资源简介

2.1《充分发挥市场在资源配置中的基础性作用》
教学设计
课时安排
根据本次大赛要求以及课程内容，设计为1课时
基本思路：
本节课采用议题式教学，总议题为：以中医养生奶茶为例，看新中式如何撬动饮品界市场经济，下设三个分议题：即：1、以新式茶饮为例，看市场如何配置资源
2、析病症、觅良方，建设高标准市场体系。3、展未来，市场政府共谱华章。本节课以中医养生奶茶为情境线，以充分市场在配置资源中的决定性作用为知识线，以学生的课堂讨论，直播助销活动、以及课后的社会实践型作业为活动线进行展开。
核心素养目标
1.科学精神：正确认识市场机制的优点
2.法治意识：市场参与者应该学法、懂法、守法、用法、护法，运用法律武器维护自己的合法权利
3.公共参与：任何市场参与者都应该树立诚信意识、遵循市场规则、维护市场秩序
教学重难点
1.重点：市场资源配置的优点、社会主义市场经济体系
2.难点：市场如何配置资源、社会主义市场体系的建立
教学过程：
导入：
采用“我述你猜”的形式导入，说出中医养生奶茶的四个特点，由学生猜出奶茶为“中医养生”奶茶，进而进入本课的学习。
新课讲授：议题一：以新式茶饮为例，看市场如何配置资源
（一）课堂小活动：完形填空
“你不仅仅是需要秋天的第一杯奶茶，你可能还需要秋天的第—”由学生续写，引出资源配置的目的、必要性、基本手段、经济体制类型的讲解
播放视频和中式茶饮的相关数据，小组合作探究回答以下三个问题：
1、1、新式奶茶受到消费者的青睐（需求量增长），市场上供不应求，奶茶价格会有什么变化？说明原因？
奶茶价格会无限上涨吗？为什么？
2、请尝试画出供给量和需求量同价格的变化曲线图（在坐标轴中，纵轴（价格）P为自变量，横轴（数量）Q则为因变量（供给量、需求量）。
3、市场资源配置的三大机制是价格、供求和竞争， 这种市场配置资源会带来哪些优点？
以上三个问题通过小组合作探究完成，在教师的讲解和学生回答的结合中完成对第一部分知识的生成。
过度：市场在资源配置中有着不可比拟的优点，我党对市场在资源配置中的作用亦是逐步深入，那么市场是否是完美无缺的呢，接下俩，我们共同探讨：
议题二：析病症、觅良方，构建高标准市场体系
活动设计：
将学生分为三个小组：
1、即诊断组：从社会主义市场经济的弊端的角度分析，生成知识：
2、良方组：尝试为症状开出良方
3、实践展示组
采用爱心助销的方式，制定操作说明，模拟网络直播，并选派代表上台展示。
此环节以学生讨论合作探究为主要内容，学生表达为主，老师点评为辅，和学生共同生成知识，
过度：在有效市场和有为政府共同作用下，我们有效克服市场调节的弊端，对经济进行宏观调控，接下来我们进入本课的第三幕
议题三：燃起来的中国：政府和市场共普华章
播放视频燃起来的中国，中国GDP一路攀升，
教师总结：在我国社会主义市场经济的舞台上，发展离不开市场与政府这“两只手”的协作。只有二者紧密配合，才能让市场经济在正确的轨道上稳步前行，创造繁荣与稳定，实现经济的可持续发展。只有在政府调控的助力下，市场经济才能行稳致远，为人们带来持续的繁荣与福祉。
一杯中医养生奶茶传承着千年的中华民族的中医药智慧，今天，它与经济交融，绽放新光彩。古老的中医药方转化为创新产品，推动产业发展。中医药养生理念融入生活，带来健康与活力。它如同一座桥梁，连接过去与未来。让我们传承中医药文化，在经济发展的浪潮中，续写中华优秀传统文化的辉煌篇章，为世界贡献中国智慧。
课堂知识小结：
学以致用：
作业设计：采用实践作业方式
“假如你要在当地经营一家中医养生奶茶店，通过搜集资料，实地调查，运用社会主义市场经济的相关知识，书写一份分析报告，阐明其风险和有利条件。”
学以致用：课堂习题

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