资源简介

绝密★启用前
TZJ台州区域2023学年第二学期高三年级2月期初测试
日语 试题卷
考生注意：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 　 B.９か月　 C.12か月
1. 二人はいつ会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 二日 B. 四日 C. 五日
【答案】A
【解析】
【分析】女: 来週さくらさんの誕生日プレゼントを買いに行きませんか。
男: そうですね。5 日が誕生日ですから3日か4日に行きましょう。
女: あ、ちょっと待ってください。私は3日と4日はアルバイトがあります。2日は駄目ですか。
男: いいですよ。じゃあ、授業が終わった後に行きましょう。
【详解】原文提到两人2号见面，故选A。
2. 男の人は病院のカードの番号は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 20814 B. 20184 C. 20114
【答案】C
【解析】
【分析】女: 今日はどうしましたか。
男: 昨日の夜から熱があって、頭もすごく痛いです。
女: 分かりました。ではお名前と病院のカードの番号を教えてください。
男: はい。山田たけしです。20114です。
女: えーと、20184ですか。
男: いいえ。一が二つです。20114です。
女: 分かりました。じゃあ、気をつけて来てください。
【详解】音频提到「いいえ。一が二つです。20114です。」，故选C。
3. 電話の後、女の人は何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 電車に乗ります B. 本屋で待ちます C. 本を買います
【答案】B
【解析】
【分析】女: 田中さん、今どこですか
男: すみません、今、電車に乗ります。20分くらいで着きます。
女: そうですか。じゃあ、駅で待っていますね。
男: すみません。あのう、駅の中に本屋がありますから、そこでいいですか。
女: 分かりました。
【详解】音频提到「あのう、駅の中に本屋がありますから、そこでいいですか。 」，故选B。
4. 男の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 教室 B. 薬屋 C. 病院
【答案】B
【解析】
【分析】男: 田中さんどうしましたか。
女: 朝からお腹が痛くて。
男: じゃあ、家へ帰りますか。病院へ行きますか。
女: たぶん薬で良くなりますから、薬を買いに行きます。
男: じゃあ、僕が行きますよ。田中さんは教室にいてください。
【详解】原文提到男人要去药店买药。故选B。
5. 女の人は今日の朝、何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 何もしませんでした B. テニスをしました C. 走りました
【答案】A
【解析】
【分析】男:山田さんはどんなスポーツをしていますか。
女: テニスです。それから毎朝 2キロぐらい走っています。
男: それは体にいいですね。
女: でも、今日はあまり時間がありませんでしたから、できませんでした。田中さんは
男: 私は、スポーツが苦手ですから、天気がいい時、少し散歩します。
【详解】音频提到「でも、今日はあまり時間がありませんでしたから、できませんでした。」，故选A。
6. 女の人は何を持ちますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 黒いかばん B. 本 C. 箱
【答案】C
【解析】
【分析】女: 田中さん、荷物がたくさんありますね。少し持ちましょうか。
男:ありがとうございます。じゃあ、この黒い鞄と茶色い鞄は私が持ちますから、この箱をお願いします 。
女: 分かりました。本はどうしますか。
男: この鞄の中に入れます。
【详解】原文提到女人拿箱子。故选C。
7. ケーキがいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 五つ B. 四つ C. 二つ
【答案】B
【解析】
【分析】男: 山田さんの家ヘケーキを買って行きましょう。
女: いいですね、子供が3人いますから、五つですね。
男: あっ、山田さんは甘い物を食べないですから、四つにしましょう。
女: じゃあ、果物も買いませんか。りんごやメロンはどうですか。
男: いいですね。じゃあ、メロンを一つとりんごを二つ買いましょう。
女: ええ。
【详解】音频提到「山田さんは甘い物を食べないですから、四つにしましょう。」，故选B。
第二节 （共8小题，每题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
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8. なぜ女の人は海に行きたくありませんか。
A. 泳ぐのが好きではありませんから。
B. 涼しくないですから。
C. 遠くて疲れますから。
9. 二人はどこへ行きますか。
A. 映画館 B. デパート C. 桜山
【答案】8. A 9. C
【解析】
【分析】女:今週の土曜日、どこか行こうよ!
男:いいね。海はどう。
女:海はちょっと。泳ぐのはあまり好きじゃないから。
男:そう。じゃあ、山は 山の上から綺麗な景色を見ると気持ちいいよ。桜山がいいなあ。
女:うーん、登るの大変そう。映画館とかデパートとか涼しいところにしようよ。
男:でも、桜山は全然高くないから、疲れないよ。山の中は結構涼しいし。
女:そうなんだ、じゃあ、そこへ行こう。
【8题详解】
原文提到女人因为不太喜欢游泳，所以不想去海边，故选A。
【9题详解】
原文提到两人要去樱花山，故选C。
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10. あした二人は何時に会いますか。
A. 12時 B. 1時 C. 2時
11. 二人はどこで会いますか
A. 東口 B. 西口 C. 南口
【答案】10. C 11. B
【解析】
【分析】女: 明日1時に駅の東口でしたよね。
男: はい。
女:あのう、すみません、朝ちょっと用事ができてしまって、間に合わないかもしれません。
男:そうですか。じゃあ、1時間遅くしますか
女:いいですか、それから東口より西口の方が近いので、場所も変えてもらえませんか
男:いいですよ、じゃあ、そうしましょう。
女:すみません。
【10题详解】
原文提到原本1点，推迟1小时，也就是2点见面。故选C。
【11题详解】
原文提到两人在更近的西口见面。故选B。
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12. 女の子はどうしてよくドラマを見ていますか。
A. 日本語の勉強するため
B. 先生が紹介したから
C. 男の子が教えたから
13. 男の子は何を研究していますか。
A. 日本の映画 B. 日本の文学 C. 日本のアニメ
【答案】12. A 13. C
【解析】
【分析】男:この映画、見たことある。
女:日本の映画、あっ、アニメね、知らない。
男:文学部の先生が紹介してくれたんだ。すごくよかったよ。
女:へえ、私は日本語の勉強のためによくドラマを見るけど、アニメはあまり見てないなあ。
男:僕は研究しているから、毎日見ているよ。
女:そうなんだ。じゃあ、今度いいのを教えて。
男:うん、じゃあ。僕には面白いドラマを教えて!
女:分かった。
【12题详解】
音频提到「私は日本語の勉強のためによくドラマを見る」，故选A。
【13题详解】
音频提到「男：僕は研究しているから、毎日見ているよ。」，故选C。
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14. 男の人は何時に家を出ますか
A. 4時半 B. 5 時 C. 6時
15. バスで飛行機までどれぐらいかかりますか。
A. 30分 B. 40分 C. 60分
【答案】14. A 15. B
【解析】
【分析】女：明日は何時の飛行機
男:7時。
女:家は何時頃に出るの
男:お土産を買いたいから、6時には空港に着きたいな。バスで40分くらいだから、5 時に出ようかな。
女:いや、夕方は混むから、1時間はかかるよ。
男:そう。じゃあ、30分を早くして、4 時半に出るか。
女:うん、5時でも飛行機には間に合うけどね。お土産をゆっくり探すなら、その方がいいよ。
【14题详解】
音频提到「じゃあ、30分を早くして、4 時半に出るか。」，故选A。
【15题详解】
音频提到「バスで40分くらいだから」，故选B。
第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 電車＿＿＿新幹線のほうがずっと速いです。
A. ほど B. から C. まで D. より
【答案】D
【解析】
【详解】句意：比起电车，新干线快得多。
本题考查助词的用法。
「より」表示比较对象，常用句型「AよりBのほうが～」“与A相比，B更…”。
「ほど」表示否定比对象。
「から」表示时空的起点。
「まで」表示时空的终点。
根据题意可知，表示比较对象。
故选D。
17. 郵便局へ友達＿＿＿手紙を出しに行きました。
A. がの B. にの C. への D. での
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘我去邮局寄了给朋友的信。’
本题考查助词。
「が」用来提示主语；
「へ」表示动作的对象；
「で」表示动作进行的场所；
「の」接在一些助词后，与助词重叠做定语使用，常见的有「との/からの/までの/での/もの/への」，后接名词，表示的意义一般都和「の」前面的助词直接相关，但助词「に」没有后续「の」的用法。
故选C。
18. 回答用紙に黒いペン＿＿＿名前を書いてください。
A. で B. に C. を D. が
【答案】A
【解析】
【详解】句意：请用黑色钢笔在答卷上写名字。
本题考查助词的用法。
「で」表示工具。
「に」表示动作涉及的对象。
「を」表示他动词的宾语。
「が」表示主语。
根据题意可知，是使用黑色钢笔书写。
故选A。
19. 変だな。ボタンを押した＿＿＿、切符が出てこない。
A. ほど B. のに C. さえ D. ので
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘真奇怪。按了按钮，车票却没有出来。’
本题考查助词。
「ほど」表示动作或状态达到的程度，有夸张的语气，“几乎，差不多”；
「のに」表示前后两事项反常、矛盾的关系，“明明～却～”，含有不满、责怪、遗憾的语气；
「さえ」表示举例，强调某一极端示例，“连～也”；
「ので」表示因果关系的顺态接续，“因为～”。
故选B。
20. 「天気がいいですね。蓮の花を見に行きましょうか。」
「蓮の花を見る＿＿＿、沙湖が一番いいですよ。」
A. と B. ば C. なら D. たら
【答案】C
【解析】
【详解】句意：“天气真好呢。去看莲花吧！”“看莲花话，沙湖最佳。”
本题考查助词的用法。
「なら」表示提出话题或承接话题。
「と」表示恒常、既定条件。
「ば」表示假定条件。
「たら」表示假定条件或先后顺序。
根据题意可知，回答者在承接提问者的话题。
故选C。
21. この部屋は広い＿＿＿でなく、窓から見える景色もとてもきれいです。
A. から B. ので C. たり D. ばかり
【答案】D
【解析】
【详解】句意：这个房间不仅宽敞，从窗户能看到的风景也非常漂亮。
本题考查句型的用法。
「Aばかりでなく、Bも～」“不仅A，而且B也…”
根据接续和题意可知。
故选D。
22. 大好きな祖父には、いつまでも元気で長生きし 。
A. てほしい B. たがる C. ようだ D. たい
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘我希望我最喜欢的祖父永远健康长寿。’
本题考查固定语法。
「～Vてほしい」表示希望别人去做某事；
「たがる」表示第三人称想要做某事；
「ようだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ；
「たい」表示第一人称想要做某事。
故选A。
23. みんなは楽し＿＿＿様子で高校卒業後の生活について話しています。
A. らしく B. そうな C. みたいに D. ようで
【答案】B
【解析】
【详解】句意：大家看起来很开心的在谈论着高中毕业以后的生活。
本题考查助动词的用法。
「そうだ」样态助动词，接在动词「ます形」、形容词词干、形容动词词干之后，表示“看起来…”，属于形容动词类活用型。
「らしい」推量助动词，接在终止形之后，表示客观推测。
「みたいだ」比况助动词，接在动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、名词之后，表示比喻、推测、举例。
「ようだ」比况助动词，接在动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、名词の之后，表示比喻、举例、推测。
根据接续和题意可知。
故选B。
24. 銀川では、乗車用ＱＲコードを使うとバスに＿＿＿ようになっています。
A. 乗れば B. 乗らせる C. 乗られる D. 乗れる
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘在银川，使用乘车二维码就能乘坐公交车。’
本题考查固定语法。
「乗る（のる）」乘坐，其ば形为「乗れば」，其使役态为「乗らせる」，其被动态为「乗られる」，其可能态为「乗れる」；
「ようになる」表示能力、状况、习惯等变成了某种状态。
故选D。
25. 落語は日本では、人を＿＿＿伝統芸能として、400年の歴史を持っている。
A. 笑われる B. 笑わせる C. 笑れる D. 笑わされる
【答案】B
【解析】
【详解】句意：落语，在日本作为一种使人发笑的传统艺能，有着400年的历史。
本题考查使役态的用法。
「AはBを自動詞使役」「AはBに～を他動詞使役」
「笑う」：「わらう」五段自动词，“笑”。
根据题意可知，落语是使人发笑。
故选B。
26. 2022サッカーワールドカップ（世界杯）はカタール（卡塔尔）において＿＿＿。
A. 行われました B. 行いました C. 行かれました D. 行きました
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘2022世界杯足球赛在卡塔尔举行。’
本题考查被动态。
「行う（おこなう）」举行，其被动态为「行われる」；
「行く（いく）」去，其被动态为「行かれる」；
「～は/がV被动态」是用事物来做主语的被动句，这种被动句的动作主体一般是某一个不确定的人的群体，一般不在句中出现。
故选A。
27. あの店は非常に人気がある＿＿＿、なかなか予約が取れない。
A. そうな B. みたくて C. らしく D. ように
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘那家店好像非常有人气，怎么也预约不到。’
本题考查助动词。
「そうだ」表示样态推测，其接续方式为动词ます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ；そうだ不仅用于句尾，还用于名词、动词的前面；用于动词前时变为そうに，用于名词前时变为そうな的形式；
「みたいだ」表推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ，将其当成二类形容词活用；
「らしい」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい，将其当成一类形容词活用；
「ように」表示目的，“为了”。
故选C。
28. 他人に頼らないで、自分でやっ＿＿＿ことは大事だと思っています。
A. てくる B. てみる C. ておく D. てある
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘我认为重要的是不要依赖别人，自己去尝试。’
本题考查补助动词。
「V＋てくる」表示在空间上由远及近的动作；
「V＋てみる」表示尝试做某事；
「V＋ておく」表示为做某种准备而有意识地进行动作，“事先”；
「～が＋他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续。
故选B。
29. 徒歩は容易なことじゃないから、事前に準備し( )なければならない。
A. ておら B. てあら C. ていら D. ておか
【答案】D
【解析】
【详解】句意：徒步不是一件容易的事情，所以必须事先做好准备。
本题考查补助动词。
「V＋ている」表示动作正在进行，「ておる」是「ている」的自谦语；
「～は/が＋他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续；
「V＋ておく」表示为做某种准备而有意识地进行动作，“事先”。
故选D。
30. 新聞によると、海外を旅行する中国人はこれからもっと増えて＿＿＿そうです。
A. いく B. くる C. いった D. きた
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘据报纸报道，去海外旅行的中国人今后会越来越多。’
本题考查补助动词。
「V＋ていく」表示现在到将来的动作持续或变化，一般多用「～ていきます」；
「V＋てくる」表示过去到现在的动作持续或变化，一般多用「～てきました」。
故选A。
31. 沙湖には自動販売機が＿＿＿もあって、とても便利です。
A. 何頭 B. 何回 C. 何台 D. 何本
【答案】C
【解析】
【详解】句意：在沙湖有好几台自动贩卖机，非常方便。
本题考查数量词的用法。
「台」用以计算机械类物品的数量。
「頭」用以计算大型哺乳动物的数量。
「回」用以计算次数。
「本」用以计算细长物的数量。
根据题干可知，自动贩卖机是大型机械。
故选C。
32. 彼は が軽いので、何か秘密を教えると次の日には会社中に広まっています。
A. 気 B. 口 C. 耳 D. 手
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘他嘴不严，只要告诉他什么秘密，第二天就会传遍整个公司。’
本题考查惯用句。
「気が軽い」轻松愉快；
「口が軽い」嘴不严，嘴快。
故选B。
33. 雨が降っていますね。＿＿＿に乗って帰りましょう。
A. タイトル B. タクシー C. テニス D. テーマ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：在下雨呢。我们坐出租车回去吧。
本题考查外来语词义。
「タクシー」“出租车”
「タイトル」“题目，标题”
「テニス」“网球”
「テーマ」“主题”
根据题意可知，是坐出租车回家。
故选B。
34. 井田教授は＿＿＿がいいですから、医師として患者から信頼されています。
A. 腕 B. 手 C. 足 D. 髪
【答案】A
【解析】
【详解】句意：井田教授技术很好，所以作为医生很受患者的信赖。
本题考查惯用句的用法。
「腕がいい」：惯用句，形容技术高超，“技术好；有绝活”。
根据题意可知。
故选A。
35. 試験の前に、生徒たちが図書館で＿＿＿復習しています。
A. 静かな B. 静かで C. 静かく D. 静かに
【答案】D
【解析】
【详解】句意：考试前，学生们都在图书馆安静地复习。
本题考查形容动词的活用。
「静かだ」：「しずかだ」形容动词，“安静的”。
根据题意可知，此处要要修饰动词「復習する」，所以要用形容动词的连用形，即「静かに」。
故选D。
36. 駅前で＿＿＿財布を交番に届けました。
A. つめた B. たてた C. ひろった D. たずねた
【答案】C
【解析】
【详解】句意：将在车站前捡到的钱包交给了派出所。
本题考查单词词义。
「拾う」：「ひろう」五段他动词，“捡…”
「詰める」：「つめる」一段他动词，“填充…；塞…”
「立てる」：「たてる」一段他动词，“使…立起来”
「尋ねる」：「たずねる」一段他动词，“询问”
根据题意可知，是捡到钱包。
故选C。
37. すべての部屋を探したが、鍵が( )、母に叱られた。
A. 見つけなくて B. 見つからなくて C. 見つけて D. 見つかって
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】句意：我找遍了所有的房间，还是找不到钥匙，被妈妈骂了一顿。
本题考查动词活用和句型。
「見つける」他动词，找到；「見つかる」自动词，找到
「なくて」表示原因.......。
分析可知，本题前面的助词为「が」，应该使用自动词，结合句意，应该为“找不到钥匙”。故选B。
【点睛】
38. バスケをして大量の汗が出たが、シャワーを浴びて( )した。
A. ゆっくり B. がっかり C. さっぱり D. しっかり
【答案】C
【解析】
【详解】句意：虽然打篮球后出了很多汗，但冲个澡后感觉很清爽。
本题考查副词。
「ゆっくり」慢慢地；
「がっかり」失望；
「さっぱり」清爽、舒服；
「しっかり」结实、牢固。
故选C。
39. ビンドゥンドゥン（冰墩墩）は萌え萌えだから、みんなに愛される 。
A. ことだ B. ためだ C. ままだ D. わけだ
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“因为冰墩墩很萌，所以深受大家喜爱。”本题考查形式名词。
「ことだ」接在情绪后表示感叹，接在动词后表示委婉劝告。
「ためだ」表示原因时，接续小句为原因，与题目矛盾。
「ままだ」意为“仍然…，依旧…”。
「わけだ」表示原因，以前项为依据，推出后项结论，意为“因此…，怪不得…”。
故本题选D。
40. 桜が満開の 、お花見に行きましょう。
A. うちに B. うちは C. うえに D. うえで
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘趁着樱花盛开去赏花吧。’
本题考查形式名词。
「うちに」在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作；或产生某种意外的变化，“趁着～”“正在～时候（不知不觉地）～”；
「うちは」后面是前面所涉及到的时间范围内持续的动作或状态，“在～期间（一直）～”；
「うえに」表示累加，“而且”；
「うえで」表示顺序，“～之后，再～”。
故选A。
41. おばあさんの励ましの言葉は魔法のように私の心を温め 。
A. てあげた B. てくれた C. てもらった D. てやった
【答案】B
【解析】
【详解】句意：“奶奶鼓励的话像魔法一样温暖了我的心。”
本题考查授受动词。
[Vてくれる]表示“别人主动为了我做某事。”也正是“别人主动”的，所以[くれる]常常用于“感谢”的场合。这里指的是“奶奶的话温暖了我的心。”
故选B。
42. 先生、すみませんが、作文を 。
A. 直してさしあげませんか B. 直していただきませんか
C. 直してくださりませんか D. 直していただけませんか
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘老师，不好意思，能帮我修改一下作文吗？’
本题考查固定语法。
「てさしあげませんか」表示“能给你～吗？”。
「ていただけませんか」表示请求希望时使用，“您能不能～”，不能用「ていただきませんか」；
「てくださいませんか」一般是下对上的表示尊敬的说法，表示说话人请求对方做某事，主语是对方，相当于“您能不能～”。
故选D。
43. 校長先生は「学校教育は生徒一人ひとりの個性を伸ばすべきだ。」と＿＿＿。
A. おっしゃいました B. おっしゃられました
C. お言いになりました D. お言いになれました
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘校长说：“学校教育应该发展每个学生的个性。”。’
本题考查敬语。
「おっしゃる」是「言う」的尊他语；
「お一、二类动词ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋になる」是尊他句式，可将「になる」换成可能态「になれる」表“能够做某事”；
在日语敬语中有特殊词汇的优先使用特殊词汇。
故选A。
44. 新年パーティーで撮った写真を社長に＿＿＿。
A. 送られました B. お送りになりました
C. お送りしました D. お送りでした
【答案】C
【解析】
【详解】句意：把在新年派对上拍的照片送给了社长。
本题考查敬语的用法。
「お/ご～する」自谦语句型，表示自我动作的谦逊。
「お/ご～になる」「お～です」尊他语句型，表示对他人动作的尊敬。
根据题意可知，是“我”送照片给社长，所以是对自己动作的谦逊。
故选C。
45. 「年末の大掃除を一日で終わらせたいです。」
「まだ時間がありますから、＿＿＿＿＿＿。」
A. お世話になって B. おかげさまで
C. どうしたしまして D. 無理しないで
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘“想在一天内完成年末的大扫除。”“还有时间，不要勉强。”’
本题考查交际表达。
「お世話になって」承蒙关照；
「おかげさまで」托您的福；
「どういたしまして」没关系；
「無理しないで」不要勉强。
故选D。
46. 緊張していた 、よく眠れなかった。
A. うえで B. せいか C. もの D. わけ
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘也许是因为紧张，没睡好。’
本题考查形式名词。
「Vた＋うえで」表示顺序，“～之后，再～”；
「せいか」表示不明确的负面原因，“或许是因为”；
「もの」表示人或物；
「わけ」表示原因理由。
故选B。
47. 観光は 、今の鼓浪屿は買い物にもとても便利だと言われています。
A. もちろん B. きっかけ C. はじめて D. いえとも
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘旅游自不必说，现在的鼓浪屿购物也很方便。’
本题考查固定语法。
「～はもちろん～も/さえ/まで/までも～」表示“不用说～就连～都～”；
「～をきっかけに」表示导致某种结果的契机原因，“以～为契机”；
「～をはじめ」表示“以～为首”。
故选A。
48. 半年＿＿＿行われた遺跡の発掘調査も終わりに近づいた。
A. にわたって B. にしたがって C. にとって D. について
【答案】A
【解析】
【详解】句意：进行了长达半年的遗迹挖掘调查也终于接近尾声。
本题考查句型的用法。
「にわたって」“长达…；横跨…”
「に従って」“根据…；依从于…”
「にとって」“对…来说”
「について」“关于…”
根据题意可知，是长达半年时间。
故选A。
49. 子供＿＿＿成長し続けられると思いましたから、私は先生になりました。
A. とはいえ B. としても C. としては D. とともに
【答案】D
【解析】
【详解】句意：我认为和孩子一起可以继续成长，所以我成为了老师。
本题考查句型的用法。
「名詞 動詞基本形＋とともに」“伴随着…；和…一起”。
「終止形＋とはいえ」“虽说…”。
「名詞＋として」“作为…”。
根据题意可知，是伴随这孩子一起成长。
故选D。
50. 厦門では、福建料理 、中国各地の料理が食べられます。
A. をもとに B. をはじめ C. をまえに D. をつうじて
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“在厦门，以闽菜为代表，可以吃到全国各地的美食。”本题考查固定句型。
「をもとに」意为“以…为基础”。
「をはじめ」意为“以…为代表”。
「をまえに」意为“面临…，为了迎接…”。
「をつうじで」意为“在整个…期间”或是表示手段，意为“通过…”。
故本题选B。
51. 台風による被災者＿＿＿、政府は支援金を支給します。
A. にそって B. にとって C. に対して D. に関して
【答案】C
【解析】
【详解】句意：对于因为台风而受灾的人，由政府支付支援金。
本题考查句型用法。
「名詞＋に対して」表示动作涉及的对象，“对于…”。
「名詞＋にそって」“沿着…”。
「名詞＋にとって」“对…来说”。
「名詞＋に関して」“关于…”。
根据题意可知，受灾者是政府支付支援金的对象。
故选C。
52. この花は季節＿＿＿咲きますから、育てやすいです。
A. をもとに B. を込めて C. を問わず D. を誇りに
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这个花无论什么季节都会开花，所以很好养。
本题考查句型的用法。
「を問わず」“无论…；不管…”。
「をもとに」“以…为基础”。
「を込めて」“饱含…”。
「を誇りに」“以…为傲”。
根据题意可知，是无论什么季节都可以开花。
故选C。
53. 節電のために、電気を使わないときにはスイッチを＿＿＿。
A. 切るようになります B. 切るようにしています
C. 切ろうになります D. 切ろうことにします
【答案】B
【解析】
【详解】句意：为了节约用电，在不使用电灯的时候，尽可能的要关灯。
本题考查句型的用法。
「ようにしている」“尽可能地…；习惯于…”。
「ようになる」“变得…”
「ことにする」“决定做…”
根据题意可知，要尽可能养成关灯的习惯。
故选B。
54. 効率的な勉強法を身に付けました。＿＿＿、模擬試験でいい成績をとりました。
A. それでも B. ところが C. それなら D. ですから
【答案】D
【解析】
【详解】句意：掌握了高效的学习方法。所以在模拟考试中取得了好成绩。
本题考查连词的用法。
「ですから」表示因果关系，“因此，所以”。
「それでも」表示转折关系，“但是”。
「ところが」表是转折关系，结果往往出乎意料，“但是”。
「それなら」表示承接话题，“如果是那样的话”。
根据题意可知，是因为掌握了高效学习法，所以才取得好成绩。
故选D。
55. 多くの観光スポットがある大都市の＿＿＿は北海道の道庁所在地です。
A. 大阪 B. 横浜 C. 札幌 D. 奈良
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘拥有众多观光景点的大都市札幌是北海道的道厅所在地。’
本题考查文化常识。
札幌是北海道的道厅所在地。
故选C。
第三部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
すしは元は、酢とご飯を混ぜたものだから、中に何を入れても何をのせてもよいはずだ。だから海外で「これが本当にすし。」と疑問に思うようなものが出てきても驚かない。特にアメリカではアメリカ人向きのすしがいろいろ生まれた。生の魚が食べられない人も、海苔が苦手な人もいるから、ますますすしは変化してきた。
話は外れるが、カナダ人の学生が初めて日本に来る時、飛行機で海苔巻きを食べた。海苔というものを知らなかったので、何かを包む紙のような物かと思って、中身だけ食べたと言っていた。海苔は初めて食べたときちょっと生臭いと感じる人も多いようだ。（　ア　）海苔の代わりに、ソイペーパーという大豆で作った紙のような物を使うこともある。日本でも薄く焼いた卵で包むすしもあるから、海苔以外で包んでもいいわけだ。
海外で生まれたすしで有名なのは「カリフォルニアロール」だろう。これはアボガドやカニなどにマヨネーズをつけて巻いたものだ。マヨネーズをすしに使うのは意外だが、これが案外おいしいのだ。海外に行った日本人にも喜ばれ、今では逆輸入されて日本のすし屋でも作られている。
海外ではそのほか色々な巻きずしが生まれ、そのどれもが大人気だ。それらのすしは日本のように外側を海苔で巻くのでなく、外側をご飯で巻かれているのが多い。この方法だとご飯の量をもっと多くすることができるし、その上にさらに魚などをのせることができるから便利なのだ。海外では巻きずしはほとんどこの方法で作られている。
今ではアメリカにもすしの学校ができていて、ある学校では6か月で大体できるように教えてくれるそうだ。いろいろな国の人がここで学んでいる。ますます日本のすしとは（　イ　）、変化したすしが生まれることになるだろう。
56. どうしていろいろな種類のすしが生まれたのか。
A. 外国には材料がなかったから、ほかの物を使ったのである。
B. すしの学校で寿司の作り方を学んだ人が多いからである。
C. 日本人より量が必要だったからである。
D. その国の人に合わせたすしが必要だったからである。
57. （　ア　）に入る適当なものを選びなさい。
A. だから B. たとえば C. そして D. また
58. 海苔について何と述べているか。
A. カナダ人の学生は生臭いので取って食べた。
B. 海外では海苔よりソイペーパーを使うほうが好まれている。
C. 日本でも海苔以外で包むすしがある。
D. 初めは海苔を生臭く感じる人が多いがだんだん慣れてくる。
59. すしについての説明と違うのはどれか。
A. 酢のご飯で作るものだから、上に肉をのせてもいい。
B. カリフォルニアロールは今ではアメリカから輸入されている。
C. マヨネーズをつけたすしも案外おいしいものである。
D. 海苔や生魚を食べない人のためのすしも生まれた。
60. （　イ　）に入る適当なものを選びなさい。
A. おかしい B. 違う C. 同じ D. おいしい
【答案】56. D 57. A 58. C 59. B 60. B
【解析】
【分析】本文内容难度一般。寿司原本是由醋和米饭混合而成的，所以里面放什么放什么都可以。所以在国外“这才是寿司。”即使出现这样的疑问也不会感到惊讶。特别是在美国，诞生了各种适合美国人的寿司。有的人不喜欢吃生鱼，有的人不喜欢吃海苔，所以寿司的变化越来越大。
除此之外，在国外还衍生出了各种各样的卷子，每一种都大受欢迎。这些寿司不像日本那样外层裹着海苔，而是外层裹着米饭。用这个方法可以增加饭量，还可以在上面放更多的鱼，所以很方便。在国外，卷子几乎都是用这种方法制作的。
现在美国也开设了寿司学校，据说有的学校6个月就能教出寿司。很多国家的人在这里学习。与日本的寿司相比，会产生越来越变化的寿司吧。
【56题详解】
由原文 特にアメリカではアメリカ人向きのすしがいろいろ生まれた。生の魚が食べられない人も、海苔が苦手な人もいるから、ますますすしは変化してきた。」可知，每个人有吃不来的事物，所以要根据这个国家的人的口味进行调整。故选D。
【57题详解】
由原文「海苔は初めて食べたときちょっと生臭いと感じる人も多いようだ。（ア）海苔の代わりに、ソイペーパーという大豆で作った紙のような物を使うこともある。」可知，前句表示由觉得海苔臭的人，所以后句要找替代品。故选A。
【58题详解】
由原文 日本でも薄く焼いた卵で包むすしもあるから、海苔以外で包んでもいいわけだ。 可知，日本也有用烤薄了的鸡蛋来包寿司的。故选C。
【59题详解】
由原文 海外に行った日本人にも喜ばれ、今では逆輸入されて日本のすし屋でも作られている。 。可知，并没有进口，是其方法输入日本，然后日本你的寿司店也在制作。故选B。
【60题详解】
由原文 いろいろな国の人がここで学んでいる。ますます日本のすしとは（イ）、変化したすしが生まれることになるだろう。 可知，因为很多国家的人在学，必然产生与日本不一样的寿司。故选B。
（二）
人間はその生活を維持し、その内容を充実させていくために、積極的に仕事をしていかなくてはならない。そのために、体は思うように動き、十分な力と、十分なスピードと、十分な持久力を持っていることが望ましい。これを体力と言っている。こうした体力は、その差はあっても、男女共に必要なものだ。また、一方において我々は、ある程度の寒さや暑さには、平気で耐えていくだけの抵抗力や、少しくらいの細菌は殺してしまうくらいの免疫力を持っていなくては、どうしても①自然環境の中で生活を維持していくことはできない。②こうした、体の能力も体力の一種だ。そこで体力を二つに分けて、前者のような体力を行動体力と呼び、後者のような体力を防御体力と呼ぶことがある。防御体力が男女共に必要なことは言うまでもないことだ。
行動体力の中には、また二つの要素が含まれている。その一つは、筋力、スピード、持久力といったもので、これらはエネルギーから見た体力ということができる。いかにたくさんのエネルギーを一時に、また長時間にわたって出すことができるかということであって、A体の大きさ、筋肉の太さ、心臓の大きさなどが関係する。（　ア　）、これは一般に男子のほうが女子の体力を上回るわけだ。特に高校期以後には、そうだ。ところが、もう一つの体力、すなわち、巧緻性、平衡性、などといった調整力になってくると、主としてB神経の働きによるものなので、体の大きさとはあまり関係なく、また筋力や持久力とも関係が少ないので、男女の間にあまり違いがない。特に細かい動作の調整などとは、女子のほうが男子を上回るものだ。
61. ①「自然環境の中で生活を維持していく」とあるが、ここではどういうことか。
A. 都会を離れて、田舎で生活できる。
B. 暖冷房なしに生活する。
C. 特別なことをしないで普通の状態で生活する。
D. 野外で生活する。
62. ②「こうした、体の能力」とあるが、どのような能力か。
A. 抵抗力や免疫力 B. 持久力やスピード
C. 筋力や抵抗力 D. 調整力や持久力
63. A「体の大きさ」、B「神経の働き」に関係のある体力は、それぞれ何か。
A. A:筋力 B:調整力 B. A:行動体力 B:防御体力
C. A:抵抗力 B:持久力 D. A:スピード B:免疫力
64. （　ア　）に入る最も適当な言葉はどれか。
A. そして B. それに C. しかし D. したがって
65. この文章のないように合っているのはどれか
A. 体力には男は女とほぼ同じだ。
B. 免疫力が高い人は寒さに強い。
C. 防御体力は人間にとってなくてはならないものだ。
D. 体が大きいほど筋力がよわい。
【答案】61. C 62. A 63. A 64. D 65. C
【解析】
【分析】本篇文章较难。题材为说明文，主要说明了人与自我——讨论了人类维持生活需要的基本能力。人为了维持生活，充实其内容，必须积极地工作。因此，希望身体能够随心所欲地运动，具有足够的力量、足够的速度和足够的耐力。这叫做体力。这样的体力，即使有差别，男女都是必要的。另外，另一方面，我们对于一定程度的寒冷和炎热，如果没有能够冷静地忍耐的抵抗力和杀死少量细菌的免疫力，无论如何也不能在自然环境中维持生活这样的身体能力也是体力的一种。文章从生存的角度出发，探讨了人所需要的基本能力：抵抗力，免疫力，体力等。
【61题详解】
由 自然環境の中で生活を維持していく 原文可知，人类需要在自然环境中维持生活。根据上下文，这里的意思是指人类需要具备一定的体力和免疫力，以应对自然环境中的各种挑战和困难。因此，选项C 特別なことをしないで普通の状態で生活する 表示人们可以在正常的状态下生活，而无需采取特别的行动或举措。是符合题意。故选C。
【62题详解】
由原文「ある程度の寒さや暑さには、平気で耐えていくだけの抵抗力や、少しくらいの細菌は殺してしまうくらいの免疫力を持っていなくては」可知，人们需要具备一定的抵抗力和免疫力，以应对寒冷、炎热以及细菌等自然环境中的挑战。因此 こうした、体の能力 指代的使人类在自然环境中维持生活所需的能力：抵抗力和免疫力。故选A。
【63题详解】
由原文 筋力、スピ一ド、持久力といったもので、これらはエネルギーから見た体力ということができる。いかにたくさんのエネルギーを一時に、また長時間にわたって出すことができるかということであって、A体の大きさ、筋肉の太さ、心臓の大きさなどが関係する。 「B神経の働きによるものなので、体の大きさとはあまり関係なく、また筋力や持久力とも関係が少ないので、男女の間にあまり違いがない。特に細かい動作の調整などとは、女子のほうが男子を上回るものだ」可知身体的大小，和肌肉的力量有相关性，和长时间释放能量有关。而调整力和神经有关。故选A。
【64题详解】
本题考查接续词。
「そして」于是；「それに」即使如此，而且；「しかし」但是；「したがって」因此
由原文「A体の大きさ、筋肉の太さ、心臓の大きさなどが関係する。したがって、これは一般に男子のほうが女子の体力を上回るわけだ。」可知因为肌肉力量和身体大小有关，所以一般男子的话体力要高于女子。前后文为因果关系。故选D。
【65题详解】
由原文「少しくらいの細菌は殺してしまうくらいの免疫力を持っていなくては、どうしても①自然環境の中で生活を維持していくことはできない。②こうした、体の能力も体力の一種だ。そこで体力を二つに分けて、前者のような体力を行動体力と呼び、後者のような体力を防御体力と呼ぶことがある。 可知免疫力，即防御能力，是人在自然环境中维持生活不可或缺的。C选项符合题意。故选C。
（三）
スマホが売れている。アメリカの調査会社によると1~3月の世界のスマホ販売台数は3億2640万台だったそうだ。これを生産者別にみると、韓国のサムスンが23%で1位、アメリカのアップルが18%で2位、中国のシャオミが12%で3位、4位も中国のオッポだった。日本のスマホ前5位に入っていない。1位のサムスンはヨーロッパ、アフリカ、南アメリカなどで販売が順調だったようだ。（　ア　）もっと安い製品をアフリカを中心に売り出して、販売を広大しその地位を揺るぎないものにしようとしている。不思議なことに技術大国と言われている日本がこの分野で完全に遅れを（　イ　）。いち早くカメラ付きなどを発表するなど進歩しているように見える日本のスマホがなぜ売れないのか。理由は日本と世界のスマホの形式が違うことにあった。
日本のメーカーはPDC方式を中心に研究を進めてきたのだ。そのため海外でよく使われているGSM方式の研究が遅れてしまった。ヨーロッパやアジアを中心にGSM方式が70%とほとんどを占めていたというのに。今後カメラ付きや音楽などのスマホが主役になると見られていてそこで巻き返したい日本だが、最初に失敗しまったのが痛い。いずれにせよ当分はこの順番は変わらないという意見が多い。
66. （　ア　）に入る最も適当な言葉はどれか。
A. それで B. さらに C. このように D. または
67. （　イ　）の中に適当な語句を入れなさい。
A. 始めた B. 出た C. もどらない D. とった
68. 世界のスマホの販売状況はどうか。
A. 年間で3億2460万台売れた。
B. 下位の会社が販売数で上位になる可能性はほとんどないと言われている。
C. 日本はGSM方式の研究はしなかった。
D. GSM方式のスマホだけを販売している会社だけが売上げを伸ばしている。
69. スマホの販売の説明と違うのはどれか。
A. 日本がカメラ付きなどで急速に販売を増やすと考えている人は少ない。
B. GSM方式は現在の主役になっている。
C. アジアでは韓国の会社の販売が多い。
D. 技術力があるので日本の会社が上位に行くのは楽なようだ。
70. この文章の内容に合っているのはどれか
A. サムスンのスマホはどの国でも人気がある。
B. 日本のスマホ方式は海外と異なっている。
C. 中国スマホの販売台数は50%以上占めている。
D. 日本のカメラ付き技術もスマホ技術もほかの国より強い。
【答案】66. B 67. D 68. C 69. D 70. B
【解析】
【分析】本文内容难度一般，主要介绍了手机中畅销的有韩国三星、美国苹果，中国小米和OPPO，日本没有进入排名。尤其三星在欧洲、非洲、南美等销量很好。而不可思议的是，日本作为科技领先的国家却没有在手机这一方面占据一定地位。究其理由，是日本手机形式和其他国家不一样。由于日本专注于PDC技术，导致对于大多数国家使用的GSM技术的研究迟缓了。
【66题详解】
由原文「1位のサムスンはヨーロッパ、アフリカ、南アメリカなどで販売が順調だったようだ。（　ア　）もっと安い製品をアフリカを中心に売り出して、販売を広大しその地位を揺るぎないものにしようとしている。」可知三星想要以非洲为中心贩卖更便宜的手机，更进一步扩大市场，所以是选并列递进的「さらに」。故选B。
【67题详解】
由原文「不思議なことに技術大国と言われている日本がこの分野で完全に遅れを（　イ　）。」可知日本在这个领域上完全落后了，「遅れをとる」惯用表示“迟到，落后，掉队”。故选D。
【68题详解】
由原文「スマホが売れている。アメリカの調査会社によると1~3月の世界のスマホ販売台数は3億2640万台だったそうだ。これを生産者別にみると、韓国のサムスンが23%で1位、アメリカのアップルが18%で2位、中国のシャオミが12%で3位、4位も中国のオッポだった。日本のスマホ前5位に入っていない。1位のサムスンはヨーロッパ、アフリカ、南アメリカなどで販売が順調だったようだ。（　ア　）もっと安い製品をアフリカを中心に売り出して、販売を広大しその地位を揺るぎないものにしようとしている。」「ヨーロッパやアジアを中心にGSM方式が70%とほとんどを占めていたというのに。」可知“日本没有进行GSM的研究”这一选项与手机销量情况无关。故选C。
【69题详解】
由原文「いち早くカメラ付きなどを発表するなど進歩しているように見える日本のスマホがなぜ売れないのか。」「日本のメーカーはPDC方式を中心に研究を進めてきたのだ。そのため海外でよく使われているGSM方式の研究が遅れてしまった。ヨーロッパやアジアを中心にGSM方式が70%とほとんどを占めていたというのに。今後カメラ付きや音楽などのスマホが主役になると見られていてそこで巻き返したい日本だが、最初に失敗しまったのが痛い。いずれにせよ当分はこの順番は変わらないという意見が多い。」可知日本由于技术问题，手机并不畅销，销量世界排名不高，无法轻松达到高位次排名。故选D。
【70题详解】
由原文「理由は日本と世界のスマホの形式が違うことにあった。」「日本のメーカーはPDC方式を中心に研究を進めてきたのだ。そのため海外でよく使われているGSM方式の研究が遅れてしまった。ヨーロッパやアジアを中心にGSM方式が70%とほとんどを占めていたというのに。」可知日本手机跟其他国家的不一样。故选B。
（四）
日本では6月1日から、ペットの犬と猫へのマイクロチップの装着が義務化された。これにより、ペットの犬や猫が捨てられたり迷子になったりしたとき、マイクロチップの情報を読み取ればすぐに飼い主がわかるようになる。
マイクロチップは、獣医師などが専用の注射器で皮膚の下に挿入する。手術をする必要がなく、体の中に埋め込まれるため、紛失する心配が（　ア　）。注射のときの痛みは、人間の予防接種と同じくらいだといわれている。
今後、ブリーダーやペットショップなどの業者は、マイクロチップが装着された犬と猫を販売しなければならない。（　イ　）、マイクロチップが装着された犬や猫を購入した飼い主は、マイクロチップに自分の名前や住所、電話番号などの情報を登録する必要がある。すでに犬や猫を飼っている人は、ペットにマイクロチップを付ける義務はないが、なるべく装着することが望ましい。
環境省によると、迷子や飼育放棄などで行政に引き取られた犬と猫は、2020年度は7.2万匹ほどだったそうだ。行政に引き取られた動物は、引き取り手が見つからない場合、最終的に命を奪われてしまう。20年度では約2.4万匹の犬猫が犠牲になり、日本では深刻な社会問題の一つになっている。
マイクロチップ装着の義務化は、こうした悲劇を防止する効果が期待されている。マイクロチップの装着はこれまでも任意で行われていたが、義務化によって、不幸になるペッ卜たちが今よりも少なくなることを願っている。
71. マイクロチップはどのように犬や猫に装着しますか。
A. 犬や猫の皮膚の下に挿入されます。
B. 犬や猫の体に接種します。
C. 手術が必要な場合があります。
D. 飼い主の皮膚に取り付けます。
72. （　ア　）に入れるものが次のどれか。
A. ある B. ない C. 出ている D. 残っている
73. （　イ　）に入れて最も適当な言葉はどれか
A. たしかに B. また C. しかし D. それで
74. マイクロチップの装着をすべき犬はどれか。
A. ペットショップなどで販売される犬
B. もう飼われている犬
C. 捨てられた犬
D. 町で迷子になった犬
75. マイクロチップ装着の義務化によって期待されていないことは何ですか。
A. 迷子を減らす。
B. ペットを飼う人数が増えている。
C. 飼育放棄が減少する可能性がある。
D. 命を奪われる犬と猫の数が減少する。
【答案】71. A 72. B 73. B 74. A 75. B
【解析】
【分析】本篇是一篇议论文，在日本从6月1日开始，宠物狗和猫的微芯片的安装被义务化了。由此，宠物狗和猫被遗弃或迷路时，只要读取微芯片的信息就能马上知道主人。据环境省称，因迷路和放弃饲养等原因被行政部门收养的狗和猫，2020年度约为7.2万只。被行政收养的动物，如果找不到收养人，最终会被夺去生命。20年度约有2.4万只犬猫遇难，在日本已成为严重的社会问题之一。微型芯片安装的义务化，期待着防止这样的悲剧的效果。微芯片的安装到现在为止也是任意进行的，但是由于义务化，希望不幸的宠物会减少。
【71题详解】
由原文「獣医師などが専用の注射器で皮膚の下に挿入する。」可知，微芯片会由兽医等专业人员使用专用注射器将其插入皮肤下面。故选A。
【72题详解】
A有；B没有；C出现；D剩下。由原文「体の中に埋め込まれるため、紛失する心配が（ア）。」可知，因为是埋入体内，所以没有丢失的担心。故选B。
【73题详解】
A确实；B又、再；C但是；D因此。前文讲了宠物商店等的宠物必须装微芯片，后文提到买入者必须填入自己的信息，是一种补充说明。故选B。
【74题详解】
由原文「今後、ブリーダーやペットショップなどの業者は、マイクロチップが装着された犬と猫を販売しなければならない。」可知，必须装微芯片的是在宠物店里贩卖的猫和狗。故选A。
【75题详解】
本题考查对文章细节的理解。并没有提到B，饲养宠物的人增多的情况。故选B。
第四部分：写作（满分30分）
76. 高中生活丰富多彩，有各种各样的活动，比如运动会，文化祭等等。请以「学校の行事」为
题，写一篇短文。
写作要点:
1.描述1~2个学校的活动。2.简单谈谈活动对你的影响。
写作要求:
1.字数300~350字。
2.格式正确，书写清楚，文章通顺。
3.文体使用「です ます」体
【答案】学校の行事
　私たちの学校では、楽しい行事がいろいろあります。私たちが一番楽しみにしているのは、５月の文化祭と、９月の体育祭です。
　文化祭では、クラスやクラブでいろいろなことをします。例えば、食べ物や飲み物を作って売ったり、劇やコンサートをしたり、中国や外国のことについて調べて、発表したりします。文化祭が近付くと、毎日遅くまで学校に残って、みんなで準備をします。文化祭には、家族やほかの学校の生徒などが大勢来ます。だから、とてもにぎやかで楽しいです。体育祭では、赤、白、黄色、青の４つのチームに分かれて、100メートル競走や、リレーや、つな引きなどをします。去年私のチームは100メートル競走で一位になりました。
いろいろな行事を通じて、本で習えないことを習うことができます。学校の生活が豊かになりました。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文的主题是介绍校园活动，可以结合自身的校园生活来展开叙述。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.描述一到两个校园活动； 2. 谈谈自己从校园活动中得到的收获或者影响。围绕这两个要点，文章也可以按照总-分-总的文章结构来写，第一自然段是总，列出比较有代表性或者比较感兴趣的学校活动。第二自然段是分，详细介绍这两个校园活动的具体内容，比如说说是如何展开此项活动的，并且自己是如何参与其中。最后一个自然段是总，一般是情感升华，谈谈活动对自己的影响或者自己的看法，与第一段首尾呼应，使文章结构更加完整。绝密★启用前
TZJ台州区域2023学年第二学期高三年级2月期初测试
日语 试题卷
考生注意：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 　 B.９か月　 C.12か月
1. 二人はいつ会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 二日 B. 四日 C. 五日
2. 男の人は病院のカードの番号は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 20814 B. 20184 C. 20114
3. 電話の後、女の人は何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 電車に乗ります B. 本屋で待ちます C. 本を買います
4. 男の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 教室 B. 薬屋 C. 病院
5. 女の人は今日の朝、何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 何もしませんでした B. テニスをしました C. 走りました
6. 女の人は何を持ちますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 黒いかばん B. 本 C. 箱
7. ケーキがいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 五つ B. 四つ C. 二つ
第二节 （共8小题，每题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
8. なぜ女の人は海に行きたくありませんか。
A. 泳ぐのが好きではありませんから。
B. 涼しくないですから。
C. 遠くて疲れますから。
9. 二人はどこへ行きますか。
A. 映画館 B. デパート C. 桜山
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
10. あした二人は何時に会いますか。
A. 12時 B. 1時 C. 2時
11. 二人はどこで会いますか
A. 東口 B. 西口 C. 南口
此处可播放相关音频，请去附件查看】
12. 女の子はどうしてよくドラマを見ていますか。
A. 日本語の勉強するため
B. 先生が紹介したから
C. 男の子が教えたから
13. 男の子は何を研究していますか。
A. 日本の映画 B. 日本の文学 C. 日本のアニメ
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
14. 男の人は何時に家を出ますか
A. 4時半 B. 5 時 C. 6時
15. バスで飛行機までどれぐらいかかりますか。
A. 30分 B. 40分 C. 60分
第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 電車＿＿＿新幹線のほうがずっと速いです。
A. ほど B. から C. まで D. より
17. 郵便局へ友達＿＿＿手紙を出しに行きました。
A. がの B. にの C. への D. での
18. 回答用紙に黒いペン＿＿＿名前を書いてください。
A. で B. に C. を D. が
19. 変だな。ボタンを押した＿＿＿、切符が出てこない。
A. ほど B. のに C. さえ D. ので
20. 「天気がいいですね。蓮の花を見に行きましょうか。」
「蓮の花を見る＿＿＿、沙湖が一番いいですよ。」
A. と B. ば C. なら D. たら
21. この部屋は広い＿＿＿でなく、窓から見える景色もとてもきれいです。
A. から B. ので C. たり D. ばかり
22. 大好きな祖父には、いつまでも元気で長生きし 。
A. てほしい B. たがる C. ようだ D. たい
23. みんなは楽し＿＿＿様子で高校卒業後の生活について話しています。
A. らしく B. そうな C. みたいに D. ようで
24. 銀川では、乗車用ＱＲコードを使うとバスに＿＿＿ようになっています。
A. 乗れば B. 乗らせる C. 乗られる D. 乗れる
25. 落語は日本では、人を＿＿＿伝統芸能として、400年の歴史を持っている。
A. 笑われる B. 笑わせる C. 笑れる D. 笑わされる
26. 2022サッカーワールドカップ（世界杯）はカタール（卡塔尔）において＿＿＿。
A. 行われました B. 行いました C. 行かれました D. 行きました
27. あの店は非常に人気がある＿＿＿、なかなか予約が取れない。
A. そうな B. みたくて C. らしく D. ように
28. 他人に頼らないで、自分でやっ＿＿＿ことは大事だと思っています。
A. てくる B. てみる C. ておく D. てある
29. 徒歩は容易なことじゃないから、事前に準備し( )なければならない。
A. ておら B. てあら C. ていら D. ておか
30. 新聞によると、海外を旅行する中国人はこれからもっと増えて＿＿＿そうです。
A. いく B. くる C. いった D. きた
31. 沙湖には自動販売機が＿＿＿もあって、とても便利です。
A. 何頭 B. 何回 C. 何台 D. 何本
32. 彼は が軽いので、何か秘密を教えると次の日には会社中に広まっています。
A. 気 B. 口 C. 耳 D. 手
33. 雨が降っていますね。＿＿＿に乗って帰りましょう。
A. タイトル B. タクシー C. テニス D. テーマ
34. 井田教授は＿＿＿がいいですから、医師として患者から信頼されています。
A. 腕 B. 手 C. 足 D. 髪
35. 試験の前に、生徒たちが図書館で＿＿＿復習しています。
A. 静かな B. 静かで C. 静かく D. 静かに
36. 駅前で＿＿＿財布を交番に届けました。
A. つめた B. たてた C. ひろった D. たずねた
37. すべての部屋を探したが、鍵が( )、母に叱られた。
A. 見つけなくて B. 見つからなくて C. 見つけて D. 見つかって
38. バスケをして大量の汗が出たが、シャワーを浴びて( )した。
A. ゆっくり B. がっかり C. さっぱり D. しっかり
39. ビンドゥンドゥン（冰墩墩）は萌え萌えだから、みんなに愛される 。
A. ことだ B. ためだ C. ままだ D. わけだ
40. 桜が満開の 、お花見に行きましょう。
A. うちに B. うちは C. うえに D. うえで
41. おばあさんの励ましの言葉は魔法のように私の心を温め 。
A. てあげた B. てくれた C. てもらった D. てやった
42. 先生、すみませんが、作文を 。
A. 直してさしあげませんか B. 直していただきませんか
C. 直してくださりませんか D. 直していただけませんか
43. 校長先生は「学校教育は生徒一人ひとりの個性を伸ばすべきだ。」と＿＿＿。
A. おっしゃいました B. おっしゃられました
C. お言いになりました D. お言いになれました
44. 新年パーティーで撮った写真を社長に＿＿＿。
A. 送られました B. お送りになりました
C. お送りしました D. お送りでした
45. 「年末の大掃除を一日で終わらせたいです。」
「まだ時間がありますから、＿＿＿＿＿＿。」
A. お世話になって B. おかげさまで
C. どうしたしまして D. 無理しないで
46. 緊張していた 、よく眠れなかった。
A. うえで B. せいか C. もの D. わけ
47. 観光は 、今の鼓浪屿は買い物にもとても便利だと言われています。
A. もちろん B. きっかけ C. はじめて D. いえとも
48. 半年＿＿＿行われた遺跡の発掘調査も終わりに近づいた。
A. にわたって B. にしたがって C. にとって D. について
49. 子供＿＿＿成長し続けられると思いましたから、私は先生になりました。
A. とはいえ B. としても C. としては D. とともに
50. 厦門では、福建料理 、中国各地の料理が食べられます。
A. をもとに B. をはじめ C. をまえに D. をつうじて
51. 台風による被災者＿＿＿、政府は支援金を支給します。
A. にそって B. にとって C. に対して D. に関して
52 この花は季節＿＿＿咲きますから、育てやすいです。
A. をもとに B. を込めて C. を問わず D. を誇りに
53. 節電のために、電気を使わないときにはスイッチを＿＿＿。
A. 切るようになります B. 切るようにしています
C 切ろうになります D. 切ろうことにします
54. 効率的な勉強法を身に付けました。＿＿＿、模擬試験でいい成績をとりました。
A. それでも B. ところが C. それなら D. ですから
55. 多くの観光スポットがある大都市の＿＿＿は北海道の道庁所在地です。
A. 大阪 B. 横浜 C. 札幌 D. 奈良
第三部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
すしは元は、酢とご飯を混ぜたものだから、中に何を入れても何をのせてもよいはずだ。だから海外で「これが本当にすし。」と疑問に思うようなものが出てきても驚かない。特にアメリカではアメリカ人向きのすしがいろいろ生まれた。生の魚が食べられない人も、海苔が苦手な人もいるから、ますますすしは変化してきた。
話は外れるが、カナダ人の学生が初めて日本に来る時、飛行機で海苔巻きを食べた。海苔というものを知らなかったので、何かを包む紙のような物かと思って、中身だけ食べたと言っていた。海苔は初めて食べたときちょっと生臭いと感じる人も多いようだ。（　ア　）海苔の代わりに、ソイペーパーという大豆で作った紙のような物を使うこともある。日本でも薄く焼いた卵で包むすしもあるから、海苔以外で包んでもいいわけだ。
海外で生まれたすしで有名なのは「カリフォルニアロール」だろう。これはアボガドやカニなどにマヨネーズをつけて巻いたものだ。マヨネーズをすしに使うのは意外だが、これが案外おいしいのだ。海外に行った日本人にも喜ばれ、今では逆輸入されて日本のすし屋でも作られている。
海外ではそのほか色々な巻きずしが生まれ、そのどれもが大人気だ。それらのすしは日本のように外側を海苔で巻くのでなく、外側をご飯で巻かれているのが多い。この方法だとご飯の量をもっと多くすることができるし、その上にさらに魚などをのせることができるから便利なのだ。海外では巻きずしはほとんどこの方法で作られている。
今ではアメリカにもすしの学校ができていて、ある学校では6か月で大体できるように教えてくれるそうだ。いろいろな国の人がここで学んでいる。ますます日本のすしとは（　イ　）、変化したすしが生まれることになるだろう。
56. どうしていろいろな種類のすしが生まれたのか。
A. 外国には材料がなかったから、ほかの物を使ったのである。
B. すしの学校で寿司の作り方を学んだ人が多いからである。
C. 日本人より量が必要だったからである。
D. その国の人に合わせたすしが必要だったからである。
57. （　ア　）に入る適当なものを選びなさい。
A. だから B. たとえば C. そして D. また
58. 海苔について何と述べているか。
A. カナダ人の学生は生臭いので取って食べた。
B. 海外では海苔よりソイペーパーを使うほうが好まれている。
C. 日本でも海苔以外で包むすしがある。
D. 初めは海苔を生臭く感じる人が多いがだんだん慣れてくる。
59. すしについての説明と違うのはどれか。
A. 酢のご飯で作るものだから、上に肉をのせてもいい。
B. カリフォルニアロールは今ではアメリカから輸入されている。
C. マヨネーズをつけたすしも案外おいしいものである。
D. 海苔や生魚を食べない人のためのすしも生まれた。
60. （　イ　）に入る適当なものを選びなさい。
A. おかしい B. 違う C. 同じ D. おいしい
（二）
人間はその生活を維持し、その内容を充実させていくために、積極的に仕事をしていかなくてはならない。そのために、体は思うように動き、十分な力と、十分なスピードと、十分な持久力を持っていることが望ましい。これを体力と言っている。こうした体力は、その差はあっても、男女共に必要なものだ。また、一方において我々は、ある程度の寒さや暑さには、平気で耐えていくだけの抵抗力や、少しくらいの細菌は殺してしまうくらいの免疫力を持っていなくては、どうしても①自然環境の中で生活を維持していくことはできない。②こうした、体の能力も体力の一種だ。そこで体力を二つに分けて、前者のような体力を行動体力と呼び、後者のような体力を防御体力と呼ぶことがある。防御体力が男女共に必要なことは言うまでもないことだ。
行動体力の中には、また二つの要素が含まれている。その一つは、筋力、スピード、持久力といったもので、これらはエネルギーから見た体力ということができる。いかにたくさんのエネルギーを一時に、また長時間にわたって出すことができるかということであって、A体の大きさ、筋肉の太さ、心臓の大きさなどが関係する。（　ア　）、これは一般に男子のほうが女子の体力を上回るわけだ。特に高校期以後には、そうだ。ところが、もう一つの体力、すなわち、巧緻性、平衡性、などといった調整力になってくると、主としてB神経の働きによるものなので、体の大きさとはあまり関係なく、また筋力や持久力とも関係が少ないので、男女の間にあまり違いがない。特に細かい動作の調整などとは、女子のほうが男子を上回るものだ。
61. ①「自然環境の中で生活を維持していく」とあるが、ここではどういうことか。
A. 都会を離れて、田舎で生活できる。
B. 暖冷房なしに生活する。
C. 特別なことをしないで普通の状態で生活する。
D. 野外で生活する。
62. ②「こうした、体の能力」とあるが、どのような能力か。
A. 抵抗力や免疫力 B. 持久力やスピード
C. 筋力や抵抗力 D. 調整力や持久力
63. A「体の大きさ」、B「神経の働き」に関係のある体力は、それぞれ何か。
A. A:筋力 B:調整力 B. A:行動体力 B:防御体力
C. A:抵抗力 B:持久力 D. A:スピード B:免疫力
64. （　ア　）に入る最も適当な言葉はどれか。
A. そして B. それに C. しかし D. したがって
65. この文章のないように合っているのはどれか
A. 体力には男は女とほぼ同じだ。
B. 免疫力が高い人は寒さに強い。
C. 防御体力は人間にとってなくてはならないものだ。
D. 体が大きいほど筋力がよわい。
（三）
スマホが売れている。アメリカの調査会社によると1~3月の世界のスマホ販売台数は3億2640万台だったそうだ。これを生産者別にみると、韓国のサムスンが23%で1位、アメリカのアップルが18%で2位、中国のシャオミが12%で3位、4位も中国のオッポだった。日本のスマホ前5位に入っていない。1位のサムスンはヨーロッパ、アフリカ、南アメリカなどで販売が順調だったようだ。（　ア　）もっと安い製品をアフリカを中心に売り出して、販売を広大しその地位を揺るぎないものにしようとしている。不思議なことに技術大国と言われている日本がこの分野で完全に遅れを（　イ　）。いち早くカメラ付きなどを発表するなど進歩しているように見える日本のスマホがなぜ売れないのか。理由は日本と世界のスマホの形式が違うことにあった。
日本のメーカーはPDC方式を中心に研究を進めてきたのだ。そのため海外でよく使われているGSM方式の研究が遅れてしまった。ヨーロッパやアジアを中心にGSM方式が70%とほとんどを占めていたというのに。今後カメラ付きや音楽などのスマホが主役になると見られていてそこで巻き返したい日本だが、最初に失敗しまったのが痛い。いずれにせよ当分はこの順番は変わらないという意見が多い。
66 （　ア　）に入る最も適当な言葉はどれか。
A. それで B. さらに C. このように D. または
67. （　イ　）の中に適当な語句を入れなさい。
A. 始めた B. 出た C. もどらない D. とった
68. 世界のスマホの販売状況はどうか。
A. 年間で3億2460万台売れた。
B. 下位の会社が販売数で上位になる可能性はほとんどないと言われている。
C. 日本はGSM方式の研究はしなかった。
D. GSM方式のスマホだけを販売している会社だけが売上げを伸ばしている。
69. スマホの販売の説明と違うのはどれか。
A. 日本がカメラ付きなどで急速に販売を増やすと考えている人は少ない。
B. GSM方式は現在の主役になっている。
C. アジアでは韓国の会社の販売が多い。
D. 技術力があるので日本の会社が上位に行くのは楽なようだ。
70. この文章の内容に合っているのはどれか
A. サムスンのスマホはどの国でも人気がある。
B. 日本のスマホ方式は海外と異なっている。
C. 中国スマホの販売台数は50%以上占めている。
D. 日本のカメラ付き技術もスマホ技術もほかの国より強い。
（四）
日本では6月1日から、ペットの犬と猫へのマイクロチップの装着が義務化された。これにより、ペットの犬や猫が捨てられたり迷子になったりしたとき、マイクロチップの情報を読み取ればすぐに飼い主がわかるようになる。
マイクロチップは、獣医師などが専用の注射器で皮膚の下に挿入する。手術をする必要がなく、体の中に埋め込まれるため、紛失する心配が（　ア　）。注射のときの痛みは、人間の予防接種と同じくらいだといわれている。
今後、ブリーダーやペットショップなどの業者は、マイクロチップが装着された犬と猫を販売しなければならない。（　イ　）、マイクロチップが装着された犬や猫を購入した飼い主は、マイクロチップに自分の名前や住所、電話番号などの情報を登録する必要がある。すでに犬や猫を飼っている人は、ペットにマイクロチップを付ける義務はないが、なるべく装着することが望ましい。
環境省によると、迷子や飼育放棄などで行政に引き取られた犬と猫は、2020年度は72万匹ほどだったそうだ。行政に引き取られた動物は、引き取り手が見つからない場合、最終的に命を奪われてしまう。20年度では約2.4万匹の犬猫が犠牲になり、日本では深刻な社会問題の一つになっている。
マイクロチップ装着の義務化は、こうした悲劇を防止する効果が期待されている。マイクロチップの装着はこれまでも任意で行われていたが、義務化によって、不幸になるペッ卜たちが今よりも少なくなることを願っている。
71. マイクロチップはどのように犬や猫に装着しますか。
A. 犬や猫の皮膚の下に挿入されます。
B. 犬や猫の体に接種します。
C. 手術が必要な場合があります。
D. 飼い主の皮膚に取り付けます。
72. （　ア　）に入れるものが次のどれか。
A. ある B. ない C. 出ている D. 残っている
73. （　イ　）に入れて最も適当な言葉はどれか
A. たしかに B. また C. しかし D. それで
74. マイクロチップの装着をすべき犬はどれか。
A. ペットショップなどで販売される犬
B. もう飼われている犬
C. 捨てられた犬
D. 町で迷子になった犬
75. マイクロチップ装着の義務化によって期待されていないことは何ですか。
A. 迷子を減らす。
B. ペットを飼う人数が増えている。
C. 飼育放棄が減少する可能性がある。
D. 命を奪われる犬と猫の数が減少する。
第四部分：写作（满分30分）
76. 高中生活丰富多彩，有各种各样的活动，比如运动会，文化祭等等。请以「学校の行事」为
题，写一篇短文。
写作要点:
1.描述1~2个学校的活动。2.简单谈谈活动对你的影响。
写作要求:
1.字数300~350字。
2.格式正确，书写清楚，文章通顺。
3.文体使用「です ます」体。

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