湖北省随县厉山中心学校2024-2025学年九年级上学期第一阶段质量监测理科综合试卷(图片版,含答案)

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湖北省随县厉山中心学校2024-2025学年九年级上学期第一阶段质量监测理科综合试卷(图片版,含答案)

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化学部分答案
一、选择题(共13小题,共18分。24~31题,每题1分;32~36题,每题2分)。
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
答案 B A D B C C C D D D B D C
二、非选择题(共7题,共32分)
37.(4分)
(1) 6 , Se2- (2) C , D
38.(4分)(1) 微溶于水(等)
(2) 一氧化碳 + 一氧化氮 氮气 + 二氧化碳 。
(3)心脑血管调节等方面有着重要的生物学作用,是心脑血管的保护神
(4) acd
39.(4分)(1) 混合物 (2) -1960C至-1830C
(3) 控制成本(惑用高锰酸钾制取成本高,无法大量生产)
(4) ac
40.(3分)(1) m+n
(2)铝的相对原子质量 = =
41.(5分)
(1):b 长颈漏斗 (2) A
高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 。
(3) 可以控制反应速率 (4) n
42.(6分)
(1) ① 水滴(惑水珠、水雾) ② 物理
③ 变浑浊 ④ 化学
(2) 二 (3) 使水蒸气液化,以便观察实验现象
43.(6分)
(1) 向外移动2ml
(2) 过氧化氢 水 + 氧气
(3) 1.5(惑5.6) , 强 。
(4) 过氧化氢酶的用量(惑催化剂的质量) (5) 无1~12:
DAADC
ABCBC
AD
13. 不相同 甲是异种电荷互相吸引,乙是带电体吸引轻小物体
14. 压缩 比热容 3000
16.L2 4:1 不变
学校:
姓名:
班级:
考场/座位号:
17(29)
6
F


5

s
提压量(国安l今)开0心
[A][B][C]
C
[A][B]E [D]
890052暴063299图

O HONOR 60
●-108 AP Matrix Camera

2l2



学校:
姓名:
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考场/座位号:
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提压量(国安l今)开0心
[A][B][C]
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●-108 AP Matrix Camera

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HONOR 60

108MP Matrix Camera2024-2025 学年度第一阶段质量监测 理科综合试卷
物理部分
一、单选题
1.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按图示放置,
抽去玻璃板,保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化
氮气体的密度比空气的密度大,下列说法正确的是( )
A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动
D.颜色变得相同后,上方瓶中气体密度比空气大 第 1 题图
2.物理学中有大量的实验,下列实验解释正确的是( )
A.图甲说明温度越高,分子运动越剧烈
B.图乙表明气体对外做功,气体的内能增加
C.图丙弹簧测力计的示数增大是因为受到了浮力
D.图丁中主要通过热传递增加金属筒内能
3.已知铜的比热容是铅的比热容的 3 倍,质量相等、初温相等的的铜块和铅块,放出相同
的热量后互相接触。则下列说法中正确的是( )
A.铜块向铅块传热 B.铅块向铜块传热
C.铜块和铅块没有热传递 D.无法确定
4.如图是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),工人提油枪加油
前,必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。下列说法中正确的是
( )
A.静电释放器是由玻璃制成 B.人体通常情况下是绝缘体
C.人体与衣服摩擦可创造出电荷 D.静电释放过程是电子在转移 第 4题图
5.物体 A,B 的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等质量、同温
理科综合 1(共 12页)
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度的水里,A 物体能使水温升高 10℃,B 物体能使水温升高 20℃,设 A 的比热容为 cA,设 B
的比热容为 CB则( )
A. cB= cA B. cB=2 cA C. cB>2 cA D. cB<2 cA
6.智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势,零排放、无污染。智轨列车的动力系统在输
出动力的过程中( )
A.电能转化为机械能 B.内能转化为机械能
C.机械能转化为电能 D.机械能转化为内能
7.如图所示的是甲、乙两台汽油机的参数,与乙汽油机相比,甲汽油机( )
A.有用机械能较多
B.效率较高
C.功率较小
D.使用的汽油的热值较小 第7题图
8.两只小灯泡 L1和 L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯一定是并联( )
A.两灯亮度不同 B.通过两灯的电流相等
C.通过两灯的电流不相等 D.两灯同时亮同时灭
9.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒 a 去接触不带电的验电器上的金属球 b 后,验电器的
两片金属箔片张开,下列分析不正确的是( )
A.玻璃是绝缘体不导电,但可以带电
B.接触瞬间,电流方向从 b 到 a
C.接触后验电器的两片金属箔片都带正电
D.玻璃棒带正电是因为它原子核束缚核外电子的本领比丝绸弱 第 9 题图
10.图中的电动独轮车依靠电力驱动,低碳环保。当电源开关 S闭合时指示灯亮起,独轮车
处于待机状态,当人站在独轮车上时开关S1自动闭合,电动机工作,独轮车才开始运动。
下列电路设计符.合.上述要求的是( )
A. B C D
11.如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后,下列对当各元件状况的判断正确的是
理科综合 2(共 12页)
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( )
A.灯 L1 不亮 B.灯 L2 不亮 C.电流表无示数 D.电池被烧坏
第 11 题图 第 12 题图
12.如图所示电路,闭合开关 S1、S2,下列对电路的分析正确的是( )
A.L1 与 L2 串联 B.电流表 A1 测 L1 的电流
C.当开关 S2 断开时,通过 L2 的电流变小
D.当开关 S2 断开时,电流表 A1 的示数变小
二、填空题
13. 如图甲所示,小女孩将气球在头发上摩擦后,气球会吸引她的头发飘起来,再将气球靠
近细小的水流,发现水流也会被气球吸引,如图乙所示。两图中“吸引”的原因 (选
填“相同”或“不相同”),理由是 。
第 13 题图 第 14 题图 第 16 题图
14. 如图所示,这是四冲程汽油机的 冲程;汽油机散热降温,常用水作为冷却
剂,是因为水的 较大;若某汽油机 1s 对外做功 25 次,则飞轮的转速为
r/min;
15.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为 6.6×106 J,这些能量相当于完全燃烧
0.55 kg 的干木柴才能得到,则干木柴的热值为_______________J/kg。如果 1Kg 的干木柴
燃烧放出的热为 6.6×106 J,则此时它的热值是 。
16.如图所示的电路中,闭合开关 S,两灯泡均发光,两电流表指针偏转角度相同,电流表A2
测 (选填“L1”、“L2”或“干路”)中的电流,流过灯泡L1和L2的电流之比为 。
理科综合 3(共 12页)
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若灯L1断路,则电流表 A2的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三 作图题
17.请根据图所示的实物图,面出对应的电路图
第 17 题图 第 18 题图 第 19 题图
18.如图所示是未完成连接的实物图,请用笔面线代替导线完成该电路的连接,要求:两灯
并联,开关 S 在干路上,电流表只通过 L1的电流。导线不能交叉。
19.如图是研究“做功与内能改变的关系”实验,玻璃瓶内盛有少量的水,用塞子塞紧:
(1)用气筒往瓶内打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能 (选填“增大”、“减小”
或“不变”)。
(2)实验时,你应该注意观察的是______(选填字母)。
A.打气时瓶内水的情况 B.打气的过程
C.瓶塞跳起时瓶内的现象 D.瓶塞跳起的现象
(3)“白雾”现象是由于 (选填“瓶塞”或“瓶内气体”)对外做功后,温度降低的结
果,四冲程汽油机的 冲程与上述实验过程中能量的转化是一致的。
20.在“比较不同物质的吸热情况”实验中,把质量相等的水和煤油分别装入两个相同的容
器内,如图甲所示,用相同规格的电加热器加热,其温度随时间的变化图像如图乙所示:
(1)除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 ;
(2)加热到 5min 时,煤油吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)水吸收的
热量;
(3)根据图像可知:煤油的比热容为 J/(kg·℃),已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)。
理科综合 4(共 12页)
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如果只将甲图中煤油的质量减小为原来的二分一,不考虑能量损失,再绘制一条煤油温度随
时间变化的图像,则图像在图乙中的 (选填“①”或“②”)区域;
(4)若用如图所示装置来探究不同燃料放热能力的差异,两烧
杯内装有质量和初温均相等的水,燃料燃烧放出热量的多少
是通过 (选填“燃烧时间”或“水升高的温度”)来反
映的,通过该实验测出的燃料热值比真实值偏 (选填
“大”或“小”)。
21.可可利用小灯泡“探究并联电路中的电流规律”;
(1)可可根据图甲的电路图连接了如图乙所示的电路,如果闭合开关,电路所处的状态是
路(选填“通”、“断”或“短”)。请你在图乙中只改动一根导线,使电路连接正确(在需要
改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不允许交叉)。
(2)纠正错误后,把电流表分别接到 A、B、C 三处,如果不能估测电流大小,应该把导线接
到电流表标有 (选填“0.6”或“3”)的接线柱上试触,测得的数据记录在下面的表
格中。为防止偶然因素的影响,可采用方法一:改变电源电压;或方法二:更换其中一条支
路中的灯泡(规格不同),来完成第二、三次测量。通过对数据的分析,本实验是采用方法
(选填“一”或“二”)进行的。
(3)表格中明显有一个错误的数据,造成错误的原因 I A / IB / IC /
是 ;改正错误后,根据数据可以得出结论:在 次数
A A A
并联电路中, (用表中字母表示)。
(4)若在某次实验时,发现两个小灯泡,一个很亮,一个发 1 0.18 0.24 0.42
光微弱,造成这种现象的原因可能是______。 2 0.22 0.22 2.2
A.发光微弱的灯泡被短路 B.灯泡的规格不同
3 0.20 0.26 0.46
C.发光微弱的灯泡的灯丝断了
四 计算题
22.(7 分)上汽大通 FCV80 是国内第一款运用全新标准燃料电池轻型客车,它用氢气代替
理科综合 5(共 12页)
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汽油作为燃料,用燃料电池代替发动机为客车提供动力,其功率可达 75kW,续航里程可达
500km,已知车载储氢罐储满的氢气完全燃烧后可放出热量 8.4×108J(氢气的热值 q=1.4×
108J/kg)。某次测试时,该车在最大功率下以 30m/s 的速度匀速行驶 1.4h,正好将氢罐储满
的氢气用完。请你计算:
(1)储氢罐能存储氢气的质量;
(2)测试时,该车所受的阻力;
(3)测试时,该车燃料的利用效率。
23.(8 分)随着旅游产业的发展,“露营热”自然成为新宠,帐篷、烧烤架、天幕、露营车
等户外装备销量激增,如图所示是一套卡式炉和便携气罐,它是外出野炊的好帮手,罐内的
燃料主要是丁烷。若水壶装入 2L 初温为 20℃的水,用卡式炉加热过程中消耗了 25g 的丁烷,
7 3 3
已知该卡式炉的加热效率为 42%,丁烷的热值为4.8 10 J/kg, 水 1.0 10 kg/m ,
c水 4.2 10
3J/ kg ℃ ,求:
(1)常温下气态的丁烷可通过压缩体积的方法使其液化后储
存在罐中,该过程会 (选填“吸收”或“放出”)热
量。
(2)壶中水的质量;
(3)丁烷完全燃烧放出的热量;
(4)加热结束时壶中水的温度。
理科综合 6(共 12页)
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化学部分
一、选择题(共 13 小题,共 18 分。24~31 题,每题 1 分;32~36 题,每题 2 分。在每题
给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
24.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
25.下列事实与相应的解释不一致的是( )
A.夏天自行车车轮胎容易爆裂——受热后分子体积变大
B.灯泡中充氮气延长寿命——氮气的化学性质不活泼
C.6000 L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40L 的钢瓶中——增大压强可使氧分子间
的间隔变小
D.通常情况下,氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧——不同种分子的化学性质不同
26.下列实验室制取氧气的操作中,不正确的是( )
A.检查气密性 B.制 O2 C.收集气体 D.验满
27.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.按质量分数计,空气中约含有氮气 78%、氧气 21%、其他气体和杂质 1%
B.氦气可以填充飞艇
C.若大量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
28.下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧,生成大量白雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
29.下列说法正确的是( )
A.任何原子都是由质子、中子和电子构成的
B.因为原子中质子带正电,中子不带电,故整个原子带正电
理科综合 7(共 12页)
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C.电子在原子核外是分层排布的
D.分子的质量一定比原子大
30.下列各图中 和 分别表示不同的原子,其中表示该物质由原子构成的是
A B C D
31.下列关于 Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是( )
A.核电荷数相同 B.质量几乎相等
C.Mg2+比 Mg 稳定 D.电子层数相同
32.阳离子 R2+ 中含有 18 个电子,R 的相对原子质量为 40,则一个 R 原子中所含中子数为
( )
A.40 B.22 C.18 D.20
33.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A.氮气 干冰 B.冰水混合物 稀有气体
C.牛奶 清澈的泉水 D.加热高锰酸钾后的剩余固体 二氧化硫
34.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表
示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A.水分子间的间隔:③>①
B.水分子的运动速率:①>②
C.状态③的水分子静止不动
D.①→②发生了化学变化
35.某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,利用如图装置完成下列实验。
实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到 ba 段滤纸条先变红。
实验二:换一根湿润的酚酞滤纸条,微微加热试管,发现 ba 段
滤纸条更快变红。下列说法错误的是( )
A.实验中使用气球是为了缓冲管内气压
B.实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动速率加快
C.实验一能说明分子不停做无规则运动,还能说明
相同条件下氨气的密度比空气小
D.如果将试管放入冰水中,湿润的酚酞滤纸条不会变红
理科综合 8(共 12页)
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36.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是( )
A.能说明分子是不 B.探究 MnO2能否 C.证明蜡烛燃 D.火焰各层温度比较
断运动的 加快 H2O2的分解 烧生成二氧化碳
二、非选择题(共 7题,共 32 分)
37.(4分)硒被国内外医药界称为“长寿元素”和“心脏守护神”,硒的原子结构示意图如
图 1 所示,硒的元素符号是 Se,图 2 是一些常见原子的结构示意图。
(1)图 1 中 x= ,硒在反应中易得到电子,形成的离子的符号是 。
(2)图 2 中具有相对稳定结构的是 ,与硒的化学性质相似的是 。(填序号)
38.(4 分)空气质量与氮氧化物有密切的关系,一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化
物。一氧化氮是一种无色气体,熔点﹣163.6℃,沸点﹣151℃,密度比空气略大,微溶
于水,一氧化氮不稳定,易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化
氮。
汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之
一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧
化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中,在心、脑血管调节等方面有着重要的生
物学作用,是心脑血管的保护神。
依据上文,回答下列问题:
(1)一氧化氮的物理性质是(写一点) 。
(2)在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应,该反应的文字表达式
为 。
(3)一氧化氮对人类有利的一面是 。
理科综合 9(共 12页)
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(4)洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有 。
a.使用新能源共享汽车
b.将工厂的烟囱造高,以减少大气污染
c.植树造林,防止扬尘污染
d.加强大气监测,改善环境状况
39.(4分)某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程
如图:请根据流程图回答下列问题。【查阅资料】常温下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点
是一 196℃.
(1)经过操作 A 处理后的空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)操作 B 的名称是蒸发,要达到将氮气与氧气分离,温度应控制在 之间。
(3)工业制取氧气用分离液态空气的方法而不用加热高锰酸钾的方法原因是
(写出一个)。
(4)氧气有广泛的用途,下列属于氧气用途的是 (填下列字母)。
a.气焊 b.作燃料 c.潜水
40.(3分)计算:
(1)已知某粒子符号为 Rm+,其核外电子数为 n,则其质子数为 。
(2)已知一个铝原子的质量为 xkg,一个碳 12 原子的质量为 ykg,求铝原子的相对原子质量。
(写出计算过程)
41.(5分)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母序号),该反应的文字
理科综合 1(0 共 12页)
{#{QQABKQCAogCIAAAAAQgCQQnSCkGQkhCCCagOhAAIMAAASBNABAA=}#}
表达式为 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,相比于 B 装置,选用 C 装置作为发生装置
的优点是 。
(4)E 装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,欲使用 E装置用排水法收集氧气,则
氧气应从 (填“m”或“n”)端通入。
42.(6分)化学变化中通常有明显现象,如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变
化吗?化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗?
【猜想假设】猜想 1:一定是化学变化; 猜想 2:不一定是化学变化;
【实验探究】(1)完成填空:
实验现象 实验分析
实验一:水
水沸腾变成水蒸气,玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质,
的沸腾
① 。 属于② 变化。
实验二:石灰石与盐酸反应
块状石灰石表面有气泡产生,且 石灰石与盐酸反应产生了
石灰石变小,烧杯中澄清石灰水 新物质,属于④
③ 。 变化。
【实验结论】
(2)猜想 (填“一”或“二”)正确;
【实验拓展】
(3)实验一中玻璃片的作用是 。
43.(6分)小明同学跑步时腿部擦伤,校医用过氧化氢溶液给他清洗伤口时,他发现过氧
化氢溶液接触伤口产生气泡的速度会变快,医生解释是人体有过氧化氢酶,可催化过氧化氢
分解。他对过氧化氢酶产生了兴趣,并和同学们进行了探究。
【进行实验】
同学们用图 1 的密闭装置分别用 1.5mg、3.1mg、5.6mg 过氧化氢酶及 1.5mg、5.6mg、
理科综合 1(1 共 12页)
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10.7mg 二氧化锰作催化剂,其他实验条件相同,用压强传感器测得装置内压强的变化曲线
如图 2、3:
【讨论交流】
(1)检查装置气密性时,用注射器 A 向锥形瓶内注入 2mL 空气,若注射器 B 的活
塞 ,则表明装置气密性良好。
(2)写出过氧化氢酶催化过氧化氢分解的文字表达式 。
(3)对比 mg 的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解的曲线,说明过氧化氢
酶催化能力比二氧化锰 (填“强”或“弱”)。
(4)分析图 2 中三条曲线,说明过氧化氢的分解速率与 有关。
(5)由图 2 和图 3 中的曲线可知,催化剂对最终产生氧气的量 (填“有”或“无”)
影响。
理科综合 1(2 共 12页)
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