资源简介

(共21张PPT)
课时作业2　化合价
4.3　物质组成的表示
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.玻璃生产主要原料之一是石英砂(主要成分SiO2)，其中硅元素的化合价
为(　　)
A.－2 B.＋2
C.－4 D.＋4
2.碳化硅是航空飞行跑道的理想材料之一。已知碳化硅中碳元素显－4
价，硅元素显＋4价，则碳化硅的化学式为(　　)
A.SiC B.Si2C3
C.Si3C2 D.SiC2
D
A
3.钛是航空工业中不可缺少的一种金属材料，氯化钛(TiClx)是生产金属
钛的重要中间体。氯化钛中钛元素的化合价为＋4，则x的值为(　　)
A.1 B.2
C.3 D.4
4.氮化锶(Sr3N2)是生产高端荧光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合价
为－3，则Sr的化合价为(　　)
A.－3 B.＋3
C.＋2 D.－2
D
C
5.亚氯酸钠(NaClO2)常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合
价为(　　)
A.－1 B.＋1
C.＋2 D.＋3
6.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se元素的
化合价为(　　)
A.－2 B.＋4
C.＋5 D.＋6
D
B
7.某物质的化学式为CaWOx，其中钨(W)元素为＋6价，则x的值为(　　)
A.2 B.3
C.4 D.5
8.高氯酸铵(NH4ClO4)是一种固体火箭推进剂，高氯酸铵中氯元素的化合
价为(　　)
A.－1 B.＋1
C.＋5 D.＋7
C
D
9.在学习化学式与化合价时，小罗老师给同学们提供了如下表格：
化合价
离子所带电荷数 Na＋ Mg2＋ Al3＋ Cl－ S2－
小明同学在仔细研究后，发现化合价和离子表示方法之间有“两同两不
同”，下列说法错误的是(　　)
A.元素化合价的绝对值与相应离子所带电荷数量相同
B.元素化合价正负与相应离子所带电荷的电性相同
C.元素化合价和离子所带电荷标注位置不同、数值与符号顺序也不同
D.当某元素的化合价为＋1时，数字“1”可以省略
D
10.如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图，C点表示的化合物的化
学式为(　　)
A.CuS B.Cu2S
C.CuS2 D.Cu2S2
B
11.从给定化合价的、、、四种元素中选择恰当的元素组成符合下列要求的物质，并用其化学式填空：
(1)一种单质：___________。
(2)一种金属氧化物：___________。
(3)一种由三种元素组成的物质：___________。
Cu
K2O
KOH
12.元素M的氯化物的化学式为MCl3，则它的氧化物的化学式为(　　)
A.MO3 B.MO
C.MO2 D.M2O3
13.在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中
化合价标注正确的一项是(　　)
A.H2 B.
C.K D.NaO3
D
C
14.工业上可用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)，根据钛酸亚铁的名称和化
学式，我们可推知钛酸亚铁中钛元素的化合价为(　　)
A.＋1 B.＋3
C.＋4 D.＋5
15.自来水生产中用KAl(SO4)m作混凝剂，促进泥浆小颗粒凝聚变成大颗
粒易于沉淀。根据元素和原子团的化合价计算m的值是(　　)
A.2 B.3
C.4 D.5
C
A
16.下列化合物中，锰元素化合价最高的是(　　)
A.MnO2 B.MnCl2
C.KMnO4 D.K2MnO4
17.某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是(　　)
C
B
18.已知Cl2、HClO、X、HClO3是按一定规律排列的，则X应为下列物质
中的(　　)
A.HClO2 B.HClO4
C.KClO3 D.HCl
A
19.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是
(　　)
A.Ca2＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C.O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
D
20.学习化学需要使用化学符号，请写出下列物质的化学式。
氯化钠 氯化钾 氯化钡
___________ ___________ ___________
硝酸钙 硝酸镁 硝酸铝
___________ ___________ ___________
硝酸铁 硫酸亚铁 硫酸铜
___________ ___________ ___________
NaCl
KCl
BaCl2
Ca(NO3)2
Mg(NO3)2
Al(NO3)3
Fe(NO3)3
FeSO4
CuSO4
硫酸钠 碳酸钠 碳酸钡
___________ ___________ ___________
碳酸铵 氢氧化钾 氢氧化镁
___________ ___________ ___________
氢氧化铝 四氧化三铁 五氧化二磷
___________ ___________ ___________
二氧化碳 氧气 氧化铝
___________ ___________ ___________
Na2SO4
Na2CO3
BaCO3
(NH4)2CO3
KOH
Mg(OH)2
Al(OH)3
Fe3O4
P2O5
CO2
O2
Al2O3
21.编一条化合价口诀。
一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银。
二价氧钡钙镁锌，铝三硅四都固定。
氯氮变价要注意，一二铜汞一三金。
二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷。
(答案不唯一)(共15张PPT)
重难点集训作业4　
化学符号大会师
1.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是(　　)
A.＋2价的镁元素：Mg2＋ B.KMnO4：锰酸钾
C.五氧化二氮：N2O5 D.N：氨根离子
2.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用
语书写不正确的是(　　)
A.2个氧原子：O2 B.2个氢分子：2H2
C.钠离子：Na＋ D.氧化铜：CuO
C
A
3.正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔
记，其中书写错误的是(　　)
A.氦元素：He
B.铝在空气中形成的致密氧化膜：AlO
C.酸溶液中的氢离子：H＋
D.在氧化镁中镁元素显＋2价：O
B
4.航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：4KO2＋4CO2＋2H2O====4KHCO3＋3O2，下列有关化学用语表示正确的
是(　　)
A.KO2中氧元素的化合价：－2 B.4个二氧化碳分子：4CO2
C.KHCO3的名称：碳酸钾 D.6个氧原子：3O2
B
5.化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是(　　)
A.两个碳原子：C2
B.两个镁离子：2Mg＋2
C.三个氮分子：3N2
D.SO3中硫元素的化合价为＋3价：O3
C
6.关于下列符号或图示的说法正确的是(　　)
①2H　②Al3＋　③
④
C
A.①表示2个氢元素
B.②表示铝元素的化合价为＋3价
C.③表示镁离子的结构示意图
D.由④可知硒的相对原子质量为78.96 g
7.下列物质的名称、化学式不一致的是(　　)
A.碳酸钠NaCO3 B.氧化钙CaO
C.汞Hg D.氢氧化钠NaOH
8.下列有关化学用语书写正确的是(　　)
A.镁元素：MG B.酒精：C2H5OH
C.2个镁离子：2Mg＋2 D.60个碳原子：C60
9.下列化学用语表达错误的是(　　)
A.两个氦原子：2He B.氯离子：Cl＋
C.三氧化硫分子：SO3 D.碳酸钡：BaCO3
A
B
B
10.化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是(　　)
A.2N B.N2
C.2NH3 D.N2O4
11.下列粒子书写正确的是(　　)
A.2个氢离子：2H＋ B.3个氮原子：3N2
C.2个氧气分子：2O D.硫酸根离子：SO4
A
A
12.下列化学用语书写正确的是(　　)
A.4个硫原子：S4
B.五氧化二磷：P5O2
C.2个过氧化氢分子：H2O2
D.由三个氧原子构成的单质分子：O3
D
13.化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1)两个硫酸根离子 ___________。
(2)空气中体积分数最大的气体 ___________。
(3)标出氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价 ___________。
2S
N2
KO3
14.某自热火锅的发热包成分如表所示，请回答下列问题：
主要成分
氧化钙、氢氧化钠、铝粉、活性炭、还原铁粉、碳酸钠
(1)氧化钙的化学式___________。
(2)该成分中金属元素共有___________种。
(3)标出碳酸钠中碳元素的化合价___________。
CaO
四
Na2O3
15.考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”，其原料有石英(二氧化硅)、石绿(一种铜锈)、硫酸钡和一氧化铅等。请用化学用语填
空：
(1)4个氧原子 ___________。
(2)二氧化硅的化学式 ___________。
(3)标出一氧化铅(PbO)中Pb的化合价 _________。
4O
SiO2
O
16.水是生态之基、生产之要、生命之源。请用化学用语填空：
(1)保持水的化学性质的最小粒子 ___________。
(2)生理盐水中含有的主要阴离子 ___________。
(3)大量使用磷肥容易使水体富营养化。标出KH2PO4中磷元素的化合价
___________。
H2O
Cl－
KH2O4
17.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800 ℃时，ZnCO3可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物，最终得到一种外观似黄金的锌铜合金。请用化学用语填空：
(1)两个碳酸根离子___________。
(2)标出Cu2O中铜元素的化合价 _________。
(3)两个铜原子 ___________。
(4)ZnCO3分解生成___________和 ___________。
2C
O
2Cu
ZnO
CO2(共20张PPT)
课时作业1　水资源
4.1　水资源及其利用
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.近日，生态环境部公布了2024年环境主题——“全面推进美丽中国建
设”，下列叙述不符合这一主题的是(　　)
A.减少使用化石燃料
B.回收利用旧电池
C.工业废水未经处理直接排放
D.积极参与植树造林
C
2.尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的
内在要求。下列做法与该要求不符的是(　　)
A.工地控制扬尘 B.塑料回收利用
C.污水排入河流 D.改善能源结构
3.浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源，据测定，海洋中含有80多种化学
元素，其中含量最多的是(　　)
A.氧 B.氢
C.氯 D.钠
C
A
4.如图为自然界水循环示意图，下列关于水的天然循环的说法中，正确
的是(　　)
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①②③④ B.①②
C.③ D.③④
A
5.人类生活离不开空气和水。下列有关说法中正确的是(　　)
A.空气是一种宝贵的自然资源，其中氧气约占空气总质量的21%
B.海洋中含量最多的元素是水
C.生命的孕育和维系都需要水
D.可利用的淡水资源约占全球总水量的2.53%
C
6.水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是(　　)
A.我国水资源总量多，人均水量少
B.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
C.地球上大部分是含盐量较低的淡水
D.地球表面大部分被水覆盖着
C
7.水对我们的生命起着重要作用，下列有关水的说法错误的是(　　)
A.我国水资源丰富，人均水量位于世界前列
B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
A
8.地球上的总水量很大，但是淡水资源不足。其主要原因有(　　)
①淡水资源分布不均
②可直接利用的淡水资源不足总水量的1%
③工农业污染严重
④不加节制，任意开采水资源
⑤浪费太多
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④⑤
D
9.2024年3月22日－3月28日是中国水周，活动主题是“精打细算用好水资
源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法不合理的是(　　)
A.水隐藏在地下，不会被污染
B.全球水量丰富，可用淡水资源不足
C.珍惜地下水，珍视隐藏资源
D.船体借助水产生浮力实现运输货物
A
10.节约用水，人人有责。下列工业、农业及生活用水方式不宜提倡的是
(　　)
A.洗碗时不间断地冲洗
B.用洗菜水浇花
C.使用节水器具
D.打扫教室时，先喷洒水后扫地
A
11.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认
为下列做法与之不相符的是(　　)
A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
B
12.《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起施行。下列行为不
利于黄河流域生态保护的是(　　)
A.工业废水处理达标后再排放
B.及时清理河道垃圾
C.植树造林，增大绿化面积
D.大量开采地下水缓解水资源紧张
D
13.“天上钩钩云，地上雨淋淋”是我国劳动人民长期观察天气总结的经
验。水在自然界中是不断循环的，下列有关水的说法错误的是(　　)
A.自然界中水的循环是水分子运动的结果
B.水在自然界的循环会涉及能量变化
C.保护水资源，禁止使用含磷洗衣粉
D.水体有自净能力，可将废水排放到江河中
D
14.海水淡化一直是重要的研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法正确
的是(　　)
A.水分子的直径大于海水中离子的直径
B.持续增大压强就可以得到更多的淡水
C.右侧溶液通过蒸发结晶可得到精制食盐
D.加压过程中右侧溶液里离子的种类不变
D
15.以“美丽校园 节水优先”为主题的节水活动周将在下周开启，现面向全校师生征集节水标语和身边的节水做法，请同学们拟写两条节水标语，举两例节水做法参与到节水活动中来。
节水标语：水是生命之源，请节约用水；一滴水，一份爱，共创美好未来。节约用水，从点滴做起，让生命之源长流不息。用心去呵护每一滴水，让绿色充满校园。倡导节约用水，绿色校园，环保未来。滴水在指尖，节水在心间。
节水做法：及时修复校园中的水管漏水，避免浪费水资源。使用节水型水龙头、节水马桶、节水淋浴头等，可以有效减少校园用水量。(共21张PPT)
课时作业2　水的净化
4.1　水资源及其利用
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.在自来水生产过程中，没有用到的操作是(　　)
A.沉淀 B.过滤
C.吸附 D.蒸馏
2.净化水的方法有：①过滤；②加入明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选取的方法和顺
序为(　　)
A.①②③④ B.②④①③
C.②①④ D.①③④
D
C
3.某同学用如图所示装置处理河水，下列叙述正确的是(　　)
A.可以降低河水的硬度
B.可以将河水变成蒸馏水
C.能起到杀菌消毒的作用
D.活性炭可以除去水中的色素和异味
D
4.硬水给生活带来诸多不便。下列离子中，与水硬度有关的是(　　)
A.Na＋ B.Ca2＋
C.Cl－ D.H＋
5.水在净化过程中，单一操作相对净化程度较高的是(　　)
A.沉降 B.过滤
C.用活性炭吸附 D.蒸馏
B
D
6.水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下
列水处理过程中一定发生化学变化的是(　　)
A.自然沉降 B.过滤
C.活性炭吸附 D.杀菌消毒
D
7.如图是自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂输送到用户的自来水___________(填“是”或“不是”)纯水。
不是
(2)自来水厂取水后可加入明矾作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
吸附
(3)生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。
化学
(4)水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公
民分享的节水窍门有___________________________等。
用洗菜水浇花(合理即可)
8.水是生命之源。下列关于水的净化说法中错误的是(　　)
A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B.锅炉用水硬度高时，加热会形成较多的水垢，容易导致危险
C.过滤操作可以去除水中的所有杂质
D.蒸馏水是净化程度很高的水
C
9.便携式户外净水器能够除去河水中的钙离子、镁离子等微粒，达到过滤杂质和软化水质的目的。以下有关此净水器工作原理的分析，正确的
是(　　)
A.该装置中的活性炭起到吸附杂质的作用
B.该装置利用了蒸馏原理来软化水质
C.除去钙离子、镁离子的原理是静置沉淀
D.出水和入水的位置互换可增强软化效果
A
10.水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是(　　)
A.软水一定是纯净物
B.净水操作有沉淀、过滤、蒸馏等
C.使用含磷洗衣粉会造成水体污染
D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
11.泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与其分离方
法原理相似的是(　　)
A.溶解 B.蒸发
C.过滤 D.蒸馏
A
C
12.如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是(　　)
A.①中冷凝管中水应从b口进，
a口出
B.②颗粒自上而下粒径依次减小
C.④中粒状活性炭的作用是吸附
D.①③④的方法均能得到纯水
D
13.小李收集到一瓶浑浊的河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。
(1)A物质的名称是________，操作①的名称是________，若经过操作①
后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_______(填序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端没有靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
明矾
过滤
ac
(2)公园、车站等公共场所设有直饮水机,其中的水处理过程如图所示,步骤③的作用是 (填序号)。
A.吸附杂质 B.过滤
C.杀菌消毒 D.蒸馏
C
14.请同学们利用塑料水瓶、脱脂棉球、纱布、活性炭、石英砂、小卵石制作一个户外露营净水器。
如图：(共15张PPT)
跨学科实践活动作业3　
水质检测及自制净水器
1.某水业有限公司利用混凝沉淀、过滤、消毒等工艺对自然水进行净化处理，1月检测报告中，水质检测菌落总数＜1 CFU/mL(国家标准≤100 CFU/mL)。下列描述不正确的是(　　)
A.从配水泵中出来的水是纯净物
B.活性炭可吸附水中的部分杂质
C.ClO2可用于杀菌消毒
D.混凝剂可加速水中悬浮杂质的沉降
A
2.学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动，下列说法错
误的是(　　)
A.可供人类直接利用的淡水占地球总
水量不足1%
B.在天然循环过程中，水分子的大小
不会发生改变
C.净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
D.图中一次性纸杯中收集到的液态水是混合物
D
3.某市城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
___________(填“②”“③”或“④”)。
(2)若在实验室完成步骤③，需要的
仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒和
___________。
③
漏斗
(3)在⑤水质检测的步骤中，检测
出水样中含有氮、磷、钠等，这
里的“氮、磷、钠”是指________
(填序号)。
A.单质 B.分子　
C.原子　 D.元素
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起___________作用。
D
吸附
4.兴趣小组的同学发现各地都设有饮用水源保护区，同学们对饮用水源保护区内的水污染现状及处理方法、水质检测标准、自来水厂净水流程及保护水源地的宣传活动等展开了如下项目化学习。
任务一：调查水污染现状及处理方法
【咨询交流】水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活污水。饮用水源保护区内严禁设置固体废弃物填埋场。
【参观学习】
(1)污水处理的部分流程如图所示，污水通过“格栅”可去除较大的悬浮
物、漂浮物。相当于基本实验操作中的___________。
过滤
任务二：了解水质检测标准
【查阅资料】
(2)地表水环境质量标准的基本项目包括水温、溶解氧、氨氮、总磷等，若水质检测结果表明氮、磷(可促进水藻类植物生长)超标，可能引发的后果是________________。
任务三：参观自来水厂净水流程
水体富营养化
【分析交流】
(3)取水后加入混凝剂明矾的作用是__________________________。
任务四：设计保护水源地的宣传活动
加快水中悬浮杂质的沉降
活动主题 保护水源刻不容缓 活动对象 学校教职工、学生
时间地点 4月29日上午、学校 活动形式 展览、演讲
活动流程 1.创作展览板(水源地现状) 2.演讲
(4)成果分享：通过项目化学习，同学们进一步认识到保护水源地的重要性，为了让更多的人了解水源地现状，投入到保护水源地的行动中来，
你还能提出的一条有价值的建议是___________________________。
制作宣传海报(合理即可)
5.我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
(1)水质检测：新版《生活饮用水卫生标准》于2023年4月1日起实施，该标准中标明了生活饮用水水质中镉、铅等的常规指标及限值。这里的
“镉”“铅”指的是___________(填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列叙述正确的是___________(填序号)。
a.生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
b.为了改善水质，可以向其中加入大量的净水剂和消毒剂
c.大量使用农药、化肥可以提高农作物产量，对天然水体没有影响
元素
a
(3)自然界中的水都含有杂质，经自来水厂净化处理获得生活用水。如图为自来水厂净水过程示意图：
①图中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是________。若过滤时滤液出现浑浊，可能的原因是____________________。
漏斗
引流
滤纸破损(合理即可)
②“吸附池”中选用___________(填物质名称)除去水中的色素和异味。
③消毒剂次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]具有杀菌消毒的功能，目前被广
泛应用于自来水净化，次氯酸钙中氯元素的化合价为___________。
活性炭
＋1
(4)①含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为___________。可以将硬水通过阳离子交换柱后变成软水(如图所示，其中阴离子未画出)，交换后的水仍然呈电中性。
硬水
②一个Ca2＋可以交换出___________个Na＋。
2(共20张PPT)
课时作业1　化学式
4.3　物质组成的表示
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.由工业铅(Pb)污染导致的人体血铅超标，严重危害儿童生长发育。符
号“Pb”不能表示(　　)
A.铅元素 B.金属铅
C.1个铅原子 D.1个铅分子
D
2.如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是(　　)
A.HClO
B.O3
C.N
D.H2O
D
3.下列符号中，表示2个氢原子的是(　　)
A.H2 B.2H
C.2H＋ D.2H2
4.由地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的物质的化学式为
(　　)
A.SiO2 B.CaO
C.Al2O3 D.CuO
B
C
5.高层安装的窗户往往是中空玻璃，即玻璃之间充入一种稀有气体来降
低玻璃的导热效率，该气体的化学式为(　　)
A.N2 B.CO2
C.H2 D.Ar
6.“千金藤素”(化学式为C37H38N2O6)具有抗肿瘤、抗疟疾、抑菌、调节免
疫功能等作用。下列有关千金藤素的说法正确的是(　　)
A.千金藤素中含有氮气分子
B.千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C.千金藤素属于氧化物
D.一个千金藤素分子含有82个原子
D
B
7.意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子
结构如图所示，根据所给信息，下列说法正确的是(　　)
D
A.N4属于一种新型化合物
B.一个N4分子是由2个N2分子构成的
C.N4分子由氮元素构成
D.一个N4分子中有4个原子核
8.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是(　　)
A.H2中的“2”表示两个氢原子
B.2Mg中的“2”表示两个镁元素
C.2N中的“2”表示2个铵根离子
D.SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
C
9.2023年杭州亚运会主火炬塔首次使用废碳再生的绿色能源甲醇作为燃料，“废碳再生”就是由二氧化碳生产甲醇，实现了循环内的零碳排放。
(1)甲醇的化学式是CH3OH，它由__________种元素组成，1个甲醇分子
中共含有___________个原子。
(2)甲醇在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰，亚运会开幕式上看到的亮黄色的火焰，是添加钠、钙等金属元素的缘故。其中钙元素的元素符号是___________，元素类别是___________(填“金属”或“非金属”)元素。
3
6
Ca
金属
(3)利用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳，在一定温度、压强和催化剂的条件下可以得到甲醇，同时还生成水。该反应的符号表
达式是_________________________________________。
氢气＋二氧化碳甲醇＋水
10.美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。下列对该分子的叙述中正确的
是(　　)
A.该分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
B.该分子是由3个碳原子、2个氢原子和1个水
分子构成的
C.一个该分子中有8个原子
D.该分子中质子数等于中子数
C
11.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是(　　)
①Al　②Fe2＋　③NaCl　④Fe3＋　⑤H2
A.①是地壳中含量最高的元素
B.①③⑤分别表示由原子、离子、分子直接构成的物质的化学式
C.⑤中的数字“2”表示氢气中有2个氢原子
D.②④是不同的离子，所以它们的质子数不相同，化学性质也不相同
B
12.中国科学院科研团队研究成果表明，在常温、常压和可见光条件下，
基于LDH(一种固体催化剂)，用氮气和水合成氨气(NH3)的原理如图所
示。下列说法不正确的是(　　)
A.四种物质中有一种属于氧化物
B.原料气N2可通过分离液态空气获得
C.LDH在反应前后的质量和性质不改变
D.参加反应的N2与H2O的分子个数比为1∶3
C
13.第28届国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构建成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充，
则“可燃冰”的平均组成可表示为(　　)
A.2CH4·H2O B.CH4·3H2O
C.CH4·6H2O D.CH4·8H2O
D
14.化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：
(1)氯元素___________。
(2)保持铁的化学性质的最小粒子___________。
(3)4个钠离子___________。
(4)氦气___________。
(5)四氯化硅___________。
(6)氧化铜___________。
Cl
Fe
4Na＋
He
SiCl4
CuO
15.制作“H”“Fe”“Cl”“O”的元素符号卡片，从中任意抽出两张，写出它们组成物质的化学式。
FeO、Fe2O3、FeCl2、FeCl3、H2O、H2O2、HCl等。(共22张PPT)
课时作业2　物质的分类
4.2　水的组成
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是(　　)
A.二氧化碳 B.空气
C.高锰酸钾 D.液氧
2.自然界中的氮循环涉及下列物质，其中属于单质的是(　　)
A.N2 B.NO2
C.HNO3 D.NH3
D
A
3.2023年诺贝尔化学奖授予量子点领域作出贡献的科学家，常见的量子
点材料ZnS属于(　　)
A.单质 B.氧化物
C.化合物 D.混合物
4.北宋王希孟创作的《千里江山图》大量使用了孔雀石颜料，其主要成分
为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜属于下列物质类别中的(　　)
A.单质 B.化合物
C.氧化物 D.混合物
C
B
5.下列消毒杀菌药物的主要成分中，不属于化合物的是(　　)
A.I2 B.H2O2
C.HClO D.CH3COOH
6.我国计划于2030年前实现载人登陆月球。下列火箭推进剂中，属于氧
化物的是(　　)
A.O2 B.N2O4
C.N2H4 D.NH4ClO4
A
B
7.大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧
属于(　　)
A.化合物 B.混合物
C.氧化物 D.单质
D
8.第19届杭州亚运会的主火炬塔燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇(CH3OH)，实现了循环内的零排放。从物质分类的角度分析，甲醇属于
(　　)
A.混合物 B.单质
C.化合物 D.氧化物
C
分别代表不同的原子。下列能构成单质的分
子是(　　)
9.
C
A.
B.
C.
D.
10.下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，从物质分类看，
下面有纯净物和混合物，也有单质和化合物，则其中表示化合物的是
(　　)
A B
C D
A
11.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于化合物的是______，
属于混合物的是___________。(均填容器下的代号)
D
BCE
12.我们生活的物质世界，物质种类繁多。目前已发现的物质达数千万
种，分类法是研究物质的重要方法之一，下列对物质分类的认识正确的
是(　　)
A.澄清的海水属于纯净物
B.冰水混合物属于混合物
C.二氧化碳属于混合物
D.氧气加压降温后得到的液态氧气是一种单质
D
13.下列物质中，既含有单质又含有化合物的是(　　)
A.食盐水 B.铜片
C.过氧化氢 D.空气
14.分类法是化学学习的重要方法，下列物质分类正确的是(　　)
A.混合物：雨水、冰水共存物
B.纯净物：纯净的空气、铁
C.化合物：二氧化碳、氧化铜
D.单质：氧气、冰
D
C
15.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(　　)
A.水银、氧化镁、液态氮
B.红磷、冰水、75%的酒精
C.水、生理盐水、洁净的空气
D.氢气、澄清石灰水、五氧化二磷
B
16.“ ”和“ ”表示不同原子，如图是某些粒子的示意图，请用序号填空。
(1)属于纯净物的有___________。
(2)物质种类最多的是___________。
(3)表示化合物的是___________。
(4)由分子构成的单质是___________。
ABDF
E
D
AF
17.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问
题：
(1)根据下图以及所学知识进行判断，纯净物和混合物属于图中的___________关系。
并列
(2)对物质分类能极大提高我们的生活和工作效率。下列物质中：
a.冰水混合物 b.空气　c.氧化铜
d.糖水　e.五氧化二磷　f.铜　g.液氧
h.稀有气体　i.氦气　j.牛奶
①属于混合物的是___________(填序号，下同)；
②属于化合物的是___________；
③属于单质的是___________；
④含有氧分子的是___________。
bdhj
ace
fgi
bg
(3)如图“ ”和“ ”分别表示两种原子，在下列图示中表示纯净物的是___________(填序号，下同)，表示化合物的是___________；纯净物由
分子构成的是___________，由原子直接构成的是___________。
A 　B　 C
AC
A
A
C
18.制作“纯净物”“单质”“化合物”“混合物”“氧化物”的卡片，小组同学依次从中任意抽出一张，并举一例(不能与之前同学说的一样)，5秒未答出者淘汰，看看谁能坚持到最后。
略(共20张PPT)
课时作业3　物质组成的定量认识
4.3　物质组成的表示
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.燃放爆竹产生一种污染物，其化学式中两种元素的质量比为1∶1，该
污染物是(　　)
A.H2S B.CO
C.SO2 D.N2O5
C
2.如图为尿素[CO(NH2)2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素
质量分数的是(　　)
A.① B.②
C.③ D.④
B
3.某物质的化学式为R(OH)2，相对分子质量为58，则R的相对原子质量
为(　　)
A.24 B.24 g
C.40 g D.40
4.在下列铁的化合物中，含铁量最高的是(　　)
A.FeO B.Fe2O3
C.Fe3O4 D.FeS
A
A
5.碳酸钠是一种生活中常见的盐，也是一种重要的化工原料。碳酸钠晶
体的化学式为Na2CO3·10H2O，其相对分子质量为(　　)
A.142 B.286
C.1078 D.270
6.春季是鼻炎的高发期。曲安奈德(化学式为C24H31FO6)是用于治疗季节
性过敏性鼻炎的常见药物。下列关于曲安奈德的说法正确的是(　　)
A.一个曲安奈德分子中含有3个氧分子
B.碳、氢元素的质量比为24∶31
C.碳元素的质量分数最大
D.相对分子质量为434 g
B
C
7.如果从食物摄入的钙元素不足，就需要服用药物适当补充。如图是某钙片标签的部分内容(维生素D3中不含钙元素)，按标签规定量口服，每
天从钙片中摄入的钙元素质量为(　　)
C
【药品成分】：
每片含CaCO3 0.625 g
维生素D3125国际单位
【用法用量】：
1次1片，一日1次
A.1 g
B.1.5 g
C.0.25 g
D.0.5 g
8.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请回答下列问题：
(1)一曲《青花瓷》，“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”，让人看见青花的淡雅。素胚由高岭土(主要成分为H4Al2Si2O9)制成，在H4Al2Si2O9中，金属
元素有_____(填元素符号)，氢、氧元素的质量最简比为__________。
(2)一曲《茉莉花》，“好一朵茉莉花，满园花草香也香不过它”，茉莉花
清香的主要成分之一是乙酸苯甲酯(C9H10O2)，乙酸苯甲酯属于________ (填“单质”“化合物”或“混合物”)，150 g C9H10O2中碳元素的质量为___________。
Al
1∶36
化合物
108 g
(3)一曲《十送红军》，“十送红军望月亭，望月亭上搭高台，台高十丈白玉柱，雕龙画凤放呀放光彩”表达了人民对红军的深厚感情。白玉的主要成分可以用Ca2Mg5Si8O22(OH)2来表示，其中硅元素的化合价为___________；因产地不同，有些白玉还含有＋2价的铁元素，该离子符
号为___________。
＋4
Fe2＋
9.茶起源于中国，盛行于世界，联合国已将每年的5月21日确定为“国际茶日”。茶叶中含有的茶氨酸(C7H14N2O3)可以降低血压、提高记忆力、
保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中正确的是(　　)
A.茶氨酸中氢元素的质量分数最小
B.茶氨酸的相对分子质量为174 g
C.茶氨酸中C、H、N、O的质量比为7∶14∶2∶3
D.茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成
A
10.如图是某品牌补铁剂的标签。已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的
质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为(　　)
D
　富马酸亚铁颗粒
化学式：C4H2FeO4
成分：每包含富马酸亚铁0.2 g
(其他成分不含铁元素)
适应症：缺铁性贫血
服用量：每次12包
A.132 mg
B.660 mg
C.3.3 mg
D.66 mg
11.聚合氯化铝[Al2(OH)mCln]是一种新型净水剂，经分析其中氢元素与氯
元素质量比为2∶71，则(　　)
A.m＝1 B.n＝2
C.m＝3 D.n＝4
12.山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子()，被称为“空气维生素”。的相对分子质量是(　　)
A.16 B.32
C.31 D.33
C
B
13.含有杂质的NH4NO3化肥样品，经测定其含氮量为38%，则其中含有
的杂质可能为(　　)
A.NH4HCO3 B.(NH4)2SO4
C.NH4Cl D.CO(NH2)2
D
14.我国成功制取了一种由相对原子质量为18，核电荷数为8的氧原子构
成的双原子分子气体。则下列说法正确的是(　　)
A.这种气体的相对分子质量为32
B.这种氧原子的核内有10个质子
C.这种氧原子的核外有10个电子
D.这种气体的相对分子质量为36
D
15.胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种的化学式为C6H15O12P3。请回答下列问题：
(1)该物质由___________种元素组成。
(2)该物质___________(填“是”或“不是”)氧化物。
(3)该物质的相对分子质量为___________。
(4)该物质中碳、氧元素的质量比为___________(填最简比)。
(5)该物质中碳元素的质量分数是__________(计算结果精确到0.1%)。
(6)62 g该物质中所含氢元素与________g水中所含氢元素的质量相等。
四
不是
372
3∶8
19.4%
22.5
16.请以“快乐因子——多巴胺(C8H11NO2)，下列关于多巴胺的说法正确的是”为题干编制选择题的选项(至少4项)。
A.组成中含有1个氧分子
B.碳、氧元素质量比为4∶1
C.相对分子质量是153 g
D.多巴胺由碳、氢、氮、氧四种元素组成
E.多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成
F.多巴胺中氢元素的质量分数最大(共21张PPT)
课时作业1　探究水的组成
4.2　水的组成
1. 基础作业 素养达标
2. 能力作业 素养提升
3. 创新作业 素养拓展
1.氢气是密度最小的气体。下列关于氢气的说法不正确的是(　　)
A.氢气燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.氢气燃烧不会产生污染物
C.同温同压时，氢气的密度比空气小
D.氢气在点燃前需检验纯度
A
2.如图所示是电解水的简易装置，有关叙述错误的是(　　)
A.试管a中的气体能使带火星的木条复燃，试管b中
的气体是未来清洁的理想能源
B.由电解水的实验可知1个水分子由2个氢原子和1个
氧原子构成
C.试管a和试管b中的气体质量比为1∶2
D.实验前向水中加入少量稀硫酸是为了增强水的导电性
C
3.水是生命之源。下列有关水的叙述不正确的是(　　)
A.自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果
B.水分子与氢气分子中都含有氢原子
C.水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化
D.“水的沸腾、水的电解”实验的微观解释：分子可分，而原子不可分
D
4.认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并学会科学探究的
方法。下列关于如图实验的说法不正确的是(　　)
A.点燃氢气前要检验纯度
B.b玻璃管中产生的气体能使带火星
的木条复燃
C.通电一段时间后两玻璃管内液面有
不同程度的下降，说明两端生成的
气体体积不同
D.两个实验都可以证明水由氢、氧元素组成
B
5.某化学兴趣小组的同学进行了电解水实验，试回答下列问题。
图1　　 图2
(1)图1中A端为电源的___________(填“正”或“负”)极。
正
(2)在电解水实验中，将两极产生的气体的体积与
时间的关系绘制成如图2所示的图像。由图2看出，
a气体是_________(填名称)，b气体是_________
(填符号)。
(3)从微观上分析，下列说法正确的是____(填序号)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
图2
氢气
O2
C
(4)如果管C中气体的体积为10 mL，则管D中气体的体积约为_______。
实验操作中，发现二者体积比偏小，造成体积比偏小的原因可能是_________________________________________。
图1　
图2　
20 mL
相同条件下，氧气在水中的溶解性大于氢气
(5)实验中用________________检验管C中气体，观察到的现象是__________________。
图1　
图2　
燃着的小木条
木条燃烧得更旺
(6)写出水在通电条件下反应的文字表达式：_____________________，该反应的基本类型是___________。反应前后没有改变的微粒是_______ (填微粒符号)，反应前后改变的微粒是___________(填微粒名称)。
图1　
图2　
水 氢气＋氧气
分解反应
H、O
水分子
6.用如图所示装置进行电解水实验，下列说法错误的是(　　)
D
A.M、N两导管口处收集的气体体积之比约
为1∶2
B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强
导电性
C.右侧石墨棒附近产生气泡的速率更快
D.将N处收集的气体靠近火焰，若发出很小的声音，说明气体不纯
7.物质的鉴别是化学学习的重要技能之一。鉴别H2、O2、N2和空气四种
气体最简单的方法是(　　)
A.嗅其味
B.用带火星的木条分别伸入气体中
C.观察颜色和状态
D.用燃着的木条分别伸入气体中
D
8.下图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法不正确的是
(　　)
C
A.该反应前后一共涉及3种分子
B.该反应的生成物中含有两种元素
C.该反应前后原子的种类发生了改变
D.该反应属于化合反应
9.2024年4月26日，“神舟十八号”“神舟十七号”航天员乘组在“天宫”胜利会师，一起见证中国航天高光时刻。
(1)空间站太阳能电池板是将太阳能转化为___________能。
(2)太空舱内供给呼吸的气体是___________(填名称)；该气体来自循环水电解制氧系统，电解水产生氧气的过程属于___________变化。
(3)航天员日常生活中的食物采用真空包装，其原理是_________________。
电
氧气
化学
隔绝氧气，防腐
(4)返回舱返回时的动力来自液态氢气和液态氧气，氢气是清洁燃料，点
燃前要先___________。燃烧后的产物只有水，氢气燃烧的符号表达式
为____________________；在即将着陆前要迅速释放剩余燃料，这样做的目的是______________________________。
验纯
氢气＋氧气水
减轻总重量(或防止发生爆炸)
10.用身边易得的材料制作水分子、氢气分子及氧气分子的球棍模型，模拟电解水的微观过程。
略

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