资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科
湘教版四年级（秋）科学
第二单元 消化与呼吸
第1课时 我们的消化
人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。胃和肠是人体主要的消化器官。
牙齿将食物磨碎，通过舌头的搅拌作用，食物与唾液混合，进行初步消化，吞咽后，由食管送入胃部。
胃的蠕动可以将食物与胃液混合并磨碎，把食物变成食糜。
小肠可以将胃送来的食糜进一步消化，变成能被人体吸收和利用的养料，并吸收这些养料。大肠是吸收水 分的地方。不能吸收的食物残渣，由肛门排出体外
5.人体的消化道像一部机器， 各器官相互配合，把食物消化成维持我们生命活动所需要的营养物质。这些营养物质透过小肠肠壁经血液运送到全身各器官。
一、选择题
1.到了1543年，比利时医学家（ ）冒着受宗教迫害的危险，做了大量的人体解剖实验，系统地记录了人体各器官的形态和结构，并编写了《人体的构造》一书。
A维萨里 B盖伦 C林奈克
（ ）和肠是人体主要的消化器官。
A口腔 B胃 C食管
（ ）上接胃，下连大肠。
A咽 B肛门 C小肠
消化器官中（ ）的样子像袋子。
A胃 B小肠 C大肠
营养物质透过（ ）肠壁经血液运送到全身各器官。
A胃 B小肠 C大肠
连线题：消化器官与其作用
牙齿 舌 胃 小肠 大肠
搅拌食物 磨碎食物 变成食糜 吸收水分 吸收营养
综合题：填写器官名称
判断题
1.在人体内，大肠和小肠样长。 （ ）
2.绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。 （ ）
3.食物在人体消化器官"旅行”的顺序是口腔、食道、胃、大肠和小肠。 （ ）
4.过冷、过热或不洁的食物可能会影响消化器官工作。 （ ）
5.吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。 （ ）
实验题
1.如图1，（ ）号牙齿有切割食物的作用，（ ）号牙齿有磨碎食物的作用。
2.模拟胃工作的是（ ），模拟食管工作的是（ ）。(填“图2”或“"图3" )
3.把食物从口腔运输到胃的器官是（ ）。
4.吸收营养最主要的器官是( ) .
A.小肠 B.大肠 C.胃
5.舌头的主要作用是( )。
A.咬碎食物 B.传送和搅拌食物 C.润滑食物
6.容易引起战齿的是( )。
A.早晚刷牙 B.睡前吃甜食 C.饭后漱口
答 案
选择题
1A 2B 3C 4A 5B
连线题
牙齿 舌 胃 小肠 大肠
搅拌食物 磨碎食物 变成食糜 吸收水分 吸收营养
综合题
1口腔 2咽 3食管 4胃 5小肠 6大肠 7肛门
四判断题
1× 2√ 3× 4√ 5×
五、实验题
1① ②
2图3 图2
3食管
4A
5B
6B
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑