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(共16张PPT)
面对改变的感受
主
题
七
（五年级）
改
变
游
戏
（二）主题导航：梅梅的日记
（二）主题导航：梅梅的日记
我简直不敢相信，他们怎么可以对我这样？我上五年级了，他们告诉我要搬家！我的朋友怎么办 还有我的房间，我从三岁起就住在这里啊。社团怎么办？兰兰怎么办？毛毛和甜甜怎么办？爸妈脑子里到底在想什么啊？我不信，我不敢相信。心里难受，根本无法接受。他们怎么能这样
梅梅的快乐生活
每天早上，梅梅和亲爱的爸爸妈妈一起吃早餐。
梅梅的快乐生活
早餐之后，梅梅和她的好朋友兰兰、毛毛和甜甜高高兴兴地去学校。
梅梅的快乐生活
到了学校，梅梅开心地向同学丽丽、强强打招呼。
梅梅的快乐生活
放学后，梅梅会到喜欢的甜品店、超市或者文具店逛一逛。
梅梅的快乐生活
每天早上，梅梅和亲爱的爸爸妈妈一起吃早餐。
早餐之后，梅梅和她的好朋友兰兰、毛毛和甜甜高高兴兴地去学校。
到了学校，梅梅开心地向同学丽丽、强强打招呼。
放学后，梅梅会到喜欢的甜品店、超市或者文具店逛一逛。
第一圈写上梅梅最爱的人的名字或称呼
第二圈写上梅梅很喜欢的人的名字或称呼（比如：最好的朋友、兄弟姐妹、亲戚；）
第四圈写上梅梅生活中付费出现的那些人，（比如：早餐店老板、文具店老板、医生……）
绘制社交圈
第三圈写上梅梅的校友或同班同学的名字，能与这些人简单聊几句，打个招呼但不会分享自己的秘密；
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梅梅的快乐生活
每天早上，梅梅和亲爱的爸爸妈妈一起吃早餐。
早餐之后，梅梅和她的好朋友兰兰、毛毛和甜甜高高兴兴地去学校。
到了学校，梅梅开心地向同学丽丽、强强打招呼。
放学后，梅梅会到喜欢的甜品店、超市或者文具店逛一逛。
第一圈写上梅梅最爱的人的名字或称呼
第二圈写上梅梅很喜欢的人的名字或称呼（比如：最好的朋友、兄弟姐妹、亲戚；）
第四圈写上梅梅生活中付费出现的那些人，（比如：早餐店老板、文具店老板、医生……）
绘制社交圈
第三圈写上梅梅的校友或同班同学的名字，能与这些人简单聊几句，打个招呼但不会分享自己的秘密；
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谢谢观赏
教育部教师工作司
（三）探究与体验
1 月 11日
我简直不敢相信，他们怎么可以对我这样？我上五年级了，他们告诉我要搬家！我的朋友怎么办 还有我的房间，我从三岁起就住在这里啊。俱乐部怎么办？兰兰怎么办？毛毛和甜甜怎么办？爸妈脑子里到底在想什么啊？我不信，我不敢相信。心里难受，根本无法接受。他们怎么能这样
1 月 28日
爸爸妈妈还在着手办这件事，但好像动静小了不少。老实说，我不相信他们能换份工作，一切从头开始。他们说六月份搬，但我觉得他们没这心思了。无论如何,生活照常进行就可以了,既然不会搬家就不必告诉朋友们了。现在我一般不想这件事,自己变得这么快,真有意思!好像几周以前,这还是世界上最重要的事 。
3 月 15日
简直不敢相信——几周以 来他们只字不提,现在说搬家是铁板钉钉的事。下周就搬! 他们连问都没问我,好像我根本不重要。我要转学,认识新朋友,这些他们都不在乎,很明显他们不在乎我的教育。他们真是太自私了,只关心自己。而且我们要去的是上海,周末都没法回来，毛毛和甜甜也这么说。不应该这样,我想逃走 。
谢谢观赏
（三）探究与体验
绘制梅梅的情感变化图
谢谢观赏
教育部教师工作司
（三）探究与体验
1 月 11日
我简直不敢相信，他们怎么可以对我这样？我上五年级了，他们告诉我要搬家！我的朋友怎么办 还有我的房间，我从三岁起就住在这里啊。俱乐部怎么办？兰兰怎么办？毛毛和甜甜怎么办？爸妈脑子里到底在想什么啊？我不信，我不敢相信。心里难受，根本无法接受。他们怎么能这样
1 月 28日
爸爸妈妈还在着手办这件事，但好像动静小了不少。老实说，我不相信他们能换份工作，一切从头开始。他们说六月份搬，但我觉得他们没这心思了。无论如何,生活照常进行就可以了,既然不会搬家就不必告诉朋友们了。现在我一般不想这件事,自己变得这么快,真有意思!好像几周以前,这还是世界上最重要的事 。
3 月 15日
简直不敢相信——几周以 来他们只字不提,现在说搬家是铁板钉钉的事。下周就搬! 他们连问都没问我,好像我根本不重要。我要转学,认识新朋友,这些他们都不在乎,很明显他们不在乎我的教育。他们真是太自私了,只关心自己。而且我们要去的是上海,周末都没法回来，毛毛和甜甜也这么说。不应该这样,我想逃走 。
(四)总结与反思：计划
帮她制定一个适应新学校生活的计划，尽快地帮助她适应新的环境。

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