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(共28张PPT)
课题2 氧气的制取
旧知回顾
1.氧气的物理性质
2.氧气的化学性质
3.氧气的用途
4.什么是氧化反应？什么是化合反应？
新知导入
在上节课我们学习了氧气的性质及用途，那么这么重要的氧气在实验室中该如何制取呢？
绿色植物的光合作用？
氧化汞分解？
从空气中分离？
实验室制取气体要从反应速率、药品价格、来源、安全、所得产物是否纯净等方面综合考虑
氧气的实验室制法
加热分解高锰酸钾制取氧气
分解过氧化氢制取氧气
加热氯酸钾制取氧气
加热分解
高锰酸钾制取氧气
PART 01
1.反应原理
2.发生装置的选择
固固加热型
固液常温型
√
收集方法
适用条件
3.收集装置的选择
排水法
向上排空气法
向下排空气法
气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应
气体密度比空气大，且不与空气中的成分反应
气体密度比空气小，且不与空气中的成分反应
3.收集装置的选择
排水法
向上排空气法
氧气的密度比空气大，且不和空气中的成分反应，可选择向上排空气法。（收集的气体较干燥）
氧气不易溶于水，且不和水反应，可选择排水法。（收集的气体较纯净）
4.氧气的验满方法
排水法：集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已集满。
向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，
说明氧气已集满
5.实验装置
发生装置
收集装置
酒精灯
试管
棉花
铁架台
导管
集气瓶
水槽
仪器连接
① 将玻璃管口用水润湿，稍用力将玻璃管插入胶皮管。
② 将玻璃管口用水润湿，对准胶塞的孔稍用力转动插入。
③ 手拿容器 ( 切勿抵桌面 )，将胶塞慢慢转动旋进容器口。
装置气密性的检查
方法：把导气管的一段浸入水中，用手紧握试管或热毛巾捂住试管，一段时间后把手或热毛巾移开。
现象：开始时看到导管口有气泡冒出，手或热毛巾移开一段时间后，导管中会形成一段水柱。
装置气密性的检查
方法：夹紧止水夹，向长颈漏斗中加水至长颈漏斗下端浸入液面。
现象：注入水一段时间后，长颈漏斗中液面不下降。
装置气密性的检查
方法：先加水将长颈漏斗下端浸没，缓慢推或拉注射器的活塞。
现象：长颈漏斗下端有气泡产生，长颈漏斗内液面上升。
进行实验
1.检查气密性：
将导管伸入水中，手握试管，观察水中导管口的现象。
进行实验
2.装试剂：
在试管中加入高锰酸钾，在试管口放入一团棉花，塞上胶塞。
进行实验
3.固定装置：
试管口略向下倾斜，固定在铁架台上。将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内，要求瓶内没有气泡。垫高酒精灯至适当位置，将导管伸入水槽中
进行实验
4.加热试管，收集气体：
点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，再用外焰集中加热盛试剂的部位。导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶中集气。集满后，在水中盖好玻璃片，取出集气瓶，正放在桌上。
进行实验
5.撤离导管，停止加热：
先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
进行实验
6.验证氧气的化学性质：
用坩埚钳夹一小块木炭，先在空气中加热至红热，再伸入所收集的氧气瓶中，观察现象。
现象：木炭在空气中加热，观察到木炭红热；伸入氧气瓶中，观察到木炭剧烈燃烧，发出白光
进行实验
7.整理归位：
试剂归位，清洗仪器，整理实验台
实验注意事项
1.试剂要平铺在试管底部——便于均匀受热
2.试管口要略向下倾斜——防止冷凝水倒流使试管炸裂
3.试管内的导管稍稍伸出橡胶塞即可——便于气体导出
4.排水法收集气体时，待气泡连续且均匀冒出再开始收集——
防止收集到的气体中混有空气而不纯
5.实验结束时，先撤导管，再熄灭酒精灯——防止水槽中的水倒吸，炸裂试管
分析与讨论
1.装试剂后，为什么要在试管口放一团棉花？
2.若收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？
3.若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有哪些？
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管
①集气瓶中未装满水；②导管口一有气泡就开始收集等
试管外壁有水、没有预热就直接加热、加热过程中试管底部触到焰心、实验结束时先熄灭酒精灯后撤导管、未待试管冷却至室温就洗涤等。
随堂练习
D
1.下列实验室制取氧气的装置和操作不正确的是( )
A.检查装置气密性 B.装入试剂
C.制氧气 D.收集氧气
2.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①加热 ②检查装置气密性 ③装药品 ④用排水集气法收集
⑤从水槽中取出导气管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器
其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦②③①④⑥⑤
随堂练习
B
3.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是( )
A.给试管中药品加热时，试管口不应朝向人
B.用排空气法收集时，集气瓶口应向下
C.试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长
D.需要加热时，装固体药品的试管口应略向下倾斜
随堂练习
B
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