4.1 地球的故事 同步学案

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1 地球的故事 同步学案

资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科
湘教版四年级(秋)科学
第四单元 地球与月球
第1课时 地球的故事
古希腊人发现:进港的船只总是先看见桅杆,再逐渐看见船身;船只出港总是先不见船身,然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们提出了大胆的假设-----地球是一个球体。
公元前350年前后,古希腊学者亚里士多德通过观察月食,根据月球.上地影是一个圆形的事实,作出了“地球是个球体”的推测。
3、地球是一个巨大的球体,其赤道的周长大约为4万千米,地球是太阳系中的一颗行星,太阳是太阳系中唯一的恒星。
填空题
地球赤道的周长大约为( )万千米,太阳是太阳系中唯一的( )星。
2.2003年10月15日,我国航天员( )乘“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈后, 于次日返回地球。
3.1972年12月7日,乘垒“阿波罗17号”的字航员拍摄了一张著名的地球照片,被命名为“( )”。
二、选择题
1.古代人们凭直觉认识地球,认为天圆如张盖,地方如棋(qi)盘’由此提出了( )的猜想。
A天圆地方 B天方地圆 C天地皆平
2.希腊人发现:进港的船只总是先看见桅杆,再逐渐看见船身;船只出港总是先不见船身,然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们提出了大胆的假设,大地可能是个大( )。
A方块 B圆球 C平地
3.公元前350年前后,古希腊学者亚里士多德通过观察月食,根据月球上地影是一个圆形的事实,作出了“地球是个( )”的推测。
A长方体 B正方体 C球体
4.葡萄牙航海家麦哲(zhe) 伦的环球航行支持了地球是个( )这一猜想。
A球体 B正方体 C长方体
5.地球是太阳系中的一颗( )。
A恒星 B行星 C卫星
三实验题:根据人类对地球的探索,回答问题。
1.模拟实验:进港的船只总是先看见( ),再逐渐看见( );船只出港总是先不见( ),然后( )再逐渐隐没在海平面下。古希腊人猜测地球可能是( )。(填写: 桅杆、船身、大圆球)
2.亚里士多德观察月食,月球上地影是( )挡住了( )照向( )的光形成的,他推测"地球是个球体”。(填写:太阳、地球、月球)
3.葡萄牙航海家( )的环球航行实证了地球是一个球体。如今在太空中能看到地球,任意写出2位我国航天员的名字( )、( )。
探索题:研究地球是球体的依据。
1.公元2-3世纪,( )科学家提出地球是球形的假设。
2.16世纪,航海家( )绕地球航行一周回到出发点,验证了地球是球形的假设。
3.地球是太阳系中的一颗行星,并且围绕太阳旋转。1961 年,苏联航天员( )驾驶“东方一号”宇宙飞船,首次从太空看到地球是颗蔚蓝色的星球。
4.在生活中,我们对船模在球面和平面上的移动进行了观察。(如下图所示)若一开始就观察到船模, 这说明船模是在( )上移动。
若在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到( ),然后才看到( )。(如下图所示),则说明船模是在( )上移动,从而验证地球可能是一 个( )。
答 案
填空题
4 恒星
杨利伟
蓝色弹珠
二、选择题
A 2.B 3.C 4.A 5.B
三、实验题
1.桅杆 船身 船身 桅杆 大圆球
2.地球 太阳 月球
3.麦哲伦 杨利伟 景海鹏(后两空不唯一)
四、探索题
1.希腊
2.麦哲伦
3.加加林
4.平面 桅杆 船身 球面 球体
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览