资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台五年级下第三单元《环境与我们》知识清单一、基础知识(一)地球1.除地球外,人类还未发现其他适宜人类生存的星球。2.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、食物、土壤、光、能源、栖息地等生存必需条件。3.地球的四大圈——大气圈、水圈、岩石圈、生物圈,为人类和其他生物的生存提供了适宜的环境和必要条件。4.地球的基本数据:①地球的平均半径约为6400千米。②大气的平均厚度约1000千米③海洋平均深度约为4千米④大陆地壳厚约15~80千米,大洋地壳厚度约2~11千米。⑤地球的大气层使地球表面的实际平均气温15℃,适宜生命存在。⑥地球的大气中含有大量氧气,而其他星球的大气中基本不含有。⑦地球离太阳的距离适中,保证地球上有液态水。地球上的岩石和土壤,使雨水能够蓄积在地球表面。5.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。6.海洋为人类提供了生物、矿产、能源等多种资源。(二)环境问题1.我们面临的环境问题主要有大气污染、水资源短缺与水污染、噪声污染、固体废弃物污染、全球气候变暖等。2.水资源短缺与水污染:①地球水资源总量丰富,但淡水资源只占2.5%。地球表面陆地面积约占四分之一,海洋面积约占四分之三。②珍惜和利用水资源采取的主要解决措施有:水污染防治;在全社会大力推进节水措施;采用先进的农业灌溉技术。③先进的农业灌溉技术:滴灌、喷灌、雾灌等。滴灌技术使目前农业技术中最为节水的灌溉技术之一。3.垃圾问题:①垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置。②生活垃圾一般分为四大类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。③垃圾分类:可回收垃圾:纸(除餐巾纸、卫生纸外)、玻璃、塑料、金属、布料、橡胶等厨余垃圾:果皮果核、剩饭剩菜、植物的枯枝烂叶等。有害垃圾:电池、药品、医疗垃圾、废日光灯等。其他垃圾:砖瓦、渣土、废餐巾纸、卫生间废纸、废瓦罐、碎瓷片等。④:解决垃圾问题的方法:减量化、资源化、无害化。厨余垃圾——减量化;可回收垃圾——资源化;有害垃圾——无害化。⑤从源头解决垃圾问题的方法是减少垃圾数量(总量),如减少一次性餐具使用,减少食物浪费……⑥厨余垃圾可以用来制作堆肥,堆肥的腐熟时间一般需要1~3个月。4.能源问题:①电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。电能主要有水电、太阳能发电、风电、核电、火电,其中火电占比最大。②过度消耗化石燃料产生了大量的二氧化碳等温室气体,导致全球气候变暖。③功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电,即1千瓦时。④不可再生能源:短时间内无法再生或者消耗速度远远超过再生速度的能源。如:煤、石油、天然气……可再生能源:取之不尽、用之不竭、可循环再生的能源叫可再生能源。如:风能、地热能、海洋能、太阳能……⑤我们在节约能源的同时需要开发新能源,这类能源的主要特点是清洁性。(三)资源再生1.我国古代的造纸术主要分为以下几步:斩竹漂塘→煮楻足火→荡料入帘→覆帘压纸→透火焙干2.制作再生纸的步骤:撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干3.资源再利用可以节约原材料、节约水和能源、减少废水废气的排放。4.人类的活动能破坏环境,也能改善环境。处理好环境问题需要有平衡协调的措施。5.为了治理被污染的水体,我们可以采取的措施是关闭污染不达标企业、改进生活污水处理技术、取消围网养殖、禁止湖边餐饮业、改燃油动力船为电动船等。二、识图1.写出生活垃圾的分类标志2.写出下列标志的名称21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览