（しろ）
C.公園の近くにあるお城
16.バスを降りて、どこに集まりますか。
A.お城の門の前 B.バスの前 C.北山公園の前
17.見学の流れは何ですか。
A.自由見学→ビデオを見る→昼食
B.ビデオを見る→昼食→自由見学
C.ビデオを見る→自由見学→昼食
听下面的录音，回答第18至20题.
18.男の人はどうして遅刻すると言っていましたか。
A.寝坊したから
B.友人が忘れ物を取りに来るから
C.降りる駅を間違えたから
19.女の人は今どこにいますか。
A.家の中 B.家の外 C.カフェの中
20.男の人はこれからまず何をしますか。
A.友達を待つ B.コーヒー代を出す C.急いで出かける
第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
目標へ諦めず立ち止まらず
アーチェリー（射箭）銀メダリスト山本博さん42年の選手生活で五輪に挑戦したのは10回で、5回出場した。一番辛かったのはシドニー五輪2000年）。予選に落ち、精神に障害が起きた。弓を持ち上げようと力が入らず、冷や汗が出る。初めての経験だった。
精神的な辛さを柔らげてくれたのは家族や教え子たちだった。もう一度、五輪に挑戦する気持ちを奮い立たせてくれた。約1カ月で治り、アテネ五輪（2004年）で銀メダルを獲得できた。ロサンゼルス五輪の銅メダルから20年かかった。
記者会見で「20年かけてメダルが銅から銀になったが、どう思うか」と聞かれた。私よりうまい選手はたくさんいた。だが、彼らは私より早くやめ、次の五輪に出てこなかったが、私は出た。予選に落ちても、また次の五輪に戻ってきた。
（ア）、「僕が世界で一番諦めの悪い男だということが立証された」と言った。人にはいろいろな強さがある。
21.山本博さんについて、文章の内容と合っているのはどれか。
A.42歳で銀メダルを取った。
B.メダルを5回取った。
C.オリンピックに10回出場したことがある。
D.銅メダルをとった20年後に銀オダルを取った。
22.文中に「初めての経験だった」とあるが、それは何を指すか。
A.予選に落ちて、精神に障害が起きた経験
B.五輪に挑戦した経験
C.手に怪我したので、弓を持ち上げる力がなくなった経験
D.銅メダルを取った経験
23.何年のロサンゼルス五輪で山本さんは銅メダルを取ったか。
A.1983年 B.1984年 C.2023年 D.2024年
24.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.しかし B.だから C.また D.それでも
25.文中に「僕が世界で一番諦めの悪い男だ」とあるが、それはなぜか。
A.長い間、何度も挑戦したから
B.病気を約1カ月で治したから
C.家族や教え子たちにそう言われたから
D.自分よりうまい選手がいても気にしなかったから
（二）
日本は湿気が多く、特に夏はべたべた（出汗，黏糊糊）するので、入浴の回数も増えます。ただ洗うだけなら「シャワー」でもいいのですが、風呂に入るのは気持ちを落ち着けるという意味もあるのです。
温泉もそうですが、風呂は体をきれいにするだけでなく、疲労回復はもちろん、さっぱりした気持ちになるためのもので、日本の生活にはなくてはならないものです。家にお客さんが来ると、風呂に入るように勧めることがありますが、これは「あなたの体をきれいにしてください」というのではなく、「風呂に入ってさっばりしてから、くつろいでください」ということなのです。
（ア）、風呂に入ってもらうことはごちそうを出すのと同じように、お客さんを大切にもてなすという気持ちを表しています。
日本の家庭にある風呂は「湯船」とも呼ばれる浴槽（浴缸）が深いものが多く、西洋式のように中で石鹸（香皂）を使って洗わないのが一般的です。
また、お湯を換えずに続けて入るのが普通なので、風呂の栓は勝手に（イ）ようにしましょう。
26.文中に「入浴の回数も増えます」とあるが、それはなぜか。
A.夏には汗が出やすくて、体はべたべたになるから
B.シャワーが気持ちを落ち着かせるから
C.温泉は遠くにあるから
D.体を強くするから
27.文中に「なくてはならないもの」とあるが、それは何を指すか。
A.温泉 B.石鹸 C.シャワー D.風呂
28.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.それでも B.ですから C.けれども D.ところで
29.文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.抜く B.抜かない C.通じる D.通じない
30.文章の内容と合っているのはどれか。
A.客を大切に思っているからこそ、客に風呂を勧める。
B.風呂に入るのは、体をきれいにすることだけが目的だ。
C.疲れていない時は、シャワーだけにしたほうが体にいい。
D.風呂に入って体をきれいにしてから、客に会ったほうがいい。
（三）
昔の小中学生は、遠足や修学旅行のとき、車窓の風景を真剣に眺めていたものだ。見たことがない土地の風物に、興味が湯いていたのだ。
ところが、最近の小中学生は、乗り物の窓の外を眺めようとはせず、バスの中ではマイクを握って歌に夢中になっているらしい。あるいはクイズやゲームを楽しんでいるという。そんな話を、諏防に講演に行ったときに、小学校の校長先生から伺った。
私は、それを「目的地主義」と名づけようと思う。最近の人々の考えでは、旅は目的地に着いてから始まる。目的地に到着するまでの移動の時間は、どうも無駄な時間に感じられている。それをなんとか工夫して楽しくしようというのが、車内におけるマイクやゲームだ。
昔の旅は、道中が楽しかった。ところが、新幹線や空の旅になると、旅の途中は退屈に感じられる。とくに空の旅は、途中はなんにもない。それで、わたしたちの旅の意識が目的地主義になってしまったようだ。
旅の意識が変わるだけならまだいい。恐ろしいのは、わたしたちの人生に対する態度が、目的地主義になってはいないかという心配だ。人生は「道中」が（ア）だ。高校生であれば、高校の三年間の毎日を大切にしなければならない。目的地は大学だから、大学に入ってから人生をはじめるーといった考え方はおかしい。サラリーマンが、課長や部長を目的地にして、そこに至る「道中」を怪視するなら、その人の人生はしいものだ。
31.遠足や修学旅行の移動のときの小中学生の様子について、筆者はどのように述べているか。
A.昔も今も、歌やゲームを楽しんでいる。
B.昔も今も、窓の外の風景に興味を示す。
C.昔は歌やゲームを楽しんだが、今は楽しもうとしない。
D.昔は窓の外の風景に興味を持ったが、今は興味を示さない。
32.文中に「目的地主義」とはあるが、それはどういうことか。
A.旅は早く目的地に着くことが大事だと考える。
B.目的地に着いてからの時間が旅だと考える。
C.目的地に着くまでの旅の時間を楽しもうと考える。
D.目的地を決めることから旅ははじまると考える。
33.文中に「旅の意識が目的地主義になってしまった」とあるが、それはなぜか。
A.車窓の風景に興味を持っているから。
B.歌やゲームなどに夢中になっているから。
C.旅の途中はつまらないと思うから。
D.旅は目的地に着いてから始まるから。
34.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.大事 B.大変 C.無駄 D.無理
35.筆者が言いたいことは何か。
A.人生は目標に至る過程を大切にしなければならない。
B.人生は目標を達成した後に、どうするかが大事だ。
C.人生は目標を持たずに、今ここで何をするかが大事だ。
D.人生は目標を明確に決めてしまうと寂しいものになる。
（四）
においは、過去の経験をその時の気持ちとともに思い出させることがある。音楽を聞いたり、景色を見たりしたときも同じようなことがあるが、においのほうがもっと強い。においには、何のにおいかと考えさせる前に、体や心を動かす力があるようだ。
においのこのような特徴は、いろいろな形で利用される。体や心を休ませたり、集中する力をつけたりするためにも使われるが、最近では次のような利用方法が増えている。例えば、あるスーパーで、人工的に作られたカレーのにおいを売り場に流したら、カレーの材料がいつもより3割ぐらい多く売れたそうだ。においが、その味やそれを食べたときの満足感をはっきりと思い出させ、また食べたいと思わせたからだろう。（ア）、衣類のような、においのしない商品の売り場に、人工的な花のにおいを流している店もあるそうだ。においによって商品のイメージを作ろうとしているのだ。これらの話を聞いたときは、においにそんな使い方があったのかと驚いた。
専門家によると、今ではほとんどのにおいが人工的に作れるそうだ。しかし、人工的なにおいは本当のカレーや花のにおいではない。小学生にある実験をしたら、自然のイチゴのにおいよりも、人工的なイチゴのにおいのほうを本当のイチゴのにおいだと思ってしまう子どもが多かったそうだ。
作られたにおいばかりに囲まれていると、それに慣れてしまい、本当のにおいが忘れられていく。人工的なにおいを利用する可能性が広がることはいいことではあるが、本当のにおいも忘れないようにしたい。
36.文中に「このような特徴」とあるが、それはどういう特徴か。
A.他の感覚よりも強く体や心に影響を与えること
B.運動したくなるような気持ちにさせること
C.消費行動を強く起こさせること
D.何のにおいかを考えさせること
37.この文章によると、最近、においのどんな利用の仕方が増えているか。
A.体や心を休ませるために利用する。
B.集中する力をつけるために利用する
C.商品を売るために利用する。
D.客に満足感を持たせるために利用する。
38.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.また B.ところが C.例えば D.それで
39.文中に「そんな使い方」とあるが、例えばどのような方法か。
A.客の目の前でおいしそうなカレーを作る。
B.食料品売り場に人工的なカレーのにおいを流す。
C.衣類の売り場にいいにおいの花を飾る。
D.人工的な花のにおいのついた衣類を作る
40.においについて、筆者の考えに合っているのはどれか。
A.においによって、不要な商品を買わされることがあるから、注意したほうがいい。
B.においには不思議な力があるから、もっといろいろなところで利用したほうがいい。
C.人工的なにおいを利用するのもいいが、本当のにおいも大切にしたほうがいい。
D.人工的なにおいはなるべく使わないようにして、本当のにおいに慣れたほうがいい。
第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
喫茶店で仕事をするのが好きだ。家だと、ついだらだら（磨磨蹭蹭）して　1　ので、外で仕事をしている。手の作業が多いので、パソコンを持ち歩く必要もない。ノートと原稿を持って喫茶店に行く。
喫茶店に行くと、隣の人の会話を聞いてしまって集中できないのではないか、と　2　ことがある。考えて　3　と、確かに周りの声を聞いたり、何を食べているかちらりと見たりしている。けれど、そのほうがかえって集中できるのだ。
仕事部屋を借りたこともあるのだが、ちょっとした音のない部屋　4　、机とパンコンがあるだけの空間に耐えられなかった。小説を書く　5　整った部屋に閉じ込められている。そのことが奇妙に　6　、仕事部屋のあるマンションの前の道を通ることさえできなくなってしまった。人の気配が恋しくて、結局喫茶店で小説を書いていた。
隣で　7　人たちがコーヒーを飲んだり会話をしたりしていると安心するし、集中できる。たぶん、自分の脳しか動いていない世界が嫌なのだと思う。他の人の脳が周りで作動していると　8　する。自分と同じだけれど違う生きものが蠢いている（蠕动）。そういう空間のほうが安心するのは、私の動物　9　の本能なのではないかと思う。
今日も、原稿を持って喫茶店に向かう。仕事部屋だったマンションの前を通ると　10　懐かしい。私がいた部屋に、今は違う誰かの気配がする。
41.（　　　　）
A.みる B.しまう C.いく D.おく
42.（　　　　）
A.聞かせる B.聞ける C.聞かれる D.聞こえる
43.（　　　　）
A.みせる B.はじめる C.みる D.ある
44.（　　　　）
A.で B.と C.へ D.に
45.（　　　　）
A.ために B.ように C.らしく D.みたいな
46.（　　　　）
A.楽しくて B.嬉しくて C.苦くて D.苦しくて
47.（　　　　）
A.知っていない B.知らない C.知る D.知っている
48.（　　　　）
A.ほっと B.やっと C.もっと D.もっとも
49.（　　　　）
A.について B.限り C.として D.によって
50.（　　　　）
A.できるだけ B.好きでも C.何でも D.少しだけ
第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
私の住む町は自然に囲まれた　1　（美しい）て、いいところですが、最近人口が減少してきて、だれも　2　（住む）いない空き家が増えています。東京などの大都会　3　出ていく人が多くなったからです。でも、空き家の中には、まだ十分住める家が多くあります。
そこで、町では、このような家をホームページで全国に　4　（紹介）しはじめました。だれかが住んでくれたら、空き家が減って人口も増やせ、町が元気になると考えたのです。空き家を持っている人が家を売ったり　5　（か）したりしたいときには、相談を受け、新しく住もうとする人が家を　6　（直す）たいと考えたときには、町が少しお金を出すそうです。
紹介が始まってまだ半年ですが、三家族が東京　7　移ってきました。引っ越してきた人たちは、畑を借りて野菜作り　8　楽しんだり、子供を自然の中で　9　（遊ぶ）せたりできるので、来てよかったと言っているそうです。希望者は、ほかにもいると聞きました。これからも私の町の　10　（いい）を知って、ここに移り住む人が増えてくれるとうれしいです。
51. 52. 53. 54. 55.
56. 57. 58. 59. 60.
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
育才高中三年级的同学们正在筹备中日高中生文化交流会。请你以承担本次活动摄影任务的高三（1）班李华（李華）的身份，用日语写一份自我介绍，介绍你的基本信息、摄影特长以及即将参加活动的心情。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
幸福是在平凡中酝酿的，它存在于我们的眼睛里，心灵中。平凡的生活中小小的幸福无处不在。请以「小さな幸せ」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.举出让你感到幸福的事情。
2.谈谈你对幸福的理解。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体
宝安区2024-2025学年第一学期调研测试卷
高三日语参考答案
第一部分听力
1-5BACCB　　　　　6-10AACCB
11-15CACCB　　　　16-20ACBBA
第二部分阅读理解
21-25DABBA　　　　26-30ADBBA
31-35DBCAA　　　　36-40ACABC
第三部分日语知识运用
41-45BCCDA　　　　46-50DBACD
51美しくて52住んで53に/へ54しょうかい55貸
56直し57から58を59遊ば60よさ
第四部分作文
第一节范文
みなさん、こんにちは。育才高校3年1組の李華と申します。写真を撮ることが好きです。このたび、みんなと一緒にいろんなことを体験することができ、とても嬉しいです。この交流会の貴重な瞬間をカメラに収めたいと思います。どうぞよろしくお願いします。（119字）
第二节范文
小さな幸せ
毎週放課後、家の前の曲がり角に立って、静かに私の帰りを待っていた母の姿を思い出す度に、目が潤んでしまいます。
私はいつも家族に支えられています。小さい頃から私を可愛がってくれた祖父母の優しい微笑み、ご飯を作っている母の後ろ姿、いつも駅まで迎えてくれる父の落ち着いた声、平凡ですが、私にとってはかけ替えのない幸せです。
子供の頃は、体が弱くて病気になりやすかったため、母と病院で過ごした思い出がたくくさんあります。病気で眠れない夜に、背中を軽く叩いていた母の暖かい手は今でもはっきりと覚えています。こんな安心感を与えてくれる家族と過ごした日常生活の中に、小さな幸せがあるのではないでしょうか。（292字）
听力原文：
1.
男:僕の誕生日は、今月の15日、10月15日です。佐藤さんは？
女:私は来月の14日です。
男：へええ、1ヶ月と1日違いですね。
2.
男：毎朝何を食べますか？
女:朝はパンと牛乳と卵です。時間がない時は果物だけ食べます。
女:忙しかったので、パンだけでした。
3.
男:今朝はどうでしたか？
男:最近ずっと雨ですね。明日晴れるかな。
女:そうですね。いま、ラジオで天気予報を聞きました。明日は、朝は曇りですが、午後は晴れですね。
男:そうですか。雨がやんでよかったです。
女:ええ、晴れると気分もよくなりますね。
4.
女:課長、すみませんが、今日は早めに帰らせて頂けませんか。
女:息子が風邪を引いて、午後病院に連れていかなければなりません。
男:そう、わかった。午後の会議は代わりに小野さんに出席してもらおう。僕から連絡するから。
男：えっ、どうした？
5.
女：いらっしゃいませ。
男:こんにちは。イチゴをください。いくらですか。
女：ええと、1箱900円です。
男:じゃ、2箱ください。
女:はい、2000円お預かりします。200円のおつりです。ありがとうございました。
6.7.8.
男:今中国に旅行に来る外国人が多くなったね。
女:そうね、先月上海へ出張した時、外国人観光客がすごく多かったわ。
女：ブームになっているね。
男:旅行といえば、僕はね、山がいいな、自然が好きだから。鈴木さんは？は
女:私は古い町並みが好きだわ。長い歴史と文化が魅力的だから。
男:聞いた話では、北京や広州などの都市もそうだった。
9.10.11.
男:張さん、日本に来て1週間になりましたが、少しは慣れましたか？
女:そうですね、勉強は何とかついていけます。ごみの出し方も大体覚えました。でも、部活の選択にはちょっと迷っています。山本さんはなに部ですか。
男:僕はサッカー部です。どんな部活に興味がありますか。
女:そうですね。卓球が好きですが、やっぱり部活で日本文化を体験してみたいです。
男:日本文化に関する部活ならいくつもありますよ。紹介してあげましょうか。
女:いいんですか。それは助かります。
男:じゃ、ちょうど昼休みですから、食堂で食べながら話しましょう。
12.13.14.
女：明日からの旅行の準備、終わった？
男：はい、でも、何か忘れていないか、心配です。
女：セーターは入れた？朝と夜は寒くなることもあるから、持って行ったほうがいいよ。
男：ああ、そうですね。入れときます。
女：それから、薬は？一応持って行ったほうが安心だと思うよ。
男：はい、風邪の薬とお腹の薬はもう入れてあります。
女：そう、じゃあ、他には……あ、旅行先からお国のご両親に葉書を送るって言ってたよね。切手も持って行ったら？いつもの場所にあるから。
男：ありがとうごさいます。そうします。
15.16.17.
女：北山公園に到着しました。これから公園内にあるお城を見学します。今からチケットをお配りします。バスを降りましたら、前方にお城の門が見えますので、その前にお集まりください。門の前で皆さんで一緒に写真を撮ります，その後，お城の中に入りますが，初めにお城の歷史についてのビデオを見ていただきます。ビデオを見た後は、自由に見学をしてください。昼食は見学の後、公園内のレストランで取る予定です。
18.19.20.
男：もしもし、僕、まだ家なんだけど。待ち合わせの時間に三十分くらい遅れそうなんだ。ごめん。
女：また寝坊？
男：違うよ。昨日友達がうちに泊まりに来てたんだけど、財布を忘れて帰ったから、今から取りに来るって電話があって。
女：それなら仕方ないね。私、もう家出ちゃったから、カフェにでも入って待ってるよ。
男：ごめん。コーヒー代、僕が出すから。
女：えー、いいよ。それより、この前みたいに、降りる駅、間達えないように気をつけてね。
男：うん。じゃあ、できるだけ急いで行くね。

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