资源简介

绍兴市2023学年第一学期高中期末调测
高一日语
本试卷分第一卷(选择题)、第二卷(非选择题)，满分150分，考试时间为120分钟。所有题目的答案都必须写在答题卷上。
第I卷
注意事项：、
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 　 B.９か月　 C.12か月
1. 二人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 食堂 B. 教室 C. 図書館
【答案】C
【解析】
【分析】女:今日は人が多いね。
男:そうだね。普段はあまり人がいないけど。
女:期末試験が近づいてるためじゃない
男:そっか。私たちも早く席を探さないと。
女:うん。さきに本を返しに行ってくるね。
男:いいよ。
【详解】音频提到「さきに本を返しに行ってくるね。」，故选C。
2. 男の人は何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 4人 B. 5人 C. 6人
【答案】C
【解析】
【分析】女: 木村さんは何人家族ですか。
男:妹と弟が一人ずついて、今両親と一緒に住んでいます。姉は会社員で今一人暮らしをしています。田中さんは
女:私は一人っ子です。ずっと両親と住んでいます。
【详解】音频提到「妹と弟が一人ずついて、今両親と一緒に住んでいます。姉は会社員で今一人暮らしをしています。」，故选C。
3. 男の人のかばんの中で、 一番多いものはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 教科書 B. ペン C. 人形
【答案】A
【解析】
【分析】女: 重そうなかばんですね。教科書ですか。
男:ええ、ほとんどは。そのほかに CD やペンも持っていますけど。
女:へえー。で、お土産は
男: ごめん。忘れました。人形を買ってあげたかったけど……
【详解】音频提到「教科書ですか。ええ、ほとんどは。」，故选A。
4. 女の人は食事にいくら使いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 800円 B. 900円 C. 1100円
【答案】B
【解析】
【分析】男:ご注文は決まりましたか。
女:そうねえ。ハンバーガーとコーヒーをお願いします。
男:分かりました。ハンバーガー一つ600円とコーヒー一杯500円、合わせて1100円になります。よろしいですか。
女:コーヒーはちょっと高いですね。やっぱりジュースにします。
男:分かりました。ジュース一杯 300 円です。よろしいですか。
女:はい。
男:では、少々お待ちください。
【详解】原文提到女人要了一个汉堡包600日元和一杯果汁300日元，所以一共是900日元。故选B。
5. 留学生はいつ、どこに着きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 土曜日に東京に着きます
B. 土曜日に広島に着きます
C. 日曜日に広島に着きます
【答案】C
【解析】
【分析】男:今度の日曜日に新しい留学生が来るんだよ。
女:どこからの留学生なの
男:中国人だって聞いたんだけど、今東京で勉強してるらしいよ。
女:東京から広島に来る留学生は珍しいね。
【详解】音频提到「今度の日曜日に新しい留学生が来るんだよ。」，故选C。
6. 男の人はどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 後で、電話します
B. 今から、事務室に行きます
C. 後で、事務室に行きます
【答案】A
【解析】
【分析】男:もしもし、田中先生の事務室ですか。
女:はい、そうです。
男:田中先生はいますか。
女:あ、今、先生は教室で授業をしています。ええと、あと 1 時間ぐらいで終わります。
男:そうですか。分かりました。また電話します。
【详解】音频提到「また電話します。」，故选A。
7. 男の人はどんなテレビ番組を一番よく見ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. お笑い番組 B. スポーツ番組 C. ニュース番組
【答案】A
【解析】
【分析】女:誠君はどんなテレビ番組が好き
男:ニュース番組も時々見るけど、一番よく見るのはやはりお笑い番組かな。
女:へえ、ちょっと意外だね。誠君ならきっとスポーツ番組に興味あるかと思ったわ。
男:いや、男と言っても誰でもスポーツが好きなわけでもないさ。
【详解】音频提到「一番よく見るのはやはりお笑い番組かな。」，故选A。
第二节 （共8小题，每题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
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8. 女の人は明日は何をしますか。
A. 大阪の旅行をします
B. 大阪の出張に行きます
C. 大阪の会議に出ます
9. 女の人はいつ部長と会うことになりましたか。
A. 今日のお昼 B. 今日の午後 C. 明日の午前
【答案】8. B 9. A
【解析】
【分析】女:部長、ちょっとご相談したいことがあるんですけど、いつよろしいでしょうか。
男:そうだな。君の方は
女:今日の午後とか
男:午後ね。今日はちょっと。明日はどう
女:ええと。明日から大阪出張なんですけど。
男:じゃ、今日のお昼にしようか。
女:はい、分かりました。
【详解】1.音频提到「明日から大阪出張なんですけど。」，故选B。
2.音频提到「今日のお昼にしようか。」，故选A。
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10. 女の人は会社のどこにいますか。
A. 会議室 B. コピ一室 C. 社長室
11. 資料は何で向こうに送りますか。
A. 手紙 B. Eメール C. ファックス
【答案】10. B 11. C
【解析】
【分析】男:午後の会議の資料はできましたか。
女:いいえ、まだです。今コピーしています。
男:そうですか。コピーし終わったら、この資料をファックスで向こうに送ってください。
女:はい、分かりました。後で送ります。
男:お願いします 。
【详解】1.音频提到「今コピーしています。」，故选B。
2.音频提到「この資料をファックスで向こうに送ってください」，故选C。
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12. 女の人は何を忘れましたか。
A. 男の人との約束
B. テス卜の日
C. 男の人に電話すること
13. 女の人はなぜ疲れていますか。
A. 仕事が忙しいから
B. テスト勉強が忙しいから
C. 携帯を家に忘れたから
【答案】12. A 13. B
【解析】
【分析】男:もしもし、さやか。今日はどうしたの
女:え あ、今日何か約束してたっけ。ごめんなさい。
男:ええ、忘れてたのか。電話しても出ないから、心配してたんだよ。
女: ごめん、携帯を家に忘れたまま図書館に行ってたんだ。
男:大丈夫 ちょっと声が疲れてるみたいだけど。
女:テスト勉強が忙しくて最近あんまり寝てないんだ。本当にごめんね。
男:そんなに謝らなくていいよ。でも無理しないでね。
【详解】1.音频提到「今日何か約束してたっけ。ごめんなさい。ええ、忘れてたのか。」，故选A。
2.音频提到「テスト勉強が忙しくて最近あんまり寝てないんだ。」，故选B。
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14. 男の人はこれから何をしますか。
A. レポートを書きます
B. 音楽会へ行きます
C. うちへ帰ります
15. 女の人は男の人といつ会いますか。
A. 電話をした後、すぐ会います
B. 男の人が音楽会へ行く前に会います
C. 男の人が音楽会から帰ってきた後会います
【答案】14. B 15. C
【解析】
【分析】女:もしもし、智さん 今何しているの
男:今レポートを書き終わったところだよ。
女:じゃあ、今から行ったら会える
男:ううん。これから音楽会へ出かけるところなんだ。でも、6 時ごろ帰ってくるから、その時来てよ。
女:分かった、そうするわ。
【详解】1.音频提到「これから音楽会へ出かけるところなんだ。」，故选B
2.音频提到「でも、6 時ごろ帰ってくるから、その時来てよ。」，故选C。
第二部分：日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 李さん、だれ（ ）その花をもらいましたか。
A. に B. で
C. を D. が
【答案】A
【解析】
【详解】句意：“小李，你从哪里得到的那束花？”
本题考查助词的用法。
「に」：补格助词，表示动作或状态涉及的对象，在本题中表示授受动词的对象。「で」：补格助词，表示动作或状态发生的场所。「を」：宾格助词，表示他动词宾语。「が」：主格助词，表示动作或状态的主语。
故选A。
17. 寝ないといけないのに、ゲームを（ ）んです。
A. してしまう B. しょうした C. していける D. するしまう
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘明明必须要睡觉，却在玩游戏。’。
本题考查「てしまう」的用法。
「てしまう」①内心不希望某事发生、②动作彻底完成。
其他选项均为错误表达，本题表示内心不希望出现的情况，故选A。
18. この学校は体育館(　)立派です。
A. を B. に C. が D. の
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这个学校的体育馆很气派。
本题考查助词用法。
「を」表示他动词的宾语或经过离开的场所；
「に」表原因、动作对象、存在地点、移动目的和目的地、比较基准和用途、目的等；
「が」表示提示主语或希望、能力、喜好等的对象；
「の」表示所属或同位；
本题表示小主语，故选C。
19. 映画は2 時半（　　　）始まりますから，……
A. から B. まで C. ごろ D. ぐらい
【答案】A
【解析】
【详解】「から」表示时间、空间的起点。
电影从两点半开始，因此……
20. 太郎は毎日ゲーム やっています。
A ばかり B. ほど C. ずつ D. ぐらい
【答案】A
【解析】
【详解】句意：太郎每天都在打游戏。
本题考查助词的用法。
「ばかり」表示大概、反复
「ほど」表示否定比较对象
「ずつ」表示等量分配或等量重复
「ぐらい」表示大概，大约
根据题意可知，有一种反复进行的意思。
故选A
21. 遠くまで　　　見えます。
A. はっきりと B. はっきりに C. すっきりと D. すっきりに
【答案】A
【解析】
【详解】可以清楚地看到很远。
本题考查副词的词义。
「はっきりと」“清楚地”。
「すっきりと」“舒畅地”。
根据题意可知，是清楚地看到。
故选A。
22. すみません、ここ（　　）ちょっと待っていてください。
A. に B. を C. も D. で
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“不好意思，请在这儿稍微等一下。”
本题考察助词「で」用法。
「で」表动作场所。
「に」表存在场所。
「を」表提示宾语。
「も」表并列“也”。
故选D。
23. 昨日は晴れ（晴天）でしたから、 。
A. 寒いです B. 寒かったです
C. 寒くないです D. 寒くなかったです
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘昨天是晴天，所以不冷。’。
本题考查形容词的时态。
形1的否定为：词尾い变成く+ない ありません、いい→よくない；
形1的过去式为：词尾い→かった、いい→よかった；
形1的过去否定式为：词尾い变成く+なかった ありませんでした、いい→よくなかった。
昨天是过去式，因为是晴天所以不冷，故选D。
24. 友達の結婚式でピアノを　 　ことになりました。
A. 演じる B. 叩く C. 頼る D. 弾く
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘我在朋友的婚礼上弹钢琴。’。
本题考查动词的词义。
「ピアノを弾く」弹钢琴；「演じる」扮演；「頼る」依靠、依赖；「叩く」敲打。
故选D。
25. 三時　　　五時までの間に、電話をください。
A. に B. が C. から D. で
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘请在3点到5点期间给我打电话’。
本题考察助词
「に」：表示移动的目的；
「が」：表示疑问词做主语等；
「から」：表示时间、空间的起点等，从……；
「で」：表示动作进行的场所。
故选C。
26. わあ、シルクのハンカチです＿。
A. の B. も C. か D. は
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘哇，是丝绸的手绢吗？’。
本题考查终助词。
「の」“的”，表示所属关系等；
「か」放在句末表示疑问；
「も」“也”，表示同类的类推；
「は」提示主题等。
故选C。
27. このような問題なら、子供 できますよ。
A. しか B. でも C. ほど D. だけ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：这种问题的话，连孩子都会做哟。
本题考查助词的用法。
「でも」表示最低限度，“即使…”。
「しか」后续否定，表示限定，“仅仅…”。
「ほど」表示程度。
「だけ」表示限定。
根据题意可知，是这种问题连小孩子都会做。
故选B。
28. 新型肺炎感染対策について、有力な措置を取りなさいと国民は政府に 。
A. 鍛えている B. 求めている C. 要っている D. 揃えている
【答案】B
【解析】
【详解】句意：关于新冠肺炎感染对策，国民向政府要求采取有力措施。
本题考查单词词义。
「求める もとめる」一段他动词，“要求；寻求”。
「鍛える きたえる」一段他动词，“锻炼”。
「要る いる」五段自动词，“需要”。
「揃える そろえる」一段他动词，“备齐；凑齐”。
根据题意可知，是国民对政府发出要求或请求。
故选B。
29. 家の前にくるまが＿＿。
A. とめています B. とめておきます
C. とまっています D. とまってあります
【答案】C
【解析】
【详解】句意：家门前停着车。
本题考查补助动词和自他动词。
「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「～が他動詞てある」；
「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③临时处置。句型「～を他動詞ておく が自動詞ておく」。
「止まる」停止、停着，自动词；「止める」停下，他动词。本题表示状态的持续，AB搭配的助词不对，D为错误的搭配。故选C。
30. 健康のために野菜や肉を（ ）よく食べることが大切です。
A. ハイキング B. ハンカチ C. バランス D. パソコン
【答案】C
【解析】
【详解】句意：为了健康，均衡地吃蔬菜和肉是很重要的。
本题考查外来语。
A远足；B手绢；C平衡；D电脑。
故选C。
31. この言葉の意味がわかりませんから、辞書で（ ）みました。
A. 調べって B. 調べて C. 調べ D. 調べる
【答案】B
【解析】
【详解】句意：因为不明白这句话的意思，尝试着用词典查了一下。
本题考查て形补助动词及动词活用。
「～てみる」“尝试做……”
「調べる」一段动词，て形变形：「調べて」。
故选C。
32. 英珠さんは を 。
A. くつ/きます B. スカート/はきます C. シャツ/はきます D. ズボン/きます
【答案】B
【解析】
【详解】句意：英珠穿裙子。
本题考查动词短语搭配。
「くつをはきます」意为“穿鞋”。
「スカートをはきます」意为“穿裙子”。
「シャツを着ます」意为“穿衬衫”。
「ズボンをはきます」意为“穿裤子”。
根据动词的正确搭配，故选B。
33. 友達が私の論文について　　　批評をしてくれました。
A. 鋭い B. 鈍い C. 重い D. 高い
【答案】A
【解析】
【详解】句意：朋友关于我的论文给予了尖锐的评论。
本题考查形容词词义。
「鋭い」“尖锐的”。
「鈍い」“钝的”
「重い」“重的、沉重的”。
「高い」“贵的、高的”。
故选A。
34. 時間がたっぷりだね。さあ、喫茶店へお茶 飲みに行こうか。
A. ほか B. でも C. しか D. より
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘时间很充足啊。那么，去咖啡店喝杯茶什么的吧。’。
本题考查副助词。
「でも」表示大概的例子，以暗示不拘泥于此，其他类似例子也可。常常用于劝诱；
「しか」接否定表示“仅、只”；
「より」表示比较时后续接肯定「～より、～ほうが～」、「～は～より～」；
「～のほかに」表示“除…之外…”。
本题为提议，故选B。
35. これは折り紙です。それ（　　）折り紙ですか。
A. の B. も C. が D. に
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘这是折纸。那也是折纸吗 ’。
本题考查助词的用法。
「が」提示主语等； 「は」提示主题等；
「に」表示动作涉及的对象；「の」“的”，表示所属关系等；
故选B。
36. 「納豆っておいしいの？」
「( )ことがないから、美味しいかどうかわからない。」
A. 食べる B. 食べた C. 食べている D. 食べない
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘“纳豆好吃吗？”“没吃过，不知道好不好吃。”’
本题考查固定语法。
「V基本形＋ことがある」表示有时会发生某种事态，“有时”；
「Vない形＋ことがある」表示有时不会发生某种事态，“有时不”；
「Vた形＋ことがない」相当于“曾没做过～”。
故选B。
37. 私は数学より国語のほう_______得意なんですよ。
A. に B. と C. が D. を
【答案】C
【解析】
【详解】句意为：比起数学，我更擅长语文。
本题考察助词。［～より～ほうが～］为常用比较句型，意为“比起.....更......”
根据题意，故选C。
38. 「ちょっとお願いがあるんですが。」「 。」
A. はい、ないんですか B. あるんですか
C. はい、なんですか D. どうですか
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“-有点事情拜托您。-好，什么事？”本题考查日常交际用语。
「何ですか」意为“是什么，什么事。”
「どうですか」意为“如何，怎样。”
故选C。
39. 生徒:先生、明けましておめでとうございます。
先生: ( ) 。
A. いいえ、すみません
B. 明けましておめでとう
C. いいえ、ありがとう
D. はい、明けまして
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘学生：老师，新年快乐。 老师：新年快乐’。
本题考查交际表达。
A不，对不起；
B新年快乐；
C不，谢谢；
D是的，新年开始了。
故选B。
40. 会社から遠いので、私は毎日電車　　　　通勤している。
A. と B. を C. に D. で
【答案】D
【解析】
【详解】句意：因为离公司较远，所以我每天坐电车上班。
本题考查助词。
「で」表示工具，手段。「と」表示并列。「を」表示动作对象。「に」表示动作涉及的对象。
故选D。
41. 父を(　　 )と思って、父の日にネクタイを買うことにした。
A. 驚こう B. 驚かれよう C. 驚かせよう D. 驚かされよう
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘为了给父亲一个惊喜，我决定在父亲节那天买条领带。’
本题考查固定语法。
「驚く（おどろく）」自动词，惊讶，感到意外，其意志形为「驚こう」，其被动态为「驚かれる」，其使役态为「驚かせる」，其使役被动态为「驚かされる」；
「～は～を自V（さ）せる」是自动词使役句，动作主体用を表示；
「V意志形＋と思う」表示意志或打算，“想～”
故选C。
42. 日本では、人の家に行く前に、電話をして＿＿＿＿のが普通です。
A. おく B. いく C. ある D. いる
【答案】A
【解析】
【详解】句意：在日本，去别人家之前，事先打个电话是很寻常的。
本题考查补助动词的用法。
「ておく」表示提前为某事做好准备。
「ていく」时间上表示现在到未来。空间上表示由近及远。
「てある」他动词表状态。
「ている」自动词表状态；正在进行时；反复的行为，习惯等。
根据题意，在去别人家之前，事先要打个电话。
故选A。
43. 私は公園で子供がゲームをしている時、 と思います。
A. 遊ぶ B. 遊びたい C. 遊びます D. 遊びよう
【答案】B
【解析】
【详解】句意：孩子在公园玩游戏的时候我也想玩。
本题考查句型的用法。
「たいと思う」表第一人称愿望，故选B。
44. 何という失礼なやつだ。何度呼んでも、返事を 。（拓展题）
A. しようともしない B. しないともする
C. しようとする D. してもいない
【答案】A
【解析】
【详解】句意：多么没礼貌的家伙。不管怎么叫，都不想回应他。
本题考查交际表达。
A不打算做（回应）。B不回应也做。C打算做。D也没有做。
故选A。
45. よい友達が来るのを楽しみ（　　）しています。
A. に B. を C. へ D. の
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘期待好朋友的到来’。
本题考查助词。
名词＋に＋动词；「～を楽しみにしている」为固定搭配，表示期待……；
「を」：后面加自动词，表示经过的场所等；
「へ」：表示移动的方向等；
「の」：表示所属，的。
故选A。
46. エアコンを付けたから、暖かくなった＿＿＿だ。
A. わけ B. はず C. こと D. から
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘因为开了空调，当然变暖了’。
本题考察形式名词。
「～わけだ」：：表示客观常理、对既成事实的解释，当然、应该……；
「～はずだ」：表示推测得出的结果，应该……；
「～ことだ」：应该……；
「～から」：接续助词，表示原因，因为……。
故选A。
47. 今月、「春生」（ ）パンダが杭州動物園に到着しました。
A. の B. のことの C. という D. をいう
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这个月，一只名叫“春生”的熊猫来到杭州动物园。
本题考查句型。
「名词+という+名词」表示下定义或对某事物进行解释说明，“叫作…的”；
「こと」表示事情或者内容；
「の」形式名词，将小句名词化，表示行为，多用于后续动词为表示感觉、知觉等感官动词手伝う、見える、見る等。
故选C。
48. 目の前に( )素晴らしい景色にみんなはすっかり感動されました。
A. ひろげる B. ひろがる C. わたる D. ひらく
【答案】B
【解析】
【详解】句意：大家被呈现在眼前的美景感动了。
本题考查动词用法。
「ひろげる」他动词，“打开，扩大”
「ひろがる」自动词，“扩展，展现”
「わたる」自动词，“渡过”
「ひらく」他动词，“打开”
根据句意是美景自动呈现，用自动词，故选B。
49. —このラーメンはどうですか
—とてもおいしいです( )。
A. よ B. か C. ね D. の
【答案】A
【解析】
【详解】句意：这个拉面怎么样？ 很好吃哦。
本题考查终助词。
「よ」强调自己的判断或主张。
「か」表示疑问。
「ね」表示确认或想征得对方的认同，读升调。
「の」做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。
根据题意，故选A。
50. あの赤い( )をはいた人は課長の妹さんです。
A. コート B. ズボン C. シャツ D. シーツ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：那个穿着红色裤子的人是课长的妹妹。
本题考查外来语。
「コート」外套。「ズボン」裤子。「シャツ」衬衫。「シーツ」床单。
根据题意，故选B。
51. 大学卒業の進路に対する考え方はこれから変わって　　と思う。
A. おく B. いく C. みる D. いる
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘我认为对大学毕业出路的看法今后会发生变化。’
本题考查补助动词。
「V＋ておく」表示为做某种准备而有意识地进行动作，“事先”；
「V＋ていく」表示现在到将来的动作持续或变化；
「V＋てみる」表示尝试做某事；
「V＋ている」表示动作正在进行。
故选B。
52. ここの封鎖はいつ終わる 、まだわからない。
A. か B. かどうか C. に D. が
【答案】A
【解析】
【详解】句意：还不清楚这里的封锁什么时候结束。
本题考查助词的用法。
「か」表疑问。「疑问词＋～か」常与「わかる／知らせる／知る」等呼应使用。
「かどうか」“是否”，相当于：「～か～ないか」。
「に」表原因，存在的地点，移动的目的等。
「が」提示主语，对象等。
故选A。
53. 今日の仕事はもう終わったから、残業（ ）。
A. しなくてもいいです B. してもいいです
C. しなければならない D. してはいけません
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘因为今天的工作已经完成了，不加班也可以’。
本题考查句型。
「动词ない形 なくてもいい」：不做……也是可以的；
「动词て形 てもいい」：做……也是可以的；
「动词ない形 なければならない」：必须……；
「动词て形 てはいけない」：不能……。
故选A。
54. 星が出ている（ ）、明日もきっといい天気だろう。
A. ため B. から C. せいで D. おかけで
【答案】B
【解析】
【详解】句意：因为星星出来，明天也一定是好天气吧。、
本题考查助词。
「名词＋の；用言连体　ため」：一般表示不好、消极的原因，因为……。
「～から」：接续助词，表示原因，因为……。
「～せいで」：因为……（不好的原因）。
「～おかげで」：多亏了。
故选B。
55. 私の習慣は寝る前にトイレに行く＿＿です。
A. もっと B. こと C. もの D. さっき
【答案】B
【解析】
【详解】句意为：我的习惯是睡前上厕所。
本题考查「～ことだ」的用法。
「~は~ことです」是「~は~です」的一种。「こと」作为形式体言将用言名词化。
「～ものだ」表示感叹，意为“实在......啊”。
「もっと」更加 「さっき」刚刚
根据题意，故选B。
第三部分：阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
マリアさん
お元気ですか。毎日暑いですね。わたしと太郎は今両親のうちにいます。両親のうちは海の（ア）にあります。
太郎は毎日泳ぎに行きます。時々釣りもします。ここの魚はおいしいです。週末に夫も来ます。
マリアさんもジョゼさん、テレーザちゃんといっしょに遊びに来てください。駅（イ）車で迎えに行きます。
（ウ）来ますか。メールをください。待っています。
山田友子
56. （ア）の中に入るものはどれですか。
A. 近い B. 近く C. 遠い D. 遠く
57. （イ）の中に入るものはどれですか。
A. まで B. から C. また D. まだ
58. （ウ）の中に入るものはどれですか。
A. 誰が B. どこへ C. いつ D. どれが
59. 今誰が両親のうちにいますか。
A. マリアさん B. ジョゼさんとテレーザちゃん
C. 山田友子と太郎 D. マリアさんとジョゼさん
60. 「メールをください」とありますが、最も適切なものはどれですか。
A. 山田友子がマリアさんにメールを書きます。
B. マリアさんが山田友子にメールを書きます。
C. 山田友子がみんなにメールを書きます。
D. 山田友子がマリアさんにメールを書きました。
【答案】56. B 57. A 58. C 59. C 60. B
【解析】
【分析】本文内容比较简单，是山田友子写给朋友玛利亚的一封邮件。邮件的内容是讲了山田友子和太郎在父母家。父母家在海边附近。太郎每天都去游泳。有时也钓鱼。这里的鱼很好吃。玛利亚也和乔泽，泰雷莎一起来玩吧。什么时候来？请发邮件。
【56题详解】
文章提到「両親のうちは海の（ア）にあります。」，由此可知，此处应填写名词，选项中的「近い」「遠い」「遠く」均不是名词，表示父母的房子在海的附近，故选B。
【57题详解】
文章提到「マリアさんもジョゼさん、テレーザちゃんといっしょに遊びに来てください。駅（イ）車で迎えに行きます。」，由此可知，表示开车到车站去接你们，故选A。
【58题详解】
「だれ」词义为“谁”，「どこ」词义为“哪里”，「いつ」词义为“什么时候”，「どれ」词义为“哪一个”。文章提到「（ウ）来ますか。メールをください。」，由此可知，表示什么时候来请给我发邮件，故选C。
【59题详解】
文章提到「わたしと太郎は今両親のうちにいます。」，由此可知，我和太郎在父母家，写信人为山田友子，故选C。
【60题详解】
文章提到「メールをください。待っています。」，由此可知，表示我等着你的来信，所以应该是玛利亚写邮件给山田友子，故选B。
（二）
春子さんの家は日本橋にはありません。浅草の近くにあります。浅草の雷門はその家の西側にあります。家族は三人です。両親と彼女です。
彼女の部屋は一階にはありません。二階にあります。部屋にテレビと電話があります。ピアノは応接間の隅にあります。春子さんは時々ピアノを弾きます。家に子犬が一匹います。猫はいません。
春子さんは毎日地下鉄で女子短大に通い（来往…）ます。短大には留学生もいます。春子さんは時々彼女達と会話をします。卒業後、春子さんも外国へ留学します。
61. 雷門はどこですか。
A. 日本橋に B. 東京の近くに
C. 春子さんの家の東側に D. 春子さんの家の西側に
62. 春子さんの部屋はどこですか。
A. 一階 B. 三階 C. 二階 D. 四階
63. 卒業した後、春子さんは何をしますか。
A. 仕事をします B. 外国に行きます
C. 短大に通います D. 結婚します
64. 春子さんはどのように学校へ行きますか。
A. バスで行きます B. 地下鉄で行きます
C. 歩いて行きます D. 母は車で春子さんを送ります
65. 文章の内容に合っているものは次のどれですか。
A. 短大には外国人の学生がいません B. 春子さんは女の子です
C. 春子さんは四人家族です D. 春子さんには猫がいます
【答案】61. D 62. C 63. B 64. B 65. B
【解析】
【导语】春子的家不在日本桥。在浅草附近。浅草的雷门在那所房子的西侧。家里有三个人。父母和女朋友。她的房间不在一楼。在二楼。房间里有电视和电话。钢琴在客厅的角落里。春子有时弹钢琴。我家里有一只小狗。没有猫。春子每天坐地铁去女子短期大学。短期大学里也有留学生。春子有时会和她们说话。毕业后，春子也要去国外留学。
【61题详解】
由原文「春子さんの家は日本橋にはありません。浅草の近くにあります。浅草の雷門はその家の西側にあります。」可知春子的家不在日本桥。在浅草附近。浅草的雷门在那所房子的西侧，故选D。
【62题详解】
由原文「彼女の部屋は一階にはありません。二階にあります。」可知她的房间不在一楼，在二楼。故选C。
【63题详解】
由原文「卒業後、春子さんも外国へ留学します。」可知毕业后，春子也要去国外留学，故选B。
【64题详解】
由原文「春子さんは毎日地下鉄で女子短大に通い（来往…）ます。」可知春子每天坐地铁去女子短期大学，故选B。
【65题详解】
由原文「春子さんは毎日地下鉄で女子短大に通い（来往…）ます。」可知春子每天坐地铁去女子短期大学，所以春子是女子。故选B。
（三）
近年、若い世代（年轻一代）で野菜不足が深刻化しています。野菜はビタミンミネラル、食物繊維といった健康に欠かせない栄養素を豊富に含んでいます。これらは、毎日の食事から取らなければならないものです。日本では、野菜は1人1日に350g以上取ることが推奨されています（推荐）が、現状を見てみると平均で280gしか取れていません。世代別では全ての年齢層で不足していて、特に20 40歳の若い世代で野菜不足が目立ちます（明显、显眼）。
①これは将来、生活習慣病を発症する大きなリスク（风险）の1つです。野菜不足の原因はいろいろありますが、最も多く挙げられるのは欧米化した食生活です。肉類中心の欧米食では野菜を十分に取ることが難しいです。さらに、若い世代では朝ご飯を食べなかったり、昼食はハンバーガーやラーメン、丼ものなどを選ぶことも、野菜不足の原因でしょう。
そこで、食生活の習慣を変える必要があります。外食を少なくして、自分で作ってご飯を食べることです。そして。野菜をたくさん食べられるメニューを考えましょう。コンビニでお弁当を買うのではなく、スーパーで野菜を買うのです。朝食でも野菜をしっかり取って、野菜不足を解消しましょう。
このようにして、食生活の習慣を変えて健康的な生活を送れるようになれば、生活習慣病になるリスクを下げることができます。
66. 「野菜不足」とはどういうことか。（ ）
A. 天候の関係で野菜が収穫できないこと
B. 野菜を食べる量が足りていないこと
C. 栽培方法のせいで野菜に含まれる栄養が足りないこと
D. 好きな野菜ばかり食べて、栄養のバランスが良くないこと
67. 毎日の食事で野菜を取らなければならないのはどうしてか。（ ）
A. 野菜の栄養は健康な体に欠かせないものだから
B. 野菜は自然食品で健康的なものだから
C. 野菜はカロリーが豊富だから
D. 野菜はビタミンやミネラル、食物繊維などが欠けているから
68. 野菜不足の若い世代とはどの年齢層を言うか。（ ）
A. 20歳未満
B. 20代、30代
C. 40代、50代
D. 60歳以上
69. ①「これ」とはどんなことを指すか。（ ）
A. 若い世代で野菜が足りていない人が多いこと
B. 生活習慣病になるリスクがあるということ
C. 食事を野菜中心の伝統的な食事にすること
D. 食生活の習慣を変えることで生活習慣病になるリスクを少なくすることが できること
70. 筆者の言いたいことは何か。（ ）
A. どの年代の人も朝ご飯をきちんと食べることを忘れてはいけないこと
B. 運動しなければ肥満が進み、生活習慣病になるリスクが高くなってしまうこと
C. 特に若い人たちは食生活の習慣を変えて、野菜をたくさん食べることが必要だということ
D. 子どもは朝食も大事だが、昼食で野菜をたくさん食べなければならないこと
【答案】66. B 67. A 68. B 69. A 70. C
【解析】
【分析】本文内容难度一般。主要讲了现在年轻人蔬菜摄入不足的问题。近些年，年轻人的蔬菜摄入量越来越少。蔬菜中含有人体必不可少的和营养。但是就目前数据来看，平均蔬菜摄入量是不够的。蔬菜摄入量的不足会导致生活习惯病的产生。所以要多吃蔬菜，尽量不要再外面吃，自己做饭吃最好。如果这样改变生活习惯，健康生活的话，就有可能降低患生活习惯病的风险。
【66题详解】
由原文「日本では、野菜は1人1日に350g以上取ることが推奨されています（推荐）が、現状を見てみると平均で280gしか取れていません。」可知，年轻人的蔬菜摄入量是不够的。故选B。
【67题详解】
由原文「野菜はビタミンミネラル、食物繊維といった健康に欠かせない栄養素を豊富に含んでいます。」可知，由于蔬菜中含有健康不可或缺的营养素，所以必须每日摄入蔬菜。故选A。
【68题详解】
由原文「世代別では全ての年齢層で不足していて、特に20 40歳の若い世代で野菜不足が目立ちます」可知，20-40岁的人的蔬菜摄入不足最明显。故选B。
【69题详解】
由原文「世代別では全ての年齢層で不足していて、特に20 40歳の若い世代で野菜不足が目立ちます」可知，年轻人的蔬菜摄入量不足会导致生活习惯病的产生。故选A。
【70题详解】
由原文「そこで、食生活の習慣を変える必要があります。」「野菜をたくさん食べられるメニューを考えましょう。」可知，作者想要呼吁大家，尤其是年轻人要改变生活习惯，多吃蔬菜，这样才能降低患生活习惯病的几率。故选C。
（四）
日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方も①とても違います。
ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。壁は厚く、窓が小さくなっていて、家のあたたかさを外へ出さなく、外の寒さが家の中に入ってこないようになっています。これは、夏は涼しいけれども、冬はとても寒いからでしょう。日本では昔から②家は夏に生活しやすいように作られてきました。昔の家を見ると、壁は薄いし、戸や障子を開けると家の中を涼しい風が通るように作ってあることが分かります。これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。また、寒い時に家の中を暖かくするのは簡単でしたが、暑い時に家の中を涼しくするのは難しかったからです。
しかし、近頃はエアコンで家の中を涼しくしたり、暖かくしたりすることが簡単にできるようになりました。それで、日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように③　　　　
71. ①「とても違います」とありますが、それはなぜですか。
A. 日本人とヨーロッパ人は好き嫌いが違いますから B. 日本人とヨーロッパ人は週間が違いますから
C. 日本とヨーロッパは気候が違いますから D. 日本とヨーロッパは文化が違いますから
72. ヨーロッパで家の作り方はどうですか。
A. 春に生活しやすいように B. 夏に生活しやすいように
C. 秋に生活しやすいように D. 冬に生活しやすいように
73. なぜ昔から日本の②「家は夏に生活しやすいように作られてきました」か
A. 涼しい風が家の中をよく通りましたから
B. 夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんでしたから
C. 冬のさが夏の蒸しさよりたいへんでしたから
D. い時に家の中を暖かくするのは難しかったですから
74. ③　　　には何を入れますか。
A. 薄い壁と大きい窓の家が増えています B. 厚い壁と小さい窓の家が増えています
C. 厚い壁と小さい窓の家が減っています D. 厚い壁と大きい窓の家が減っています
75. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. ヨーロッパの冬は日本の冬ほど寒くありません。
B. 気候が違っても、家の作り方は変わりません。
C. 日本の家は昔も今も同じです。
D. エアコンができたために家の作り方が変わってきました。
【答案】71. C 72. D 73. B 74. B 75. D
【解析】
【导语】日本和欧洲的气候不同。因此，房屋的建造方式也非常不同。本文讲述了两地房屋的区别。
【71题详解】
原文提到「日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方もとても違います。」，由此可知日本和欧洲的气候不同。 因此，房屋的建造方式也非常不同，故选C。
【72题详解】
原文提到「ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。」，由此可知在欧洲，房屋是为了便于在冬季居住而建造的。故选D。
【73题详解】
原文提到「これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。」，由此可知夏天的炎热比冬天的寒冷要难受的多。故选B。
【74题详解】
原文提到「日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように」，由此可知在日本要让把凉意和暖意不出屋子，这样就和欧洲的房子类似，欧洲的房子为了冬天不让热气外露，使用厚的墙壁和小的窗户，所以日本也要使用这样的构造。故选B。
【75题详解】
因为开了空调之后，需要保证屋内的凉爽和暖意不露出屋外，之前日本的房子是为了通风所设计的，所以要改变现有的房屋构造，故选D。
第Ⅱ卷
第四部分：写作（满分30分）
76. 以「わたしの部屋」为题写一篇作文。
写作要点：
1.介绍一下自己房间的布局和物品陈设。文中不得出现真实信息（如姓名、学校等）。
2.简要说说你喜欢在自己的房间里做的事情等等。
写作要求：
1.用「です·ます」体。
2.字数 150～200 字左右。
3.书写工整，字迹清晰，卷面整洁。
【答案】わたしの部屋
私の部屋はあまり広くありません。でも、とてもきれいです。
　私の部屋には机や椅子などがあります。机の上には本がたくさんあります。机の向こうにベッドがあります。机の隣にテレビがあります。私はいつもベッドに座って、テレビを見ます。壁に中学校の卒業の写真を掛けました。毎週月曜日から金曜日まで私は部屋で宿題をします。土曜日と日曜日は部屋でインターネットでゲームなどをします。
私は私の部屋が大好きです。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文。题目是「わたしの部屋」。 在写作时必须围绕2个要点展开阐述：1.介绍一下自己房间的布局和物品陈设。文中不得出现真实信息（如姓名、学校等）。2.简要说说你喜欢在自己的房间里做的事情等等。绍兴市2023学年第一学期高中期末调测
高一日语
本试卷分第一卷(选择题)、第二卷(非选择题)，满分150分，考试时间为120分钟。所有题目的答案都必须写在答题卷上。
第I卷
注意事项：、
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 　 B.９か月　 C.12か月
1. 二人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 食堂 B. 教室 C. 図書館
2. 男の人は何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 4人 B. 5人 C. 6人
3. 男の人のかばんの中で、 一番多いものはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 教科書 B. ペン C. 人形
4. 女の人は食事にいくら使いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 800円 B. 900円 C. 1100円
5. 留学生はいつ、どこに着きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 土曜日に東京に着きます
B. 土曜日に広島に着きます
C. 日曜日に広島に着きます
6. 男の人はどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 後で、電話します
B. 今から、事務室に行きます
C. 後で、事務室に行きます
7. 男の人はどんなテレビ番組を一番よく見ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. お笑い番組 B. スポーツ番組 C. ニュース番組
第二节 （共8小题，每题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
8. 女の人は明日は何をしますか。
A. 大阪の旅行をします
B. 大阪の出張に行きます
C. 大阪の会議に出ます
9. 女の人はいつ部長と会うことになりましたか。
A. 今日のお昼 B. 今日の午後 C. 明日の午前
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
10. 女の人は会社のどこにいますか。
A. 会議室 B. コピ一室 C. 社長室
11. 資料は何で向こうに送りますか。
A. 手紙 B. Eメール C. ファックス
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
12. 女の人は何を忘れましたか。
A. 男の人との約束
B. テス卜の日
C. 男の人に電話すること
13. 女の人はなぜ疲れていますか。
A. 仕事が忙しいから
B. テスト勉強が忙しいから
C. 携帯を家に忘れたから
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
14. 男の人はこれから何をしますか。
A レポートを書きます
B 音楽会へ行きます
C. うちへ帰ります
15. 女の人は男の人といつ会いますか。
A. 電話をした後、すぐ会います
B. 男の人が音楽会へ行く前に会います
C. 男の人が音楽会から帰ってきた後会います
第二部分：日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 李さん、だれ（ ）その花をもらいましたか。
A. に B. で
C. を D. が
17. 寝ないといけないのに、ゲームを（ ）んです。
A. してしまう B. しょうした C. していける D. するしまう
18. この学校は体育館(　)立派です。
A. を B. に C. が D. の
19. 映画は2 時半（　　　）始まりますから，……
A から B. まで C. ごろ D. ぐらい
20. 太郎は毎日ゲーム やっています。
A. ばかり B. ほど C. ずつ D. ぐらい
21. 遠くまで　　　見えます。
A. はっきりと B. はっきりに C. すっきりと D. すっきりに
22. すみません、ここ（　　）ちょっと待っていてください。
A. に B. を C. も D. で
23. 昨日は晴れ（晴天）でしたから、 。
A. 寒いです B. 寒かったです
C. 寒くないです D. 寒くなかったです
24. 友達の結婚式でピアノを　 　ことになりました。
A. 演じる B. 叩く C. 頼る D. 弾く
25. 三時　　　五時までの間に、電話をください。
A. に B. が C. から D. で
26. わあ、シルクのハンカチです＿。
A. の B. も C. か D. は
27. このような問題なら、子供 できますよ。
A. しか B. でも C. ほど D. だけ
28. 新型肺炎感染対策について、有力な措置を取りなさいと国民は政府に 。
A. 鍛えている B. 求めている C. 要っている D. 揃えている
29. 家の前にくるまが＿＿。
A. とめています B. とめておきます
C. とまっています D. とまってあります
30. 健康のために野菜や肉を（ ）よく食べることが大切です。
A. ハイキング B. ハンカチ C. バランス D. パソコン
31. この言葉の意味がわかりませんから、辞書で（ ）みました。
A. 調べって B. 調べて C. 調べ D. 調べる
32. 英珠さんは を 。
A. くつ/きます B. スカート/はきます C. シャツ/はきます D. ズボン/きます
33. 友達が私の論文について　　　批評をしてくれました。
A. 鋭い B. 鈍い C. 重い D. 高い
34. 時間がたっぷりだね。さあ、喫茶店へお茶 飲みに行こうか。
A. ほか B. でも C. しか D. より
35. これは折り紙です。それ（　　）折り紙ですか。
A. の B. も C. が D. に
36. 「納豆っておいしいの？」
「( )ことがないから、美味しいかどうかわからない。」
A. 食べる B. 食べた C. 食べている D. 食べない
37. 私は数学より国語のほう_______得意なんですよ。
A. に B. と C. が D. を
38. 「ちょっとお願いがあるんですが。」「 。」
A. はい、ないんですか B. あるんですか
C. はい、なんですか D. どうですか
39. 生徒:先生、明けましておめでとうございます。
先生: ( ) 。
A. いいえ、すみません
B. 明けましておめでとう
C. いいえ、ありがとう
D. はい、明けまして
40. 会社から遠いので、私は毎日電車　　　　通勤している。
A. と B. を C. に D. で
41. 父を(　　 )と思って、父の日にネクタイを買うことにした。
A. 驚こう B. 驚かれよう C. 驚かせよう D. 驚かされよう
42. 日本では、人の家に行く前に、電話をして＿＿＿＿のが普通です。
A. おく B. いく C. ある D. いる
43. 私は公園で子供がゲームをしている時、 と思います。
A. 遊ぶ B. 遊びたい C. 遊びます D. 遊びよう
44. 何という失礼なやつだ。何度呼んでも、返事を 。（拓展题）
A. しようともしない B. しないともする
C. しようとする D. してもいない
45. よい友達が来るのを楽しみ（　　）しています。
A. に B. を C. へ D. の
46. エアコンを付けたから、暖かくなった＿＿＿だ。
A. わけ B. はず C. こと D. から
47. 今月、「春生」（ ）パンダが杭州動物園に到着しました。
A の B. のことの C. という D. をいう
48. 目の前に( )素晴らしい景色にみんなはすっかり感動されました。
A. ひろげる B. ひろがる C. わたる D. ひらく
49. —このラーメンはどうですか
—とてもおいしいです( )。
A. よ B. か C. ね D. の
50. あの赤い( )をはいた人は課長の妹さんです。
A. コート B. ズボン C. シャツ D. シーツ
51. 大学卒業の進路に対する考え方はこれから変わって　　と思う。
A. おく B. いく C. みる D. いる
52. ここの封鎖はいつ終わる 、まだわからない。
A. か B. かどうか C. に D. が
53. 今日の仕事はもう終わったから、残業（ ）。
A. しなくてもいいです B. してもいいです
C. しなければならない D. してはいけません
54. 星が出ている（ ）、明日もきっといい天気だろう。
A. ため B. から C. せいで D. おかけで
55. 私の習慣は寝る前にトイレに行く＿＿です。
A. もっと B. こと C. もの D. さっき
第三部分：阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
マリアさん
お元気ですか。毎日暑いですね。わたしと太郎は今両親のうちにいます。両親のうちは海の（ア）にあります。
太郎は毎日泳ぎに行きます。時々釣りもします。ここの魚はおいしいです。週末に夫も来ます。
マリアさんもジョゼさん、テレーザちゃんといっしょに遊びに来てください。駅（イ）車で迎えに行きます。
（ウ）来ますか。メールをください。待っています。
山田友子
56. （ア）の中に入るものはどれですか。
A. 近い B. 近く C. 遠い D. 遠く
57. （イ）の中に入るものはどれですか。
A. まで B. から C. また D. まだ
58. （ウ）の中に入るものはどれですか。
A. 誰が B. どこへ C. いつ D. どれが
59. 今誰が両親のうちにいますか。
A. マリアさん B. ジョゼさんとテレーザちゃん
C. 山田友子と太郎 D. マリアさんとジョゼさん
60. 「メールをください」とありますが、最も適切なものはどれですか。
A. 山田友子がマリアさんにメールを書きます。
B. マリアさんが山田友子にメールを書きます。
C. 山田友子がみんなにメールを書きます。
D. 山田友子がマリアさんにメールを書きました。
（二）
春子さんの家は日本橋にはありません。浅草の近くにあります。浅草の雷門はその家の西側にあります。家族は三人です。両親と彼女です。
彼女の部屋は一階にはありません。二階にあります。部屋にテレビと電話があります。ピアノは応接間の隅にあります。春子さんは時々ピアノを弾きます。家に子犬が一匹います。猫はいません。
春子さんは毎日地下鉄で女子短大に通い（来往…）ます。短大には留学生もいます。春子さんは時々彼女達と会話をします。卒業後、春子さんも外国へ留学します。
61. 雷門はどこですか。
A. 日本橋に B. 東京の近くに
C. 春子さんの家の東側に D. 春子さんの家の西側に
62. 春子さんの部屋はどこですか。
A. 一階 B. 三階 C. 二階 D. 四階
63. 卒業した後、春子さんは何をしますか。
A. 仕事をします B. 外国に行きます
C. 短大に通います D. 結婚します
64. 春子さんはどのように学校へ行きますか。
A. バスで行きます B. 地下鉄で行きます
C. 歩いて行きます D. 母は車で春子さんを送ります
65. 文章の内容に合っているものは次のどれですか。
A. 短大には外国人の学生がいません B. 春子さんは女の子です
C. 春子さんは四人家族です D. 春子さんには猫がいます
（三）
近年、若い世代（年轻一代）で野菜不足が深刻化しています。野菜はビタミンミネラル、食物繊維といった健康に欠かせない栄養素を豊富に含んでいます。これらは、毎日の食事から取らなければならないものです。日本では、野菜は1人1日に350g以上取ることが推奨されています（推荐）が、現状を見てみると平均で280gしか取れていません。世代別では全ての年齢層で不足していて、特に20 40歳の若い世代で野菜不足が目立ちます（明显、显眼）。
①これは将来、生活習慣病を発症する大きなリスク（风险）の1つです。野菜不足の原因はいろいろありますが、最も多く挙げられるのは欧米化した食生活です。肉類中心の欧米食では野菜を十分に取ることが難しいです。さらに、若い世代では朝ご飯を食べなかったり、昼食はハンバーガーやラーメン、丼ものなどを選ぶことも、野菜不足の原因でしょう。
そこで、食生活の習慣を変える必要があります。外食を少なくして、自分で作ってご飯を食べることです。そして。野菜をたくさん食べられるメニューを考えましょう。コンビニでお弁当を買うのではなく、スーパーで野菜を買うのです。朝食でも野菜をしっかり取って、野菜不足を解消しましょう。
このようにして、食生活の習慣を変えて健康的な生活を送れるようになれば、生活習慣病になるリスクを下げることができます。
66. 「野菜不足」とはどういうことか。（ ）
A. 天候の関係で野菜が収穫できないこと
B. 野菜を食べる量が足りていないこと
C. 栽培方法のせいで野菜に含まれる栄養が足りないこと
D. 好きな野菜ばかり食べて、栄養のバランスが良くないこと
67. 毎日の食事で野菜を取らなければならないのはどうしてか。（ ）
A. 野菜の栄養は健康な体に欠かせないものだから
B. 野菜は自然食品で健康的なものだから
C. 野菜はカロリーが豊富だから
D. 野菜はビタミンやミネラル、食物繊維などが欠けているから
68. 野菜不足の若い世代とはどの年齢層を言うか。（ ）
A. 20歳未満
B. 20代、30代
C. 40代、50代
D. 60歳以上
69. ①「これ」とはどんなことを指すか。（ ）
A. 若い世代で野菜が足りていない人が多いこと
B 生活習慣病になるリスクがあるということ
C. 食事を野菜中心の伝統的な食事にすること
D. 食生活の習慣を変えることで生活習慣病になるリスクを少なくすることが できること
70. 筆者の言いたいことは何か。（ ）
A. どの年代の人も朝ご飯をきちんと食べることを忘れてはいけないこと
B. 運動しなければ肥満が進み、生活習慣病になるリスクが高くなってしまうこと
C. 特に若い人たちは食生活の習慣を変えて、野菜をたくさん食べることが必要だということ
D. 子どもは朝食も大事だが、昼食で野菜をたくさん食べなければならないこと
（四）
日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方も①とても違います。
ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。壁は厚く、窓が小さくなっていて、家のあたたかさを外へ出さなく、外の寒さが家の中に入ってこないようになっています。これは、夏は涼しいけれども、冬はとても寒いからでしょう。日本では昔から②家は夏に生活しやすいように作られてきました。昔の家を見ると、壁は薄いし、戸や障子を開けると家の中を涼しい風が通るように作ってあることが分かります。これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。また、寒い時に家の中を暖かくするのは簡単でしたが、暑い時に家の中を涼しくするのは難しかったからです。
しかし、近頃はエアコンで家の中を涼しくしたり、暖かくしたりすることが簡単にできるようになりました。それで、日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように③　　　　
71. ①「とても違います」とありますが、それはなぜですか。
A. 日本人とヨーロッパ人は好き嫌いが違いますから B. 日本人とヨーロッパ人は週間が違いますから
C. 日本とヨーロッパは気候が違いますから D. 日本とヨーロッパは文化が違いますから
72. ヨーロッパで家の作り方はどうですか。
A. 春に生活しやすいように B. 夏に生活しやすいように
C. 秋に生活しやすいように D. 冬に生活しやすいように
73. なぜ昔から日本の②「家は夏に生活しやすいように作られてきました」か
A. 涼しい風が家の中をよく通りましたから
B. 夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんでしたから
C. 冬のさが夏の蒸しさよりたいへんでしたから
D. い時に家の中を暖かくするのは難しかったですから
74. ③　　　には何を入れますか。
A. 薄い壁と大きい窓の家が増えています B. 厚い壁と小さい窓の家が増えています
C. 厚い壁と小さい窓の家が減っています D. 厚い壁と大きい窓の家が減っています
75. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. ヨーロッパの冬は日本の冬ほど寒くありません。
B. 気候が違っても、家の作り方は変わりません。
C. 日本の家は昔も今も同じです。
D. エアコンができたために家の作り方が変わってきました。
第Ⅱ卷
第四部分：写作（满分30分）
76. 以「わたしの部屋」为题写一篇作文。
写作要点：
1.介绍一下自己房间的布局和物品陈设。文中不得出现真实信息（如姓名、学校等）。
2.简要说说你喜欢在自己的房间里做的事情等等。
写作要求：
1.用「です·ます」体。
2.字数 150～200 字左右。
3.书写工整，字迹清晰，卷面整洁。

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