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九年级上第一学月学业评价
理科综合试题
第Ⅰ卷（选择题1-26题，共64分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合要求，1-14每题2分，共28分，15-26每小题3分，共36分；）
1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的一组是 （ ）
A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C.研制合成新药物为生命健康提供保障
D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
2.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物
3.下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的一组是 （ ）
A．稀有气体、红磷 B．澄清石灰水、二氧化碳
C．五氧化二磷、洁净的空气 D．液氧、氮气
4.下列物质用途主要由物理性质决定的是（ ）
A.氧气用于医疗急救 B.氦气可用于制造低温环境
C.一氧化碳用于炼铁 D.天然气用作燃料
5.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法中正确的是（ ）
A.空气按质量计，氮气占78%，氧气占21%
B.空气中的氧气能支持燃烧，可用作燃料
C.空气是由多种物质组成的混合物
D.空气质量报告中的空气质量级别越大，空气质量越好
6.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（ ）
A．集气瓶中产生大量白烟
B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D．集气瓶中水面最终上升至1处
7.如图是“用过氧化氢溶液制取氧气并检验氧气性质”实验的主要步骤，其中操作正确的是（ ）
9.下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（ ）
A．碳酸→水＋二氧化碳(分解反应)
B．过氧化氢→水＋氧气(分解反应)
C．铁＋氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)
D．石蜡＋氧气→二氧化碳＋水(化合反应、氧化反应)
10．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．只能加快反应速率
B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量
D．质量和化学性质在化学反应前后不变
11．下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是（ ）
A．将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁
C．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热
D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
12.关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的（ ）
A.先检查制氧装置的气密性，再装药品
B.先给试管均匀加热，再对着药品加热
C.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
D.等导管口气泡连续均匀排出后，再开始收集
13.对下列事实的解释，不合理的是（　　）
A．通过气味辨别氮气和氨气 分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体 状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快 温度越高，分子运动速率越大
14.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率
C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入
D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体
15、对于下列常见生活现象的物理解释，正确的是（　 　）
A．花香四溢，是因为分子在不停地运动
B．物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
C．水往低处流，是因为分子在不停地运动
D．破镜难圆，是因为分子间只有斥力
16、下列四种现象中，只有能的转移而不发生能的转化过程的是 （ ）
A. 冬天，用手摸户外金属时感到冷 B. 植物吸收太阳光进行光合作用
C. 水蒸气会把壶盖顶起来 D. 古代人钻木取火
17、关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（ ）
A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用
B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能
C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
18、下列关于温度、热量和内能说法正确的是（　 　）
A．物体从外界吸收了热量，温度一定升高
B．热量总是自发地从高温物体传给低温物体
C．物体的温度越高，具有的热量越多
D．物体温度升高一定从外界吸收了热量
19、质量和初温都相等的铜块和水吸收相等的热量后，再将铜块放入水中，此时（ ）。
A、铜块和水之间不发生热传递 B、水将从铜块中吸收热量
C、铜块要从水中吸收热量 D、铜块温度变化小于水的温度变化
20、2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱反推发动机成功点火后，神十三号安全降落在东风着陆场预定区域（如图所示为飞船返回过程模拟示意图）。下列有关说法正确的是（　 　）
A．火箭的燃料燃烧的过程是内能转化为化学能
B．反推发动机点火后，发动机工作是机械能转化为内能
C．在大气层内的降落过程中，与空气摩擦是机械能转化成内能
D．火箭选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的比热容
21、两个相同的容器分别装有质量相等的两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图（　 　）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
22、喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水， 盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶身（如图乙）；拧松瓶盖（如图丙），瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾（如图丁）。图乙和图丁所示的过程，分别与四冲程内燃机两个冲程类似，下列说法正确的是（　 　）
A．图乙相当于压缩冲程，将内能转化为机械能
B．图丁相当于做功冲程，将内能转化为机械能
C．图乙相当于做功冲程，将机械能转化为内能
D．图丁相当于排气冲程，将机械能转化为内能
23、如图，验电器A带正电，B不带电，现用带有绝缘手柄D的金属棒C把A和B连接起来，发现A金属箔张角变小，B金属箔张开。则下列说法正确的是（　 　）
A．验电器金属箔张开是因为它们带异种电荷
B．金属棒中瞬间电流的方向是从B流向A
C．电子从B移到A，两个验电器都带正电
D．电子从B移到A，A带负电，B带正电
24、如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　 　）
A．塑料板是导体
B．摩擦过程中创造了电荷
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
25、在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　 　）
A．当闭合开关S1、S2、S3时，只有L2发光
B．当只闭合开关S1、S2时，L1和L2均发光且并联
C．当只闭合S2时，L1、L2串联
D．当只闭合开关S2、S3时，L2断开
26、如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（　 　）
A．灯L1短路 B．灯L2短路
C．灯L1断路 D．灯L2断路
第Ⅱ卷 非选择题（共86分）
化学（27－30小题，共32分）
二、填空题
27、Ⅰ、（3分）现有①液氧、②空气、③冰水混合物、④五氧化二磷、⑤澄清石灰水、⑥高锰酸钾、⑦过氧化氢溶液、⑧水银、⑨氖气。其中属于混合物的有 ________________（填序号）；空气中含量最多的气体的化学式是________________ ；在通电的情况下发红光的是（填序号） ________________ 。
Ⅱ、（4分）指出下列错误操作可能造成的后果。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气结束后先熄灭酒精灯后将导气管从水槽移出：_____________。
(2)倾倒液体时，标签没有朝向手心__________________。
(3)量取10.0ml液体时，俯视液面，则实际量出的液体体积_________10.ml（“大于”或者“小于”）
(4)某同学用量筒取液体时，仰视读数为45 mL，倒出部分液体后，俯视读数为35 ml，则该同学倒出液体的体积___________10ml （填“大于”或者“小于”）
28.（10分，表达式2分）将暗紫色(或紫红色)的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D。
（1）写出上述物质的名称或者化学符号： A__________，C__________，D___________.
（2）硫在B中燃烧的现象是：___________________________
(3)加热分解A的符号表达式为：____________________________
采用固液常温型装置制取B的符号表达式为:______________________________
C在B中燃烧的符号表达式为：________________________________
29、（9分）如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：
(
②
)
（1）写出标号仪器的名称：②_________。
（2）小明同学在实验室用分解过氧化氢的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是( )
A．不影响化学反应速率 B．产生氧气，总产量不减少，但反应速率较慢
C．不能产生氧气 D．反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少
（3）甲同学实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为_______(填字母，下同)，收集一瓶较为纯净氧气所选用的收集装置为______。
（4）若用BD制备并收集氧气，用此装置制取氧气的符号表达式为_________________检验氧气已经收集满的方法是________________________________________。
实验室需少量甲烷，已知收集甲烷气体可选用C或E装置，由此可以推断出甲烷气体具有的物理性质是______________________, ____________________________。
（6）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________(填字母，可多选)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集
30、(6分)化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速过氧化氢的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：
实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/mL 过氧化氢溶液温度/℃ 氧化铁的用量/g 收集40mL氧气所需时间/s
① 5 10 20 0 128.5
② 5 10 20 1.2 16.8
③ 15 10 20 1.2 10.5
④ 5 10 70 0 32.7
(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号 。
(2)通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与浓度有关；通过对比实验①和 对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量 (选填“减小”“不变”或“增大”)。
(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的
和 未发生改变。
第二部分 物理（31－42小题，共54分）
三、填空题（本大题共6小题，12空，每空2分，共24分；将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上）
31、沏茶、饮茶成为很多人的一种生活习惯。用热水泡茶时，能闻到茶香，这是 现象；泡茶过程中通过 的方式改变了茶叶的内能。
32、日常生活中，用水作为汽车发动机的冷却液，是因为它的 　 　大。在标准大气压下，质量为5kg，温度为30℃的水，吸收1.68×106J的热量后，温度升高　 ℃。[C水＝4.2×103J/（kg ℃）]
33、汽油机工作时，在 　 　冲程获得动力，其它三个冲程依靠飞轮的惯性来完成。某汽油机飞轮的转速为3000r/min，则1s内汽油机对外做功 　 　次。
34、飞机以200m/s的速度飞行了1800km，发动机的功率是，效率是30%。则发动机牵引力所做的功为 J，消耗的汽油质量为 kg。[汽油的热值]
35、如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景， 她的头发蓬松飞扬，是因为 （ 填“ 同种” 或“ 异种”）电荷互相排斥；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是 （填“ 导体” 或“ 绝缘体”）。
(
甲
乙
)36、如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。当开关 闭合时，灭蚊拍只起到灭蚊作用；当开关 闭合时，灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用。（以上两空选填“S1”或者“S2”或者“S1和 S2”）
四、解答与探究题（本大题共30分，将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上）
（一）作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分；请用签字笔在答题卡上作答）
37、根据图中的实物连接图在方框内画出对应的电路图
38、请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。（导线不能交叉）
（二）实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共14分）
(
甲
乙
)39、观察如图所示实验，回答以下问题：
（1）甲图中，当活塞迅速下压时，棉花会燃烧起来，因为活塞对空气做功，使空气的内能 ，温度升高，达到棉花的着火点。此过程中能的转化是 。
（2）乙图中，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内会出现白雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞做功时，内能 ，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。
（3）内燃机的做功冲程与 图（选填“甲”或者“乙”）的原理相同。
40、在探究比热容和热值大小的实验中，如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯中两种液体的密度不同。
（1）在烧杯中分别装入 相等的两种液体（选填“质量”或“体积”）；需要的测量器材除了图中所示的温度计，还需秒表和 ；
（2）若要比较不同物质的吸热本领：
①应选择 两图进行实验；
②该实验是通过比较 来间接反映液体吸收热量的多少（选填“升高的温度”或“加热时间”）；
③冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质（使用过程中温度不容易降低），由图丁可知，应选择 （A或者B），若该种液体为水，则另一种液体的比热容是 ；
若要比较不同燃料的热值:
①应选择 两图进行实验;为了比较燃料1和燃料2的热值，应该在燃料完全燃烧后，通过比较 来得出结论（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）；
②在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度，再结合酒精的质量（不考虑酒精的蒸发）这一数据，计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比 （选填“偏大”或“偏小”），理由是 。
（三）计算题（本题共2小题，每小题6分，共12分；解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的物理量必须写出数值和单位）
41、某太阳能热水器装有200kg温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到70℃，则热水器中的水吸收了多少热量？若上述这些热量由干木柴燃烧提供，则需要完全燃烧质量为多少kg干木柴？（不考虑能量损失）[水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg]
42、小红在家利用燃气灶加热，完成了冰的熔化实验，并绘制了冰熔化时温度随时间的变化的关系图。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容4.2×103J/(kg·℃)，求：
（1）CD段水吸收的热量；
（2）冰的比热容；
（3）若加热35min共消耗了1.75×10-3m3的天然气，求该燃气灶的效率。（天然气的热值为8.4×107J/m3）

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